“成年人不分对错，只讲利弊”这句话中，“对错”如何定义？根据该定义，你认为这句话

　　本问题包含两问：

　　(1) “成年人不分对错，只讲利弊”这句话中，“对错”如何定义？

　　(2) 根据你对“对错”的定义，你认为“成年人不分对错，只讲利弊”这句话是对还是错？

　　再附加一问，如果你对第(2)问的回答是肯定的，那么

　　(3) 你认为我们在教育中是否需要教给孩子“对错”？为什么？

　　这里的对错是上帝视角的对错，相对于三观的对错。长大以后发现身处事件之中，自然会从利益角度看待，说白了就是成年后知道自己屁股坐哪了。

　　只不过是一些自私的人为自己遮掩罢了

　　有什么好讨论的

　　定义简单来说就是允许缺德(中性词)。

　　我觉得吧，也不分对错。是人的选择而已。

　　混乱中立

　　成年人怎么会不分对错呢？这句话的意思实际上是在说成年人在谈对错的时候，心里也在想着利弊。

　　比如，你父母说学生留长头发是不对的。但你父母的目的是想让你把头发剪掉，而不是想和你讨论学生是否能留头发的哲学问题。

　　再比如，马云说996是福报，是很正确的事情，说辞退员工是在给社会输送人才。但他的目的只是想把这些事合理化，让员工的价值最大化，而不是想和你讨论这些事的真面目。

　　但是人人心里都有一杆秤，因为正义永远是褒义词，邪恶永远是贬义词。在每个人心里，善就是对，恶就是错。

　　所以成年人只讲利弊，不讲对错，其实是一个很油腻的说法。人怎么能失去好奇心呢？而当你在探究一个事情的真理的时候，应只留下最纯粹的提问，到底是对还是错？

　　一个人不能只循着自己的利益来苦思冥想对自己有利的说法。而是应该多去思考一下事物的真面目，也就是所谓的“对错”，也许一辈子也得不到一个像样的答案，但至少不会浑浑噩噩地通过逐利的方式过一生，脑袋也会越来越清醒。对未成年人的教育也一定要这样，让他们学会脚踏实地的思考每一个问题的对错，对他们的价值观的构建会起到加速的作用。

　　这就是我的回答啦。

　　同样的事，对你来说是错的，对别人来说却是对的，这个和对错没关系，主要看立场……被社会毒打的多了，自然就懂了！