2021年下半年教师资格证面试结构化和试讲真题已出！

　　原标题：2021年下半年教师资格证面试结构化和试讲真题已出！

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　　8日面试结构化和试讲真题已出

　　

　　结构化

　　1.小明有违纪行为但家长一味偏袒，你是班主任怎么办？

　　2.洋洋的妈妈跟你说没有时间接送，让洋洋一个人上下学，作为老师，你怎么办？

　　3.上课有个学生睡着了，老师提议全班一起唱歌，你怎么看

　　4.班级建设需要任课教师共同管理，你准备怎么做

　　5.教师节上，学生家长联合送你一份礼物，作为班主任，你怎么办？

　　6.有人说教师要传授学生有温度的知识，你怎么看？

　　7.留守儿童小明，衣服不整洁，科任老师老是嫌弃他。你怎么做

　　8.贫困生补助需要公开，小周同学得知后便不再申请，作为班主任你该怎么办？

　　9.小明喜欢打人，小明爸爸平时教育小明说：“不用怕，打坏了我赔钱”，你怎么看？

　　10.坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，谈谈你的认识。

　　11.你在组织表演时不小心把幼儿的胳膊拉脱臼了，家长来投诉你，你怎么办？

　　12.学校是文化气息浓厚的地方，你怎么看？

　　13.小班陈陈吃饭的时候一会儿上厕所，一会儿做其他事，甚至影响别人进餐，对此你怎么办

　　14.你刚当班主任，上一任班主任告诉你这届学生差异化很大，你怎么办

　　15.如果你在板书时写错了一个字，学生哄堂大笑，你会怎么办？

　　16.吴老师长相帅气，有个女同学很喜欢你，天天跟你发微信，你是吴老师你怎么处理

　　17.教师要为社会培养人才，为祖国培养人才，对此你怎么看？

　　18.蔡老师要准备公开课，他怕准备不好这堂课，他三天失眠了，对此你怎么看？

　　19.有人说老师应该是让人羡慕的职业，你觉得呢？

　　20.小李被取侮辱性外号，作为班主任你怎么办

　　21.小朋友炫耀自己新衣服，青青看着自己旧衣服难过的哭了，你怎么办？

　　22.贝贝是刚入园的小朋友，她对老师有抵触心理，不想上幼儿园，你要怎么做呢？

　　23.你班上同学偷偷拿了手机放在书包柜，违反了学校规定，你怎么办

　　24.家长认为幼儿太小不应该进行禁毒知识宣教，对此你怎么看！

　　25.如果学生是留守儿童，经常迟到，上课不听话，作为老师你会怎么办

　　26.如果你发现黄老师和某个老师发生激烈争吵你会怎么做？

　　27.有人认为教师是不需要创新，你怎么看待？

　　28.新时代教师一碗水不够了需要一潭水，对此你怎么看

　　29.学生家庭离异将痛苦写在文章里，老师当作范文在班里朗读，你怎么看

　　30.谈一下你对双减的理解

　　31.四岁小明跟老师说小朋友惹了他，他就要打回去，因为爸爸告诉他出了事有爸爸解决，作为老师要怎么办？

　　32.三有青年指的是什么，你怎么看？

　　33.来了一个新教师，老教师和新教师说，现在学生的关系都很混乱，你怎么办？

　　34.小明同学考试没考好，某老师将他的试卷展示在全班同学面前，从此他不再喜欢上数学课，如果你是该名老师，你会怎么做？

　　35.马琳在期末考试的时候因为旁边同学不停咳嗽影响了考试成绩，向你提出重考，你会怎么办

　　36.一教育家说，教师要认识学生，学习学生，你怎么认为

　　37.“捧着一颗心来，不带半根草去”，老师要有仁爱之心，有奉献之心。谈谈你的看法

　　38.小林因为相貌问题面试～～而落选，作为班主任你会怎么做？

　　39.你对于新时期教师的十个行为准则有什么了解？请说出3到4个

　　40.小明是一名留守儿童性格孤僻，不讲卫生，与任课教师发生了冲突，你作为班主任会怎么做？

　　41.国家为黄继光颁发光荣勋章，表彰他用自己的身体阻挡敌人的枪炮的奉献精神，你怎么看？

　　42.看到别的老师收红包，你会怎么办？

　　43.3岁幼儿冬冬喜欢抱其他小朋友，但不能控制力道，导致有很多家长投诉到学校，请问你做为老师要怎么办？

　　44.放学时，有些家长迟迟没来接孩子，班级老师就给幼儿看动画片，你怎么看

　　45.“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气”。你怎么理解？

　　46.教育需要学校，家庭，政府共同努力，对此你怎么看？

　　47.老师正在上课风扇突然掉下来了怎么办？

　　48.文化兴则国兴，文化强则国强，请你说明文化与国家繁荣昌盛的关系。

　　49.有人说学校就是教育机构，你怎么看？

　　50.①教师将自己的生气等级分为五级，并告知学生，你怎么看待这一行为？

　　51.王老师把同学的作文出版在书上，家长找到老师说他侵犯了学生的著作权，如果你是这位老师，你怎么解决？

　　52.有家长找优秀老师补课，找到你你怎么办？

　　53.老教师对实习老师说备课就是写写画画，对此，你怎么看？

　　54.你在上课，教室外下起冰雹，学生很兴奋，请问你怎么处理？

　　55.某老师喜欢观看优质视频课，喜欢拿来直接用你怎么看？

　　56.张老师第一天上班，同事告诉他，和学生说话一定要注意，现在的孩子都太复杂了，你怎么看待这个事情？

　　57.作为班主任在看到有有几个同学在校园中跟任课老师在争吵，你会怎么做？

　　58.有一位同学在课堂上老是反驳老师，来取得存在感，你会怎么处理？

　　59.你觉得自己有哪些优缺点？

　　部分结构化带答案解析

　　1、有人说老师应该是让人羡慕的职业，你觉得呢？

　　【答】赞同此观点。

　　第一，捷克教育家夸美纽斯曾经说过“教师是太阳底下最光辉的职业”，所以作为一名教师承担着传道、授业、解惑的社会责任，我觉着是特别让人羡慕的

　　第二，在日常教学中，我们要践行《中小学生教师职业道德》提升师德水平，而且要树立终身学习理念，不断提高自己的业务水平

　　第三，如果我有幸成为一名教师，我会用实际行动守护好这份令人羡慕的职业，用真心、耐心、细心、爱心对待所我的教学工作以及，我的学生。

　　2. 学校主要就是传播文化，你怎么看？

　　【答】我赞同此观点。

　　第一，学校是教育的摇篮，是学生获取知识的地方。是感知文化的基地。但也是教书育人的重要阵地。学校不仅承担着知识文化的传播，更要对学生的思想道德价值观起着极为重要的引领作用，所以，我认为只是传播文化这一说法错误

　　第二，这就要求教师不仅教会学生知识，还要教会学生做人。注重道德情操，五育并举德育为先。

　　第三，作为未来的人民教师，我一定会提高自己的综合素质，终身学习，做到四有好教师，促使学生全面发展。

　　3. 学生和其他老师发生冲突，作为班主任，该怎么办？

　　【答】我会冷静面对，妥善处理

　　第一，我会将两个人分开，安抚对方的情绪

　　第二，私下我会找老师和学生了解发生冲突的原因，并针对原因化解双方矛盾

　　第三，学生和教师冲突，说明学生没有尊重老师，所以我会找该生谈心，并让学生向老师道歉。同时我会在班上召开以“ 尊重老师”为主题的班会，引导学生尊重每一位老师

　　4. 如果你在批改作业的时候，学生说想找你谈心，你怎么做？

　　【答】我会及时耐心处理。

　　第一, 我会停下手头的工作，立刻柔和地面对学生，让学生感到如沐春风般的温暖。

　　第二，了解学生的主要谈话主题，时间允许的话，我会倾听学生的诉求并开解TA 。若学生想进一步与我倾诉，我们会约定时间继续谈心，使得学生感到老师的关心关爱。

　　第三，教师对学生应该关心关爱，做学生的良师益友，做学生的引路人，我会按照教师职业道德的要求做一名学生爱戴的好老师。

　　5. 你的学生书包里面发现有手机，按照学校规定你会怎么做？

　　【答】我会妥善处理此事。

　　第一，我会按照学生规定暂时帮学生保管手机。五项管理中关于手机管理的规定，禁止带入课堂。

　　第二，课下我会跟该生谈心，了解他带手机的原因，如果是故意带手机而且又违反了学校规定，我会对该生进行批评教育

　　第三，我会利用班队会时间，在班上再次进行强调，引导学生遵守学校规章制度，对不带手机的初衷进行耐心讲解

　　6. 一个学生因为迟到被老师批评了，上课时搭住耳朵不肯听。你是老师会如何处理？

　　【答】我会妥善处理此事。

　　第一，我会避免继续批评小明。先不管他，等他自己慢慢地恢复冷静。我要维持正常的课堂秩序，保证正常的教学进度。我会先保质保量地完成教学任务，之后找该学生谈话。

　　第二，课后我会找到小明，安抚该学生的情绪，了解他的想法，解决问题。进行批评教育。告诉他迟到本身就是错误的，老师说他是想让他及时的改正，让他有明确的时间观念，以后能够做到按时到校。也要引导他能够正确地面对别人的批评。

　　第三，我会进行反思。在今后的教学当中，我会时时刻刻注意自己的言行举止，在批评学生时语气和蔼。我会及时关注学生的思想和学习，遇到问题积极引导学生，帮助学生解决问题，既要批评教育，又要积极鼓励，促进学生全面发展。

　　7. 你们班学生的那个篮球队很厉害，但是在这次比赛中就是由于同学们都特别想获胜心切，然后就得了亚军，同学们就互相埋怨。然后这个时候作为班主任你该怎么办？

　　【答】我会冷静处理私事

　　第一，我会安抚学生们的情绪

　　第二，我会讲述一些名人的失败又成功的案例对学生们进行开导，让他们认识到失败是成功之母

　　第三，作为一名老师，不仅仅是传授知识，而且也要对学生进行思想品德教育

　　8. 学生上课弄坏了教具，老师让他出去，你怎么看？

　　【答】我认为老师的做法是错误的。

　　第一，学生在做实验过程中，由于没有掌握熟练的操作技能，会偶尔打破器材，这是正常现象，老师拒绝让同学听课，这样侵犯了学生的受教育权。

　　第二，老师可以及时和家长沟通，按规定要求学生家长赔偿器材损失，同时反思自身，在进行实验前应该让每个学生充分掌握实验操作步骤，这样会大大减少学生损坏器材的可能性。

　　第三，作为教师，平时也应该多教育学生，爱护学校器材，爱护学校公物等基本意识。

　　9. 一名学生成绩很好，但是其他学生向你反映，这名学生自私冷漠，作为班主任你怎么处理？【押中】

　　【答】我会妥善处理此事

　　第一，我会找到该生进行谈心，了解他不愿意帮助其他同学的真实原因

　　第二，我会利用集体活动机会，多引导该生加入，让他感受班集体的温暖，以及体会与其他同学相处的好处

　　第三，我在日常生活中，还会跟其他学生私下调查，观察这名学生是否有改观，并针对他改进的地方及时进行表扬

　　10. 学校组织师徒结对，你觉得你能从中学到什么？

　　【答】向老教师学到丰富的经验。

　　第一，老教师比起新教师，教学经验是非常丰富的，新教师应该向老教师多学习教学经验，提高教学能力。

　　第二，向老教师请教学习教学中的正确经验，有利于形成良好的教研氛围，有利于提高教学质量。

　　第三，作为未来的教师，我会积极向老教师汲取经验，努力提高自身教学水平，提升作为老师的综合素质。

　　11. 有位老师借鉴网络课程直接运用，你怎么看？

　　【答】我反对该老师做法

　　第一，直接借鉴网络课程虽然减轻了该教师备课的压力，但是没有结合本班学生学情的课堂是低效的，而且长此以往，也不利于教师自身专业素养的提升，所以我反对该教师的行为

　　第二，教师的教学工作应该具有创造性，正所谓“ 教学有法，教无定法，贵在得法”，教师可以借鉴网络课程，丰富自己的课堂，但是一定要有针对性的借鉴，而不能直接运用，这样的课堂才会事半功倍

　　第三，作为一名老师，我要以积极的心态对待本职工作，有选择的学习网课课程中老师们好的做法，并结合自己的本班学生，备好每一堂课，上好每一堂课。

　　12. 家长自发组织教师进行有偿补课，邀请你参加你会怎么办？

　　【答】坚决拒绝。

　　第一，反对有偿家教。廉洁从教。

　　第二，坚决执行双减政策。向家长宣传《家庭教育促进法》让家长认识到孩子的全面发展的重要性。

　　第三，我会利用课后5+2 时间，无偿给学生补课。

　　13. 老师是学生的镜子，你怎么看？

　　【答】赞同

　　第一，这句话是说学生具有向师性，而教师必须要为人师表

　　第二，教师应从自身的行为规范做起，处处严以律己，当学生的表率

　　第三，作为一名老师，我要严格遵守《教师职业道德规范》，事事都以身示范，用美的语言、美的行为、美的心灵来影响教育孩子。

　　14. 教师应该传递有温度的知识，你怎么看？

　　【答】我非常赞同这句话。

　　第一，教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。

　　第二，做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

　　第三，作为未来的老师，我要做到关爱学生，用爱去灌溉学生，让同学们在爱中茁壮成长。

　　15.有人说学校现在越来越像机构了，你怎么看？

　　【答】反对这种说法。

　　第一，学校是教书育人的圣地，虽然有个别学校可能会存在像机构一样极度重视学生的成绩，但是不能因为极个别案例就认为所有学校都是这样的

　　第二，国家正在实施的“ 双减”政策正是引导各个中小学要着重培养德智体美劳全面发展的人，而不是高分低能的人

　　第三，作为一名老师，我们要牢记教书育人的根本使命，以自己丰富的学识，教育好每一位学生，促进每位学生的高质量发展

　　16. 应该向老教师学习什么?

　　【答】我向老师学习的内容很多

　　第一，我应该向老教师学习教学经验，比如如何备课，如何提高课堂效率

　　第二，我应该向老教师学习如何与学生相处，如何与家长相处，比如面对突发事件，新教师经验不足，可以向老教师学习妥善处理的方法

　　第三，我应该向老教师学习热爱本职工作，积极进取的精神。老教师在自己的工作岗位上勤恳工作这么多年，其身上的美好品质都是我们作为新教师应该学习的

　　17. 取外号，不愿意上学。你怎么办？

　　【答】妥善处理

　　第一，我会安抚该生情绪

　　第二，找到给该生取外号的学生进行批评教育，并向该生道歉

　　第三，我会召开“ 尊重同学”的主题班会，对全面学生进行教育，引导他们认识到给人取外号是不对的行为，并且要学生尊重同学

　　18. 班上小明过生日邀请同学和班主任，你怎么办？

　　【答】我会及时妥善地处理这件事。

　　第一，我会委婉地拒绝同学，并感谢学生对老师喜爱，并告诉他们，你们能够提高成绩，做到全面发展就是对老师最好的感谢。

　　第二，我会在日常的工作和生活中一如既往地对待学生。做到公平公正的对待每一位学生，不断地提高自身的教育教学能力，做学生的良师益友，让他们认识到即使老师拒绝了生日宴会，但老师还是爱他们的。

　　第三，作为教师，在我以后的教育教学过程当中，我会恪守教师职业道德，做到为人师表，教书育人，做德艺双馨的好老师。

　　19. 李老师出版了一本作文集，把学生的作文收录在里面，有的家长觉得这个这种做法不对，李老师应该怎么做？

　　【答】妥善处理

　　第一，如果李老师出版的作文集中的作文没有署名学生的姓名，那么面对家长的质疑李老师应该向各位家长道歉

　　第二，学生也具有著作权，所以教师如果运用学生的作品或文章，应该尊重学生的著作权

　　第三，作为一名教师，我也会以李老师为戒，尊重学生，认真对待学生的著作，做一名合法合规的教师

　　20. 班里有位同学在家娇生惯养，在学校也骄纵任性，作为老师你该怎么办？

　　【答】妥善处理

　　第一，我会跟该生进行沟通交流，让他认识到自身存在的问题，并指明改进的方向

　　第二，我也会联系该生的家长，告知其孩子在学校的表现，同时引导家长认识到娇纵惯养的危害

　　第三，我会利用各种班级活动，邀请该生多多加入，锻炼其意志，帮助其逐渐改掉娇纵任性的不好行为习惯

　　21.你上课的时候，发现黑板有人画你的画像，怎么办？

　　【答】我会妥善处理此事。

　　第一，我会先稳定班级纪律，继续完成教学任务。

　　第二，在课下我会找到画画的同学谈话，询问他为什么这么做。对这位同学进行教育引导。

　　第三，我会反思自己与学生平日的相处模式，把做得不好的地方进行改正，树立教师的威信。

　　22. 你班上来了一个自闭症儿童，你怎么办？

　　【答】保持耐心。

　　第一，对这类学生，教师首先应该在感情上关心和信任他们，多接近他们，善于走进他们的心灵，使他们愿意说出心里话。

　　第二，教师要多给他们创造与别人交往，在集体中发言的机会。性格内向的学生，做事仔细、认真。可以在班级管理中，恰当安排一些可以发挥特长的任务，参与班级活动。鼓励他们合群，使他们体会到集体的温暖，从而克服忧郁、多疑、多愁善感的消极心理。不要在公共场合批评他们，避免伤了他们的自尊心，出现意外后果。

　　第三，相信通过努力，会帮助这个学生有所进步。没有差学生，不能以成绩定性。发掘每位学生的优点，进行适当引导。公平公正的关爱每位学生，才能真正地做好教学工作。

　　23. 小明爸爸酗酒，还殴打小明，小明告知你，你怎么办？

　　【答】我会及时妥善地处理这件事。

　　第一，我会和家长多沟通，进行说服教育。向家长介绍《家庭教育促进法》《未成年人保护法》，说明打骂孩子是违法的行为。和家长多沟通，多和家长分享育儿方法，做到家校合作。

　　第二，我会及时地与同学进行沟通，关注他的家庭情况以及他的成长环境

　　第三，在今后加强和家长的联系，共同关注学生的进步。

　　24. 作为一名新教师，你应该参加那些教学活动提升自己？

　　【答】参加教研会、观摩老教师的课堂、在网上查看名师课程。

　　25. 在上课外面突然下冰雹了，你怎么办？

　　【答】冷静对待。

　　第一，先维持课堂秩序，保证课堂的顺利进行

　　第二，如果课堂内容与冰雹有关系，可以请学生仔细观察冰雹，然后进行绘画或者写作等等

　　第三，作为一名教师，要提高应急应变能力，遇到突发情况，冷静处理，完成正常工作。

　　26. 开学第一天，老师给每个同学祝福语，你怎么看

　　【答】我非常赞同这位老师的做法

　　第一，开学第一天，学生收到教师的祝福内心肯定特别幸福，自然拉近学生与教师之间的心理距离，有利于构建良好的师生关系，所以我非常赞同该教师的做法

　　第二，作为老师不仅仅是传道受业解惑，而且要与学生良好相处，构建尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容的师生氛围

　　第三，如果我有幸成为一名教师，我也会向这位老师学习，以自己的爱心对待每一位学生，与每位学生和谐友好相处

　　时政

　　

　　

　　

　　试讲真题

　　小学语文

　　aoe

　　母鸡

　　荷叶圆圆

　　赵州桥

　　我是一只小虫子

　　太空生活趣事多

　　金色的草地

　　一块奶酪

　　找春天

　　铺满金色巴掌的水泥

　　纸的发明

　　在牛肚子里旅行

　　小壁虎借尾巴

　　小学数学

　　1. 认识图形——长方形正方形三角形圆形（平面图形）

　　2. 认识周长

　　3. 三角形内角和

　　4. 扇形统计图

　　5. 圆的周长

　　6. 四年级下册，最后一单元，统计^

　　7. 加法交换律

　　8. 加法运算律

　　9. 认识“身体尺”一庹tuo

　　10. 身3准8

　　11. 平均分

　　12. 十以内的加减法

　　13. 两、三位数乘一位数

　　14. 小数大小比较

　　15.1-5 认识

　　16. 位置上下左右

　　17. 表内乘法

　　18. 分一分

　　19. 认识分数的相对性

　　20. 两三位数乘一位数

　　小学美术

　　1. 试讲，学摩尔玩泥

　　2. 小记者 和 我爱大自然

　　. 勤劳的小蚂蚁

　　4. 试讲是编花篮

　　5. 设计动漫标识牌

　　6. 多姿的民间色彩

　　小学体育

　　向前摇绳编花跳篮球八字接力篮球8字运球

　　小学音乐

　　丰收歌欣赏f调

　　小学信息技术试讲

　　《发布一篇网络日记》答辩：如何构造一篇精美的网络日记

　　小学心理健康教育试讲

　　1. 《一分钟有多长》

　　2. 《等明天》

　　3. 《制作计划表》

　　幼儿园

　　1、胆小先生

　　2、小动物找朋友

　　3、故事配画小雨滴唱歌

　　4、诗歌《小弟和小猫》

　　5、《小河马的大口罩》

　　6、剪纸植物类的

　　7、找布娃娃

　　8、手指游戏握握手

　　9、冬爷爷的胡子

　　10、《小弟和小猫》

　　11、欺负小的狗熊

　　12、《水果篮》

　　13、绘画《机器人本领大》

　　14、游戏贴人

　　15、拿糖果

　　初中语文

　　1. 论语节选要求读的节奏要正确帮助学生理解句子的含义

　　2. 《钱塘湖春行》设计朗读全文，分析节奏，字音

　　3. 次北固山

　　4. 紫藤萝瀑布。要求朗读诗歌

　　5. 茅屋为秋风所破歌

　　6. 写作鉴赏以春济南的冬天风雨为例写景指导

　　7. 咏雪，解释：俄而，未若、欣然的意思

　　8. 列夫托尔斯泰茨威格要求:感受本文人物描写手法? 朗读划线句子 表现了作者什么感情？

　　9. 题目:春夜洛城闻笛，李白，要求:理解，背诵，范读课文

　　10. 《春夜洛城闻笛》范读，帮助学生理解背诵

　　11. 孙权劝学朗读全文，表现出作者的思想感情。问题要紧扣文章，吕蒙的变化带来的启示。

　　12. 写作实践选择你喜欢的景或物，写一片段，注意语言要流畅，准确。教室朗读写作内容和提示，设置活动可以借鉴《春》朱自清《济南的冬天》老舍等等。

　　13. 范仲淹的渔家傲，体会作者的思想感情

　　14. 范进中举试题要求朗读课文（要朗读，我没朗读答辩问我了，还问了板书）分析讽刺艺术效果

　　15. 《老王》—— 杨绛最后一段话最后一句的理解/答辩最后一句话的理解和散文如何教学

　　16. 梁启超的《敬业与乐业》

　　初中数学

　　1. 立方根

　　2. 二次根式的乘法，问题是根号a??根号b用的是什么数学思想

　　3. 三视图之间的关系

　　4. 平方根的计算步骤和符号意义

　　5. 用描点法画正比例函数图像

　　6. 图形的旋转

　　7. 垂径定理的应用

　　8. 直角三角形

　　9. 加权平均数的应用

　　10. 三角形的运用(地球上方一个点p，上方有个卫星距离地面350，求卫星看到地球最远的点)

　　11. 反比例函数的性质

　　12. 原点对称作图

　　13. 外接圆

　　14. 二次根式的除法

　　15. 一次函数

　　16. 三角形内切圆

　　初中英语

　　1、口语教学：Are you free this Sunday?would you like to go somewhere?要阅读全段、开展口语交际

　　2、语法课:there be 是个语篇关于小城镇:Glenford

　　3、词汇课，talk about next to as much as write down

　　4、词汇，talk about ,as much as, write down, next to,

　　5、语法课，would should

　　6、阅读！A Cineses Knot！

　　7、听力，关于美国和英国冬天的天气

　　8、语篇singapore 词组on the one hand on the other hand

　　9、have 和has语法课

　　10、语法课，给了一组主题是Yunnan的对话，要求朗读对话并讲解划线词语。划线词语：should，could,shouldn’t 。

　　11、词汇，talk about as much as write down next to

　　12、词汇课wonderful heavily farmer strongly

　　13、Norman Bethune 阅读课

　　14、语音题：诗歌韵律文章是Spring

　　15、语音课spring

　　16、听力课，关于机器人

　　17、语法课have has讲第三人称单数

　　18、口语课抱怨dog biscuits

　　19、写作课father’s day

　　20、阅读，主题是the Chinese knots

　　21、词汇the whether in china

　　高中语文

　　1. 《包身工》片段（“两粥一饭…”）分析作者感情，以及语言特点

　　2. 《氓》

　　3. 《过秦论》

　　4. 《师说》

　　5. 题目：《滕王阁序》

　　6. 窦娥冤

　　7. 《在马克思墓前的演讲》朗读一二段，体会作者的感情，分析演讲词的语言特点。

　　8. 登高朗读指导

　　9. 《祝福》节选1.朗读体现作者情感2.讲解清晰理解人物外貌描写特点 答辩1.“间或”读音及解释2.小说三要素中故事情节分为几部分

　　10. 《师说》1.朗读，注意节奏停顿2.引导学生体会对比论证的效果

　　11. 雨巷，朗读分析丁香姑娘，作者感情

　　12. 《蜀相》杜甫，讲出“空”和“自”的用法。

　　13. 《林黛玉进贾府》分析语言特色；分析人物形象

　　14. 《再别康桥》，根据题目所提供的板书进行小结教学，要求：1.语言清晰流畅 2.根据板书设计进行小结教学 3.试讲十分钟

　　15. 记梁任公演讲朗读一二自然段体会人物情态作者感情

　　16. 马克思墓前的讲话

　　17. 《寡人之于国也》朗读5-7段，设计问题分析文章结构特点

　　18. 奥斯维辛没有新闻片段

　　高中数学

　　

　　高中英语

　　1、语法，形容词最高级the largest countries

　　2、口语设计，怎么样去学校

　　3、阅读a doctor Lin Qiaozhi

　　4、写作课，hometown

　　5、听力课five senses of people affect one another （听觉 嗅觉啥的）

　　6、词汇题at war remove less than

　　7、口语课skiing

　　8、语音课讲连读，Pop art

　　9、语法教学文章是关于audio device，然后划线部分就是这几个介词短语，有in 1877，at that time，for two years等讲解语法

　　10、语法，定语从句that和which

　　11、试讲：口语课，skiling in the mountain and got injured，请续故事结尾

　　12、语音课，rhythm，讲呈现部分

　　13、语法教学介词in，at ，for

　　14、词汇课pollution chemicals industrial agricultural

　　15、试讲：new discoveries in science诗歌韵律

　　16、林巧稚介绍阅读教学

　　17、试讲:语法课——最高级

　　18、new discoveries in science？尾韵 day way life strife

　　19、口语课询问帮助

　　20、试讲：写作，书评，the Snow Queen

　　21、试讲：词汇题关于the internet and computer四个词组

　　待继续更新…………

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