考试试题范文

栏目：游戏资讯时间：2023-08-01

　　考试试题篇1

　　关键词：数学；试卷；评析

　　试卷讲评既有助于学生了解自己知识能力水平，又能使教师从整体认识到学生对某个知识点的掌握情况，从而纠正错误、弥补缺陷，以此激发学生求知欲望，完善知识体系的重新构建，提高分析问题和解决问题的能力，以此提升数学课的教学效能。

　　一、走出误区，提高效能

　　数学试卷的题目一般构成简单，题型较固定，几乎都是客观题，因为有此特点，不少教师错误的认为数学试卷讲评课是“独角戏”，即演变成试卷分析课，都以教师的讲为主，学生听为辅的教学模式，教师的逐题讲解，所有问题都讲出来，好让学生知道错在哪里，做好订正，这样把自己对数学题意的理解直接灌输给学生，对试卷当中体现出来的重点处理得比较单一，缺乏主体参与，学生被动接受，课上的枯燥无味，毫无教学技术参数，毫无教学艺术含量，这样的试卷分析没有多大意义，对学生起不到启示和点拨的作用，仅仅是对答案而已，对于这样一张薄薄的数学试卷，我们必须重视，必须改变传统的讲解模式，注重三维目标的达成，充分利用课堂中的动态生成资源，将试卷讲评课演绎成亦真亦趣，充满生气的，高效能的复习课。

　　二、温故知新，由易到难

　　考试试卷上的每一道数学题，都会包含一到两个或更多的知识点，因此教师在评讲时不但要罗列出这些知识点，而且还要联想到其他的知识点，这样方能逐步构成知识框架，才能真正从整体上把握整个初中数学。

　　三、规范程序。讲究方法

　　在分析试卷情况的基础上备课，教师先分析试卷，研究试卷上暴露出的问题，有的放矢地确定目标，并在学生自改试卷前明确指出，使学生带着目标进行学习，学习更有方向性。

　　学生小组讨论，自我订正，先给学生充足的时间自改试卷，要求学生自改试卷过程中注意反思出现错误的原因，是因为审题、计算、方法等导致的非知识性错误，还是由于知识没掌握而导致的错误，使学生意识到自己能改对的，应尽量自改，自改过程中，学生不能解决的问题，迫切需要帮助时，组内进行合作探究，这样能解决大部分疑问，仍有疑问小组不能解决的，在交流过程中，将题号写到黑板上，待教师引导全班学生讨论。

　　讨论成果展示并解决疑难问题，展示讨论成果中可由一人讲解，多人补充质疑，来化解共性问题，教师以学生的身份参与其中，把握、调控交流讨论的方向和深度，有的放矢，注意寻找新的生成资源。

　　总结共性问题，引导学生反思，对学有难度的问题教师要进行点拨，然后总结，提高学生答卷能力及分析问题、解决问题的能力，同时，要留出时间让学生整理思路，在课堂上独立完成“反馈矫正”程序，还要指导学生课下认真写好考试分析。

　　四、针对学生。注重策略

　　因材施教，偏重后进生，因为课堂教学面向的是全体学生，即使教师在课堂上已经讲得很详细，但后进生还有很多疑问，因此，教师有必要及时进行个别辅导，帮助他们彻底弄明白不清楚的问题。

　　照顾基础，突出知识点，试卷讲评，在于启发思考，点到为止，不必要面面俱到，基础性题目由学生自己思考，中难度题目让学生各尽所能，各抒己见，典型的综合性题目需要仔细剖析，训练学生的分析思路，对难度比较高的试题不要求人人掌握，只要学生尽力就行了，能掌握多少就掌握多少，对于学生容易犯错的试题，要寻找犯错的原因，对症下药。

　　遵循规律，把握关键点，现在的试题越来越重视考查学生发现问题和解决实际问题的能力，常常把知识放在具体生活的环境中去让学生回顾生活，运用知识解决实际问题，因此，教师在试卷讲评中不能只看学生答案是对是错，而要指导学生领会题目意思，把握知识要点和问题关键，抓住解题的突破口和最佳途径，总结解题规律。

　　总之，试卷讲评课，需要教师精心准备，要能在抓住典型、择其要点、精讲精析的同时，延伸发散，创新思维，归结技巧，才能达到提高讲评效率的目的，提升数学课的教学效能。

　　参考文献：

　　[1]　郭海涛，任务驱动教学方法的构建[J]，中学数学教育，2009(3).

　　[2]　贺怀春，浅谈数学新课程的教学设计[J]，初中数学教与学，2010(3).评析考试试题提升教学效能

　　张德丰

　　摘要：一份高质量的试卷既是对学生知识水平掌握情况的检测，也从另一方面对教师教学质量的评估，面对这些要求，历年的考试试卷就是最好的选择，尤其是数学试卷，它既涵盖了整个初中数学的教学理念和大纲对学生的要求，又能紧贴书本深入浅出并对试卷的难易程进行合理的安排，还能直接的反映出教学的方向。

　　关键词：数学；试卷；评析

　　一、走出误区，提高效能

　　二、温故知新，由易到难

　　三、规范程序。讲究方法

　　四、针对学生。注重策略

　　参考文献：

　　[1]　郭海涛，任务驱动教学方法的构建[J]，中学数学教育，2009(3).

　　考试试题篇2

　　关键词：高考生；试题命制；理论；技术

　　一、试题的定义

　　什么是试题？试题的定义是什么？只有充分理解试题的含义，才能据此来命制试题。通俗来说，试题就是通过设置情景或者问题，要求应试者对这个情景或者问题做出相应的反应，根据应试者的反应可以达到推测应试者特定的某些能力或者心理素质。试题的主体是试题的考查目的，而不在于试题本身。所以在试题命制的过程中，我们首先要对自己此次命题的考查目的有充分的了解。以本文研究的高中考试高考为例进行说明。高考是“普通高等学校招生全国统一考试”的简称，其目的是对我国高中学生三年学业水平的一次总结，然后以此次成绩为依据，国家按照学习能力的差异将学生分进与其自身学习能力相当的学府。所以高考的目的是使不同学习能力的学生区分出来，在命制高考题目时也应以此为前提，注重试题的层次性、公平性、价值导向以及合理性。在试题命制的过程中，试题的层次性具体体现在试题的难易程度和区分度，试题的合理性以试题不违反大众常识、科学理论为根本。试题的公平性和价值导向是高考试题命制的难点。试题的公平性不仅仅体现在分数面前人人平等，分数不受权力、人际关系以及考生本身所约束，也体现在试题的适用性、广泛性等方面，所以在试题命制过程中应综合各种能够造成考查不公平性的因素，特别注意那些在深层次影响高考公平性的因素，比如地域、民族、信仰、历史观念等都应在试题命制时考虑在内。

　　二、主观题的命制

　　主观题是要求学生自己组织材料，并采用合适的方式表达陈述出来的一类题目。这类题目没有标准的答案，但要求答案有理有据，符合客观事实。在主观题命制的过程中要注意题干情景的设置、问题的设置、分值赋予以及答案的评价标准。在题干材料的选择上应注意材料的适用性、教育性、多样性、考查性、复杂程度以及材料的客观性。适用性是指所选择的材料应该与受试者的经历相关具有类似性，但不应该完全相同，这要求试题命制人员对试题受试者的学习经历、受教育的内容的等能够充分了解。在主观题目材料选择时，首先应在摒弃考查目的的基础上考虑试题题干本身可以对受试者有一定的教育意义。同时在主观题目情景设置中，应注意题目情景的多样性、复杂程度以及与客观事实相符合等要求。主观题问题的设置首先要考虑题目的考查目的，然后注意题目的综合性、科学性以及与材料的一致等，必要时还可以对受试者应答的范围做出要求。虽然主观题目没有标准的答案，对于考生的回答也因阅卷人员的不同而造成不同的理解，但是在主观题目设置环节中评分标准的制定还是必需的。对于主观题目在制定评分标准时，应该选择最适合题干材料和题目考查目的的评分方法，细分每个评分项目，并对每个评分项目制定评分规则，同时兼顾问题本身，要求应试者的回答依题而答、条理清晰、作答有理可依、有据可查。

　　三、客观题的命制

　　客观题被称为固定应答型试题，对于客观题的阅卷、评分完全避免阅卷人的主观因素的干扰，还可以通过机器阅卷，提高阅卷效率。在试卷中客观题常以选择题、判断题以及匹配题的形式出现，高考考题中最为常见的就是选择题。客观题有标准的答案，得分情况不会以阅卷人的主观意志所改变，所以在客观题的命制过程中其客观性、代表性、重要性、独立性、广泛性等应受到重视。对于客观题目的代表性、重要性是对于题目考查内容而言，要求在客观题目的设置中，应着重注意考查内容的重要性，考查知识点的代表性。而客观题目的独立性是指在多个客观题目的设置过程中，各个题目间应相互独立，不存在相互间的提示、依赖关系。此外，在客观题目的命制过程中要避免过于专门或过于一般的内容，题干符合客观事实，材料表述简洁明了等。

　　四、结语

　　试题的命制应以试题考查目的为前提，考查内容为基础，合理选择考查形式而进行。对于高考这样全国性的考试而言，试题命制的重要性不言而喻。其要求试题的命制人员，在对高考目的充分理解的基础上进行试题的命制。

　　参考文献：

　　1.王后雄.高考命题公正的现实困境与两难选择[J].教育研究，2008，343（8）：24-32.

　　2.Code of Fair Testing Practices in Education. Washington，DC：Joint Committee on Testing Practices，2004.

　　3.Downing S.M.Selected-ResponseItem Format in Test Development in Handbook of TestDevelopment Edited by Downing S.M.and Haladyna T.M.London：Lawrence Erlbaum Associates，2006.

　　考试试题篇3

　　(1)上汽集团总裁日前在上海对记者说，中国作为世界上最大的潜在市场，应该有一个很强的汽车工业与之匹配，应该建立一些大规模的汽车工业集团。他指出，中国缺乏具有国际竞争力企业的一个重要原因，在于过去政策的制定往往是哪家困难帮哪家，体现的是扶弱以抗强，结果没有强。百余家整车厂，只能是“山中无老虎，猴子称大王”。要成为汽车强国，必须建设汽车大企业、大集团。他强调，中国汽车工业的时间不多了，我们要用“扶强联弱”的办法，用最短的时间，整合目前汽车工业差、乱的局面。他希望国家能够支持汽车大企业、大集团，以最少的投入来建立具有国际竞争力的汽车企业。

　　(2)某商报对汽车的市场前景分析如下：载货汽车需求量将增长，但市场份额将有所下降。轿车、客车，尤其是微型客车的需求量将有较大增长，市场份额将进一步提高。以城镇为中心，公款购买、公务使用的第一层次市场会逐步缩小：以企事业单位公款购置商务用车的第二消费层次市场需求会保持相对稳定或略有下降：以富裕阶层为中心，私人购买和使用的第三层次市场发展势头良好，将成为吸纳汽车增长量的主体。随着国家有关鼓励私人购车政策出台，预计个人购车比例将逐年快速增长。西部地区对中重型货车、各种专用汽车、矿用车和人中型客车的需求将明显增加。农村汽车市场对轻、微型客货车需求会有较大增长。

　　(3)上海某报记者：“上海一大怪，汽车没有行人快”——上世纪90年代初之上海“怪现状”如今似有卷土重来之势。今日大上海，又见行路难。扎堆的车流如蜗牛爬行。高峰期间，市中心区高架道路上蜗行的车辆密密匝匝，远远望去就像个大停车场。一日，记者乘上703路公交车，走走停停，从莲花路到上海体育馆，区区不足10公里，竟然走了一个半小时。

　　(4)上海某报记者：20世纪90年代以来，上海的道路长度和道路面积分别增长了108%和142%，修建了地铁、高架路、跨江大桥、越江隧道等许多道路基础设施，中心城区初步形成现代交通网络，但同期的机动车总量却增长了470%以上。市民的感觉是路越修越多，车越来越堵。最近几年，上海将投资500亿元，增设高架路内环匝道，拓宽地面交通要道，新建越江隧道和中环线，从根本上缓解中心城区的道路拥堵状况，与此同时将大力发展智能交通系统。但人们担心，明天会不会还是继续拥堵。10多年前的“出行难”是上海进入三个“三年大变样”的前期发生的，是城市大发展前的一段“阵痛期”。而今，上海又再次进入了一个“阵痛期”。

　　(5)广西某报记者：随着南宁私家车的增多，汽车投诉也不断上升。在3·15消费者权益保护日当天，记者就接到几位汽车消费者的投诉电话。有的反映，一些新的热销车型有加价销售的现象：有的反映，买了保险，一旦出了问题，真正索赔时手续非常复杂：有的反映，遇着节假日办理上牌入产不方便。一姓刘出租车司机向记者反映，南宁汽车维修市场比较混乱。不同维修厂的配件和维修价格相差比较大。私家车主白先生对入户、年检时强制性收取的过路过桥费等诸多项目和强制小轿车12年报废表示不理解。私家车主李先生认为，汽车商家应在售前、售中、售后为消费者提供一个良好的消费环境，让消费者买得放心，用得开心。

　　(6)原国家经贸委的汽车工业“十五”(2014年至2014年)规划：到2014年，汽车工业增加值将达1300亿元，占国内生产总值的百分之一。其中，轿车的发展速度将大大高于汽车工业的平均增长率。为此，中国政府将致力于汽车工业的战略重组，优化资源配置，培育出两到三家主业突出、核心能力强、拥有自主知识产权、具有较强国际竞争力的大型企业集团。同时，中国政府将积极发展售价八万元左右的经济型轿车。这种车型排量在1，3L以下，百公里油耗量达到国内先进水平，能满足中国家庭的需要。此外，中国将大力推进发展汽车工业的相关环境。据权威人士预计，到2014年，中国公路里程将增加至160万公里，其中高速公路2.5万公里。各地还将加大发展城市基础设施的建设，增加停车场地等交通配套设施。

　　(7)某报刊载某司机意见：市政建设就像等待大手术的病人，谁知道明天哪条路又要开膛破肚?听说全市目前有14项在建重大工程，道路施工工地遍布中心城区和周围主要地区，对车辆通行影响很大。有时车开到交叉路口，主干道的交通全被施工工地阻断，一堵就能堵上好几个钟头。

　　(8)一位接受采访的民警说：如果说道路工程建设是以一时堵车换来长期便捷交通的“短痛”，那么种种与交通文明不相协调的陋习则是更让人难以忍受的“长痛”。顺畅的交通环境是人车和谐，各行其道。大城市交通网络本来就密集狭窄，私车投放量增大以后，道路发展又跟不上车辆增长，再加上市民乱穿马路、骑车抢道等不文明行为比比皆是，严重阻碍了排堵保畅的效率。

　　(9)当发达国家的人们开始过上“轮子上的生活”时，也曾面临或正在面临堵车的烦恼。对此，国外不同城市各自祭起种种招数：

　　纽约——私车一律停郊外。到纽约曼哈顿的上班族，是从家里开车到市郊地铁站或火车站，换乘地铁或火车进入市区，然后在市内乘公共汽车、地铁或出租车去上班、办事。曼哈顿的许多街道，只有持特殊牌照的车辆才能停车上下货和上下客，其他车辆不得停放。

　　华盛顿——不仅工商人士不能驾私车进入，联邦政府官员也不得驾车出入华盛顿。官员们大多不住在华盛顿市内，而是住在与华盛顿特区相邻的一个州的小镇上。如果他们每天开几十公里车到华盛顿上班，通向华盛顿的几十条公路都会堵车。为此，联邦政府拟定用公交工具接送代替个人开车的计划。为了使官员们接受这种做法，政府答应在非上下班时间，谁要是有急事回家可由公交系统提供免费出租车乘坐。

　　巴黎——由于私家车急剧发展，到上个世纪70年代初，巴黎的城市交通近儿瘫痪。于是，法国政府开始下大力气重点优先发展公共交通。如今，巴黎设置了480多条全天或部分时间禁止其他车辆使用的公共汽车专用道。对于小汽车，巴黎市政府规定，每逢无风日，采用分单双号车牌形式来限制轿车进城。

　　东京——东京人的家用汽车平日伏在车库里，上下班人们还是乘地铁。一则是因为乘地铁才能准时上下班，二则是公司里只有总经理和董事长才有车位。

　　伦敦——政府发出交通白皮书公告市民，为了限制轿车数量，减少堵车和空气污染，从2014年起提高停车费用，同时城市内原有的各大公司、公共场所的免费停车场一律改为收费停车场。

　　(10)相关参考数据：在五种日常交通方式中，单就运行效率而言，小汽车最低，甚至不如步行效率。譬如在3.7米宽的车道上，小汽车每小时最多能运载3600人通行：公共汽车在半饱和状态下，每小时可运载6万人，是小汽车的17倍：而半饱和的火车每小时可运载4.2万人，是小汽车的12倍。一条公路快车道可以轻松地容纳两条自行车道，每小时可通行1.06万辆自行车，是小汽车的3倍；即便是步行，一条快车道宽的道路上，每小时也可通过6300个步行者，是小汽车的1.7倍。不仅如此，小汽车运送每位乘客所需的交通面积是自行车的4倍，是有轨电车的20倍，是地铁的6倍至12倍，是步行的40倍。

　　(11)某汽车发展研究室主任说，中国的汽车消费过于保守，持币待购现象严重，这种巨大的消费潜能将在不久的将来转化为消费功能而突然释放出来。这样，汽车消费就会进入一个“爆发期”，大量的汽车进入家庭。这种情况在日本和韩国都曾出现过。他说，世界上平均1000人拥有6辆汽车，而中国平均每1000人拥有0.6辆汽车，只有世界平均水平的10%，而中国各类商品总的消费能力约占世界水平的80%。与之相比，目前汽车消费能力与中国实际国力明显不符。他还认为，国内汽车业的许多问题并没有得到解决，加入WTO之后，进口车将对国产车形成很大冲击，但出现大批量汽车进口也不太可能，因为那样会导致进出口贸易失衡。

　　(12)原国家机械工业局某同志接受记者采访时说，从中长期看，“入世”以后，我国的轿车产业面临巨大挑战：缺乏完整的轿车开发能力和自主的品牌，薄弱的零部件制造体系，汽车产业服务体系十分落后。他认为，我国的轿车价格与国际初步接轨，需要6年左右，而完全接轨需要10年时间。目前我们的一些主导汽车产品在现行市场环境中还是具有优势的，因此，我们要利用“入世”后对幼稚工业的“保护期”，进一步加大力度，开放市场。汽车产业还需加强管理、降低成本，特别是汽车零部件的成本。从政府引导消费来看，要清理、减少不合理的税费，鼓励百姓的汽车消费。

　　(13)据中国汽车工业协会统计，去年1～7月，汽车全行业完成工业总产值3723.82亿元，同比增长29.44%；产品销售收入3598.88亿元，同比增长31，05%；利润总额211.90亿元，同比增长51.14%。主要经济指标增长幅度都比较大，实现了增产增收。l～7月，16家重点汽车企业(集团)完成工业总产值2036.4亿元，同比增长33.66%；产品销售收入1843.1亿元，同比增长29.36%；利润总额113.71亿元，同比增长46.38%，利润总额的增长超过产值和销售收入的增长，均取得了良好的经济效益。汽车产业作为国民经济支柱产业的地位也越来越突出。据悉，去年8月份交通运输设备制造行业对工业增长的贡献率首次跃升至40个工业行业之首。以汽车制造为主的交通运输设备制造业取代电子信息通信业，已成为名副其实的领头羊。

　　(14)有的专家认为，就功能定位而言，城市道路应分六个层次，即城际高速路、沟通城郊与城市主干道的快速路、城市主干道、次干道、支路以及生活区道路，可行车速从每小时120公里到10公里不等。但上海、北京、广州等大城市，道路的功能定位都不甚明了。道路功能不清导致行车错位的病根不除，增加再多的交警去排堵也无济于事。有的专家认为，导致城市出行难还有技术方面的原因。动静态交通相互争夺空间，道路资源利用率低下。目前，国内几乎所有的大城市都有停车难的问题，因市区停车不便产生的临时停车占道现象十分普遍，致使在行车辆遇阻或减速。在上海，由于主干道的交叉口开得太多，车辆运行时速经常会由40公里锐减至20公里左右。加之行人、自行车违章穿道、绿化景观挤兑道路等因素，最终使得这个大型城市的道路使用效率只相当于世界平均水平的1/3到1/2。

　　考试试题篇4

　　1申论考试，是对分析驾驭材料的能力、解决问题能力、言语表达能力的测试。

　　2作答参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。

　　3仔细阅读给定资料，按照后面提出的“申论要求”依次作答。

　　二、材料

　　（1）“找到网游神，找到幸福，每月20台电脑等你拿”。打开任何一个网站，这样的游荡式网络广告几乎随处可见。虽说广告面积有大有小，但广告总是随滚动条一起共同进退，无论是读者在阅读，还是在查找信息，它的突然出现，总是将读者连贯的思路打断。对此，不少读者表示反感。从事新闻工作的黄小姐说：“每次打开网站，广告就铺天盖地向我袭来。一次，我在某网站检索一条新闻，一打开，一个大大的手提电脑广告就出现在我眼前，它还正好占据有利地形，将链接堵得死死的。关又关不上，打开后还是无法显示”。某大学的学生反映：“每次我要从一个网站到另一个网站时，总是出现一堆堆的小型广告，它们往往没什么意思，但它的危害还不小，我的机子的浏览速度减慢了，严重时还会造成死机。”

　　（2）一天凌晨，王女士正在家中熟睡，突然被一串急促刺耳的电话铃声惊醒，这一突如其来的骚扰大约持续了2分钟。年前刚刚看完日本恐怖片《午夜凶铃》的王女士，直吓得心里“突突”乱跳。她壮着胆子，扭开台灯一看，只见电话传真机上传过来两页纸，仔细一看，原来是一家名叫“电子商汇网”的公司发送的一份“第十四期电子商讯”。在传真第二页的最后还写着：“如欲取消订阅，可将回复传真给我们”。

　　（3）据天津市某区检察院的一份调查资料显示，该地区未成年人因迷恋上网聊天而引发的刑事案件已达8件，有28人涉嫌犯罪。这8起案件呈现以下几个特点：一是犯罪低龄化。28名犯罪嫌疑人中未满18周岁的未成年人就有21名。二是文化水平普遍偏低，小学文化的约占一半，共13人；其余的为初中和中专学历。三是均以侵犯财产为目的。侵犯的财产主要以手机、传呼机和现金为主，其中有4起案件涉案金额超过万元。四是团伙作案，在犯罪手段上，呈现出计划性和有组织性。如有的负责在网上选择目标，有的负责约见面地点，有的负责实施抢劫等。五是女性犯罪嫌疑人占一定比例，8起案件中共有6名女性参与作案，且均为未成年人。

　　（4）北京作为中国互联网中心的地位仍是不可撼动的，无论是WWW站点数，还是上网用户、域名拥有量北京都居全国第一。据统计，每4个北京人中就有一个是网民，比排名第二的广东多出近70万人。CNNIC还重新为中国网民下了新定义：平均每周使用互联网1小时（含）以上的中国公民。虽然网民的限定比过去更严格了，但是网民人数比上半年增长33%，并保持一种稳步发展的态势。我国女性网民的比例继续增长，已达到30.44%，已接近全球互联网女性用户33%的比例。56%的网民仍是24岁以下的年轻人，学生依旧为网络的主要使用者之一，约占20%以上。

　　（5）从用户上网的主要目的可以看出，获取信息是绝大多数网民的主要目的（68.44%），

　　而休闲娱乐也成为一个普遍选择（51.37%）。在最常用的网络服务中，电子邮箱的使用率最高（95.07%）。零点调查公司最新公布的数据表明，受访者被要求说出“当前中国最为流行的词语”，五分之一受访者提到了“网络术语”，包括网络、互联网、互联网经济、在线、新经济、IT、信息时代等。以“酷”、“作秀”、“前卫”、“新人类”等为代表的时尚名词，则以两个百分点之差屈居第二位。

　　（6）吴先生所住的小区安装有局域宽带网，为方便家人上网，他特意购买了一台电脑。但近半个月来，他发现自己的计算机在使用完毕后常有异常响动。10月9日晚，他下网后坐在桌旁整理资料时，意外发现电脑的硬盘响个不停，一直闪烁的硬盘灯引起了他的警觉，他打开电脑上安装的一个专门监视网络系统的软件，竟然发现这台电脑在收发信息。随后，他打开了“网上邻居”文件夹，屏幕上出现了30个“邻居”的电脑标志，他逐一点击，有几个“邻居”的信息可以一览无余。想到自己存在电脑里的个人信息能如此轻易地被“邻居”看到，吴先生十分苦恼：“买电脑就想给生活提供方便，没想到却引来意外的麻烦！”

　　（7）我国《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》第7条明确规定：“任何单位和个人不得违反法律规定，利用国际互联网侵犯用户的通信自由和通信秘密。”局域网“黑客”在未经同意的情况下私自翻阅、篡改他人信息，也在一定程度上侵犯了他人的隐私权。隐私权具体到网络上主要包括：个人隐私不被窥视；个人信箱、网上账户等不被侵入；使用信箱交流信息及从事交易活动的安全保密性不被干扰等。

　　（8）在新的世纪里，一个山里娃将可以通过电子信息网络，像城里孩子一样聆听著名教师的教诲；一个缺医少药的山村，可以请名医通过网络来诊断病情；一个残疾人可以足不出户，上网从事他力所能及的工作……在网络经济时代，网络成为重要的基础设施，而信息则成为商品。

　　（9）中关村科技园区海淀园的网上办公系统几乎完成了园区内所有企业80%以上的业务流程。它完成了5大类64个小项的政府服务，包括企业入园申报和审批、高新技术企业认证、年审、企业统计、财政月报、季报等项目。目前，中关村企业在办理这些业务时，几乎完全在网上进行了。中关村已经有6139家企业加入了网上办公系统，占园区企业总数的99%以上。网上办公系统共接受园区企业及社会各界工作查询访问406万人次，日均访问人数4000人次。20*年1月1日以来，网上办公系统受理各种网上审批和初始登记业务分别为3483项和5058项。数字表明，中关村园区的电子政务真正“跑”了起来。

　　（10）20*年9月26日，来自西藏自治区各行各业的160名学生作为网上中国人民大学西藏学区第一批学生，开始通过互联网接受先进的教育理念和教育科学知识。和平解放50年来，西藏的教育，从僧侣的贵族教育跨越到民众的大众教育，从传统教育跨越到网络教育。国家为西藏教育事业累计投资近100亿元人民币，仅**年至20*年全区教育总投入就达587亿元人民币。尽管如此，由于历史遗留、地理特点、交通状况等原因，造成我国东西部教育资源分布不平衡，使得西藏人民很少能够接受国内重点高校所传授的先进文化和科学知识，这在一定程度上制约了西藏地区的教育及经济发展。如今在国家西部大开发战略中，现代远程教育成为西部大发展中的一个重要部分。

　　三、申论要求

　　1给定资料反映了网络给社会生活带来的种种影响，用不超过200字对这些影响进行概括。

　　要求：全面，有条理，有层次。(20分)

　　2从政府制定政策的角度，就如何克服资料所反映的种种弊端，提出对策建议。要求：有

　　针对性，有条理，切实可行。字数400左右。(40分)

　　3就所提出的对策建议进行论证，既可全面论证，也可就某一方面重点论证。要求：自拟

　　考试试题篇5

　　1、我国社会主义法的适用的总的要求是()

　　a、从重、从快

　　b、正确、合法、及时

　　c、正确处理政策与法律的关系

　　d、严格划清合法与违法的界限

　　2、当代中国法的主要渊源是（）

　　a、制定法b、普通法c、判例法d、习惯法

　　3、下列属于部门法的是（）

　　a．民法通则b、民法c、物权法d、侵权法

　　4、下列诸原则中，属于我国刑法规定的基本原则的是()

　　a、主客观相统一原则

　　b、从旧兼从轻原则

　　c、罪刑相适应原则

　　d、限制加重原则

　　5、根据我国法律规定，在刑事案件的审判中()

　　a、一律不得实行调解

　　b、公诉案件不得实行调解，自诉案件可以实行调解

　　c、除自诉案件和一部分公诉案件外，不得实行调解

　　d、除一部分自诉案件外，不得实行调解

　　6、下列何项不属于行政法律关系的构成要素？()

　　a、行政法律关系的主体

　　b、行政法律关系的客体

　　c、行政法律关系的内容

　　d、行政法律关系的标的

　　7、罚金由（）

　　a、由公安机关执行

　　b、由人民检察院执行

　　c、由人民法院执行

　　d、由犯罪主体所在地的银行执行

　　8、根据刑事诉讼法规定，公安机关对被拘留的人，认为需要逮捕的，应当在拘留后（）以内，提请人民检察院审查批准，特殊情况除外。

　　a、24小时b、三天c、七天d、十天

　　9、被告人是盲、聋、哑或者未成年人而没有委托辩护人的，人民法院（）为他指定辩护人。

　　a、应当b、必须c、可以d、不必

　　10、对下列哪些情形应当追究刑事责任（）

　　a、15周岁的甲盗窃电脑一台

　　b、15周岁的乙帮人贩卖毒品500克

　　c、15周岁的丙非法拘禁他人长达50个小时

　　d、15周岁的丁在聚众斗殴中致人重伤

　　11、孙某带匕首准备去杀钱某，但在去找钱某的路上，突然肚子疼痛，便回到家中，孙某的行为属于（）

　　a、犯罪中止b、犯罪预备c、犯罪未遂d、不构成犯罪

　　12、24岁的青工张某非常喜欢邻居家4岁的男孩小涛，一日，张某带小涛到一座桥上玩，张某提着小涛的双手将其悬于桥栏，小涛边喊“害怕”边挣扎，张某手一滑，小涛掉入河中，张某急忙去急救，小涛已溺水而死。从刑法理论上看，张某对小涛的死亡结果在主观上所持的心理态度是什么？（）

　　a、间接故意

　　b、疏忽大意的过失

　　c、过于自信的过失

　　d、意外事件

　　13、下面属于行政机关的抽象行政行为的是（）

　　a、行政处罚

　　b、行政强制执行

　　c、制定行政法规

　　d、行政裁决

　　14、民法通则规定向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间一般为（）年，法律另有规定的除外。

　　a、1b、2c、3d、4

　　15、刘迪，6岁，在北京某幼儿园学习绘画数年，1989年夏天，某机构组织儿童绘画展，刘迪的画被选中参展，并获得一等奖，得奖金1000元。此时刘迪父母已离异，其母张某为刘迪的监护人，刘迪之父每月给刘迪100元抚养费。奖金应归谁所有？

　　a、刘母b、刘父c、幼儿园d、刘迪

　　16、李某，17岁，农民。1987年李某15岁时父母双亡，因与哥嫂不和，即分家另过，独自居住在父母给自己的两间平房里，靠种承包田度日。李某（）

　　a、是完全民事行为能力人

　　b、是限制民事行为能力人

　　c、是无民事行为能力人

　　d、视为完全民事行为能力人

　　17、丁某行路途径蔡某家门口，蔡某养有一只狼狗，蔡某的邻居华某唆使狼狗扑咬丁某，致丁受伤，丁某的医疗费

　　a、由蔡某负担

　　b、由华某负担

　　c、由丁某自负

　　d、由蔡某、华某分担

　　18、甲捡到一只山羊，并领回家饲养了两个月，后失主找到甲要羊。甲的行为属于（）

　　a、不当得利b、侵权行为c、无因管理d、不当行为

　　19、农民李广文向县法院起诉，要求法院判令本村农民章大宝将其占有的七棵梨树退还生产队。法院受理案件后，认为李广文与本案无直接利害关系，遂（）

　　a、判决驳回起诉

　　b、判决驳回诉讼请求

　　c、裁定驳回起诉

　　d、裁定驳回诉讼请求

　　20、某幼儿园一群幼儿围着火炉烤火，教师张某离园取东西。幼儿甲玩火点燃了幼儿乙的衣服，乙带火跑出教室，被人发现将火扑灭。经检查乙被烧伤面积达35%，住院治疗造成经济损失3000余元。这一损失应（）

　　a．由幼儿园承担，幼儿甲的监护人适当赔偿

　　b．由幼儿甲的监护人承担，同时责令张某适当赔偿

　　c．由幼儿甲的监护人承担，同时责令幼儿园适当赔偿

　　d．由张某和幼儿园共同承担

　　二、多项选择题(每题二分)

　　1、法律关系的构成要素包括（）

　　a、主体b、客体c、责任d、内容

　　2、根据刑事诉讼法规定，（）有权批准或者决定逮捕人犯。

　　a、人民法院b、人民检察院c、公安机关d、国家安全机关

　　3、刑事诉讼的当事人是指()

　　a、公诉人

　　b、自诉人、被害人

　　c、犯罪嫌疑人、被告人

　　d、附带民事诉讼的原告人和被告人

　　4、刑事责任年龄（）

　　a、一律按农历的年、月、日计算

　　b、是指犯罪时的年龄

　　c、一律按公历的年、月、日计算

　　d、从过了周岁生日的第二天起，计算实足年龄

　　5、甲、乙、丙三人共谋要给丁一点教训，揍丁一顿。到丁家后，丙在门外放风，甲、乙进屋教训丁，结果将丁当场打死，对此案应认定()

　　a、甲、乙、丙构成共同故意伤害罪

　　b、甲、乙、丙构成共同故意杀人罪

　　c、甲、乙为主犯，丙为从犯

　　d、丙不构成犯罪

　　6、剥夺政治权利是指剥夺()

　　a、选举权和选举权

　　b、言论、出版自由

　　c、担任国家机关职务的权利

　　d、批评、建议权

　　7、犯罪的主观要件是指犯罪主体对其实施危害社会的行为及其结果所持的心理态度，其中罪过是一切犯罪构成中主观方面的必要要件，它包括（）

　　a、故意b、过失c、意外事件d、动机

　　8、我国民法通则第四条规定：“民事活动应遵循（）的原则。a、自愿b、公平c、等价有偿d、诚实信用

　　9、宣告死亡必须满足的条件是()

　　a、下落不明满四年

　　b、意外事故下落不明满二年

　　c、利害关系人提出申请

　　d、人民法院依法宣告

　　10、白某在解百买了一只某厂生产的高压锅，取回家中使用没多久，就发生高压锅爆炸事故，致白某面部、手臂受损伤。为此，白某()

　　a、可以向解百要求赔偿

　　b、只能向解百要求赔偿

　　c、可以向某厂要求赔偿

　　d、只能向某厂要求赔偿

　　11、人民法院审理（）案件，适用特别程序。

　　a、选民资格

　　b、认定财产无主

　　c、追索劳动报酬

　　d、宣告失踪或宣告死亡

　　12、在下列诉讼法原则中，不适用于行政诉讼的是（）原则。a、公、检、法分工负责，互相配合，互相制约

　　b、调解

　　c、处分

　　d、辩论

　　13、在行政处罚中，可根据当事人要求适用听证程序的有()

　　a、没收违法所得

　　b、责令停产停业

　　c、吊销许可证或执照

　　d、较大数额的罚款

　　14、当事人不服第一审人民法院的判决、裁定的，有权在判决书、裁定书送达之日起（）内提出上诉。

　　a、行政判决15日

　　b、刑事判决10日

　　c、民事裁定10日

　　d、行政裁定5日

　　15、当事人对于生效的调解书，（）。

　　a、都可以申请再审

　　b、都不可以申请再审

　　c、对违反自愿原则的调解书可以申请再审

　　d、对协议内容违法的调解书可以申请再审

　　三、判断题（每题一分）

　　1、法律意识一般可分为法律心理和法律思想两个基本层次。（）

　　2、法律关系是以法律上的权利和义务为内容的社会关系。（）

　　3、只要行为对社会造成了危害，行为人就应承担相应的法律责任。（）

　　4、民事责任在法律允许的条件下，可以协商解决。（）

　　5、法律制裁是国家专门机关或国家授权机关对触犯刑律者依其应负的法律责任而采取的刑罚措施。（）

　　6、三大诉讼法均规定的证据种类有书证、物证、证人证言、鉴定结论、勘验笔录和视听资料。（）

　　7、人民调解是民事诉讼的必经程序。（）

　　8、民事、行政诉讼中的当事人，包括原告、被告、共同诉讼人和第三人。（）

　　9、人民法院在审理行政案件时，应当对行政机关所作的具体行政行为是否合法和适当，进行全面的审查并作出裁决。（）

　　10、抵押和质押的主要区别是，抵押人转移对其财产的占有，而质押人则不然。（）

　　四、案例分析（本题共三十分）

　　1、李某深夜潜入本单位财务室，意图盗窃保险柜。李用尽了各种方法，也打不开保险柜，感到十分沮丧。正要离开时，正好碰上保安员，李某用撬杠将保安打昏后逃走。回到家后，李某害怕保安醒来后认出自己，就拿了一把匕首，欲将保安杀死灭口。刚刚返回单位即被抓获。

　　考试试题篇6

　　一、单项选择题（下列各题所给的答案选项中只有一个是正确的，请将正确答案选项的字母标号填入空格内。每题1分，共35分）

　　1．历史唯心主义的本质在于它肯定______。

　　a、杰出个人的重大历史作用b、人类的精神力量

　　c、社会意识是历史的决定力量d、人民群众的重大历史作用

　　2．利润是剩余价值的______。

　　a、内容b、载体

　　c、本质d、转化形式

　　3．列宁给社会主义下的定义是“苏维埃政权加全国电气化”。这句话的深刻含义士______。

　　a、电气化是社会主义的重要组成部分

　　b、电气化是社会主义的前提条件

　　c、社会主义社会必须重视发展生产力

　　d、社会主义社会必须重视发展电气化

　　4．中国共产党作为执政党，其领导方式要纳入法治轨道的最基本、最直接的依据是______。

　　a、邓小平关于从严治党的思想

　　b、党的十五大提出的“依法治国”的治国方略

　　c、宪法关于“一切权力属于人民”

　　d、党章关于“党必须在宪法和法律范围内活动”的规定

　　5．群众路线的准确表述是______。

　　a、群众是真正的历史发展动力

　　b、群众的意见必须得到充分尊重

　　c、一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去

　　d、只有落后的领导，没有落后的群众

　　6．《国家公务员暂行条例》属于______。

　　a、法律b、行政法规

　　c、地方性法规d、规章

　　7．国有企业推行财务总监______制度。

　　a、委派b、聘任

　　c、选举d、推荐

　　8．党的性质的决定因素是______。

　　a、党员的社会出身b、党内工人成份占多少

　　c、党的理论、纲领和路线d、党的名称

　　9．我国沿海经济发展战略的核心是发展______。

　　a、外向型经济b、内向型经济

　　c、转口型贸易经济d、对外劳务输出

　　10．当今世界，科学技术日新月异，以信息技术、______为代表的新技术产业迅速发展，深刻影响着各国的政治、经济、军事、文化等方面。

　　a、生物技术b、农业技术

　　c、通讯技术d、资源开发技术

　　11．推进国有企业改革和发展必须坚持“三改一加强”的指导方针。“三改一加强”是指______。

　　a、改革同改善、改造、加强投资相结合

　　b、改革同改组、改造、加强管理相结合

　　c、改革同改进、改造、加强监督相结合

　　d、改革同改建、改造、加强经营相结合

　　12．具有发行的银行、政府的银行、银行的银行三大职能的银行是______。

　　a、中国银行b、中国工商银行

　　c、中国建设银行d、中国人民银行

　　13．______是领导职能体系中关键的环节。

　　a、领导决策b、领导用人

　　c、领导激励d、领导协调

　　14．提高行政效率的基本保证是______。

　　a、树立正确的行政观b、建立合理的行政结构

　　c、深化人事制度改革d、反对官僚主义

　　15．我国经济领域中少数地区之间相互设置贸易壁垒，出现“诸侯经济”现象，其原因是______。

　　a、地方权力过大b、地方政府功能膨胀

　　c、地方主义泛滥d、地方机构臃肿

　　16．我国社会保障制度的基本目标是______。

　　a、保证人们最基本的生活需要b、使劳动者生活水平不断提高

　　c、保证劳动者充分就业d、实现共同富裕

　　17．以下说法不正确的是______。

　　a、公文的行文应当确有必要，注重效用

　　b、部门内设机构除办公厅(室)外不得对外正式行文

　　c、公文复印件作为正式公文使用时，可不加盖复印机关证明章

　　d、经批准公开的公文，同发文机关正式印发的公文具有同等效力

　　18．在工作方法上，犯“一刀切”错误的主要原因是忽视了事物的______。

　　a、同一性b、斗争性

　　c、普遍性d、特殊性

　　19．“少说些漂亮话，多做些日常平凡的工作”，这句话要求劳动者具有______的作风。

　　a、踏实肯干b、谦虚谨慎

　　c、严于律己d、清正廉洁

　　20．经济管理的中心任务是______。

　　a、加快经济发展速度b、提高企业实力

　　c、提高经济效益d、不断地增加投入

　　21．在社会主义市场经济条件下，政府宏观调控的原则是______。

　　a、政府只管宏观，微观的事一概不管

　　b、涉及国家大事由政府干预，小事由市场调节

　　c、凡是市场机制能够解决好的问题，政府则不干预

　　d、事情无论大小，谁管得好就由谁管

　　22．决策______是决策科学化的前提。

　　a、规范化b、民主化

　　c、程序化d、法制化

　　23．我国宪法规定的“公民在法律目前一律平等”的原则是指______。

　　a、18周岁以上的公民在法律面前一律平等

　　b、人民在法律面前平等

　　c、凡是有中华人民共和国国籍的人在法律面前一律平等

　　d、居住在中国境内的人在法律面前平等

　　24．深入开展“三讲”教育，主要是______的需要。

　　a、加强领导班子思想政治建设b、解决领导班子存在的全部问题

　　c、加强领导班子组织建设d、解决领导班子成员之间个人恩怨

　　25．《深化干部人事制度改革纲要》规定，对国有企业和企业领导人员的行政级别要______。

　　a、保留b、重新审定

　　c、取消d、部分取消

　　26．十五届三中全会通过的《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》指出，要坚定不移地贯彻土地承包期再延长______年的政策。

　　a、10b、30

　　c、20d、50

　　27．广东要通过增创体制创新、扩大开放、______、科技创新四大优势，加快率先基本实现现代化进程。

　　a、人才资源b、深化改革

　　c、毗邻香港d、产业升级

　　28．省委、省政府明确提出了经济特区和珠江三角洲率先基本率先现代化的目标，并确立了______市为率先基本实现现代化的试点市。

　　a、广州b、深圳

　　c、东莞d、顺德

　　29．社会主义精神文明建设的根本任务是______。

　　a、克服各种消极腐败现象

　　b、繁荣科学文化事业

　　c、建立一个安定的社会环境

　　d、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人

　　30．一切从实际出发，是我们制定路线、方针的基本原则，现阶段中国最大的实际是______。

　　a、生产力水平低

　　b、人口数量多，增长快，素质不高

　　c、社会主义市场经济体制不完善

　　d、处于并将长期处于社会主义初级阶段

　　31．我国在发展对外贸易、吸收利用外资、对外技术交流工作中，都必须始终坚持______。

　　a、四项基本原则b、和平共处原则

　　c、自力更生原则d、平等互利原则

　　32．我国推行计划生育政策，使人口的增长同______相适应。

　　a、经济和人民生活水平b、经济和科技发展水平

　　c、经济和社会发展计划d、经济和文化、教育发展水平

　　33．市民政局张副科长到镇挂职锻炼任镇委副书记。按照《国家公务员暂行条例》规定，这种任职属于______。

　　a、提拔b、轮岗

　　c、调动d、交流

　　34．中国加入wto后，可以利用世界贸易组织解决争端的机制，平等地解决和处理成员国之间的______问题。

　　a、国家主权b、贸易纠纷

　　c、经济体制d、社会制度

　　35．去年，茂名市大力发展特色农业，继续抓了______三大优质果品的选优和提纯复壮。

　　a、荔枝、龙眼、杨桃b、荔枝、龙眼、香蕉

　　c、荔枝、龙眼、黄皮d、荔枝、龙眼、芒果

　　二、判断题（判断下列各题对错，对的在括号内打“√”，错的打“×”。每题1分，共20分）

　　1．规律是客观的，人们不能创造规律和消灭规律，但可以认识规律，利用规律，使之为人类的实践服务。()

　　2．“一国两制”为解决国际争端提供了一个范例、一个模式，对和平解决国际争端作出了贡献。()

　　3．农业是国民经济的基础，必须坚持把农业放在经济工作的首位。()

　　4．凡是由于企业领导人失职、渎职给企业造成重大损失的，要依法追究其责任，并不得继续担任或易地担任国有企业领导职务。()

　　5．行政管理职能只能由行政机关行使。()

　　6．夫妻双方都有实行计划生育的义务，不实行计划生育属违法行为。()

　　7．党中央决定，从去年冬今年春开始，用两年左右的时间在全国县(市)部门、乡镇、村领导班子和基层干部中开展“三个代表”重要思想的学习教育活动。(

　　)

　　8．我国现阶段社会的主要矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。()

　　9．民主集中制是指在集中基础上的民主和在民主指导下的集中相结合的制度。()

　　10．行政许可证是行政许可的唯一表现形式。()

　　11．放开搞活国有中小企业主要是采取出售的形式。()

　　12．行政机关既是行政管理法规的制定者，又是行政管理法规的执行者，因此，必须加以监督。()

　　13．同一单位的领导干部，不管正职还是副职，享有同等的行政决策权。()

　　14．b县是a市的所辖县。为了解决b县在收取电费方面存在的问题，a市电力局可以直接下文给b县政府。()

　　15．“三讲”教育的重点对象是县级以上党政领导班子、领导干部，在国有企业领导班子中不开展“三讲”教育。()

　　16．我国控制人口过快增长的重点和难点在农村。()

　　17．“三高”农业指的是高值、高产和高效农业。()

　　18．邓小平同志指出，所谓小康，从国民生产总值来说，就是年人均收入达到八百美元。()

　　19．我国要以信息化带动工业化，发挥后发优势，实现社会生产力的跨越式发展。()

　　20．茂名市已实现了市到县(市、区)通一级公路的目标。()

　　三、多项选择题（下列各题所给的答案选项中，至少有2个是正确的。请将所有正确答案选项的字母标号填入空格内，未全部填对的不给分。每题1分，共5分）

　　1．日本首相小泉纯一郎在日本战败投降日前夕，参拜靖国神社，激起了包括中国人民在内的亚洲各国人民的极大愤慨。小泉参拜靖国神社的行径＿＿＿＿。

　　a、暴露其挑衅正义的实质

　　b、反映日本极右势力的抬头

　　c、表明一些日本政界要人充当了为军国主义招魂的急先锋

　　d、表明日本从未认真清算过自己的侵略历史

　　2．有人说“既然实践是检验真理的唯一标准，党提出的新的路线、方针和政策还没有经过实践的检验，还不能证明它是真理，因而不能坚决贯彻执行。”这种说法错在不承认党的新的路线、方针和政策＿＿＿＿。

　　a、是建立在过去实践基础上的

　　b、是经过试点证明其正确后制定的

　　c、只有在执行的实践过程中才能不断完善

　　d、是在马列主义指导下对现状经过调查研究制定的

　　3．某镇政府修筑公路时，需占用一村民的承包地。在没有与该村民达成有效补偿协议的情况下，便组织人员将其承包地上的庄稼毁掉。该村民要求镇政府对此事予以合理解决，但未得到答复。于是，该村民向县人民法院提出了行政诉讼，将镇政府推上了被告席。法院经过认真的庭审调查，作出判决，责令被告对原告作出合理赔偿。这一事实表明＿＿＿＿。

　　a、政府滥用职权会损害群众的切身利益

　　b、司法机关必须依法行政

　　c、我国公民的合法权利依法受到保护

　　d、行政机关行使行政职权受人民法院监督

　　4．1999年，全国人民在＿＿＿＿三场政治斗争中激发了巨大的爱国热情，收到深刻的教育。

　　a、同党内腐败分子斗争

　　b、反对李登辉“两国论”

　　c、揭批“×××”邪教组织

　　d、声讨以美国为首的北约袭击我驻南使馆的野蛮行径

　　5．以下说法正确的是＿＿＿＿。

　　a、高州市是我国水果第一县(市)

　　b、化州市是全国第二大的红麻种子繁育基地和冬种玉米基地

　　c、信宜市是被称为“南方玉都”

　　d、茂港区是茂名市最新成立的市辖区

　　四、情景模拟题(20分)

　　某局某科共有5名同志，1名科长、1名副科长和3名干部，该科因科长在国外考察学习，日出工作由副科长主持。某天上午8点钟，该科副科长一上班就遇到以下几件事：

　　1．科里一名干部在上班途中被摩托车撞倒后昏迷，现正在医院抢救。

　　2．办公桌上放着五份需要处理的公文，其中包括一份急件。

　　3．局办公室通知：一是接到市政府信访办电话，有十几位下岗职工正在信访办上访。因涉及你科的业务，经请示局长同意，请你们马上派一名同志去协助处理；二是军分区政治部来邀请函，上午9时召开庆“八一”军政座谈会，分管副局长批示你科派一名同志参加。

　　4．大学里最要好的同学发来传真，他乘坐的飞机既将于上午10时抵达。

　　5．局机关党委通知，上午8时30分局党组中心组学习江泽民总书记“七一”讲话，要求各科科长参加。

　　假如你就是该科副科长，你将如何处理？请简要说明处理原则和方法。

　　五、论述题(要求观点鲜明、层次分明、文字流畅、书写工整，字数为1000字左右。20分)

　　江泽民总书记指出：全党同志在贯彻党的理论、路线和方针政策时，在从事的各项事业中，都要牢记落实“三个代表”的要求，看看我们所采取的措施、所做的工作，是不是符合“三个代表”的要求，符合的就毫不动摇地坚持，不完全符合需要调整补充的积极调整补充，不符合的就勇于实事求是地纠正，以利我们的改革和建设不断向前迈进，充分体现共产党人的先进性和时代精神。

　　请联系实际，谈一谈如何贯彻和实践“三个代表”。

　　附：参考答案

　　一、单项选择题

　　1．c2．d3．c4．d5．c6．b7．a8．c9．a10．a11．b12．d13．a14．b

　　15．c16．a17．c18．d19．a20．c21．c22．b23．c24．a

　　25．c26．b27．d28．d29．d30．d31．d32．c33．d34．b35．b

　　二、判断题

　　1．√2．√3．√4．√5．×6．√7．√8．×9．×10．×11．×12．√13．×

　　14．×15．×16．√17．×18．×19．√20．√

　　三、多项选择题

　　1．abcd2．abcd3．acd4．bcd5．acd

　　四、情景模拟题参考答案及评分标准(20分)

　　(一)原则：要按照先重后轻、先急后缓、先公后私的原则，合理安排人员，完成工作任务。(4分)

　　(二)方法：

　　1．向分管副局长汇报群众上访和下属被撞事件，请示处理意见，然后就中心组学习之事向局党组请假。(3分)

　　2．马上召集科里的同志开会，通报情况并按照分管副局长的意见，安排工作任务：

　　(1)派一名干部立即去医院并通知家属，协助医院全力抢救。(3分)

　　(2)请另一名干部去参加军政座谈会，会后即去医院、交警部门协助警方调查处理事故。(3分)

　　(3)自己去接待群众上访，协助有关部门做好工作。(3分)

　　按照以上安排，会后立即行动。

　　3．快速地浏览公文，迅速地处理急件，其余的待后处理。(2分)

　　4．马上去信访办。条件许可的话，打电话给同学向他解释，请他先住下来。(2分)

　　(三)其他合理的处理原则和办法也可酌情给分。

　　五、论述题参考答案及评分标准(20分)

　　1．答出“三个代表”的具体内容的给3分；

　　2．答出“三个代表”对我们的工作具有指导意义的给3分；

　　3．指出实际工作存在的问题的给4分；

　　4．按照“三个代表”的要求，提出解决和改进的办法的给10分；

　　考试试题篇7

　　关键词：高三历史；模拟试题；反思

　　考试试题是检测学生对知识掌握程度的重要形式，也是对学生学习进行引导的工具。好的试题可以引导学生对知识深入理解，并引导学生明白考试的考点。在平时教学中，试题是由老师或专家学者来组织命制。在2015年高三历史教学中，笔者对几个模拟考试试题经过自做反思后写下了以下文字。

　　例1：（2014湖北百校联考，3）古代雅典法庭上，诉讼人不仅从语言上打动陪审员，唤起陪审员的同情，而且有时他们还诉诸行动，把亲属带到法庭上哭诉，引起陪审员的怜悯，从而受益。这种现象侧面反映出（）

　　A.雅典司法审判缺乏严格程序的事实

　　B.雅典司法审判中严重缺乏事实证据

　　C.诉讼环节在司法审判中占重要地位

　　D.雅典司法审判有法不依的现象严重

　　试题分析：本题考查获取材料信息的能力，从题干中“诉讼人不仅从语言上打动陪审员，唤起陪审员的同情”“把亲属带到法庭上哭诉，引起陪审员的怜悯”的信息，可以看出诉讼环节在司法审判中占重要地位，故C项正确；ABD三项在材料中没有体现，排除。此题是甘肃省庆阳市庆城县陇东中学 2015年高三第二次模拟考试试题之一。对于此题解析有部分学生并不认可。学生认为陪审员仅仅凭借诉讼人和亲属的哭诉进行判案，说明陪审员采信了哭诉和诉讼人的言论，那么哭诉和诉讼人说的就能足够证明被诉讼人可以轻判吗？显然不是，这不正是反映了审判程序缺乏严格程序吗？

　　对此笔者的解释是，陪审员的确采信了哭诉和和言辞，也就是说陪审员被打动了。那么陪审员在判决时仍然依据法律判决，只不过处罚比较轻而已，之所以轻就因为哭诉者言辞打动了陪审员，陪审员依据自己感动来选择了轻判，这体现出宣判的随意性或任意性，但不是由于审判程序而带来的。

　　例2：首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。联邦政府机构位于城市中心，国会大厦在全城最高点“国会山”上，其两侧分别是总统府和联邦最高法院。以建都时各州名称命名的13条大道由内向外辐射，覆盖全城。华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是（）

　　A.白手起家的开拓精神

　　B.议会中心与共和意识

　　C.三权分立与制衡原则

　　D.平等独立的州权观念

　　试题解析：D项中平等独立的州权观念。此项目中错在了“独立”二字。美国1787年宪法制订的背景就是因为松散的邦联体制导致联邦政府软弱无力，不能有效管控地方。制订1787年宪法就是要加强联邦政府的权力，发展资本主义。而州权主义就是宣称州权至上，甚至可以宣布脱离联邦政府或对联邦政府宣战，这就违背了宪法制订的目的。而且建筑规划中并没有体现出独立之意。“B.议会中心与共和意识”，根据1787年宪法，我们知道美国权力中心是总统而不是议会。从材料中无法体现议会中心。A项中“白手起家的开拓精神”材料中无从体现。因此只有三权分立和制衡是唯一可以选择的答案。

　　从这次历史模拟考试试题中发现，学生在考试中多次出错就是因为对这些重要历史概念理解不透。因而在做题中不能透过现象看到问题的本质。今后高三历史教学中教师一定要重视重要概念的教学。反思自己，教学中教师总是自以为自己大概清楚这一概念，其实是多次听说过这个名称或对这个概念知道得很肤浅，所以教学中就忽略了考虑学生是否真实理解。这种的想法在教学上的表现就是讲解点到为止，并不结合素材引导学生真正理解，或者是在实际给学生讲解时，不能条理清晰地讲出道理。学生在做题上就表现出凭借感觉做题，讲评时就表现出漂浮或存在对答案的现象。在这次历史考试中，如果学生彻底弄清楚贵族政治和官僚政治的概念，就不会出错。对教师而言，通过此次考试，应该认识到，新课程标准下的历史教学一定要重视备课，自己先弄清楚概念的内涵、事情的来龙去脉，这样在讲课时就会游刃有余，在已有的知识框架体系内讲解。

　　教师组织考试试题时，一定要精心挑选试题。试题选项分歧容易引起教师理解重大分歧的、材料所展示的情景中所涉及的历史事件不是新教材中的，不要选入，这两种试题都会给学生误导，会使学生感到现有的教材内容不全，为了应付考试参看其他资料。这样会加重学生心理焦虑和学习负担。

　　教师在教学中要注重构建专题的知识体系，形成完整的知识体系。比如，我们在必修一中学习近代西方资本主义政治制度的确立发展。这一单元分三课，分别讲述了英国君主立宪制度的确立、美国联邦政府的建立、资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展。在学完这三节课后，一定要组织学生回顾近现代资本主义政治制度有哪些（资本主义的政体、资产阶级代议制、资产阶级的政党制度、资本主义的联邦制），资本主义政治制度建立的原因（资产阶级通过革命或改革掌握了权力；经济上是资本主义经济的发展；工业革命是推动力；古希腊罗马政治文明为其提供了影响和借鉴；启蒙思想为其提供了理论；资产阶级队伍的壮大；封建势力的衰落；广大人民对于建立民主制度的努力），资本主义政治制度的特点（体现出制度的多样性；建立的过程的曲折复杂性；制度建立后都不断发展和完善；代议制是政治制度的核心）。

　　教师在教学中要注意以全球史观、现代化史观、唯物史观等多种史学观点解读历史现象，培养学生正确解读历史问题的思想，同时培养学生思考问题的角度，借此引入史学研究新成果。

　　比如，鸦片战争从文明史观解读，就是工业文明与农耕文明的尖锐冲突；从全球史观来说，就是古老中国与近代欧洲联系进一步加强和深化的开始，鸦片战争后中国日益被卷入资本主义世界市场；从革命史观来说，就是中国遭受外来侵略，进行反抗外来侵略和探索民族出路的开始。从现代化史观来说，就是中国自然经济逐步解体，中国近代化的开始。

　　重视学生做题方法的培养和解题能力的提升。这就要教师不断提升自己的备课思维水平，设计有层次、有针对性的试题，让学生在做题中深化和理解知识，归纳中形成整体的知识结构框架。这些问题设计最好以典型材料的形式呈现给学生。

　　每次考试后和考试前对学生进行心理疏导。尤其是那些对历史学习下了苦功，感觉考试成功保险系数不大的同学，要注意对其心理的疏导。考试后对那些学习有希望，但做题方法欠缺的学生进行方法指点。

　　不断学习专业教学文章，从中汲取教学智慧，形成自己的教学风格。在高三教学中，笔者订阅了《中学历史教学》杂志，在每期的杂志中，我特别关注该杂志中有关高三教学的文章，阅读这些文章，结合自己的教学实际，不断反思。这些专业书籍上的文章无形中成为我教学的指导。

　　重视备课组的集体备课。在集体备课中，绝不是大家专门就某个问题进行专门研讨。由于各个老师是跨年级进行历史教学，教学进度不一样，所以老师不可能熟知自己以外的其他老师对某一个知识点的理解和处理。所以要真正发挥备课组的作用，教师首先要在备课中对自己的教学进行深入思考和设计，在备课组会上将自己的教学计划和进度与其他老师分享，同时可以提出一些有质量的问题供大家探讨，形成一致的认识。

　　引导学生重视错题的纠正。高三学生在做历史试题时，往往在很多地方就是两个选项中不能排除那个对自己干扰最大的。这个时候就要借助老师的讲解，在师生的沟通中，老师就可以有针对性地知道学生的真实想法，并指出学生的问题出在哪里。从而对学生进行针对性的指点。

　　考试试题篇8

　　关键词：贵州省专升本英语考试试题分析应试技巧

　　专升本考试是大学专科（高职高专）学生进入本科学习的选拔考试的简称，是中国教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。在贵州省，专升本英语考试针对的对象是全省高职院校非英语专业的学生，考试方法均为笔试，没有听力测试。考试时间为120分钟，总分150分。贵州高职院校的大部分学生英语基础薄弱，笔者在此对贵州省专升本考试试题作分析并提出应对策略，以帮助学生备考。

　　贵州省专升本试题的内容包括：单项选择和词的适当形式填空、阅读理解、完形填空、翻译及英语写作五部分。

　　一、单项选择题和词的适当形式填空

　　1.试题分析。这部分考查考生词汇和语法基础知识。按照专升本考试要求，考生应掌握3800个左右的基础英语单词和相应的常用词组。词汇是学习英语的基础，所以考生不仅要有词汇量，还要掌握词义辨析、固定词语搭配、习惯用语和介词短语等。在语法方面，考核内容比较广泛，考生要掌握基本语法知识、动词时态、被动语态、非谓语动词、虚拟语气、主谓一致、定语从句、名词性从句和状语从句。在词的适当形式填空这一题型中，考查学生正确、熟练地使用词汇的能力，以及对语法、构词知识的综合运用能力。2.应试技巧。做选择题时，先看完整句子，弄懂句意，读懂题意以后，要判断出试题的考点，并运用掌握的词汇和语法知识进行分析、判断和选择。如果一下子不能选择出来，就可以利用排除法，缩小范围，最终选出正确的选项。在词的适当形式填空这一部分，考生要先看懂句子，根据句意和语法知识确定空格中需要填的词的词性。考生要熟练掌握词的名词、动词、形容词和副词形式，还要了解词的前缀和后缀的运用。

　　二、阅读理解

　　1.试题分析。此题测试考生通过阅读文章获取信息的能力，对文中生词和句子的理解。大纲对考生的基本要求是：在阅读中确定文章的中心思想或主旨大意；辨认与中心思想有关的事实和细节；依据上下文的语义推断出词语或句子的确切意义；在理解词语与句子的基础上，能依据文章的语意结构得出合乎逻辑的结论，进行合理的推论及综合的概括。2.应试技巧。考生要在有限的时间内准确又快速地做好阅读题，可采用略读法和查阅法相结合的方法。先了解文章的主要意思，再带着问题阅读并查找答案。阅读文章时为了更好地了解文章，可以关注每段的主题句，还要注意文章的一些语篇连接词，如：however， moreover， therefore， in addition， to begin with， what’s more等。把握好这些词语，对理解文章的逻辑性、句与句、段与段之间的关系是很有帮助的。

　　三、完形填空

　　1.试题分析。此题考查学生对所学词汇、语法知识、阅读理解能力的综合运用能力。它要求考生词汇量大，知识面广，还要具有灵活运用语言知识的能力。2.应试技巧。做完形填空时，要快速地阅读全文，弄清文章的主题和大意，注意文章里完整句子给出的信息，空白处往往和文章的上下文都有着密切联系，它不是孤立存在的。所以做题时，要对空白处前后的句子进行分析，不能断章取义。题目中涉及语法的话，要考虑到时态、语态等问题。

　　四、翻译

　　此题分为英译汉和汉译英两部分，翻译的是句子。1.考题分析。汉译英考查考生能准确应用英文，正确使用时态、语态和语气，使用掌握好的重点词汇、词组完整地表达汉语句子的意思。英译汉的翻译关键在于重点词汇的掌握和语法的用途，用恰当的汉语准确全面地翻译句子。2.应试技巧。在汉译英部分，先要理解要翻译的句子真正想要表达的内容，翻译时英语采用何种句型结构，谓语动词的选择和时态，然后分析汉语句子的其他成分，表达的句子要符合英语语法的规范表述，不能只是简单地用英语单词把句子翻译过来就行了，这样翻译出来的句子会变成中文式英语。英译汉部分，翻译时先通读全句，重点理解整句话的关键词及词组的意思，这些关键词的意思不能单独理解，必须根据句子的含义来理解。如：This idea sounds good， but will it work in practice？（2009年真题）在这句话中，单词“sound”可作名词，意思为“声音、声调、嘈杂声、录音材料”等，它也可作及物动词，意为“使发声、宣告、声明”等，或作为不及物动词时，意为“发声，听起来、似乎”。在这道题中，不难看出sound在这里作为句子的谓语动词，是不及物动词，sound的后面跟上修饰词“good”，从而可以判断“sound”在句子中不再译为“声音”，而是译为“听起来、似乎“。整句话译为：这个主意听起来不错，但实际上行得通吗？除了确定在句中词语的意思外，还要分析句子的结构，看句子是简单句、并列句还是复合句。表达时要准确，写出的译文要符合汉语的表达。考生在翻译时要正确掌握被动句、定语从句和长句的翻译。

　　五、写作

　　1.考题分析。主要是考查考生的语言运用能力，根据题目或写作提纲写出一篇短文，要求内容切题，表达意思清楚，无重大语法拼写错误，字数要求120以内，写作内容包括日常生活和一般常识。2. 应试技巧。审题是写作前重要的步骤，弄清题目对内容的要求，审题之后确定要写文章的主要意思，构思好整篇文章的框架结构。在动笔前，要拟好提纲，文章的段落围绕主题和提纲列出的要点展开，每一部分力求做到中心思想明确，写的时候每段最好有主题句。写作时思路清晰，选用自己熟悉的词语，避免使用生词或不熟悉的词。另外，连接词的使用是很重要的，选用不同的连接词能使文章更加灵活多样。如：在选用表达并列关系的连接词时，除了常用的and外，也可用 both...and， not only...but also， either...or， neither...nor， as well as等。转折连词除了常用的but， however外，也可用yet， although， on the contrary， while等。写出来的句子尽量避免出现太多语法错误，注意字迹工整，拼写正确，标点无误。如果有时间，写完后还要检查一下。

　　总之，高职院校的学生想要通过专升本考试进入本科院校学习，平时英语学习的知识积累是很重要的，仅仅靠突击复习应付考试效果是远远不够的。考生应多积累词汇量和巩固语法等基础知识，多熟悉考试题型和历年真题，运用考试大纲和解题思路，在考试中发挥水平。

　　参考文献：

　　[1]2010普通高等学校专升本招生考试应试专用教材（贵州省专用）[M].北京：光明日报出版社，2009.

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