招教考试真题及答案

　　招教考试真题及答案

　　一、单项选择题(每小题1分，共40分)

　　1、中共中央、国务院1月26日举行2017春节团拜会。习近平指出，以时不我待的紧迫感、舍我其谁的使命感，统筹推进“五位一体”总布局、协调推进“四个全面”战略布局，以优异的成绩迎接党的()胜利召开。

　　A十七大 B十八大 C十九大 D二十大

　　2、2017年2月28日，我国自主研制的“米级快速定位北斗芯片”推出，导航精度提升到1—2米，标志着我国自主可控的()即将进入米级定位时代

　　A.GPS卫星导航 B.伽利略卫星导航

　　C.北斗卫星导航 D.奥德赛卫星导航

　　3、2017年世界环境日中国主题发布：()，尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美丽中国

　　A.共建一个地球

　　B.绿水青山就是金山银山

　　C.环境保护人人有责

　　D.珍惜每一滴水

　　4、联合国教科文组织 于2016年11月30日通过审议，批准中国申报的()列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录

　　A“黄帝内经” B“二十四节气”

　　C“本草纲目 ” D“中秋节”

　　5、教师职业的最大特点在于职业角色多样化。“亲其师，校其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色()

　　A传道者 B示范者

　　C教育工作实施者 D教育活动组织者

　　6、“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”孔子这句话体现的教育思想是()

　　A教育反思 B以人为本

　　C有教无类 D情境教学

　　7、某教师在给学生讲述改革开放成就的同时，还鼓励学生通过“我和爸爸比童年”活动直观地了解改革 开放以来社会的发展变化。该教师运用的德育原则是()

　　A正面疏导 B因材施教

　　C长善救失 D知行统一

　　8、我国基础教育新课程管理的政策是()

　　A以国家课程统一使用管理

　　B以省级课程管理为主

　　C实行国家、地方、学校三级课程管理

　　D全部下放权力，实行校本教材教学为主

　　9、在实际工作中，新手教师即使完成模仿专家教师的教学策略，也很难达到同样理想的效果，这说明教学策略具有()

　　A综合性 B可操作性

　　C灵活性 D层次性

　　10、“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他训练成为任何一种任务—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗”。这是()的观点

　　A遗传决定论 B环境决定论

　　C家庭决定论 D儿童决定论

　　11、李老师对学生小明的评语是：这段时间你开始主动回答老师的课堂提问，学习态度也更加认真，考试时避免了很多不必要的失分。因此，你的学习成绩比以前好多了，继续加油，我看好你哦!这种评价方式是()

　　A诊断性评价 B形成性评价

　　C终结性评价 D全程性评价

　　12、教师选择教学方法的主要依据是()

　　A教学大纲 B学生的意愿

　　C学校环境 D教学目标

　　13、新一轮课程改革倡导()的课程评价

　　A检查学生掌握知识、技能的过程和方法

　　B综合学科考试成绩

　　C学科考试或考查成绩

　　D立足过程，促进发展

　　14、某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加以探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生谈论，课代表说：“不同的版本会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片断体现了教学互动方式的()

　　A单向性 B双向性

　　C多向性 D成员性

　　15、建立家长QQ群是班主任实现()角色的工作方法

　　A学校、家庭和社会的沟通者

　　B学生健康成长的守护者

　　C班级工作的领导者

　　D学校教育计划的贯彻者

　　16、“一年站稳讲台、三年独挡一面，五年称为教学骨干!”体现的是新入职教师的()

　　A教育情感 B教育思想

　　C教育目标 D职业生涯规划

　　17、小姜的爷爷当年就读于半工半读学校，半天读书，半天劳动，既学到了系统的文化知识，又掌握了劳动技能、他接受的教育属于()

　　A正规教育 B半正规教育

　　C非正规教育 D业余教育

　　18、艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的过程是()

　　A先快后慢 B前后一样

　　C先慢后快 D没有规律

　　19、国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告提出：教育应该使受教育者()，这一思想一经提出即获得国际社会广泛认同，并被称为学习社会的“四大支柱”

　　A学习学习、学会工作、学会生存、学会成长

　　B学会学习、学会生活、学会共同生活、学会生存

　　C学会认知、学会工作、学会共同生活、学会生存

　　D学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存

　　20、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师发现真理。”这句话体现了()的教学原则

　　A启发性 B因材施教

　　C循序渐进 D直观性

　　21、()是教师职业道德的基本内容，更是我国教师职业道德的灵魂所在

　　A关爱学生 B教书育人

　　C完善的人格 D精神的专业知识

　　22、掌握课水果这个概念，再掌握苹果、梨子等概念属于()

　　A并列结合学习 B下位学习

　　C上位学习 D强化学习

　　23、某学生看到自己的同学因学习刻苦、成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习。根据班杜拉的观察学习理论，这属于()

　　A外部强化 B内部强化

　　C替代强化 D自我强化

　　24、赵明非常害怕狗，教师依次让他选看够的照片，与他讨论够，让他远远观看关在笼子里的狗，让他靠近笼子里的狗，最后让他摸小狗、抱起小狗，消除对狗的恐惧反应。这种改变行为的方法是()

　　A行为塑造法 B系统脱敏法

　　C代币法 D模仿法

　　25、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成，但随着孩子自我意识逐渐增强，还有很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳旁风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该()

　　A放弃对家长配合自己工作的期望

　　B督促家长，让家长成为自己的“助教”

　　C尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

　　D在孩子面前嘲笑这些家长

　　26、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了()

　　A爱岗敬业的职业道德

　　B依法执教的职业道德

　　C严谨治学的职业道德

　　D廉洁从教的职业道德

　　27、新课程倡导的三维课程目标是()

　　A知识、技能和方法

　　B情感、态度和价值观

　　C知识、技能和情感

　　D知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

　　28、学校应该尊重未成年人学生的()，不得随意开除学生

　　A教育权 B人权

　　C人身权 D受教育权

　　29、主张“世界上除了运动着的物质之外，什么也没有”的观点，属于()

　　A否认人的意识存在的自然唯物主义

　　B主张世界统一于物质的辩证唯物主义

　　C否认时间与空间存在性的唯心主义

　　D把人的意识理解成某种特殊的“精细物质”的机械唯物主义

　　30、市场机制包括供求、价格、()等三方面的要素

　　A价值 B流通 C生产 D竞争

　　31、下列说法正确的是()

　　A王昌龄善写七言绝句，被誉为“七绝圣手”

　　B王勃的诗词风格高俊，有“汉魏风骨”，被誉为“诗骨”

　　C贾岛秉性放达，因其诗风格豪放，被称为“诗狂”

　　D刘禹锡的是善于熔铸辞藻，运用神话传说进行创作，被称为“诗鬼”

　　32、感冒时吃东西没有滋味，主要是因为()

　　A鼻粘膜充血肿胀，嗅细胞解除不到气味刺激

　　B味觉不敏感

　　C空气通过鼻腔的量少

　　D鼻腔堵塞

　　33、三原色理论中的三原色指的是()

　　A红、绿、黄 B篮、绿、黄

　　C篮、白、绿 D红、绿、篮

　　34、总数N=500.样本容量n=50，求出间隔500÷50=10，于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样50次。这是采用()

　　A简单随机取样法 B分层随机取样法

　　C等距随机取样法 D多段随机取样法

　　35、被称为“第二代基因工程”的是()

　　A酶工程 B蛋白质工程

　　C发酵工程 D DNA重组技术

　　36、近代来兴起的慕课(MOOC)是指()

　　A大规模开放在线课程

　　B大范围深度改革课程

　　C大规模设计开发课程

　　D大范围深度实施课程

　　37、在戏曲舞台上，许多传统经典剧目的演出经久不衰，下列经典剧目与剧种匹配不正确的是()

　　A《四郎探母》——京剧

　　B《天仙配》——黄梅戏

　　C《花木兰》——豫剧

　　D《梁山伯与祝英台》——吕剧

　　38、我国的根本制度是()

　　A人民代表大会制度 B政治协商制度

　　C人民民主专政制度 D公有制

　　39、以下生活常识说法错误的是()

　　A臭氧消毒柜通过点击空气中的氧气生成臭氧，在该过程中，电的作用是 提供能量

　　B鸡蛋和豆浆同食营养价值会更高

　　C有些牙膏中添加碳酸钙粉末，其只要目的是摩擦牙齿

　　D要长久地解决羊角锤的锤把松动问题，最 合适的方法是在锤头的卯榫间楔入木楔

　　40、清明上河图有利于探索北宋城市()

　　A风格各异的中外建筑

　　B兼收并蓄的对外交往

　　C丰富多彩的社会生活

　　D数量众多的自由工匠

　　二、多项选择题(每小题1分，共15分)

　　41、在教学《谁是最可爱的人》时，老师问：“谁是最可爱的人呢?”一个学生站起来问：“老师，我是不是最可爱的人啊?”老师说：“你热爱劳动，乐于助人，你是最可爱的人，如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。”该教师运用了()的德育原则

　　A从学生实际出发

　　B尊重信任学生与严格要求学生相结合

　　C疏导性

　　D教育影响的一致性和连贯性

　　42、组建班集体是班主任智慧发挥之所在，所以其方法是不拘一格。但是通常情况下，如下哪些工作环节还是被认为是必须的()

　　A建立组织

　　B对全班同学提出共同的奋斗目标

　　C建立规则制度

　　D树立正确的集体舆论

　　43、习得性无助对学生可能产生的影响有()

　　A体重明显下降 B降低学习动机

　　C认知出现障碍 D引起情绪失调

　　44、学校中影响人格形成的因素包括()

　　A师生关系 B同伴关系

　　C集体气氛 D教育活动

　　45、中学常用的教学方法包括()

　　A讲授法 B谈话法

　　C讨论法 D演示法

　　46、在教育理论知识与技能方面，中小学教师应具有以下哪几个方面的素质()

　　A教师必须要具有教育理论知识，并有把它运用于实践的能力

　　B教师要具有运用教育机智处理各种突发问题的能力

　　C教师要具有观察儿童和进行教育科学研究的能力

　　D教师必须具有较强的教学组织能力和语言表达能力

　　47、课堂提问的特点包括()

　　A问题要清晰、简练，让学生一看就明白，一听就知道

　　B提出的问题要有思考的价值，能激发学生不同角度的思维

　　C教师的发问要把握时机

　　D提问要根据学生不同特点进行

　　48、面对新教材，教师首先要做的是()

　　A研究所教学科的《课程标准》

　　B研究教材

　　C教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材，灵活运用教材

　　D研究学生特点

　　49、创设对话情境的目的包括()

　　A激发学生对话的兴趣 B唤醒学生原有的认知

　　C导入下一节新课 D以便小组合作学习

　　50、探究性学习的特点包括()

　　A开放性 B生成性

　　C过程性 D综合性

　　51、教师常用的几种收集评价信息的方法包括()

　　A观察 B检查作业

　　C考试 D家访

　　52、在教育教学中，激发学生学习动机的有效措施包括()

　　A设置合适的目标

　　B表达期望和提供反馈

　　C让学生进行正确的归因

　　D进行竞争教育，开展学习竞争

　　53、下列选项中，属于教师违法行为的有()

　　A教师适当惩罚学生

　　B教师采用各种方法体罚学生

　　C教师私拆、私扣学生的信件

　　D教师批评犯错的学生

　　54、下列事件不是发生在抗日战争时期的是()

　　A西安事件 B百团大战

　　C北伐战争 D南昌起义

　　55、计算机病毒是一种特殊编制的对计算机系统具有巨大破坏作用测程序，它通过数据交换实现传播。在工作中，下列操作容易感染计算机病毒的有()

　　A发送电子邮件

　　B在自己的计算机硬盘与软盘之间进行数据交换

　　C在自己计算机与他人的计算机之间进行数据交换

　　D接受并打开电子邮件

　　三、判断题(每小题1分，共10分)

　　56、我国第一个颁布并实施的现代学制是癸卯学制()

　　57、“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，这说明孩子时未来的希望，教育是推动社会进步的重要力量()

　　58、“人逢喜事精神爽”说明情绪对人的言行有时具有积极作用()

　　59、曾子曰“吾日三省吾身”，这里的“省”有自我观察的意思()

　　60、我国最在的学校出现在商代，具体有校、痒、序等()

　　61、头脑风暴法是一种改善集体决策的方法，目的是产生新观念或激发创新设想()

　　62、最早有关于学习迁移的理论是桑代克的相同要素说()

　　63、言语是一种心理活动，言语是一种社会现象，因此言语和语言是两个不同的概念，二者之间没有联系()

　　64、少年期是多事之秋，被心理学家称为“危险期”。因此，这一阶段的少年一定要严加看管()

　　65.父母溺爱孩子或者不管孩子，在这种环境下长大的孩子容易出现心理障碍()

　　四、简答题(每小题5分，共20分)

　　66、简述教师劳动的特点。

　　67、简述教学过程的基本规律。

　　68、简述常用的教育研究方法。

　　69、如何培养学生的创造性?

　　五、论述题(8分)

　　70、试述现代教育中的学生观。

　　六、案例分析(7分)

　　1、小明是班长，班主任要求他放学后“留意”那些常去网吧同学的去向，并及时报告老师。后来，发展到上课有哪些人玩手机，做作业有哪些人抄袭之类的事，都要他暗中“监视”定期汇报。一段时间下来，班主任老师“无事不晓”，同学们个个“心中忐忑”。于是小明渐渐被同学们疏远了，他开始感到孤立、孤独;而自从发现小明是老师的眼线之后，连最要好的朋友也离他而去，小明内心感到前所未有的迷茫。

　　请你结合新课程的相关理念，对此案件进行分析。

　　(1)案例中班主任的做法是否符合新课程的相关理念?(2分)

　　(2)请你分析案例中班主任的做法是否真确。(5分)

　　一、单选题

　　1-5 CCBBB 6-10 AACCB 11-15 BDDCA 16-20 DAADA 21-25 ABCBC 26-30 DDDBD 31-35 AADCB 36-40 ADABC

　　二、多选题

　　41、ABC 42、ABCD 43、BCD 44、ABCD 45、ABCD 46、ABCD

　　47、ABC 48、ABC 49、AB 50、ABCD 51、ABCD 52、ABCD

　　53、BC 54、CD 55、CD

　　三、判断题

　　56-60√√√√× 61-65√×××√

　　四、简答题

　　66、(1)复杂性和创造性

　　(2)广延性和连续性

　　(3)示范性和主体性

　　(4)长期性和间接性

　　(5)个体性和群体性

　　67、(1)间接性规律：直接经验与间接经验相结合

　　(2)双边性规律：教师主导作用与学生主体作用相统一

　　(3)发展性规律：掌握知识与发展智力相统一

　　(4)教育性规律：传授知识与思想品德教育相统一

　　68、(1)观察法

　　(2)调查法

　　(3)实验法

　　(4)教育行动研究

　　(5)教育叙事研究

　　69、(1)创设有利于创造性产生的环境①创设宽松的心理环境②留给学生充分选择的余地

　　(2)注重创造性个性的塑造①保护好奇心②解除学生对答错问题的恐惧心理③鼓励独立性和创新精神④重视非逻辑思维能力

　　(3)开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略①头南风暴法②直觉思维训练③发散思维训练④推测与假设训练⑤自我设计训练

　　五、论述

　　70、(1)学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生①学生的身心发展是有规律的②学生具有巨大的发展潜能③学生是处于发展过程中的人④学生的发展是全面的发展

　　(2)学生是独特的人①学生是完整的人②每个学生都有自身的独特性③学生与成人之间存在着巨大的差异

　　(3)学生是具有独立意义的人①学生是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在②学生是学习的主体③学生是责权主体

　　在教育实践中，一方面，我们要承认学生的权利主体地位，学校

　　和教师要保护学生的合法权利;另一方面，学校负有对学生进行有效地教育和管理的责任，必然要对学生权利有所制约。

　　六、案例分析

　　(1)班主任的做法不符合新课程的相关理念，违背了新的教师观、学生观

　　(2)班主任的做法是不正确的。新的教师观要求教师要做学生学习的促进者，是心理健康的维护者。让小明去“监视”同学，做“眼线”，容易培养学生阴暗的人格，这样对学生的人格和和心理健康都是不利的，班主任的做法极为不妥。新课程倡导教师做学生人生的引路人。教师(班主任)“无事不晓”是通过学生小明出卖同学做到的，这不利于学生人生的发展。新课程倡导“教师是一种灵魂的启迪，一种精神的唤醒”，作为班主任如此要求小明做伤害同学的事，实则为一种畸形教育。

　　(3)新的学生观认为学生是发展的人，具有巨大的发展潜力，教师要相信学生都可以成才。教师(班主任)此种做法，是对学生的不信任，不尊重，没有看到学生的巨大发展潜力，丧失了教育学生的前提。因为信任学生是教育学生的前提，“监视”实为一种不信任。