如何给孩子列一个书单？

　　你有没有想过给孩子列一个书单，在孩子还小的时候? 是从你的阅读经历中挑选，还是有其他方法去鉴别?

　　睡前一答。

　　在我的成长过程中，总感慨“小时候怎么就没读这些书呢？”，所以我把这些遗憾收集起来成为一个书单，希望我的孩子（如果有的话）不要留下遗憾。

　　在列书单之前，我先说一些背景。我爸爸酷爱读书，家里藏书超多，但多半是文学艺术类，导致我的知识面在小时候没有打开（还好我现在还留着那些好奇心）。我看到本答案下有很多都是推荐儿童文学的，觉得不寒而栗。回想我小时读过的文学作品，大部分只当作故事读了，根本没有获得太多真正的收益。毫无疑问，只读文学作品是远远不够的。我觉得好的启蒙书单，不是单纯为了让孩子读着高兴，而是要为孩子打开各种新世界的大门。

　　因此，依我的宗旨，“如何为孩子列一个书单？”的答案就是把各个领域的优秀启蒙读物挑选出来。如何挑选优秀的启蒙读物呢？自己对该领域有所了解，或者听听靠谱的专业人士的意见。

　　下面我试着列举一些，假定孩子年龄为10岁以上：

　　首先，应该有一套百科全书。具体哪个版本我觉得都差不多。百科全书是启蒙读物的总纲，可以让孩子快速地了解到我们这个世界的方方面面。

　　其次，可以挑选一些各专门领域的读物。

　　文学方面，特别推荐《鲁滨逊漂流记》、凡尔纳三部曲、《福尔摩斯探案全集》。这个带有个人偏好，我小时最崇拜的就是凭借智慧力挽狂澜的人，他们激励我理性、冷静地面对困难。其他的经典，比如莎士比亚的戏剧、鲁迅的杂文、“四大名著”等等，我想学校的语文教育中都会涉猎，因此也就不展开讲了。

　　在哲学领域，不看《苏菲的世界》，看所罗门的《大问题》。之后可以试着读一些柏拉图的对话，毕竟对话体更易读。再大一点，就一定要读卢梭，他的书读起来畅快淋漓，哲学家里面没有第二个能把书写成这样的。注意一点，重要的不是记住先哲提出了什么理论，重要的是问题意识。

　　伦理学领域，推荐《牛津通识读本：伦理学》和桑德尔的《公正》。之所以把伦理学从哲学大类中单独拿出来说，是因为伦理学对于人的生活实在是太重要了。还是那句话，关键是问题意识。网上那些因女权、狗肉节、穆斯林等引起的低级争论，很多是因为没有伦理学的基本意识而产生的。

　　传统文化领域，《论语》、《庄子》。孩子在阅读传统经典时，可能会觉得厌倦，因此我推荐易中天先生的《先秦诸子与百家争鸣》来激发兴趣；

　　历史方面，可以看看《全球通史》。历史方面读起来可能枯燥，因此可以辅以BBC的纪录片（如《中世纪的生活》、《基督教的历史》）等，如果兴趣浓厚可以再查找具体领域的书籍。此外，可以简单了解一下历史学，看看《牛津通识读本：历史之源》。

　　宗教方面，不知道有什么好的启蒙读物。不过，这方面的书一定要有，防止孩子以后在宗教问题上变成SB。牛津通识读本系列中只有《佛学》有中译本，其他宗教方面待补充。

　　在经济学领域，我推荐《经济学的思维方式》和《牛津通识读本：大众经济学》，智商正常的小孩完全读得懂；

　　社会学领域，推荐《牛津通识读本：社会学的意识》；

　　心理学领域，推荐《牛津通识读本：生活中的心理学》；

　　语言学领域，推荐《牛津通识读本：缤纷的语言学》；

　　（推荐了不少牛津通识读本系列，因为想不出更好的入门读物了。其他入门读物，比如《心理学与生活》等，对于孩子来说太厚太难了，因此还是推荐简明的牛津通识读本。）

　　法学领域，听说《法学的邀请》还不错；

　　政治学领域，听说《政治学的思维方式》还不错；

　　人类学领域，听说《人类学入门:像人类学家一样思考》还不错；

　　此外，自然科学、计算机和数学等领域，本人才疏学浅，开不出书单，还望知友们多多补充。

　　最后，有人可能觉得，这更像是大学生的通识读物，小孩子读这些书是不是太早了？然而我觉得，这些知识恰恰是要从小接触。我提出两点理由：第一，对各门学科的综观有利于个人生涯的规划，最直接的就是高考填报志愿的时候不至于太过迷茫；第二，有利于使孩子对知识产生兴趣，成为一个更好的人。现在的很多大学生，对知识没有真正的兴趣，完全为了分数而学习，如果孩子在大学前就成为了这种人，那么大学里给他学什么科目都没救了。

　　因此，我的书单最根本的目的，就是想让孩子始终拥有着认识世界的好奇心、眼界和能力，避免孩子成为那种麻木的庸人。

　　好了，书单列好了，现在就差孩子了。首先……

　　（悲伤的故事，完）