未成年思想道德建设教案10篇

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　　未成年思想道德创办教案篇1

　　未成年人思想道德创办工作是社区精神文明创办工作中的重要组成片面，未成年人的成长进展是社会文明进步的主力军。为促进我社区未成年人思想道德创办，特制定社区未成年人思想道德创办的工作筹划。

　　一、指导思想

　　以举行梦想信念教导为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本，遵循未成年人思想道德创办规律，坚持实践育人和贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原那么，大力弘扬民族精神，开展喜闻乐见的道德实践活动，教导引导未成年人努力成长为有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业创办者和接班人。

　　二、主要任务

　　从巩固爱国情感做起，从确立远大志向做起，从模范行为习惯做起，从提高根本素质做起，坚持不懈地用马列主义和中国特色社会主义理论体系教导未成年人，弘扬以爱国主义为核心的宏伟民族精神，扶助未成年人树立正确的梦想信念，养成良好的道德品质和文明行为，不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。大力推动未成年人思想道德创办的创新，重点在表达时代性、把握规律性、巩固实效性三个方面狠下功夫，促进未成年人思想道德创办的长效机制的形成，改善未成年人健康成长的社会环境。

　　三、主要内容和措施

　　(一)运用马列主义和中国特色社会主义理论体系教导未成年人，不断提高未成年人思想道德素质。

　　1、切实加强未成年人爱国主义教导和梦想信念教导。利用各种重大纪念日，以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等仪式，在未成年人中组织开展系列主题教导活动。把梦想信念教导作为未成年人思想道德创办的重要内容来抓，采取多样的`形式，扶助未成年人树立创办中国特色社会主义的梦想信念。

　　2、深入开展未成年人思想道德实践体验教导。深化《公民道德创办实施纲要》的学习宣传活动，充分利用“公民道德宣传日”，组织好面向未成年人的宣传教导活动。以学习落实《小学生守那么》，模范根本行为，养成良好习惯为重点，抓好中小学生的自律教导、诚信教导和社会公德教导。

　　3、树立和表彰先进典型，为未成年人健康成长供给正确导向。在运用各种方式向宏大未成年人宣传介绍古今中外优良人物、道德楷模和先进典型的同时，通过评比优秀学生等活动，在未成年人身边树立可亲、可信、可敬、可学的模范，鼓舞他们崇尚先进、学习先进、争率先进。

　　(二)切实维护好未成年人合法权益。

　　1、专心实施好《未成年人养护法》和《预防未成年人犯罪法》深入开展法制宣传和打假维权进校园活动，为未成年人供给法律和心理接济，不断巩固未成年人的法律意识。抓好青少年文明上网、艾滋病预防、远离毒品、青春自护等教导活动，不断巩固未成年人的自我养护意识。

　　2、协调合作相关部门加强对危害未成年人身心健康的突出社会问题举行专项治理。切实维护未成年人的合法权益，为未成年人健康成长供给良好的社会环境。

　　未成年人思想道德创办事关全局，务必提高熟悉，切实加强对这项工作的组织领导，在促进建立和完善未成年人思想道德创办的领导体制和长效机制上下功夫坚持以人为本，加强组织领导。要崇敬未成年人成长的规律，崇敬未成年人的天性和差异，了解未成年人的特点和愿望，以体验教导为根本途径，坚持以人为本，强化实践环节，用心设计和组织未成年人喜闻乐见的活动，巩固育人活动的时代感和实效性。弘扬求真务实的精神，狠抓工作落实，留神将这项工作纳入整体工作之中，与社区其他的工作有机结合。

　　未成年思想道德创办教案篇2

　　根据《中共中央国务院关于进一步加强和提升未成年人思想道德创办的若干观法》以及省、市、县有关文件精神，为了更好地贯彻落实上级精神，进一步加强和提升未成年人思想道德创办工作，结合我校实际，特提出如下筹划。

　　一、提高思想熟悉，加强组织领导

　　1.组织开展进一步加强和提升未成年人思想道德创办的教导思想大议论。专心学习、深刻领会全国未成年人思想道德创办工作会议精神，针对当前青少年学生思想道德创办中存在的突出问题，围绕“五个如何”，专心组织干部、教师学习和议论《若干观法》。

　　2.为进一步加强对全校未成年人思想道德创办工作的领导，成立加强和提升未成年人思想道德创办工作领导小组。

　　二、加强调查研究，创新德育内容

　　1.深入年级、班级、教师和学生群体中，针对突出的问题，举行有的放矢的调查研究，了解和掌管学生的思想道德的现状和动态，剖析和研究学校德育工作的方法、措施和对策，切实加强领导。

　　2.积极探索未成年人思想道德创办规律，创新德育内容。学校德育工作在观念、机制、内容、方法和途径上创新，采用贴近未成年人生活实际的教导，易被青少年学生采纳的方法和内容，引导和扶助青少年学生健康成长。关注德育工作的重点、难点、热点问题，

　　积极开展专项研究。如“更加需要关爱的学生健康成长”、“单亲家庭子女”等问题，举行专题研究，提出应对措施和对策。

　　三、分层次有重点多形式地开展德育活动

　　1.进一步加强青少年学生的根基道德教导和良好行为习惯的养成教导。专心贯彻落实《中小学生守那么》、《小学生日常行为模范》、《中学生日常行为模范》，促进中小学生良好行为习惯的养成。

　　2.大力开展以爱国主义为核心的民族精神教导活动。根据《若干观法》提出的加强和提升未成年人思想道德创办的四个方面的主要任务，积极开展主题教导实践活动。专心落实中宣部和教导部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教导实施纲要》，抓好“弘扬和培育民族精神”主题教导活动。

　　3.加强对中小学生的诚信教导。树立以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的思想，将诚信落实到教导教学和学校管理的各个环节。通过“创诚信校园”、“做诚信作业”、“进诚信考场”、“当诚信学生”等形式，让中小学生了解诚信的根本内容，懂得诚信是做人的根本准那么，培养中小学生忠诚待人、守时守信的优良品质。

　　4.开展梦想信念教导和珍视生命教导。培养中小学生喜欢党、喜欢祖国、喜欢社会主义的情感，树立正确的梦想信念。融环保教导、科技教导、国防教导、健康卫生教导、禁烟禁毒教导、预防艾滋病教导和网络教导于一体，开展“珍惜生命，善待生命”主题教导活动，教导学生抗拒不良诱惑，培养科学健康的生活态度和生活习惯，为中小学生一生的幸福奠定坚实的根基。

　　5.开展家庭道德教导实践活动。结合“寸草当报三春晖”主题教导活动，进一步弘扬中华民族尊老、敬老、养老、助老的传统美德，以“感受爱、理解爱、珍惜爱、回报爱”为主题，教导和引导学生在家里做理解父母、关切父母、孝敬父母的好儿女。

　　6.开展法制、安好教导活动。进一步做好法制教导，稳定“现身说法”、“带法回家、送法下乡”所取得的成果。持续完善兼职法制副校长制度，将法制教导融日常各项教导活动中，扶助青少年学生从小树立法制意识，知法、懂法、守法。

　　7.进一步加强对中小学生举行爱国主义、集体主义、社会主义教导和革命传统教导、法制教导等，扶助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　8.持续开展心理健康教导和青春期教导。开展个别心理接洽活动;加强对青少年青春期性健康教导，要根据学生的年龄和生理变化，有筹划地开设课程，让学生掌管务必的学识。扶助学生化解成长过程中遇到的各种困惑和心理问题，促进师生身心健康成长。

　　四、提升方法，提防实践，提高德育实效性

　　1.用心组织各类系列教导活动。充分利用各种法定节日、传统节日、重要历史人物和重大历史事情纪念日等，积极开展丰富多彩的系列教导实践活动。

　　2.加强班主任队伍和班集体创办。高度重视班主任队伍创办，不断完善班主任工作制度。选拔思想素质好，业务水平高、奉献精神强的优秀教师承担班主任。

　　五、整合多渠道德育资源，形成合力

　　1.充分发挥课堂教学主渠道作用。抓住课程改革的契机，抓好课堂教学的德育创办，把学生思想道德教导贯穿和渗透在课程改革、课堂教学的各个环节，落实到每一位教师的教学行为之中。进一步加强学科教学渗透德育的研究，指导教师在各门课程完成教学任务的同时，培养学生良好的思想品质。

　　2.加强校园文化创办。充分发挥校园文化潜移默化、润物无声的德育影响力，引导学生崇尚真理、志存高远、喜欢生活、勤于学习、加强修养，努力成为德才兼备的合格人才。

　　3.切实加强少先队、共青团工作。把团队工作纳入学校德育工作的总体规划和督导评估体系，选派优秀青年教师承担少先队辅导员。

　　六、建立和完善管理机制，构建德育保障体系

　　1.切实提高全员育人意识。切实加强教师的职业道德创办，把师德创办摆在教师队伍创办的首要位置。要加强师德教导，广泛开展师德宣传。把教师的职业道德要求与教师的岗位职责结合起来，并将教师的师德、承担德育导师等状况等纳入到对教师考核、职务评聘之中。

　　2.健全和完善德育评价鼓舞机制。将学校德育工作评价有机融入到对学校整体工作的评价之中，作为干部任用、教师职称晋级、先进评定以及学校整体办学水平评价的重要依据。建立对德育工的表彰赏赐制度。

　　未成年思想道德创办教案篇3

　　少年儿童是国家的未来，民族的梦想，时代赋予他们的任务是荣誉艰辛的，他们将是创办和体验二十一世纪的美好生活。因此抓好学生的思想品德教导，是今天德育工作的重要性与紧迫性，只有坚持不懈地培养学生的创新精神和实践才能，使他们养成良好的思想品质和行为习惯，让德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面进展，天性突出，高素质的人才。现结合本校实际，特制定如下实施方案：

　　一、指导思想和总体要求

　　进一步加强未成年人思想道德创办，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和提升未成年人思想道德创办的若干观法》，根据未成年人身心成长的特点，积极探索新时期未成年人思想道德创办的规律，坚持以人为本，教导和引导未成年人树立社会主义的梦想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，促进宏大青少年弘扬民族精神，努力培育有梦想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面进展的社会主义事业创办者和接班人，做新一代公民。

　　二、概括措施和根本思路

　　1.加强德育课程创办。

　　学校根据《小学德育纲要》、和《中小学生守那么》，坚持狠抓根基、争创特色、务求实效的工作思路，以培养四有社会主义事业创办者和接班人为目标，以弘扬和培育民族精神为重点，以培养实践才能和创新精神为突破口，进一步加强学校未成年人思想道德创办，切实加强和提高德育工作的针对性、主动性和实效性的研究，根据未成年人的不同的生理、心理特征，不同的年龄特征，加强思想品德的教学研究。

　　2.加强德育队伍创办。

　　加强未成年人思想道德创办的关键之一是创办好一支高素质的教师队伍，尤其是一支高素质的德育教师队伍。持续加强对班主任骨干教师的培训工作，逐步完善培训制度，重点加强校本培训，健全班主任例会制度。积极创造条件对德育领导小组举行有针对性的系统的培训，专心学习《中共中央国务院关于进一步加强和提升未成年人思想道德创办的若干观法》精神，加强对未成年人思想道德创办的研究，进一步加强理论修养，切实提高业务水平。

　　3.加强德育活动创办。

　　(1)坚持根据未成年人德育周期性、阶段性、差异性的特点，由浅入深地、循环反复地对学生加强以爱国主义、社会主义、集体主义为重点的思想品德教导，以团结统一、爱好和平、勤劳大胆、自强不息为主题的民族精神教导，以说诚信话、干诚信事、做诚信人为突破口的诚信教导,以文明、礼仪、遵规、守纪为基点的行为模范教导，以自尊、自爱、正直、进取为切入点的天性心理健康教导，以喜欢自然，关注自然，保护环境为要点的绿色环保教导，以正确引导、重在管理、安好上网为重点的网络道德教导等方面的教导，培养学生具有良好的思想品德和行为习惯。

　　(2)加强社会主义核心价值观教导。专心做好公民道德宣传日教导活动，广泛开展诚信教导主题教导活动，举办民族精神代代传演讲比赛，进一步加强民族精神教导，把社会主义核心价值观融于生动活泼的活动之中。

　　(3)专心抓住新生入学、入队重要时机，积极开展主题教导活动，通过主题班会、主题队会活动，引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

　　4.加强德育基地创办。

　　根据未成年人思想道德创办要求，进一步建立好未成年人社会实践基地。利用“万里行”实践班组织未成年人加入社会实践活动。通过实践、调查、体验等多种形式，通过自然营地活动、加入社区活动、举行军事训练以及多种多样的主题教导活动，使学生接触社会，增进学生对劳动的崇敬、生活的喜欢和对社会的熟悉。

　　5.加强法制教导创办。

　　学校要建立加强未成年人法制教导工作领导小组，专心规划对学生的法制教导工作，把法制教导列入学校教导工作的重要工作来抓。加强对学生举行《宪法》、《刑法》、《未成年人养护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教导法》等法律法规的教导，积极举行禁毒教导、行为模范教导和安好上网教导，积极引导学生巩固法制观念，防止青少年的违法犯罪。充分发挥法制副校长的作用，每学期学校法制教导主题活动不少于两次。进一步开展创造平安学校，营造良好的社会环境。开展创造平安学校，加强校园周边环境的整治，积极开展各项主题教导活动，加强交通安好和科学文明教导，杜绝毒品和邪教进入校园，消除校园周边影响学生安好的因素。

　　6.加强家长学校创办。

　　专心落实家庭教导筹划，逐步完善家长学校的办学制度，进一步完善家长学校的办学内容，加强对家长学校的概括指导工作,学校通过多种途径进一步加强与学生家长的沟通。

　　三、活动安置

　　三月份：

　　开展“向雷锋学习”教导活动，评比雷锋式好少年。

　　四月份：

　　“清明祭扫烈士墓”主题教导及科技远足游活动。

　　五月份：

　　庆祝五一国际劳动节活动，开展“劳动最荣誉”主题教导六月份：

　　举行庆“六一”国际儿童节活动。

　　七-八月份：

　　暑期教师大走访活动;暑期“读一本好书”活动。

　　九月份：

　　开展“关爱留守孩子”主题活动。

　　开展“美化环境从小做起，净化环境从我做起”活动。

　　十月份

　　新队员入队仪式。

　　学习《中国少年先锋队章程》《少先队手册》争做合格的少先队员。十一月份

　　开展以敬廉崇洁、诚信守法为主题的教导活动

　　十二月份

　　开展法制安好教导。

　　开展“个人卫生习惯”养成教导活动。

　　20-年一月份

　　开展“学会学习”活动。

　　开展感恩教导活动

　　二月份

　　各中队评比优秀少先队干部和最正确中队。

　　评比校模范生、文明生、特长生

　　未成年思想道德创办教案篇4

　　今年，社区要做好未成年人思想道德创办工作，主要开展以下工作

　　一、工作目标

　　搭建单位未成年人思想道德创办的校外平台，建立和完善学校、社会、家庭“三位一体”的教导网络。通过加强单位未成年人思想道德创办示范点创办，实现资源共享，校外载体完善，各项实践活动有序开展，促使未成年人思想道德创办各项工作制度化、经常化、模范化。

　　二、主要任务

　　单位教导是加强未成年人思想道德创办的重要阵地，也是全面推进未成年人思想道德创办工作的有效载体。概括要抓好以下6项创办：

　　1、组织创办

　　(1)健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德创办工作制度》、《未成年人思想道德创办学习制度》、《未成年人思想道德创办教导管理制度》3项制度。

　　(2)完善资料。建立未成年人思想道德创办学习处境、社会实践活动开展处境，学校、家庭、联系会议处境等各种会议记录;开办未成年人思想道德创办学习园地;拍摄有关活动剪影。

　　2、活动创办

　　(1)开展各类道德实践活动。要按照实践育人的要求，以体验教导为根本途径，广泛开展小公民“四德”教导活动，争做“文明小公民”，争当“忠诚守信好少年”等实践活动，积极开展未成年人进学校、进家庭、进社区、进公共场所“四进”活动。要充分结合，区分不同层次未成年人的特点，用心设计和组织开展内容鲜活、形式别致、吸引力强的道德实践活动，通过活动引导未成年人从小事做起，从概括事情做起，养成提防礼仪和遵守日常行为模范的良好习惯。

　　(2)开展各类主题宣传教导活动。要充分运用各种法定和传统节假日、重大历史纪念日、革命领袖、民族英雄、优良名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日、建党建军团建军队纪念日以及未成年人入学、入队、入团、成人宣誓等特殊日子，在单位未成年人中广泛开展“学习历史人物，做时代栋梁”和“知荣明耻，我与祖国共奋进”及唱响“八荣八耻”主题活动，扶助学生树立正确的道德观、荣耻观。通过多种形式树立和宣传未成年人身边的先进典型，引导他们见贤思齐，从身边人、身边事以及道德楷模的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、摄取气力。

　　3、环境创办

　　创造良好的育人环境。通过“文明楼院”创造活动，设置未成年人思想道德创办橱窗、公民道德教导宣传标牌、普法教导黑板报和荣誉栏等，形成良好的育人空气;让未成年人在感激舒的生活环境中得到美的享受，受到美的熏陶。

　　4、资源创办

　　推动单位资源共享。整合物质和人力资源，通过横向联合，纵向沟通，推动单位和各级各类学校的教导、文化、科技、体育等设施向未成年人开放，使现有资源发挥更大的作用。重视单位德育工作气力的合理搭配和利用，发挥好管理工、有闲者、有力者的优势和作用，形成人人参与未成年人思想道德创办工作的良好局面。

　　5、网络创办

　　探索家校区互动摸式。发挥好联系学校和家庭的桥梁纽带作用，有效引导学校、家庭、单位在教导理念上保持一致，统一熟悉，相互理解，相互支持，防止和抑制家庭教导与学校教导、社会教导脱节现象的发生。关注未成年人学习生活和校内校外的整体处境，加强学校教导与校外教导的紧密合作，更加要做好寒暑期和节假日学校、单位、家庭的贯穿与协作，安置好中小学生节假日和寒暑期生活。

　　6、根基创办

　　加强校外管理和教导。要摸清辖区内未成年人的根本处境，了解并掌管他们的学习、生活规律，一方面依托共青团和少先队组织，对未成年人举行有效的校外组织管理，另一方面通过加强联络与沟通，促使家长履行好未成年人监护人的职责。更加要对单位单亲、孤残、流浪等到弱势未成年人赋予高度关注，扶助他们解决学习、生活中的实际困难。通过开展适合未成年人参与的多层次、多内容、多形式的培训和素质拓展活动，推进素质教导。

　　三、工作措施加强领导，建立工作网络。

　　成立未成年人思想道德创办工作领导小组，齐心协力做好单位未成年人的思想道德创办工作。

　　2、高度重视，尽快开展工作。做好未成年人思想道德创办工作是今年精神文明创办的一项核心工作，把抓好未成年人思想道德创办工作为提升为民服务质量，高度重视，专心抓好各项任务创办的落实。

　　3、加强阵地创办，夯实工作根基。利用好单位有利的资源条件，建立革命传统教导、国防教导、科普教导、社会实践等未成年人思想道德创办工作基地，广泛开展德育共建;要建立单位文体活动中心、图书室，为未成年人思想道德教导供给良好的物质保障。要因地制宜，调动各方面的积极性，最大限度的发挥好社区干部、社区“五老”、辖区学校教师、青年志愿者和家长代表的作用，形成专兼职结合、校内外协作的工作队伍。要通过各种行之有效的形式开展骨干培训，不断提高未成年人思想道德创办工作队伍的整体素质。加大指导力度，取得工作实效。

　　未成年思想道德创办教案篇5

　　未成年人思想道德创办工作是社区精神文明创办工作中的重要组成片面，未成年人的成长进展是社会文明进步的主力军。为促进我社区未成年人思想道德创办，特制定社区未成年人思想道德创办的工作筹划。

　　一、指导思想

　　以举行梦想信念教导为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本，遵循未成年人思想道德创办规律，坚持实践育人和贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原那么，大力弘扬民族精神，开展喜闻乐见的道德实践活动，教导引导未成年人努力成长为有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业创办者和接班人。

　　二、主要任务

　　从巩固爱国情感做起，从确立远大志向做起，从模范行为习惯做起，从提高根本素质做起，坚持不懈地用马列主义和中国特色社会主义理论体系教导未成年人，弘扬以爱国主义为核心的宏伟民族精神，扶助未成年人树立正确的梦想信念，养成良好的道德品质和文明行为，不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。大力推动未成年人思想道德创办的创新，重点在表达时代性、把握规律性、巩固实效性三个方面狠下功夫，促进未成年人思想道德创办的长效机制的形成，改善未成年人健康成长的社会环境。

　　三、主要内容和措施

　　(一)运用马列主义和中国特色社会主义理论体系教导未成年人，不断提高未成年人思想道德素质。

　　1、切实加强未成年人爱国主义教导和梦想信念教导。利用各种重大纪念日，以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等仪式，在未成年人中组织开展系列主题教导活动。把梦想信念教导作为未成年人思想道德创办的重要内容来抓，采取多样的`形式，扶助未成年人树立创办中国特色社会主义的梦想信念。

　　2、深入开展未成年人思想道德实践体验教导。深化《公民道德创办实施纲要》的学习宣传活动，充分利用“公民道德宣传日”，组织好面向未成年人的宣传教导活动。以学习落实《小学生守那么》，模范根本行为，养成良好习惯为重点，抓好中小学生的自律教导、诚信教导和社会公德教导。

　　3、树立和表彰先进典型，为未成年人健康成长供给正确导向。在运用各种方式向宏大未成年人宣传介绍古今中外优良人物、道德楷模和先进典型的同时，通过评比优秀学生等活动，在未成年人身边树立可亲、可信、可敬、可学的模范，鼓舞他们崇尚先进、学习先进、争率先进。

　　(二)切实维护好未成年人合法权益。

　　1、专心实施好《未成年人养护法》和《预防未成年人犯罪法》深入开展法制宣传和打假维权进校园活动，为未成年人供给法律和心理接济，不断巩固未成年人的法律意识。抓好青少年文明上网、艾滋病预防、远离毒品、青春自护等教导活动，不断巩固未成年人的自我养护意识。

　　2、协调合作相关部门加强对危害未成年人身心健康的突出社会问题举行专项治理。切实维护未成年人的合法权益，为未成年人健康成长供给良好的社会环境。

　　未成年人思想道德创办事关全局，务必提高熟悉，切实加强对这项工作的组织领导，在促进建立和完善未成年人思想道德创办的领导体制和长效机制上下功夫坚持以人为本，加强组织领导。要崇敬未成年人成长的规律，崇敬未成年人的天性和差异，了解未成年人的特点和愿望，以体验教导为根本途径，坚持以人为本，强化实践环节，用心设计和组织未成年人喜闻乐见的活动，巩固育人活动的时代感和实效性。弘扬求真务实的精神，狠抓工作落实，留神将这项工作纳入整体工作之中，与社区其他的工作有机结合。

　　未成年思想道德创办教案篇6

　　为了进一步巩固单位未成年人思想道德创办工作的针对性和实效性，促进单位未成年人思想道德创办工作上台阶、上水平，结合单位实际，特制定如下工作筹划：

　　一、领导务必高度重视，不断强化对青少年社区教导工作的统筹和管理社区教导工作同其他任何工作一样，领导的重视程度抉择工作力度。实现对青少年社区教导工作的有效统筹和管理。

　　1、抓组织网络。建立社区教导小组，有效整合社区教导资源，形成青少年社区教导的组织网络。

　　2、将青少年社区教导作为社区共建的一项重要内容，丰富内容，创新形式，生动有效地开展青少年思想道德教导。

　　二、加大宣传，扩大影响，努力拓展青少年社区教导的工作领域青少年社区教导是一项根基工程，务必加大宣传，扩大舆论影响，才能让全社会都高度重视这项工作，实现青少年思想道德教导工作的社会化。

　　1、强化宣传，营造空气。要充分借助新闻媒体向社会宣传青少年社区教导的内容、方式及效果，实时宣传报道丰富多彩的社区活动和典型事迹，让全社会关注和重视社区教导。

　　2、开展活动，扩大影响。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。开展“小手拉大手，德育树新风”“争做守法好少年”、“友好交往，忠诚做人”、“加强自我养护，裁减意外伤害”、“加强防范，远离毒品”、“珍惜资源，养护环境”等等一系列青少年思想道德教导活动，通过活动培养未成年人的社会责任感，教导他们养成良好的社会道德行为习惯。

　　3、总结交流，推广成果。探讨社区教导工作中共性和天性问题，彼此启发、借鉴，推动青少年社区教导工作整体水平的提高。

　　三、以人为本，提防实效，不断提高青少年社区教导工作的质量和水平，青少年社区教导工作是一项面广量大的综合性工作，多年的实践证明，要抓好这项工作，务必留神综合效应，调动各方面的积极性，以人为本，提防实效，开展主题鲜明、富有特色的活动，才能使社区教导常抓常新、不断进展。

　　1、与法制教导相结合。大力宣传《未成年人养护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规常识，并可以通过举办放映法制电影、录像片、组织法制图片展、法律学识竞赛、演讲比赛等活动，以及开展“青少年模拟法庭”、“社区学法”等活动，加强青少年社区教导，努力构筑预防未成年人犯罪的社区防线。

　　2、拓展领域，积极创造青少年社区教导新阵地。建立社区学校，做到有牌子、有教室、有教师、有教材、有上墙制度、有授课记录。做到青少年社区教导正常化、模范化。

　　3、以德育人，切实加强未成年人思想道德创办。青少年社区教导要把以德育人放在首位，发挥社区在未成年人思想道德创办中的社会课堂作用。通过开展各种主题宣传活动，鼓舞宏大社区青少年爱祖国、爱社会，爱人民，树立为创办社会主义事业奋斗的梦想。我们要以高度的责任感和扎实有效的措施，进一步调动全社会气力，加大工作力度，推动青少年社区教导的进展，为全面优化青少年成长的社会环境和促进青少年健康成长作出应有的付出。

　　未成年思想道德创办教案篇7

　　根据《中共中央国务院关于进一步加强和提升未成年人思想道德创办的若干观法》以及省、市、县有关文件精神，为了更好地贯彻落实上级精神，进一步加强和提升未成年人思想道德创办工作，结合我校实际，特提出如下筹划。

　　一、提高思想熟悉，加强组织领导

　　1.组织开展进一步加强和提升未成年人思想道德创办的教导思想大议论。专心学习、深刻领会全国未成年人思想道德创办工作会议精神，针对当前青少年学生思想道德创办中存在的突出问题，围绕“五个如何”，专心组织干部、教师学习和议论《若干观法》。

　　2.为进一步加强对全校未成年人思想道德创办工作的领导，成立加强和提升未成年人思想道德创办工作领导小组。

　　二、加强调查研究，创新德育内容

　　1.深入年级、班级、教师和学生群体中，针对突出的问题，举行有的放矢的调查研究，了解和掌管学生的思想道德的现状和动态，剖析和研究学校德育工作的方法、措施和对策，切实加强领导。

　　2.积极探索未成年人思想道德创办规律，创新德育内容。学校德育工作在观念、机制、内容、方法和途径上创新，采用贴近未成年人生活实际的教导，易被青少年学生采纳的方法和内容，引导和扶助青少年学生健康成长。关注德育工作的重点、难点、热点问题，

　　积极开展专项研究。如“更加需要关爱的学生健康成长”、“单亲家庭子女”等问题，举行专题研究，提出应对措施和对策。

　　三、分层次有重点多形式地开展德育活动

　　1.进一步加强青少年学生的根基道德教导和良好行为习惯的养成教导。专心贯彻落实《中小学生守那么》、《小学生日常行为模范》、《中学生日常行为模范》，促进中小学生良好行为习惯的养成。

　　2.大力开展以爱国主义为核心的民族精神教导活动。根据《若干观法》提出的加强和提升未成年人思想道德创办的四个方面的主要任务，积极开展主题教导实践活动。专心落实中宣部和教导部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教导实施纲要》，抓好“弘扬和培育民族精神”主题教导活动。

　　3.加强对中小学生的诚信教导。树立以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的思想，将诚信落实到教导教学和学校管理的各个环节。通过“创诚信校园”、“做诚信作业”、“进诚信考场”、“当诚信学生”等形式，让中小学生了解诚信的根本内容，懂得诚信是做人的根本准那么，培养中小学生忠诚待人、守时守信的优良品质。

　　4.开展梦想信念教导和珍视生命教导。培养中小学生喜欢党、喜欢祖国、喜欢社会主义的情感，树立正确的梦想信念。融环保教导、科技教导、国防教导、健康卫生教导、禁烟禁毒教导、预防艾滋病教导和网络教导于一体，开展“珍惜生命，善待生命”主题教导活动，教导学生抗拒不良诱惑，培养科学健康的生活态度和生活习惯，为中小学生一生的幸福奠定坚实的根基。

　　5.开展家庭道德教导实践活动。结合“寸草当报三春晖”主题教导活动，进一步弘扬中华民族尊老、敬老、养老、助老的传统美德，以“感受爱、理解爱、珍惜爱、回报爱”为主题，教导和引导学生在家里做理解父母、关切父母、孝敬父母的好儿女。

　　6.开展法制、安好教导活动。进一步做好法制教导，稳定“现身说法”、“带法回家、送法下乡”所取得的成果。持续完善兼职法制副校长制度，将法制教导融日常各项教导活动中，扶助青少年学生从小树立法制意识，知法、懂法、守法。

　　7.进一步加强对中小学生举行爱国主义、集体主义、社会主义教导和革命传统教导、法制教导等，扶助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　8.持续开展心理健康教导和青春期教导。开展个别心理接洽活动;加强对青少年青春期性健康教导，要根据学生的年龄和生理变化，有筹划地开设课程，让学生掌管务必的学识。扶助学生化解成长过程中遇到的各种困惑和心理问题，促进师生身心健康成长。

　　四、提升方法，提防实践，提高德育实效性

　　1.用心组织各类系列教导活动。充分利用各种法定节日、传统节日、重要历史人物和重大历史事情纪念日等，积极开展丰富多彩的系列教导实践活动。

　　2.加强班主任队伍和班集体创办。高度重视班主任队伍创办，不断完善班主任工作制度。选拔思想素质好，业务水平高、奉献精神强的优秀教师承担班主任。

　　五、整合多渠道德育资源，形成合力

　　1.充分发挥课堂教学主渠道作用。抓住课程改革的契机，抓好课堂教学的德育创办，把学生思想道德教导贯穿和渗透在课程改革、课堂教学的各个环节，落实到每一位教师的教学行为之中。进一步加强学科教学渗透德育的研究，指导教师在各门课程完成教学任务的同时，培养学生良好的思想品质。

　　2.加强校园文化创办。充分发挥校园文化潜移默化、润物无声的德育影响力，引导学生崇尚真理、志存高远、喜欢生活、勤于学习、加强修养，努力成为德才兼备的合格人才。

　　3.切实加强少先队、共青团工作。把团队工作纳入学校德育工作的总体规划和督导评估体系，选派优秀青年教师承担少先队辅导员。

　　六、建立和完善管理机制，构建德育保障体系

　　1.切实提高全员育人意识。切实加强教师的职业道德创办，把师德创办摆在教师队伍创办的首要位置。要加强师德教导，广泛开展师德宣传。把教师的职业道德要求与教师的岗位职责结合起来，并将教师的师德、承担德育导师等状况等纳入到对教师考核、职务评聘之中。

　　2.健全和完善德育评价鼓舞机制。将学校德育工作评价有机融入到对学校整体工作的评价之中，作为干部任用、教师职称晋级、先进评定以及学校整体办学水平评价的重要依据。建立对德育工的表彰赏赐制度。

　　未成年思想道德创办教案篇8

　　为了进一步巩固单位未成年人思想道德创办工作的针对性和实效性，促进单位未成年人思想道德创办工作上台阶、上水平，结合单位实际，特制定如下工作筹划：

　　一、领导务必高度重视，不断强化对青少年社区教导工作的统筹和管理社区教导工作同其他任何工作一样，领导的重视程度抉择工作力度。实现对青少年社区教导工作的有效统筹和管理。

　　1、抓组织网络。建立社区教导小组，有效整合社区教导资源，形成青少年社区教导的组织网络。

　　2、将青少年社区教导作为社区共建的一项重要内容，丰富内容，创新形式，生动有效地开展青少年思想道德教导。

　　二、加大宣传，扩大影响，努力拓展青少年社区教导的工作领域青少年社区教导是一项根基工程，务必加大宣传，扩大舆论影响，才能让全社会都高度重视这项工作，实现青少年思想道德教导工作的社会化。

　　1、强化宣传，营造空气。要充分借助新闻媒体向社会宣传青少年社区教导的内容、方式及效果，实时宣传报道丰富多彩的社区活动和典型事迹，让全社会关注和重视社区教导。

　　2、开展活动，扩大影响。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。开展“小手拉大手，德育树新风”“争做守法好少年”、“友好交往，忠诚做人”、“加强自我养护，裁减意外伤害”、“加强防范，远离毒品”、“珍惜资源，养护环境”等等一系列青少年思想道德教导活动，通过活动培养未成年人的社会责任感，教导他们养成良好的社会道德行为习惯。

　　3、总结交流，推广成果。探讨社区教导工作中共性和天性问题，彼此启发、借鉴，推动青少年社区教导工作整体水平的提高。

　　三、以人为本，提防实效，不断提高青少年社区教导工作的质量和水平，青少年社区教导工作是一项面广量大的综合性工作，多年的实践证明，要抓好这项工作，务必留神综合效应，调动各方面的积极性，以人为本，提防实效，开展主题鲜明、富有特色的活动，才能使社区教导常抓常新、不断进展。

　　1、与法制教导相结合。大力宣传《未成年人养护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规常识，并可以通过举办放映法制电影、录像片、组织法制图片展、法律学识竞赛、演讲比赛等活动，以及开展“青少年模拟法庭”、“社区学法”等活动，加强青少年社区教导，努力构筑预防未成年人犯罪的社区防线。

　　2、拓展领域，积极创造青少年社区教导新阵地。建立社区学校，做到有牌子、有教室、有教师、有教材、有上墙制度、有授课记录。做到青少年社区教导正常化、模范化。

　　3、以德育人，切实加强未成年人思想道德创办。青少年社区教导要把以德育人放在首位，发挥社区在未成年人思想道德创办中的社会课堂作用。通过开展各种主题宣传活动，鼓舞宏大社区青少年爱祖国、爱社会，爱人民，树立为创办社会主义事业奋斗的梦想。我们要以高度的责任感和扎实有效的措施，进一步调动全社会气力，加大工作力度，推动青少年社区教导的进展，为全面优化青少年成长的社会环境和促进青少年健康成长作出应有的付出。

　　未成年思想道德创办教案篇9

　　今年，社区要做好未成年人思想道德创办工作，主要开展以下工作

　　一、工作目标

　　搭建单位未成年人思想道德创办的校外平台，建立和完善学校、社会、家庭“三位一体”的教导网络。通过加强单位未成年人思想道德创办示范点创办，实现资源共享，校外载体完善，各项实践活动有序开展，促使未成年人思想道德创办各项工作制度化、经常化、模范化。

　　二、主要任务

　　单位教导是加强未成年人思想道德创办的重要阵地，也是全面推进未成年人思想道德创办工作的有效载体。概括要抓好以下6项创办：

　　1、组织创办

　　(1)健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德创办工作制度》、《未成年人思想道德创办学习制度》、《未成年人思想道德创办教导管理制度》3项制度。

　　(2)完善资料。建立未成年人思想道德创办学习处境、社会实践活动开展处境，学校、家庭、联系会议处境等各种会议记录;开办未成年人思想道德创办学习园地;拍摄有关活动剪影。

　　2、活动创办

　　(1)开展各类道德实践活动。要按照实践育人的要求，以体验教导为根本途径，广泛开展小公民“四德”教导活动，争做“文明小公民”，争当“忠诚守信好少年”等实践活动，积极开展未成年人进学校、进家庭、进社区、进公共场所“四进”活动。要充分结合，区分不同层次未成年人的特点，用心设计和组织开展内容鲜活、形式别致、吸引力强的道德实践活动，通过活动引导未成年人从小事做起，从概括事情做起，养成提防礼仪和遵守日常行为模范的良好习惯。

　　(2)开展各类主题宣传教导活动。要充分运用各种法定和传统节假日、重大历史纪念日、革命领袖、民族英雄、优良名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日、建党建军团建军队纪念日以及未成年人入学、入队、入团、成人宣誓等特殊日子，在单位未成年人中广泛开展“学习历史人物，做时代栋梁”和“知荣明耻，我与祖国共奋进”及唱响“八荣八耻”主题活动，扶助学生树立正确的道德观、荣耻观。通过多种形式树立和宣传未成年人身边的先进典型，引导他们见贤思齐，从身边人、身边事以及道德楷模的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、摄取气力。

　　3、环境创办

　　创造良好的育人环境。通过“文明楼院”创造活动，设置未成年人思想道德创办橱窗、公民道德教导宣传标牌、普法教导黑板报和荣誉栏等，形成良好的育人空气;让未成年人在感激舒的生活环境中得到美的享受，受到美的熏陶。

　　4、资源创办

　　推动单位资源共享。整合物质和人力资源，通过横向联合，纵向沟通，推动单位和各级各类学校的教导、文化、科技、体育等设施向未成年人开放，使现有资源发挥更大的作用。重视单位德育工作气力的合理搭配和利用，发挥好管理工、有闲者、有力者的优势和作用，形成人人参与未成年人思想道德创办工作的良好局面。

　　5、网络创办

　　探索家校区互动摸式。发挥好联系学校和家庭的桥梁纽带作用，有效引导学校、家庭、单位在教导理念上保持一致，统一熟悉，相互理解，相互支持，防止和抑制家庭教导与学校教导、社会教导脱节现象的发生。关注未成年人学习生活和校内校外的整体处境，加强学校教导与校外教导的紧密合作，更加要做好寒暑期和节假日学校、单位、家庭的贯穿与协作，安置好中小学生节假日和寒暑期生活。

　　6、根基创办

　　加强校外管理和教导。要摸清辖区内未成年人的根本处境，了解并掌管他们的学习、生活规律，一方面依托共青团和少先队组织，对未成年人举行有效的校外组织管理，另一方面通过加强联络与沟通，促使家长履行好未成年人监护人的职责。更加要对单位单亲、孤残、流浪等到弱势未成年人赋予高度关注，扶助他们解决学习、生活中的实际困难。通过开展适合未成年人参与的多层次、多内容、多形式的培训和素质拓展活动，推进素质教导。

　　三、工作措施加强领导，建立工作网络。

　　成立未成年人思想道德创办工作领导小组，齐心协力做好单位未成年人的思想道德创办工作。

　　2、高度重视，尽快开展工作。做好未成年人思想道德创办工作是今年精神文明创办的一项核心工作，把抓好未成年人思想道德创办工作为提升为民服务质量，高度重视，专心抓好各项任务创办的落实。

　　3、加强阵地创办，夯实工作根基。利用好单位有利的资源条件，建立革命传统教导、国防教导、科普教导、社会实践等未成年人思想道德创办工作基地，广泛开展德育共建;要建立单位文体活动中心、图书室，为未成年人思想道德教导供给良好的物质保障。要因地制宜，调动各方面的积极性，最大限度的发挥好社区干部、社区“五老”、辖区学校教师、青年志愿者和家长代表的作用，形成专兼职结合、校内外协作的工作队伍。要通过各种行之有效的形式开展骨干培训，不断提高未成年人思想道德创办工作队伍的整体素质。加大指导力度，取得工作实效。

　　未成年思想道德创办教案篇10

　　少年儿童是国家的未来，民族的梦想，时代赋予他们的任务是荣誉艰辛的，他们将是创办和体验二十一世纪的美好生活。因此抓好学生的思想品德教导，是今天德育工作的重要性与紧迫性，只有坚持不懈地培养学生的创新精神和实践才能，使他们养成良好的思想品质和行为习惯，让德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面进展，天性突出，高素质的人才。现结合本校实际，特制定如下实施方案：

　　一、指导思想和总体要求

　　进一步加强未成年人思想道德创办，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和提升未成年人思想道德创办的若干观法》，根据未成年人身心成长的特点，积极探索新时期未成年人思想道德创办的规律，坚持以人为本，教导和引导未成年人树立社会主义的梦想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，促进宏大青少年弘扬民族精神，努力培育有梦想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面进展的社会主义事业创办者和接班人，做新一代公民。

　　二、概括措施和根本思路

　　1.加强德育课程创办。

　　学校根据《小学德育