管理者的专业素质是什么

　　素质教育一词是20世纪80年代中后期由国内学者首先提出的,是一个具有鲜明中国特色的新概念。它是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性培养、身体健康和心理健康;以下是小编为您整理的管理者的专业素质是什么的相关内容。

　　要当好一名合格的管理者，同样需要多种素质的聚合。根据美国某研究机构对全国企业成功人士的一次问卷调查统计，在个人素质一栏，人们普遍看好以下五条内容：

　　第一、健全的思维(CommonSense)

　　美国得克萨斯州一位工商界巨头说，“成功的关键要素是简单化，无论是开会还是同外界打交道，用三言两语将一个复杂问题还原出来的能力很重要”。

　　第二、专业知识(KnowingOne’sField)

　　美国田纳科董事会主席PhilipOxley把他的成功归功于现场经验(On-the-jobExperience)，他就说自己喜欢“坐在油井口旁，观察(bird-dogging)正在进行地震勘测员工们的工作”，这样可以获得生产技术的第一手资料。“如果要当好一名好经理，你必须实际懂得行业里的专业知识”。

　　第三、自信(Self-Reliance)

　　自信与其说是自我感觉怎么好，不如说要有设法使事情进入你事业轨道的进取精神，它包括耐心(willpower)和设定目标的能力。

　　一位财务公司老总说，我在这个领域成功的经验是，“我不仅喜欢我的事业，而且有勇气、决心和顽强的毅力去不断地向目标冲击”。

　　第四、理解判断能力(GeneralIntelligence)

　　要取得突出的成就，一个人应当具有快速理解、透彻分析问题的能力，这当然包括日常所说的智商(IQ)，但还应包括丰富的词汇、良好的阅读能力和写作技巧。“喜欢探索的大脑加上广泛的兴趣也是成功的基本要素”。