爱丁堡大学到底属不属于世界顶级系列院校，和G5到底差多少？谢谢！？

　　如题，感谢

　　我写过一篇相关文章，希望能有帮助。牛津金融学长：英国人眼里的大学排名和留学生的需要

　　首先，爱大的优势在于，他是苏格兰境内综合水平和认知最好的学校。在爱丁堡本地就业有相当的优势。你要知道，所谓G5，这些学校毕业生都是在伦敦互相拼，很少有人回去爱丁堡谋生路。

　　爱丁堡作为苏格兰经济文化中心，个人觉得就业机会相对于人口来说，并不比伦敦差。我在爱丁堡生活过5年，除了冷一点，城市本身也是可圈可点的。

　　第二，如果你的选择不是就业而是回国，可能更需要关心国内招工方的看法，而不是留学中介给出的排名。我个人觉得爱丁堡出来的人不比G5差，当然我主要的印象是金融类保险类。

　　第三，爱丁堡当然是世界前列的学校，但是你要考虑的主要是科目而不是学校本身。毕竟留学出来不是买个红毛巾骗自己，还是要追求能学到的知识。

　　小更新一下，加一个另外的回答，感觉对爱丁堡和爱丁堡大学介绍更全面些。爱丁堡大学相当于美国什么档次的学校，请勿只比排名?

　　微信公众号：牛津学长学长最新文章 -英语学习方法：我如何免雅思成绩进入牛津

　　方便留言，可以加学长小助手微信号：niujinxuezhang（牛津学长拼音）

　　首先要说，评论一所大学，单纯看一个排名没有任何意义。因为每个排名的侧重点是根本不一样的。

　　作为比较国际教育的学生，放一篇去年写过的分析世界大学排行榜的微信推文。

　　原文发布于本人公众号：一毫厘，转载请注明出处。【深度解析】如何看懂四大世界大学排行榜

　　接下来直入正题：

　　QS, THE, US.News, ARWU，四个排行榜各有侧重点，直接将每所大学的各自排名进行平均。

　　可以得到下表：

　　可以见到爱丁堡大学名列英国第五，紧随牛剑、帝国理工、伦敦大学学院之后，在伦敦国王学院和曼大之前。

　　然后用同样方法计算，爱丁堡大学的世界排名平均数，名列世界25，依旧在中国的清北、美国的纽约大学、新加坡国立、日本的东京大学之上。

　　虽然不明白题主所强调的“世界顶级系列院校”需要有“多么顶级”，但我想，这样一种英国前五，世界前25的学校，应该能算作世界顶级名校了吧？

　　（此处特别说明：G5中的LSE，绝对也是世界顶级，但作为人文社科类院校，和中国的人民大学一样，在综合类榜单中难以胜出而已）

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　　现在回答题主第二个问题，爱大和G5差多远？

　　首先G5是两个层次，牛剑是一个层次，LSE、 IC、 UCL又是一个层次。

　　而在G5之下，个人认为，伦敦国王学院，曼彻斯特大学，爱丁堡大学又是一个层次。

　　单纯从学术实力和学校声望来考虑，可以把爱丁堡大学在英国的地位看作南京大学在中国的地位。

　　所以，从大学本身来说，爱大跟G5相比，差是差了点，但也差得不多。

　　但是从学生就读的角度考虑，爱大的性价比就不高了。

　　关键在于地理位置，城市的国际化程度、国际影响力、生活体验，爱丁堡都完全没法跟伦敦比，甚至跟曼彻斯特都没法比；

　　这也就是为什么我当年有了爱大和伦敦国王学院的offer，毫不犹豫舍弃爱大去了国王学院。

　　毕竟，校友资源、各种活动、文化氛围、伦敦大学旗下十几所世界级高校、几十个博物馆、几百个世界级企业公司摆在那，在伦敦，无论是求学、交友、生活、文娱、乃至将来找工作，都远远胜过爱丁堡。

　　所以说，爱大跟G5差多少？

　　牛剑就不说了，而剩下的三所学校，帝国理工、伦敦政经、伦敦大学学院，单论学术实力，爱大真的不比他们差多少；但如果考虑到身处伦敦的巨大地理优势，伦敦三校隐含的附加值就会远远高于爱大。

　　爱大真正的差距，其实是差在这。

　　如果以QS综合排名来看，我认为爱大是属于世界顶级院校。

　　2021年QS世界大学排名，爱丁堡位居第20位，同级别的美国大学就是哥大和康奈尔（都是常春藤），一个居世界19位，一个居世界18位。

　　QS作为世界级权威排名专家，既然给出了这样的结论，那爱丁堡大学作为足以媲美美国常春藤名校的存在，绝对是实至名归的。

　　除了QS排名高，在其他榜单上爱大也是很能打~在REF 2014英国大学官方排名中爱大高居全英第4位 ，仅次于牛剑和UCL。2015年和2016年维基百科世界大学影响力排名中均位居全球第16位；2020泰晤士高等教育世界大学排名第30位2020U.S. News世界大学排名第28位2019软科世界大学学术排名第31位

　　爱大不仅综合排名高，专业排名整体也都很强，不管是文科、理工科还是商科基本都是在世界五十强，这也说明，它不“偏科”。

　　特别是计算机、教育学、医学是爱大的强势专业，稳居世界20名左右。

　　再来说一下爱大的录取，通常比较偏爱985/211背景的学生，给大家分享几个我们20fall同学的案例：钟同学本科：山东大学 国际政治GPA：3.77/4.0雅思：7.5录取：爱丁堡大学 教育学罗同学本科：中山大学 金融学GPA：3.9/4.0雅思：7.0录取：爱丁堡大学 金融数学

　　从这两个案例大家也能看出来，爱大的学位要求，2.1，等同于国内大学均分85-90；语言要求方面雅思，总分7，单项6，托福，100，单项20。

　　最后给大家分享一下爱大的真实学习体验（专业介绍，课程设置，教学水平，同学合作就业情况）：

　　以下内容由WordSunny导师KiU Zhuang分享（爱丁堡大学教育学硕士）。

　　这短暂一年，不论是学术上还是其他的收获都让我受益匪浅。我就读于英国爱丁堡大学教育学专业。

　　首先，这是个非常学术的地方。这个专业有许多分支，例如教育哲学方向(philosophy of education), 比较教育方向(comparative education), 教育心理学(psychology of education), 研究型方向(research), 和通识方向(general)。

　　作为社会科学(MSc)的一个学科，所有学生都要学习硕士阶段的对实验和研究相关的课程(Source of knowledge, Conceptualising research)。除此之外每一个分支都会有相对应的必修和选修课程。我的方向是general, 对于每一个分支的课我都能够接触到，比如说比较教育和国际发展(comparative education and international development)，教育哲学(philosophy of education)，青少年研究(youth studies)，人类学的教育和学习(anthropology of education and learning)，教育政策与教育政治活动等 (education policy and the politics of education)。

　　其他还有很多有意思的课，比如心理学分支的。每个课程内容都很饱满，形式多样(lecture, workshop)，作业的形式也有很多种(presentation, blog, essay, project)等等。同学之间的合作和个人的独立能力都很重要，很多时候都要泡在图书馆翻书，盯着电脑找文献。是真的会有痛苦的时候，比如盯着电脑翻了十多本书还不知道自己要写什么。但是导师们都很乐于助人，可以邮件沟通，或者在课后去寻求帮助，他们会给非常仔细的意见。专业知识的学习会让人发自内心的对这个世界有所感悟。

　　在英国的生活会经历很多个阶段，从一开始的迷茫无助到逐渐适应。我在英国住的是studio, 独立的厕所和厨房，比较安静也不受打扰，价格有一些偏高，但是总体一年下来都比较舒适。英国的黑暗料理众所周知，所以这一年我基本都是自己做吃的。周围也会有中餐厅，中国超市，亚洲餐厅，其实没有那么可怕，都还蛮OK的。爱丁堡不大，其实我个人喜欢步行，因为公车真是不太准时。走路就能去市中心或者周边啦。学期间也会有校车，接送范围是GS中心校区和郊区一点的KB校区。

　　中途会有很大的学习压力，还要对抗外界因素（食物，天气，等等）的影响。但是英国的环境和人文都很不错。首先，我经常会去爬亚瑟王座看夕阳，真正感受到了大自然的力量。但是，苏格兰的天气烂不是盖的：一年四季大风吹。不过这也是我第一次体会到真正的夏季昼长夜短和冬季昼短夜长。

　　其次，爱丁堡的健身房也超级大，设备超齐全，一年有很多时间都泡在健身房和图书馆里。再者，生活在英国，假期时候去欧洲国家都很方便，提前办理申根签可以周游好几个国家，圣诞节放假那会儿还有机会去北欧看极光，去欣赏各种不同风格的西方建筑。此外，喜欢各种艺术展览和博物馆的同学也一定不要错过这样好的机会，喜欢看球的同学也可以体验一下热闹的氛围。也许每个留学生会有不同的感受，但我想说这一年很值得。

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　　爱丁堡综合实力比牛剑差一档，和另外三所差距在正负0.5档，不如那三所伦敦的有钱，但也差不太多，主要看是什么学科领域，有上有下。爱丁堡在基础学科领域是比较强的，基本和牛剑相当（和牛剑差距在0-0.5档）。

　　至于你说世界顶级，要看你是怎么定义“顶级”这个词的

　　宽泛点来说，世界1000也可以叫顶级（国内也不过五十来所），世界500也叫顶级（大家都知道世界五百强企业，五百已经算是非常拔尖了），世界200绝对算顶级，世界100要是还不能叫顶级那完了，到了世界50，如果前面的是顶级，这些已经是超顶级了，如果世界上连最顶尖的50所都不能纳入你法眼，那估计地球你已经看不上了吧，建议去别的星球找宇宙顶级大学。

　　如果具体点，你所说的“顶级”就是数一数二的意思的话，那么拼综合实力英国只有牛剑敢坐上这个宝座。如果看学科领域，那会有不同学校坐上不同领域的王座，很多大学都有份。

　　首先，我们来看看爱丁堡大学的排名：2023QS世界大学排名15，2023U.S.news世界大学排名34，2023泰晤士世界大学排名29，2022年ARWU世界大学综合排名35，所以不管从哪个排名来看，爱丁堡大学都算得上世界顶级系列院校。

　　至于和G5的差别，其实在英国本地人的眼里，除了牛津大学和剑桥大学是一个档次，剩下的帝国理工学院、伦敦政治经济学院、伦敦大学学院和爱丁堡大学大差不差吧。除了UCL是个综合大学外，IC和LSE都是术业有专攻，IC是一所主攻理学、工学、医学和商学的研究型大学，以工程专业而著名！LSE主攻人文社科和商科，如校名所示，政治学、经济学和商科是它的最强项。而UCL是一所综合研究型大学，学科设置齐全，招生的国际生也比较多，在全球一百九十个国家有大学25万校友。

　　爱丁堡大学地处苏格兰，是苏格兰的第4所也是整个英语世界的第6所大学。爱丁堡大学既珍惜往日的荣誉，又持续不断地追求、创新，以其出色而多样的教学与研究而享誉世界。四百余年过去，爱丁堡大学仍是世界顶尖大学。

　　2023QS世界大学排名第15位，苏格兰第1位，英国第5位

　　2022THE世界大学排名第30位，苏格兰第1位，英国第6位

　　2022THE世界大学排名第30位，苏格兰第1位，英国第6位

　　2021软科世界大学学术排名第35位，苏格兰第1位，英国第5位

　　所以除了牛津剑桥外，比其他三所也差不多哪里去的。是非常值得去读的一所世界名校。

　　以下由就读体验由爱丁堡大学电影硕士William学长分享：爱丁堡大学电影类专业的硕士学位大致有四种，分别是艺术学院（ECA）的“电影导演”（Film Directing）专业，还有文学、语言与文化学院（LLC）的“电影研究”（Film Studies）专业、“电影、展览与策展”（Film,Exhibition and Curation）专业、以及新近开设的“媒介间性：交汇中的文学、电影与艺术”（Intermediality:Literature,Film and the Arts in Dialogue）专业。这里先简要介绍这几个专业的区别，然后将在下一部分重点以“电影研究”专业为例，详细谈谈在爱丁堡大学读电影研究硕士学位的就读体验。ECA学院“电影导演”专业的这个名字本身有点误导人，很容易让人误以为这是类似北京电影学院偏向于叙事类影视艺术导演的导演系。其实爱丁堡大学的这个“电影导演”指的完全是非虚构类型纪录片的制作。所以提醒一下想要申请这个专业的同学：在申请的过程中，如果你提交的个人样片或个人作品集侧重于虚构类型的叙事短片，而你又没有特别强调对纪录片的理解以及相关创作经历，那么十有八九你很有可能是被拒录的。当然了，如果你本身就对纪录片创作有一定的兴趣，相当推荐你申请这个专业。因为这个专业背后依托着实力十分强大的“苏格兰纪录片协会”，在学习的过程中会有英国乃至欧洲纪录片工业体系里知名的导演、制片人、摄影师、剪辑师、音效设计师指导你的创作。学院还会定期举行大师班及电影峰会，邀请行业内顶尖的导演分享他们的创作经历，为你的学习增添具有实操意义的筹码。正因为有着如此强大的纪录片工业体系的支持，这个专业学生的毕业短片往往会被欧美各大国际电影节入选（尤其是创办于1947年的爱丁堡国际电影节，近年来的纪录片竞赛单元都有好几部短片出自这个专业的学生之手）。这是很好的敲门砖，特别有利于想要进军纪录片行业的青年导演。苏格兰纪录片协会举行的大师班

　　支持纪录片独立创作者的爱丁堡电影峰会

　　LLC学院的电影类专业就很丰富了，而且不同专业内是可以跨专业选课、蹭课的。先说一下“电影、展览与策展”这个课程，貌似国内只有北京的电影资料馆电影产业（策展及营销方向）近年来才开设了相似的专业，但这个专业在爱丁堡大学非常成熟，毕竟已经开设十几年了。“电影、展览与策展”，顾名思义，就是学习如何策划电影节、如何在电影节中展览影片、如何把电影带给观众。这也是一个实践性很强的专业，学校每年都会组织学生观摩欧洲成熟的电影节（比如戛纳国际电影节、柏林国际电影节、格拉斯哥国际电影节），学习一个电影节是怎样选片，怎样依据热点议题、美学观念来设置不同的竞赛单元，怎样构建选片人、导演及观众之间的对话，等等。这个专业还是很吃香的，毕竟国内这几年不断冒出了不同类型、不同主题的成熟影展（西宁FIRST青年电影展、山一国际女性电影展、广州国际纪录片节、西湖国际纪录片大会、海南国际电影节……不一而足），如此众多的影展，当然非常需要专业的策展人来选片、策划影展的主题、促进创作者和观影者之间的交流。在戛纳、柏林、马赛、格拉斯哥等欧洲顶尖的电影节里游学

　　再来说一下“媒介间性：交汇中的文学、电影与艺术”这个二零二一年才开设的（二零二零年有招生，但由于疫情影响，后来这个专业被取消了）、很有意思的新专业。电影艺术作为独立的“第七艺术”，其实自诞生之初以来，就跟音乐、绘画、建筑、雕塑、诗歌和舞蹈等其他六种艺术，保持着一种千丝万缕的微妙联系——难怪巴赞会说电影是一门“不纯”的艺术。因此这个专业很“不纯”，跨学科性很强：老师既有文学院的、也有艺术学院的；学习的过程中，你也不完全是单纯地学习电影，而是在艺术气息极其浓厚的爱丁堡这座城市里，跟苏格兰诗歌协会、静照摄影画廊、穿越剧院，还有数不清的画廊、剧场、博物馆、独立剧场打交道，亲身体会、探究电影和其他艺术之间的关系。由于LLC学院内好几名老师的艺术兴趣，这门课程会较少涉及传统的叙事类虚构影片，而更偏向于先锋的实验电影，甚至是影像装置艺术。尤其需要强调的一点是，这个专业的设立是随着近年来电影艺术/艺术电影的热点应运而生的：“电影”的概念不断地被重新定义，新媒体艺术不断地被“电影”所吸纳，“电影”不但是在电影院播放、还可以在艺术馆里展览，柏林、洛迦诺、鹿特丹等国际电影节每年竞赛单元入选的“电影”不仅有传统意义上的叙事电影、更有很多艺术家创作的活动影像艺术（甚至装置艺术）。对于想要跟上艺术电影/电影艺术创作新形势的同学，这是一门含金量很高的课程。在爱丁堡这座艺术气息极其浓厚的城市里体验艺术

　　二、电影研究专业就读体验重点来谈一谈爱丁堡大学的“电影研究”专业。跟大部分的英国硕士学位一样，学习分为三个学期。第一个学期为九月至十二月，两门各二十学分的必修课，分别是“电影理论”（Film Theory）和“电影学的研究方法”（Research Methods in Film Studies 1）；以及一门二十学分的选修课，可以在“作者电影1”（Cinema Auteurs 1）、“纪录片美学”（Documentary Aesthetics）、“二十世纪的文学与摄影”（Literature and Photography in the 20th century）、“现代中国的媒体及视觉文化”（Media and Visual Culture in Modern China）、“非书面的韩国：透过当代艺术和电影理解韩国社会和文化”（Unwritten Korea:Understanding Korean Society and Culture through Contemporary Arts and Films）这五门课里任选一门。当然了，如果想让自己缴的学费更“物有所值”，你是完全可以根据自己的兴趣爱好，去蹭更多的选修课的；甚至可以免费地去上LLC开设法语、德语、西班牙语、俄语等语言课程。但也不要眼高手低，因为每一门选修课，每一周都会看至少两部电影，还有长长的reading list让你的学费“值”回来。

　　电影系的老师们每一周都有固定的办公时间对外开放，向研究生提供答疑指导（不同的老师风格不同，有的老师直接去办公室外排队即可，有的老师则需要在门口的预约表填写自己的姓名）第一学期的必修课是“电影理论”，可能国内接触过电影学的同学比较熟悉了，但其实也有不少新鲜的内容。像“电影是艺术、政治，还是商业”、“电影理论中的形式主义和现实主义”、“结构主义和语言学”、“电影和心理分析”、“电影装置论：意识形态和政治”、“女性主义和电影”等六周的课都是电影学里需要扎实掌握的基础知识，而“银幕理论”、“认知电影理论”、“酷儿理论和种族”等三周的课则是国内相对的冷门知识点。十月的爱丁堡层林尽染，为理论学习带来一抹亮丽的秋色

　　别看英国的课少，但是每一周阅读量多得真的很让人捉狂。如果你没有把必读的书目和文献读完就去上课，效果必定大打折扣：因为这不是老师主讲灌输的lecture，而是由老师主持下的学生为主体的专题探讨类seminar。要是你不读文献就来上课，场面就会很尬，你既不知道老师和学生在讨论什么，你也不知道怎么参与到小组讨论里，而只能“尬聊”。这门必修课的考核方式是2000词的期中论文和3000词的期末论文。九周里连轴转写论文、交论文，对于不熟悉英文学术写作的母语者来说，都是一个不小的挑战，更别说我们非母语者了。想要把论文写好，并取得不错的成绩，还是需要下很大的功夫的：既要保证你对这些理论有着深刻的理解，你也要对不同学者的观点保持着一定的批判态度，同时还要将你对这些理论的理解运用到电影的场景视听分析里，每一个环节都值得花时间好好琢磨。第一学期的期末论文写累了？去王子街的圣诞集市转一转，喝一杯热巧克力，玩一下摩天轮！

　　第二学期是从一月初到三月底，必修课是“电影-哲学”（Film-Philosophy）和“电影学的研究方法2”（Research Methods in Film Studies 2），而选修课则可以从“作者电影2”（Cinema Auteurs 2）、“电影和存在主义”（Film and Existentialism）、“电影改编”（Film Adaptation）、“调解电影”（Mediating Film）、“当代日本电影”（Contemporary Japanese Cinema）、“中国电影里的性别、革命和现代性”（Gender,Revolution and Modernity in Chinese Cinema）的六门课里任选一门。爱丁堡电影讲座每年都会邀请世界知名的电影学者分享自己新近的学术研究成果

　　“电影-哲学”这堂必修课能很好地突出爱丁堡大学电影学的专长和特色，那就是，这边的导师特别热衷于从欧陆哲学以及分析哲学的角度切入剖析电影艺术。“电影-哲学”其实也是一个欧美这边新近的研究热点，然后欧洲的电影大师也很擅长于从哲学角度拍摄电影，但这块内容在国内的电影教育鲜有涉略。大致看看十周的课程会涉及什么内容：“电影和哲学：电影作为思想实验”、“吉尔?德勒兹1：运动-影像”、“吉尔?德勒兹2：时间-影像”、“电影和情感：虚构的矛盾”、“电影和现象学”、“自由意志和决定论”、“电影和身份:心智的哲学”、“伦理和道德1：美学及邪恶”、“伦理和道德2：宽容的问题”、“非电影本体论”。光看这些课程标题，很让人头大。没错，这门课的内容是出了名的新、出了名的难（哲学概念本身就很容易让人云里雾里，然后看的电影也是以一种既为抽象又为感性的方式来呈现哲学理念），所以每年四千词的期末论文都会挂一部分人。但出国学习本身的目的之一，就是要接触国内学不到的东西。不管是课程难，还是怎么说，上完这门课，保证你对电影艺术的理解有一个质的飞升和跃迁——啊，原来电影还可以玩得这样哲理性的深刻。理性和感性，学术和生活，学校主图书馆旁的爱丁堡四月樱花季

　　说了必修课，再来粗略地说一说选修课。其实这很因人而异，看你对哪块内容特别感兴趣。爱丁堡大学对东亚学生还是很友好的：十一门选修课里，就有四门课是涉及中国、日本、韩国的电影艺术和文化，所以对日韩电影有浓厚兴趣的同学是个福利。不过选修课也是会每年更新内容，毕竟世界在不停地变，老师的研究和授课兴趣也在不停地变，总得不断输入新鲜的内容。爱丁堡大学实力强大的东亚电影研究

　　我当年选修的课程是“作者电影1”和“作者电影2”，在二十周的课程里学习了二十位电影导演的杰作，收获还是满满的。总体而言，“作者电影1”和“作者电影2”涉及的导演可能会有：卢卡奇诺?维斯康蒂、英格玛?伯格曼、艾达?卢皮诺、德里克?贾曼、克日什托夫?基耶斯洛夫斯基、萨蒂亚吉特?雷伊、肯?罗素、西奥?安哲罗普洛斯、维姆?文德斯；查尔斯?伯内特、罗勒?莎菲、瑟琳?席安玛、雷?哈里豪森、爱丽丝?洛尔瓦彻、斯派克?李、克莱尔?德尼、琳恩?拉姆塞；小津安二郎、黑泽明、奉俊昊、贾樟柯。这些内容既兼顾了经典影史公认的电影大师，也会探讨近年来冒头的、势力强劲的电影导演；以欧洲的艺术电影作者为主体，但也会涉及中国、日本、韩国、美国的导演。跟国内的影院体系不同，欧洲的影院会有不同的分类，有的只放商业电影，有的专供艺术电影。有四十余年历史的爱丁堡Filmhouse侧重于放映小众的艺术电影，而且每个月都会有不同主题的专题展映，也会邀请电影导演和观众进行面对面的交流。

　　最后的第三学期是从四月底开始直到八月底，大boss就是15000词的硕士毕业论文。课题自己任选，会有专门的一名导师一对一带领你完成毕业论文的写作。写什么全看自己的兴趣爱好啦：有人写美国六十年代恐怖片的身体感知，有人写许鞍华电影的女性形象，有人写乔纳斯?梅卡斯的日记影片，有人写日本电影家庭形象的变迁……毕业论文其实很少有什么内容上的限制，导师也非常鼓励大家脑洞大开。其实第三学期的时间相对比较空闲，而且随着欧洲入春、入夏，特别适合旅行，蛮多中国学生是写上一两周，然后再飞去法国/德国/西班牙玩上十来天，回来再写，写累了再去玩一会，课余生活（疫情前，以及可以想像的疫情后）还是相当丰富多彩的。当然了，爱丁堡，这座北方的雅典娜，本身也是有很多地方可以好好探索一番的。爱丁堡的森林、湖泊和大海，古迹、老街、绿植和鲜花，这座城市的一切都值得耐心探索、细细品味

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　　我是Laura学姐，5年+帮助学弟学妹们留学申请辅导的经验。帮助学生拿到新加坡国立大学、南洋理工大学、香港大学、香港科技大学、香港中文大学，英国G5，王爱曼华及澳洲八大等offer！