2023年高考作文终极押题｜欲遂鸿鹄志，挐云攀可擎、反听内视，自胜筑强、因时

栏目：人物资讯时间：2023-08-07

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　　今天作文君给同学们分享的是：2023年高考作文终极押题 | 欲遂鸿鹄志，挐云攀可擎、反听内视，自胜筑强、因时而变，奔赴山海...，语文贵在积累与应用，非一日之功，望大家能沉心学习，坚持不懈。

　　文末附电子版领取方式，如需电子版，请拉至文末，按要求操作即可1．（2023·四川·统考三模）阅读下面的材料，根据要求写作。“反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强。”此语出自司马迁《史记·商君列传》。大意是，听取不同意见才能变得聪睿，善于反省自己才能变得明智，战胜自我才能称为强者。以上材料对新时代青年颇具启示意义。请结合材料，以“反听·内视·自胜”为主题写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【优秀范文】反听内视自胜筑强体悟司马迁的哲思，我们明白反听以求睿智，内视以求明智，自胜以求自强。因而，作为新时代的青年，自当做到反听、内视、自胜，从而成就辉煌。反听，意为听取不同的意见，是内视与自胜的必要条件。“闭塞的湖泊自然融不下宽广的大海”。反听，要求我们敞开胸怀，积极接受。秦始皇专断横行，阻断进言之路拒绝尽思之言，只能导致园家灭亡，又向能谈及内视与自强？反之，当今中国的协商民主制度不断完备，网上评议政府，人民广泛向国家机关提出意见，政协代表建言咨政和国家机关听取意见，并不断反思自己的弊病，改进并打破“两个历史周期率”，战胜自我，绘就壮美中国。我们所应该做的，即正视镜子，反思自我，从而战胜自我。内视，意为自我反省，是反听与自胜的内生动力。“自知者胜，自胜有强。”自知，要求我们深刻认识自己，主动探索自我。新中国成立之初，认识到自身的综合国力较够，积极实行“一边倒”的政策，坚定站在社会主义阵营，寻求苏联的帮助。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）而苏联的意及见无疑为我国的发展壮大强基固本，促进中华民族崛起。自知，是理性与审视。面对当今某些西方国家的外交捧杀，我们深刻认识到自身的不足，不因赞美之词而狂妄自大，从而善听意见，才推动我国现代化道路行稳致远。内视，是“吾日三有吾身”，是剖析自我与认识自我，唯有此，才能更好地吸纳他人意见，进而战胜自我。自胜，意为战胜自我，是反听与内视的终极追求。“循环往复的圆周式运动只会停滞不前”，战胜自我需要批判继承，创新发展。从“神舟五号”到“神舟十三号”，我国载人航天飞船在不断认识本代的错误，汲取前代的智慧，注入新的科技成果中不断发展，使中国人的飞天梦一步一步成为现实。从杂交水稻再到海水稻，从“嫦娥一号”到“嫦娥二号”，从一代新冠疫苗到二代新冠疫苗，哪一顶科技成果不是在汲取意见，自我纠错与克服错误中造就的能呢？自我反省和听取意见使我们聪明睿智，而聪明睿智的目的在于战胜自我，成为强者。反听、内视、自胜，从来都不应当是非此即彼，三者紧密联系，不可分割，而唯兼有此三者，才能自立自强，成就辉煌人生，绘就中国式现代化的绚丽华章！【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语类材料作文题。本次作文材料的核心是出自司马迁《史记·商君列传》的名言：“反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强。”谦虚听取他人意见，注重自我反思，加强自律战胜自我，既是中华民族的优良传统，也体现了勇于开展批评与自我批评的革命文化传统，与孔子主张的“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”，曾子倡导的“吾日三省吾身”，孟子肯定的“人告之以有过则喜”，这些立身处世的思想相吻合，对于新时代青年的成长与发展有着重要的指导意义。题目要求以“反听·内视·自胜”为主题写文章，需要在理解三者的关联基础上确定文章的立意，结合自己的学习和生活体验进行写作，立足当下审视文化传统，反思自我展望未来，将作文与做人统一起来。这三句话可以理解为个体对自我认识的三个层次。第一个层次是反听，听取别人意见，听取不同意见。在这个基础上，才能够进入第二个层次，根据别人的意见来反省自己，来发现自己的缺点、错误，这叫内视。内视之后，才能够进入第三个层次，发现自己的缺点错误之后，要勇于改正缺点错误，要勇于战胜自己，这才叫作自强。既要注意传承中华优秀传统文化和革命传统文化，向圣人、伟人、名人学习，又要关照当下青年的生活实际，分析青年成长所面临的阻碍。比如探究在信息时代听取不同意见、加强理性反思的现实意义，正确处理团队与个体、他人与自我的关系，反思“自我中心”“躺平”“摆烂”等不良现象。行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：反听，内视，自胜，想梦想进发。接下来从怎么办的角度展开论述。一、反听，以铜为镜正衣冠，以人为鉴明得失。不仅要有的鉴别能力，更要有一种胸怀和境界，善于从纷繁复杂的事物中洞察真相，这样才不容易被假象和“美言”所迷惑，成为一个“耳聪目明”的人。二、内省，不仅善于听取别人的意见，而且能从不同的意见中反躬自省、警醒自我，达到兼听则明之效。二、自胜，在广泛听取，内自省也基础上，必须自我超越，有一种战胜自我的力量，从才能攀登人生和事业的高峰。立意：1.有反听的心胸，有内视的自明，才能有自胜的强大。2.以反听内视为径，以战胜自我为矢。3.反听，内视，自胜，想梦想进发。2．（2023·河南郑州·河南省实验中学校考模拟预测）阅读下面的材料，根据要求写作。毕淑敏在《造心》一文中写道：“心可以很硬，超过人世间已知的任何一款金属。心可以很软，如泣如诉，如绢如帛。心可以很有韧性，千百次的折损委屈，依旧平整如初。心可以很脆，一个不小心，顿时香销玉碎。”心是人类最宝贵的东西。坚硬与柔软、顽强与脆弱看似矛盾，却又都归属于同一颗心灵。作为新时代的青年，在成长的旅途中，我们该如何做好“心灵建设”？请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。要求；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【优秀范文】建设心灵，精彩人生在成长的旅途中，我们会遇到各种各样的问题。这些问题有大有小，有的人能顺利解决，而有的人则因此停滞不前。这之间差的，或许就是一个强大的心灵。那么，我们该如何做好自己的“心灵建设”呢？正如毕淑敏所言，心是很硬的，超过人世间已知的任何一款金属；心也可以是很软的，如泣如诉，如绢如帛。如果能够做到柔软而不脆弱，坚硬而不死板，那么您将拥有一个强大的心灵。做好心灵建设，我们需要不被外界所干扰。北大数学学神韦东奕就给我们做出了一个好榜样。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）他是比学霸还厉害的学神，他淳朴的外表与其强大的数学能力形成巨大反差，在网络上引起了众多网友的热议。有人曾质疑过在这样热烈的讨论下，他是否被外界的声音所干扰？他用行动来打消了这样的质疑，每天三点一线，教室、食堂、宿舍一条直线，意在将数学发挥到极致。在这个经济水平上升如此快速的时代，他不同于其他年轻人较容易沉迷于物质享受，而是更注重于精神世界。有着这样一个强大的心灵，他在数学界发光发热，解决了许多数学难题。做好心灵建设，我们需要有灵活的思维。天才少女谷爱凌也为我们做出了好榜样。她热爱滑雪，但也十分重视学业。在“二者不可得兼”的情况下，她就运用周末时间，驱车4小时前去滑雪场练习，日复一日，她学会在车上换衣服、学习、吃饭……“自助者天助之”，她凭借着如此灵活运用时间的优势，连续获得世界级运动奖项的奖牌，并成功收到了斯坦福大学的录取通知书。她的成功并不是靠着外界的帮助，而是靠着她不懈的心灵建设。坚韧顽强的心灵，助力她实现自己的梦想。作为新时代的青年，我们更应该以他们为榜样，铸就强大的心灵世界。只有我们拥有了一颗强大的心灵，我们才有更多的勇气和力量去应对生活中的困难。就在2023年的3月18日，武大的樱花谢绝了游客们，专门为一群英雄绽放，他们就是从抗疫前线归来的勇士们。他们用柔软的心，安慰了多少颗慌张的心；用坚硬的心，抗住多少次艰难险阻……他们是最美的人，我们要向他们学习，做好心灵建设，让自己的人生更加精彩非凡！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一则引语式材料作文题。材料由两段文字构成。第一段文字为毕淑敏《造心》中的一段文字：心可以坚硬如铁，也可以柔软如帛；心可以顽强坚韧，也可以异常脆弱。第二段文字指出心灵对人类的重要性，其特点看似矛盾却又统一，最后引导考生思索：如何做好“心灵建设”。材料中心的四个特点是——硬、软、韧性和脆，这几个特性之间两两相对，可以划分成两组——“硬”“韧性”为一组，象征的是刚强，坚硬；“软”“脆”为一组，象征的是柔软，脆弱。二者看似矛盾对立，实则是相互补充，合为一体。写作时，需要考生就矛盾对立中找到平衡或和谐之处，明确两者之间是对立统一的。具体而言，“坚硬与柔软”“顽强与脆弱”可以是先后关系、因果关系、共存关系等，是不可分割的两方面，在写作时不能只谈一方面，而忽视另一方面。“我们该如何做好‘心灵建设’”引发考生对成长过程中“自我心灵建设”这一主题的思考。即在成长的旅途中，我们如何看待“心”的四大属性问题——坚硬与柔软，顽强与脆弱。它们是辩证统一的，考生要明白不同场合、情景，所持有的属性也不应相同。对于生活中的苦难，我们需要练就一颗坚硬无比的心灵与之对抗；而对待生活中的美好、弱者、他人的不幸，我们需要温柔以待。对于现实的挫折与无奈，我们需要一颗默默承受的坚韧的心灵，同时也应懂得呵护自己的内心，适当释放自身的压力，因为心灵并非无坚不摧。这里体现了一种思辨性。从“认识与思考”可知，文体是议论文。考生可以运用并列式结构来谈，在面对困难和挫折的时候，内心应是坚硬与顽强的；在面对美好和他人时，内心应是柔软与脆弱的。也可以分析心灵的四个特性之间的逻辑关系。还可以运用层进式结构来谈，首先分析心灵的几个特性之间的逻辑关系，然后分析我们如何利用心灵的这些特性来做好自我的“心灵建设”。立意：1.一刚一柔，向阳而生。2.心之所向，柔软亦坚强。3.以温柔之心做人，以坚韧顽强处事。4.呵护内心，致其坚韧。5.于脆弱中成就坚韧。3．（2023·广西·校联考模拟预测）阅读下面的材料，根据要求写作。有人说“世界上唯一不变的就是变”。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。如何应对“变”之挑战？习近平总书记在党的二十大报告中强调要主动识变应变求变。以上材料对你有什么启示？请结合材料，联系现实，以“识变·应变·求变”为主题，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【优秀范文】因时而变，奔赴山海明者因时而变，知者随事而制。谋发展、抓改革、促创新，必须主动适应时与势的变化。面对百年未有之大变局，青少年当抢抓机遇、应对挑战、勇毅前行，因时而变，奋进新征程；奔赴山海，建功新时代。察时变，成天下，增长识变之智——行到水穷处，坐看云起时。1930年冬天，当有人质疑红旗到底能打多久时，毛泽东同志以非凡的远见，在《星星之火，可以燎原》中这样描绘未来胜利的前景：“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”在这种识变之智的指引下，共产党人“拼”来了革命胜利。在个人成长的关键时期，吾辈青年也应以“拼”的精神，因势而谋、应势而动、顺势而为，从而赢得优势、赢得主动、赢得未来。莫要刻舟求剑，掌握应变之方——掬水月在手，以创造奔赴。今天的中国，到处都有生动活泼的创新创造，呈现日新月异的发展进步。粮食生产实现“十九连丰”，中国空间站全面建成，“太空之家”遨游苍穹，首架C919大飞机正式交付，白鹤滩水电站全面投产……新时代，中华大地上谱写着盛世诗篇，涌动着澎湃的变革动能。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）事非经过不知难，成如容易却艰辛。正是因为主动识变应变求变，坚持与时俱进，我们增强了应变能力，牢牢掌握发展主动权。吾辈青年当切实增强各方面本领，做好自己的事，在危机中育先机、于变局中开新局，才能谋定而后动、厚积而薄发。勇求变，变则新。以“实”的作风，涵养求变之勇——云程始发轫，未来月满楼。“为者常成，行者常至，历史不会辜负实干者。”在求变的征程上，实干是最质朴的方法论。这“实干”，不需要惊天动地，而需要脚踏实地。它可能只是驻村干部在老百姓炕头的一句家常，是外卖小哥为之奔跑的一份订单，是教师手中洒落的粉笔末，是焊接工人点燃的那一串火星，是办事窗口里那一句温暖的“您好”……吾辈青年虽也只是微小的个体，也当用努力投入生活的洪流，如水滴投入奔涌的大潮。我们以“实”的作风，涵养求变之勇，定能凝聚起一座城市、一个国家发展的荣光。展望未来，我深信：对历史最好的纪念，就是创造新的历史。对迷茫最好的回应，就是笃定前行。往事作序，来日为章。今年的中国，希望与挑战并存。新征程上，我们当顺应时代潮流，坚持变中求新、变中求进、变中突破，在准确识变、科学应变、主动求变中，永不僵化、永不停滞，奋跃而上、真抓实干，创造新的不凡业绩。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。本题材料为一段文字，共4个句子，分为两个层次。第1层：由前2句组成。第1句引出材料整体内容“变”，第2句进一步指出当今时代“变”之局势，强调时代背景（写作情境）。第2层：由“如何应对‘变’之挑战”引发思考，进而以习近平总书记在党的二十大报告中的讲话作答，指明了应对变局之策略方法——识变、应变、求变。“识变、应变、求变”内涵如下：识变：即了解、认识事物之变化；善于识变，在变化中抓住机遇。应变：即适应时事变化、应对事态变化；善于应变，处变不惊、顶住压力，谋定而后动。求变：即主动去寻求变，寻找创新；善于求变，在适应中占据先机，在发展中开拓进取。“识变、应变、求变”的关系：“三变”中，识变是应变、求变的前提，面对外部环境变化，准确、客观的认识事物发展变化的趋势、条件、方向等，才能“不畏浮云遮望眼”，科学应对变化、把握机遇，推动发展；应变是关键，在准确识变的基础上，还要有科学应变的本领，做到沉着应对，妥善应对各种复杂局面；求变是必然选择，要求人在应对变化时能够因时而变、顺势而为，主动求变、创造机遇。总之面对“变”之挑战，我们要练就识变的能力，提升应变的本领，增强求变的勇气才能赢得优势、赢得主动、赢得未来。所以，本作文题目以“识变·应变·求变”为话题，是引导广大高中生关注现实，立足现实，思考面对瞬息万变的时代，如何才能更好的应对变化，主动有为、积极有为，促进自身发展，助力民族复兴伟业。考生要在文章中“体现感悟和思考”，就要围绕“识变·应变·求变”这一话题，结合材料情境予以合适的拓展、类比，站在时代的高度，给出青年人应有的思考和回答。总之，对于写作引导语要整体观照与兼顾，不能只见树木不见森林。同时，写作时还要紧扣“识变”“应变”“求变”这三个关键词展开论述，并能深入阐明三者间互相影响的关系。立意：1.察变者智，应变求变者赢。2.识变应变求变，助力行稳致远。3.准确识变，科学应变，主动求变。4．（2023·吉林长春·长春市第二中学校考模拟预测）根据下列材料要求，写一篇不少于800字的议论文。莫言获诺贝尔文学奖后坦言，有人说诺贝尔文学奖是“死亡之吻”，很多作家获奖后就很难再写出好作品，因为作家一旦获奖就很容易陷入到繁琐的事务中去，希望自己能避免这样的情况发生。老舍说：“心是一棵树。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静静地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。”莫言在铺天盖地、如影随形的名利面前，没有浮躁，依旧能秉持一种淡定的态度，令人敬佩。上述材料给了你什么样的启示，请围绕“浮躁与淡定”写一篇议论文，要求体现你的感悟和思考，题目自拟。【优秀范文】沉淀自我，享受精神不惧风雨，不拘荣辱，淡定地接受一切，既不倨傲，也不卑微……这宝贵的精神财富将会激励我们一代又一代青年人的成长。青年人，要忌浮躁，重视沉淀。正如杨绛先生说：“好比香料，捣得越碎、磨得愈细、香得愈浓烈。”这不禁让我想起了几代人的偶像——中国女排。中国女排曾经辉煌过，但也曾经低沉过，无缘最高领奖台的那几十年，中国女排却从来没有放弃，坚持训练，严格要求。终于在几十年后的今天获得十连贯，成为传奇。她们就好比是金子，经过越多海浪的淘洗就越发熠熠生辉。如果没有这几十年的默默积聚，哪来如此骄人的成绩？“浅水是喧哗的，深水是沉默的”，我们要沉下来，接受各种各样的挑战与锻炼，最后才成为发着光的金子。青年人，要不惧评价，活出自我。“世界是自己的，与他人毫无关系”。说白了，在这一个不怕困难、不惧失败的年纪，要活得自我点。可是，我们之中又有多少人可以真正做到自我？面对外界虚虚实实的评价，你是百感交集还是一笑了之？（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）面对起起浮浮的成绩，你是急于与他人比来比去，还是重视过程的分析？面对生活中的不尽如人意，你是急于感叹别人幸运，还是选择泰然处之？我想，我们大多数人都在做着前者。人生最曼妙的风景，不是命运的波澜，而是内心的淡静从容。做到“不以物喜，不以已悲”，你会发现，这世间还有如此多难以发觉的美好。青年人，应重视精神上的富足。当今世界物欲横流，有不少青年人被时代的浪潮吹得偏离了轨道，他们其中大部分人为了利益、荣誉而舍弃精神的富足。杨绛先生说：“一切快乐都源于精神，它可以将忍受变为享受。”当下我们应该具有颜回那种“在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的精神品质。物质享受转瞬即逝，而精神享受则是永恒。世界是自己的，你是谁，便遇见谁。无论曾经有多少飞蛾扑火，在任何时候都应握紧手中那一把余温尚在的灰烬，那便是——沉淀自我，享受精神富足。我们即将要迈入大学校门，奔赴下一站山河，今日少年终将成为明日先锋，加油吧！后浪！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料有三段。第一段写莫言面对荣誉的淡定及要继续写出好作品的决心，第二段引自老舍的名言，强调面对风雨、挫折不倨傲、不卑微。第三段则赞扬了莫言在名利面前淡定自如，没有因为名利而浮躁的态度。三段材料引导考生思考：淡定面对生活中的成功与失败，可以使我们拥有宁静的心，看淡名利得失，守住生命的本真，做出更大的成就。作文强调考生对材料的整体把握，从立德树人的层面引导考生“远离浮躁，淡定做人”，在思维层面考查考生批判性思维和思辨能力。写作时要注意分析莫言、老舍事例、名言中的精神，做相应的拓展和深入的挖掘，要有深层次的思考。对两个关键词“浮躁”“淡定”，都要涉及，但不必平均用力，要有所侧重才能突出一个重点，凸显一个主题。比如可以把重心放在“淡定”这一侧面，把道理讲透彻。同时，题目也暗示文章要体现两种态度和由此导致的不同结果的对比。要深入分析，如果泛泛而谈，将不能很好地完成此次写作任务。立意：1.以平常心面对成功与挫折。2.不为名利所累。3.远离浮躁，淡定做人。4.坚守朴素的心灵，远离名利的禁锢。5.平常心是一种境界。6.看淡荣辱，踏实做事。5．（2023·山东淄博·统考三模）阅读下面的材料，根据要求写作。请把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【优秀范文】凡事靠自己漫画中“比寻找温暖更重要的是让自己成为一盏灯火”这句话，告诉了我们一个道理，人生在世，凡事要靠自己。《小王子》里写到：“星星发亮，是为了让每一个人有一天都能找到属于自己的星星。”是啊，每个人都有他存在的意义，比依赖陪伴更成熟的，是独立思考并获得一份平静；比寻找温暖更重要的，是让自己成为一盏灯火。寻找温暖，那永远是借助于别人的力量，躲在别人的臂膀下，就永远不能站立起来。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）获取光亮，有很多种方式，但是，太阳会落山，蜡烛也终会熄灭。唯有让自己成为一盏灯火，无论今后遇到怎样的挫折和黑暗，心中的信念永远都不会被磨灭。转过身去，换个想法，天再黑，自己也可以照亮世界。人生是属于自己的，很多事情都要自己去面对，很多问题都要自己去解决。如果一个人养成了严重的依赖性的话，可以这么说，他的人生不是自己的，而是别人的。所以，我认为，凡事多靠自己，这个世界才属于自己。凡事多靠自己，才能在这个世界上立足。因为依靠自己，才能获得真正的生存本领，才会积累一点一滴的生存经验，才有能力去应对生活中遇到的每一次挫折。当跌倒时，自己爬起来；当遇到荆棘时，自己砍掉它；当困难接踵而来时，自己去勇敢面对。苏东坡，一代文学大师，曾经六次遭到贬谪，他在艰辛磨难中走向通达淡然，寄情于自然山水，收获了变通豁达的人生智慧；贝多芬，一代音乐大师，二十九岁不幸遭遇失聪，但他从痛苦中崛起，勇敢扼住命运的咽喉，奏响了举世震惊的命运交响曲。由此看来，凡事多靠自己，才能在这个世界发展。遇事自己解决，才会养成一种自主自立的能力。人生之中不可能一帆风顺，不可能永远有人给你铺路、提携和照顾。人生必须要靠自己走好人生路，不断磨砺自己，强大自己。每个人都有一盏自己的灯火，它就在每个的内心，关键是你要去点亮它，让自己成为一朵火苗、一缕阳光、一股温暖。自己才是自己的救世主。一个人无论遇到什么事，都必须依靠自己。当你变得强大，与太阳一样，活成光芒万丈的样子，世界会因你变得光亮和温暖。请记住，凡事靠自己，让自己成为一盏灯火吧！【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道图画式材料作文题。材料中的图画由灯塔、行驶的小船和文字组成。茫茫大海上远处是正在航行的船只，有一座巍然矗立的灯塔，正在放射出耀眼的光芒。图画下方有“比寻找温暖更重要的是让自己成为一盏灯火”的字样。由此看来，灯塔相对于小船来说，具有指引方向的作用；文字相对于小船来说，更具有警示的作用和力量，“比寻找温暖更重要的是让自己成为一盏灯火”，意思是寻找温暖，永远是借助别人的力量，躲在别人的臂膀下，但是如果自己成为一盏灯火，则是不用依靠别人，依靠自己就行了。因此围绕“依靠自己”这个话题，可发散思维进行立意。构思行文时，注意题目要求，根据漫画内容和寓意，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。联系现实生活，立足时代青年身份，的根据漫画的文字提示“比寻找温暖更重要的是让自己成为一盏灯火”，可以思考论述，“为什么依靠自己，依靠自己的意义，怎么才能做到依靠自己”，首先引用漫画材料提出论点“凡事靠自己”。接着阐述凡事靠自己的意义，并列举中外事例来论证遇事自己解决，才能养成自主自立的能力和习惯，最后结合现实反例来论证凡事都要靠自己的重要性，结尾点题。立意：1.强大自己，摆脱依赖。2.丰己羽翼，恃才无忧。3.凭己之能，行稳致远。4.依靠自己才是真。6．（2023·山西·校联考模拟预测）阅读下面的材料，根据要求写作。班级召开研讨会，就“历史”与“未来”关系展开讨论。学生甲认为，历史不能告诉未来，还是让未来告诉历史。学生乙则认为，未来源于历史，忘记历史就意味着背叛。研讨一起，大家议论纷纷，话题又由“历史与未来”延伸到“现在”。研讨会结束后，大家意犹未尽，讨论还在继续……你若是班级研讨会成员之一，对此有怎样的感悟与思考？请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【优秀范文】温故知新——传承历史，继往开来人既是历史的承载者，又是历史的创造者和超越者，人固然不能独立于历史长河之外，却也不应囿于时代的牢笼。这就要求我们对以往的过去有一个清醒的认识，做到温故知新，传承历史，继往开来。生活离不开历史。生活中一些预言与现实非常接近，也有一些预言与事实差距很大。有人曾预言“未来人们将不再利用煤炭供暖或者做饭。那时煤炭产量将严重不足，但是并没有完全耗尽。”而现实是许多国家虽然不再直接利用煤炭供暖或者做饭，但煤炭仍然以电流的形式，为许多部门供应暖气和燃气。作为一个正经历快速转型国家的中国，总会面临各类困难和问题，这也给喜欢用耸人听闻的预言放话的人士提供了机会。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）不过经验证明，用“媒体报道+线性推论+简单类比”方法得到的中国危机预测的准头实在欠佳，时间告诉我们，一个有着伟大复兴梦的中国，正在渐渐和平崛起。中国不仅有能力证明耸人听闻唱空中国的预言破产，而且保持较稳健的增长，并对全球的发展做出了自己应有的贡献。从历史看现实，面对对错参半的预言，把死去的历史与鲜活的现实联系起来，结合当下，借此鉴今，探讨时事，对我们的生活不无指导意义，富于启发。我们可以从中获得知识或者洞察力，使得我们可以改变我们今天需要改变的行为举止，想法和感觉。一位哲人曾说过，遗忘过去的人注定要重蹈覆辙。历史是为良师，是智慧的源头。可我们有些人却花很多的时间在重复着过去的错误，但我们也容易沉湎于我们过去的境地，希望它能给我们一些就在此时此地能改变我们生活的暗示。的确，以往的过去有很多可以教我们的地方。一战二战的德国扩张，可以帮助并指导未来的领导者们在相同的环境下，知道什么可以做，什么不可以做。相信现任德国领导人，绝不会沉湎于昔日的辉煌之中，否者也就难有今日德国在欧盟中的话语权。过往的历史能够帮我们明白为什么一些事情会变成今天这个样子。从历史中学，从现在中学。我们的历史可以给我们提供一些指导，但是改变我们，并使我们不断进步，就要求我们研究历史，活用现在。希望现在与过去不同，就研究过去；为了更好前行，不要沉湎过去。温故知新——传承历史，继往开来。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料谈的是历史、现在、未来三者的关系。学生甲“历史不能告诉未来，还是让未来告诉历史”，其意为：过去怎样，都不能代表未来，美好未来需立足于现在；应正确对待过去的成功或失败，做好当下，才有美好的未来。其立足点其实是现在对未来的影响。而学生乙“未来源于历史，忘记历史就意味着背叛”，其立足点是过去对未来的影响，它告诉我们：过去是未来发展的基础，只有打好基础，未来的路才能走得既稳又快；过去又是一面镜子，其经验与教训对美好未来的创造都弥足珍贵。研讨从历史、未来延伸到现在，其实是启示我们：站在当下，如何看待历史与未来的关系；为了未来，今天该如何做的问题。对于历史与未来的关系，毫无疑问比较正确的观点是铭记历史，是为了放眼未来。“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”铭记历史，就是铭记了民族的兴衰得失、铭记了过去的经验教训、铭记了展望未来的重要性。而对于历史与现在的关联，可以说，记住了历史，就能够更好地解决当下的问题；对于现在与未来的关系，则可说我们若能在当下积极勇敢地迎接新的挑战和发展，则可以帮助我们更好地去创造一个美丽的未来。立意：1.美好未来还需立足于现在。2.不为过去所困，做好当下，才有美好的未来。3.历史是一面镜子，经验与教训对美好未来的创造都弥足珍贵。4.走好人生（民族）的每一步。5.以史为鉴，立足当下，创造更加美好的未来。6.看问题的立足点不同，答案也往往不一样。7．（2023春·山东东营广饶一中校考阶段练习）阅读下面的材料，按要求写作。这幅漫画的创作背景为：山东省某学校撤下明星照片，换成了5位戍边英雄的照片。看了上面这幅漫画你有怎样的感受和思考？请结合漫画内容并联系实际，写一封信寄给漫画中观看照片的某一位青年，表达你的观点、看法。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【附】书信格式：作文题目写中间，另起一行顶格写称呼，再起一行空两格写问候语，然后写正文部分，正文之后另起一行空两格写祝词“此致”，再起一行顶格写“敬礼”，最后在右下角分两行写署名和时间。【优秀范文】英雄如星，耀我前行亲爱的同学：展信佳！冒昧给你写了这封信，请见谅！还记得那天你站在广告栏前，艳羡地望着那位当红明星的照片，我还注意到你身上挎着他代言的某款名牌包。你向同学夸耀说是缠了妈妈好久，才得到的。亲爱的同学，我想告诉你，我曾和你走过一样的路。曾经，我也和你一样、也和很多同龄人一样爱追那些流量明星。我爱他们的盛世美颜，爱他们的个性歌声，爱他们的潇洒舞姿……我热衷于搜寻他们的各种消息，热衷于买他们代言的T恤、鞋子等……有人说，这是一个娱乐至死的时代，我承认。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）我沉醉网络中，心随这些明星一起飞，梦随他们一起追，我甚至想辍学去参加某个选秀节目，想象自己也能够站在星光璀璨的舞台，受万人崇拜……亲爱的同学，我曾经的这种心情，相信你都懂吧？亲爱的同学，给你写这封信，是期盼你能和我一样，能走上一条不同的追“星”路。那天，一则新闻击中了我的心灵。2020年的6月，在外军肆意挑起的一次边境冲突中，四名年轻的军人献出了宝贵的生命。其中最年轻的陈祥榕只有19岁，他在日记中写到“清澈的爱，只为中国”。看到这八个字，泪水就打湿了我的眼眶。19岁啊，跟我们年龄差不多，我们似乎还处在懵懂的状态中，他却已担负起了保家护国的责任，他有一颗多么清澈的心啊。陈红军烈士，还有4个多月就要做爸爸了，他答应妻子，等到退役后“就一起带孩子、做饭、钓鱼”……他把自己的期许化作忠诚铸进了巍峨的群山。“捐躯赴国难，视死忽如归”，那一刻，我突然觉得这些戍边战士才是最可爱的人！亲爱的的同学，有时成长就在一瞬间。你是否也感到，那千千万万的英雄，才是我们应追的“星”?郁达夫曾说：“没有伟大人物出现的民族,是世界上最可怜的生物人群；有了伟大人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。”亲爱的同学，我们的民族有太多值得我们尊敬和学习的英雄。难忘抗日战争时期方志敏烈士在狱中饱含深情写下《清贫》《可爱的中国》，从容就义；难忘“八一奖章”获得者韦昌进在对越反击战中用报话机向上级呼喊：“为了祖国，为了胜利，向我开炮！”；难忘新冠阴霾笼罩大地之时，84岁的钟南山院士、73岁的李兰娟院士忘却自身安危，深入武汉，研究疫情……一个民族有一些关注星空的人，这个民族才有希望。亲爱的同学，光鲜的明星固然让人生羡、喜欢，但这些民族的英雄是不是更值得我们去关注、去尊敬、去学习呢？英雄是我们民族的脊梁，是我们广袤大地上最闪亮的坐标。亲爱的同学，我们一起追这样的“星”，你觉得如何？祝学业进步！与你同行的同龄人2023年4月2日【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。漫画由两个形成对比的青年构成，左边青年面带微笑，胳膊下夹着书本，右手紧握拳头，充满敬意地看着墙上悬挂着的戍边英雄的照片。右边是一个挎着名牌包的青年，正以夸张的表情，看着墙上挂着的某明星照片。结合对漫画内容的提示“撤下明星照片，换成了5位戍边英雄的照片”，可知，材料为学生正确理解漫画寓意提供了依据。因此，试题是要求我们由漫画反思现实生活，特别是在娱乐至死的当下，青少年成长过程中精神引领等问题。题目要求“结合漫画内容并联系实际”给漫画里观看照片的某一位青年写一封信。你在什么情境下给这位青年写信？需要架设什么样的相识桥梁？这些都需要考生在写作时进入情境，自然地架构。写作时，可以针对自己的写作对象，赞扬或批评偶像观。然后，由个别到社会现象，结合现实指出在当今一些青年中存在的错误偶像观；之后可从“忘记英雄就等于忘记历史”“一味追求娱乐撑不起祖国的未来”等危害性的角度加以阐释，进而明确青年应该树立什么样的偶像观，应该以哪些人为偶像。写作时注意书信的格式要求。立意：1.传递正能量，英雄应该被铭记。2.记住英雄名字，牢记肩上使命。3.选择真正的“偶像”，点亮人生之路。4.弘扬社会正能量，树立正确的“偶像”，做新时代的接班人。5.追星要理性，以“星光”为引，做自己的太阳。8．（2023届重庆市普通高等学校招生全国统一考试高考模拟调研联考卷语文试题（七））阅读下面的材料，根据要求写作。著名语言学家王力先生曾指出，“语言的时代性，对于古代汉语的研究是很重要的。某一个字，在上古时代是这个意义，到中古可能不是这个意义了。因此，用中古的意义去读上古的书，是错误的；用上古的意义去读中古的书，同样也是错误的”。不仅语言如此，在其它领域也同样存在相似的情形。对此，你有怎样的认识和思考？请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。【优秀范文】以求变之精神，做时代之先锋语言文字在不断地发生变化，因此我们不能用中古之意义去读上古之书，也不能用上古之意义去读中古之书。而今，置身于百年未有之大变局，在这科技文明日臻完善的今天，时代脚步不停，事物变化万端，我们青少年要认清变化，积极应对变化，甚至主动求变。因此我们呼唤新时代青年，努力成为求变者，为个人，也为国家，更为民族。认清时代变化，做时代的先行者。周易曾言：“关乎天文，以察时变；关乎人文，以化成天下。”世界波诡云谲，残酷的中美贸易战让我们明白了“识变”的重要性；历届诺贝尔近乎零的尴尬，让我们知晓缺乏识变教育的危机；李总理“大众创业，万众创新”的讲话让我们识变、求变的态度更加坚定。新时代青年是国家未来的希望，应主动承担起实现中华民族伟大复兴的使命，认清时代变化、世界变化，练就识变的能力，提升识变的本领。莫要抱残守缺，而应积极应变。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）东晋葛洪曾言：“常制不可以待变化，一途不可以应万方，刻船不可以索遗剑。”变化随时发生，我们要做好应对变化的准备。面对美国的政治打压与经济封锁，中国没有坐以待毙，而是积极应对，才有了“一带一路”的不断完善；面对新冠疫情带来的农产品滞销问题，大学生冉玲积极应对变化，主动化身乡土网红主播，将家乡的产品销往全国，为帮助家乡脱贫提供了范例；面对美国的技术封锁，华为不是被动挨打，而是不断应对变化，不断探索，才有了如今的5G时代。应对变化是青少年的必修课，要做到适应时势之变化，应付事态之变化，善于应变，处变不惊，顶住压力，才能谋定而后动。不惧时代变化，青年勇立潮头。与其等待变化出现再应对，不如未雨绸缪，防患未然，提前布局，主动出击。我们应“运用脑髓，放出眼光”，预判事态发展规律，提前应对，主动求变，寻找创新之机。预判传统文化会焕发生机，河南卫视主动求变，才有了《唐宫夜宴》、《洛神水赋》等火爆全网的作品，才有了将中国传统文化和现代科技组合的“节日奇妙游”。预判中国科幻电影时代即将到来，郭帆不断求变，才有了《流浪地球2》的再度辉煌，让中国电影在科幻领域迈进了一大步；预判新能源汽车前景广阔，比亚迪积极求变，成为了世界新能源汽车的“领头羊”。青年要做到善于求变，在发展中占据先机，在变化中开拓进取，以求变之精神，做时代之先锋。青少年恰逢青春中国，青年强则国强。明白自身的责任与使命，自觉将自身发展融入民族复兴的伟业，离不开识变、应变的能力，更离不开求变之精神。愿我辈积极进取，不负盛世，以求变之精神，做时代之先锋。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语类材料作文题。材料引用王力先生论述古汉语研究中的一个问题，指出我们研究古代汉语，要建立历史观点，要注意语言的社会性和时代性。之所以要注意这一问题，是因为汉语有几万年的历史，由文字保存下来的语言材料，也有三四千年的历史。在这三四千年的漫长时期中，不知经历了多少变化。王力先生认为，一切物质都是发展变化的，语言也不可能是例外。同样，我们也可以根据材料最后一句话“在其它领域也同样存在相似的情形”倒推得出：语言会随着时间发展而变化，世界上任何事物、任何领域，都有可能会发生变化。因此，写作时，可以首先根据材料最后一句话，说明我们要意识到世界是永恒发展着的这一主题。对此，可选取某些方面具体说明，比如结合近代和现代中国国际地位的变化，说明我们不可能永远弱小，因此可以努力奋发，我们也不可能永远强大，因此要有危机意识；或针对个人，说明个人的情感、心境等也会随时间而变化，并非一成不变。此后，则可对此提出一些建议、应对措施之类的论述，比如面对如今百年未有之大变局，我们新时代青少年应当如何应对等等。立意：1.发展意味着变化。2.以求新求变之姿态应对变局。3.变化不可怕，迎头可赶上。9．（2023春·山西·高三校联考阶段练习）阅读下面的材料，根据要求写作。社会在日新月异地发展，数字化时代也已经来临，网络科技在改变我们的世界，给我们带来了更便利、快捷、多彩的生活。同时，社会人口老龄化问题日趋严重，老年人面对“电子钱包”“网上转账”“线上购票”等往往无所适从，也是不争的事实。如何让一些与数字时代脱节的老人一样有获得感和幸福感，是我们当下值得关注、思考并着力去解决的现实问题。请根据材料内容，写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。【优秀范文】跨越“数字鸿沟”，彰显文明温度在这个“数字”潮生的时代，数字科技让我们的生活更加方便、快捷与多彩。可令我们感慨的是一些老人并未享受到数字科技带来的福祉。他们不知健康码为何物，出门四处受阻心茫然；他们不会使用智能手机，面对线上政务办理心畏难……在我看来，“数字鸿沟”面前，老人更应被温柔以待，让我们以“数字反哺”彰显文明的温度。家庭反哺，给老人以勇敢跨越“数字鸿沟”的勇气。“篱笆那边，有草莓一颗。我知道，如果我愿，我可以爬过。草莓，真甜。”艾米莉?狄金森的小诗令我们深思。“如果我愿”，这四个字似乎有千钧之重。我们应从鼓励家里的老人开始，从关爱身边的老人开始，多鼓励他们克服对数字化技能畏难情绪，让他们愿意跨越数字化的藩篱。我们一遍遍地教他们练习，一次次地给予他们赞许，温情反哺，自会创造奇迹。如今，不少老人怀着一颗不老之心，已勇敢跨越了数字化的藩篱，他们刷微博、玩抖音，让自己的老年生活更加多彩。“老吾老，以及人之老”，温情反哺，会给予老人更多跨越“鸿沟”的勇气。科技助力，为老人跨越“数字鸿沟”提供更多便利。人文与科技齐飞，更能彰显科技的魅力。数字化时代的科技研发应更个性、多样化，以帮助更多弱势群体跨越数字化的鸿沟。如今，不少国家和地区推出了“乐龄科技”，这种科技意在为老年人生活提供更为健康、舒适和安全的环境，如乐龄智能手机，乐龄智能轮椅，乐龄爬楼梯机等，让老年人的生活更简单便利。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）上海市长宁区江苏路街道为独居老人安装智能水表，若12小时内读数低于0.01立方米就会自动报警，居委会工作人员会第一时间上门探视。老人原本清冷的空巢生活因为有了技术的“照拂”而暖意融融。科技前景无限，人文关怀彰显，相信未来的科技发展会为老年人跨越“数字鸿沟”提供更多的便利。社会共管，为老人跨越“数字鸿沟”提供生生不息的力量。数字化时代，“数字反哺”的温度即是文明的温度。全社会联袂携手，共同努力，才能更快地打破老人与数字生活的壁垒，提升老年人的体验感与幸福指数。新加坡发起“数字诊所计划”，帮助老年人融入数字化生活；欧盟不少国家开办老年数字学院，为老年人提供数字技能学习机会。对于我们这样人口老龄化程度严重的国家来说，应形成家庭、社区、社会的联动机制，从老年人互帮或跨代扶助，让老年人感受到融入数字化生活的温暖与力量。在“冰塞川”“雪满山的”的“数字鸿沟”当前，让我们用温情帮老人驱散恐惧，以科技帮老人走出茫然，以携手共进的能量为老人提供力量。你把我养大，我陪你翻越生活的篱笆。相信，有反哺之桥飞架南北，数字“天堑”终会变“通途”！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语类材料作文题。如今，数字技术、互联网在中国的普及与发展，极大地改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。然而，数字化生活也给一些老年人造成了不便——移动支付、手机抢票、线上挂号等都令他们无所适从。数字时代，如何让老年人跟上时代发展，不被边缘化，已成为一个不可忽视的社会问题。材料关注社会热点，意在引导学生关注当代社会新技术迅速发展的背景下对新事物接受缓慢的老年群体，关注有关单位的服务精神与服务理念。对此，我们可以联系现实思考，表明自己的立场。在这个飞速发展的时代，我们在奋力向前奔跑的同时，也要关注这些“跟不上时代的人”。我们要具有同理心，正视老年人的困境和窘境，关爱老年人。人上了年纪以后，学新东西就是会变慢。他们有的看不清智能手机上的字，有的不会操作手机，有些根本就不识字……这都是横亘在他们面前的一座座大山。如果我们无视这些困难，硬要说“不会用智能手机，是因为他们懒，不上进”，那显然是不对的。同时，对于老年人，我们要以“快一拍”包容“慢一拍”，以“快一拍”带动“慢一拍”。比如，网络办理与现场挂号并行不悖；扫码支付与现金交易两者相宜；扫描健康码与出示纸质健康证明并驾齐行。如今的时代，时下的中国，我们既应有快行不悖通路，亦应有慢步有容之所。快慢两相宜，稳步共前行。写作时，可以先从社会的角度，提出社会要帮助老年人跨过“数字鸿沟”；同时也可从老年人自身的角度，提出老年人要与时俱进，不断学习，主动跨过“数字鸿沟”。当然，也可进一步打开思路，深化主题，说明我们也要去关注世界上同样面临“数字鸿沟”窘境的人和事，可以是个人，也可以是国家和地区。在写作时，可以从社会角度、个人角度谈论老年人如何跨越“数字鸿沟”的问题，也可以谈数字化时代，除老年人外，也有其他的一些人（国家、地区）在“鸿沟”面前难以跨越的问题。总之要层层深入，从“为什么““怎么办”等角度把问题分析透彻。立意：1.请给老人留下一条“慢车道”。2.制度当利民，温情社会行。3.科技与传统齐飞，智能共人文一色。4.请帮助老年人搭上“数字快车”，数字时代，也要让老年人更具获得感和幸福感。5.行动起来，帮老年人跨越“数字鸿沟”，守护“老有所乐”。10．（2023·江苏南通·统考模拟预测）阅读下面的材料，根据要求写作。请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得抄袭，不要套作，不得泄露个人信息；不少于800字。【优秀范文】格局定荣枯契诃夫的经典短篇《小公务员之死》，讲述一名小公务员打喷嚏不慎把唾沫溅到将军身上，竟为自己的无心之失一再道歉，终于惹烦了本来并不在意的将军，被呵斥后吓得一命呜呼。揆诸现实，一些机关里，日日思虑、斤斤计较、左右逢源的“小公务员”不算少。要而论之，大抵欠“格局”二字。格局，乃人生的眼界与气魄。王国维先生说，词以境界为最上。为文、为人，持家、从政，皆同此理。率众南征，七擒七纵，是格局。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯，是格局。英雄一世，坎坷一生，坦言“一辈子没有整过人”，亦是大格局。“谋大事者首重格局”，我们共产党人干事创业、律己用权，要的正是忘怀得与失、不计功与名的党性修为。“审格局，决一世之荣枯。”名利场里，难免会有几个内心阴暗、私欲膨胀之徒，每日捧着“官场厚黑学”、琢磨着“纸牌屋”，在上司面前谄媚，在同僚之间挑唆，在下属身上耍横，为些小微利恨不得拼上身家性命，一辈子光阴消耗在无谓的内斗上。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）殊不知，崇尚权术、周旋诡道的跷跷板上从来不会有什么赢家，两面三刀的结局只能是“一种灰色吃掉另一种灰色”，彼此倾轧得血肉模糊、伤痕累累。正所谓“格局决定结局，态度决定高度”。古今观照，前有车，后有辙，每一位领导干部面对纷繁世象，都必须时时警醒，坚守政治规矩的底线。人生如棋，对弈之道的要害在战略，于领导干部而言，在于思考奋斗的价值与意义，去践行为官一任造福一方的承诺。燕雀岂知鸿鹄志，凤凰终惜羽毛伤。只盯着树皮虫子的鸟儿飞不到白云之上，心中装满天地山河的雄鹰才能自由翱翔。人生这盘棋，首先要学的不是尔虞我诈的小技巧，而是天下为公的大布局。计利当计天下利，求名应求万世名。个体恩怨，小团体的名缰利锁，在党和人民的事业面前，多么渺小。背地里咬咬耳朵，传传谣言，下个绊子，多年以后回想起来，多么可笑又可叹。扪心自问，戚戚于贫贱，汲汲于富贵，徒耗光阴。《孙子兵法》有云：“军有所不击，城有所不攻，地有所不争。”改作风，破积弊，除官场庸俗习气，就是要集中精力为民而“击”、为民而“攻”、为民而“争”，此乃大丈夫顶天立地之所为。宇宙浩淼，苍穹广袤，个人的丁点私欲，在时代的洪流中只会被荡涤无痕。一个人的格局开阔了，脚下的道路自然宽广许多；一个企业的格局开阔了，商海的沉浮定会从容而不迫；一个国家的格局开阔了，终将以博大的胸襟、豪迈的气魄自立于世界民族之林。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道漫画材料作文题。漫画中有一条鱼，在上面有一行字：在小溪里，鱼常常感觉自己很大，到了大海里它才知道其实自己很小。审题的关键就在于上面的这行字，鱼处在小的环境中，就是感觉自己大，而处在大环境中时，就会感觉自己小。人与鱼是同样的心理，当人处于一个狭隘而闭塞的环境中时，接触的人很少，眼界是狭隘的，因此就认为自己是了不起的，甚至是不可一世的；反过来，当一个人处于一个较宽广的环境中时，他的身边有很多高手，他接触的人也越来越多，这个时候，他可能会意识到，原来人外有人，天外有天，自己并不是想象的那么强大厉害。要想对自己有更清醒的认识，因此需要放开眼界，开阔胸襟，站位再高些,也就是说需要有格局，也要有突破。写作时可以确定写作的话题为“格局与突破”。因此写作的时候，需要从开阔眼界，打开格局这个角度立意。荀子曾说，“故不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也”，新时代青年要把眼光放得长远一些，站位要高一些，要把自己放在更广阔的大舞台上去比较，去突破，不要关起门来“自我陶醉”“自我满足”，努力成为有格局有情怀、能创新敢突破的时代新人。所谓“格局”，是对事物的认知范围、认知程度。“格局”可以是一种站位、视野，更可以是一种胸襟、情怀；“格局”可以通过学习、比较、实践，不断摆脱认知的束缚和限制，最终获得提升与发展；“格局”有大小之别，不同的格局往往决定人生的不同走向。所谓“突破”，则是指打开缺口，打破限制，超越困难等。它包括学识、技术上的突破，也包括思维品质上的突破，更包括道德修养上的突破，是从“无”到“有”、从“弱”到“强”的过程。然后选好写作角度，避免流于空泛，不可偷换话题、悬空谈论等。考生可以立足于新的历史条件，从当代青年学生的特征去谈“格局”与“突破”之间的关系。如可以谈如何辩证看待“格局”与“突破”之间的联系，反思“自我限制”尤其是“自我陶醉”“自我满足”的危害，以及对“突破创新”的影响；可以侧重谈为何要“突破”，阐释“突破”于人生追求、自我价值实现、民族复兴的意义，对进一步打开“格局”的作用；可以侧重谈“格局”，阐释如何通过打开“格局”以实现“突破”，并提出方法和建议……凡此种种，都可以写出精彩的文章。立意：1.知格局而破格局，挣桎梏而开前路。2.提升格局，人生方能破局。3.突破自我，拓展人生格局。11．（2023·河北·校联考模拟预测）阅读下面的漫画材料，根据要求作文。要求：结合漫画的内容和寓意，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。【优秀范文】生命因勇战挫折而美丽列夫·托尔斯泰曾说过：“人生的一切变化一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。”正像石头一般，唯有在痛苦中锤炼，才能拥有颠倒众生的华丽。而我们，处于痛苦与阴影之下的时候，应该如何面对呢？面对生命中的阴影与挫折，我们往往能看到这两种截然不同的态度。一种是消极沉沦，就如一些同学因为考试失利或只因批评就心灰意冷，甚至厌世、轻生，在消沉中难以自拔；一种是积极乐观，面对挫折从不屈服，创造条件克服困难，不达目的誓不罢休。我认为，生命中的挫折是无法逃避的，无论我们有多么强悍的勇气，但长久的逃避，只能使我们进攻的锋芒越来越脆弱。若因为一点挫折就放弃生命，无疑是对自己生命不负责任的表现。因此，对待生命中的挫折，唯一的态度便应该是积极乐观，让它成为人生路上的垫脚石。勇战生命中的挫折，可以让我们的生命更为快乐。宋代大豪放派词人苏轼，因“乌台诗案”带着官场泼给他的浑身脏水来到荒凉的黄州，又因坚持自己的见解，一次又一次遭贬。在这样的命运中，他没有放弃，始终坚守着乐观心态。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”这样的超然心态，与独具特色的风格令后人称赞不已。勇战生命中的挫折，可以让我们的生命更有意义。西汉时期，王昭君因“貌丑”而被迫出使边塞与匈奴和亲。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）没有了宫廷的荣华富贵，面对茫茫的大漠，路途的遥远，这样一个小女子没有退缩，坚定地走下每一步，用一己之身使得汉匈两族团结和睦，国泰民安。多年后，昭君去世了，独留下青冢面向着黄昏。生命中的风风雨雨算得了什么？就像高尔基说过的：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”我们的生命本就因为有这些挫折才变得更加美丽，更加耐人寻味。只有经历过地狱般的磨练，才能创造出天堂的美好；只有带血的手指才能弹奏出世间的绝唱；只有沾有汗水与泪水的兵器才能创造出战场上的辉煌。勇战挫折后，我们的人生就拥有了一大笔财富，懂得了什么叫作美丽。美国剧作家帕特里克说：“痛苦使人思考，思考使人明智，明智使人生持久。”只有痛苦过，伤心过，愤怒过，我们才知道经历过挫折的生命意义是什么。鱼儿游弋于大海，接受惊涛拍岸的洗礼，有了跃龙门的美丽传说；雄鹰翱翔于天空，接受风刀雪剑的磨砺，才有了叱咤风云的豪迈。人生也一样，勇于面对挫折，接受荆棘的磨砺，才能让生命更加美丽。生命因勇战挫折而美丽，让我们正视挫折，勇敢地面对吧！这样才能让生命开出最美丽的花朵。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道漫画类材料作文题。材料中所展示的图片，可分为两部分进行解读。图片上半部分，是一个人用力挥斧砍凿石雕的模样。对石雕而言，只有经历过千锤万凿的痛苦，才能从一块貌不惊人、甚至是丑陋的石头，变成万人赞赏、景仰的精美艺术品。图片下半部分的文字说明，就是对图片的深刻阐释：痛苦、挫折总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮、最美丽的地方。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。对人而言，同样如此。人在顺境，可能会得过且过、骄傲自满，最终难以进步。而痛苦、逆境带来的艰难险阻虽然给人们的前进带来了更多困难和阻力，但却是促使他们努力突破困境，成就功业，实现人生价值的必由之路。所以，人们才会说“学如逆水行舟，不进则退”；朱光潜才会在《谈修养》中向青年分享自己的人生经验时说“往阻力最大处行”。写作时，可以从材料漫画中石头经历千锤万凿之痛成就艺术品的现象引申，指出“阻力”“困难”等写作对象。对此，可以从“痛”的过程本身来讲，说明其虽然费力辛苦，但却能让我们享受到奋斗的快乐”；也可以从“痛”带来的结果来讲，指出正是在突破阻力的过程中，我们能够不断地提升自己，超越自我，创造价值。此外，还可结合现实，说明社会生活中，有的人安于现状，不思进取，得过且过，殊不知“生于忧患，死于安乐”，也有的人正如材料中历经疼痛的石块一样，积极进取，奋发有为，获得了颠倒众生的华丽。只要分析深入，理解透彻，思辨准确，定能写出令人信服的文章来。立意：1.宝剑锋从磨砺出，成功终从痛中来。2.不安于现状，迎雨后彩虹。3.要勇于做破茧而生的勇者。4.在磨砺中享受成功之快乐。12．（2023秋·黑龙江绥化·高三校考期末）阅读下面的材料与漫画，根据要求写一篇不少于800字的作文。到本世纪中叶，老年人在我国总人口中占比将增至近五分之二，我国推进实现中国式现代化的过程同人口老龄化加速发展的过程相叠加，党的二十大报告强调，要“实施积极应对人口老龄化的国家战略”。老年人拥有幸福的晚年，后来人就有可期的未来。那么作为年青人、作为社会未来发展的生力军，也是“后来人”，你看了这幅漫画又有怎样的见解与思考？请结合材料内容和漫画寓意写一篇文章。【优秀范文】关爱老人现在，更关心未来漫画中白发苍苍的老者在医院的门口因“没有在网上预约”而进不了医院，这老人就医的尴尬生动形象表现了当今社会上普遍存在的老年人现象。近几年因疫情原因，老年人独居在家不会使用手机等问题，导致无法参加团购食材而产生的“断粮”、无法就医等系列现象屡见不鲜，在社会引起热议，并引发全社会广泛关注。实际上，老年人因不会使用智能产品而与社会脱节的现象层出不穷。究其原因，是对老年群体的重视度不够高，办法措施不到位。时代发展太快，让老年人难以跟上。时代青年很庆幸，生活在快速发展的新时代，高科技给我们带来了方便快捷。而老年人呢？我国近五分之二的老年群体怎么办？他们正常的需求难道被忽视了吗？互联网+等通讯工具越来越普及的时代，绝大部分老人不会使用高科技的通讯设备，购物、出行、就医、养老等一系列问题困扰着他们。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）而老年群体的呼声和维权很容易被忽略。他们的青春也曾有过激情的燃烧，是社会的脊梁。如今风光不再，理应不该受到冷落！后浪前浪，都是推动社会发展重要的力量！政策调整与支持是解决问题的关键。某些地方解决老龄化的办法不完善，忽略老年人基本需求。就拿就医、与银行业务、生活中缴费等难题来说，有些地方仍未落实。在人口老龄化已来临时代，事关社会稳定与国泰民安。令我欣慰的是党的二十大已把此事当做重中之重长远布局。相关政策在规划和制定当中，我认为地方政府应根据实际，大胆改进作风，采取切实措施，解决问题，刻不容缓。欧洲是世界老人幸福指数最高地区，它山之石可以攻玉，学习借鉴，我国解决老龄化问题未来可期。齐抓共管多管齐下，才能合舟共济。当然，人口老龄化问题是复杂的世界性问题，需要政府强力政策支持和地方协调配合。政府出一点，地方出一点，个人投一点多元并举，问题会圆满解决，但形成套切实可行的办法并非一蹴而就。我认为应大力发展银发经济，鼓励支持该产业。它不仅拥有广阔市场，更可丰富老人衣食住行，让他们的生活多元精彩，老有所养，老有所依，老有所乐。北京在医院设置的老人专属通道，解决老人就医难问题，受到好评。为各地提供了经验和范式，提高老人生活的幸福指数，何乐而不为？了解老年人需求，倾听老年人建议，解决生活难题是全社会的责任，责无旁贷。深入了解关注老年群体，办好社区服务，做好多元化的敬老服务，是解决问题的有效办法。中国现代化不仅是青年的现代化，也是老年人的现代化。办好老年人的事，为未来夯实基础。尊重关爱老年人，共享中国式现代化成果，共同完成民族伟大复兴梦。【详解】本题考查学生的写作能力审题：这是一道图画式材料作文题。材料是一幅漫画，画面上一位白发苍苍的老者在某大型医院的门口因为“没有在网上预约”而进不了医院看病。漫画生动形象表现了现在社会上普遍存在的现象，随着科技的进步与互联网的应用，对于最新科技产品与技术掌握不够好的老年人无法适应社会而造成的生活不便。这种普遍存在的现象，说明关爱老人，不能仅仅停留在口号上，如何让老人老有所依，老有所养，值得全社会的讨论。这个漫画意在引导考生关注现实，思考科技对老人生活的影响，关注老年人生活现状，做有责任感的社会青年有积极的意义。漫画下面是一段文字材料，提到了我国老龄化加剧，老年人在我国总人口中占比将增至近五分之二，指出“老年人拥有幸福的晚年，后来人就有可期的未来”，明确了，作为新时代的年轻人、社会发展的生力军如何关注老年人的生活，对养老的话题有何见解主张。行文思路上，考生要抓住漫画的指向是聚焦老年人如何跨越“数字鸿沟”的问题，不能天马行空泛泛而谈。可以先分析产生问题的原因，再重点阐述解决问题的办法，分别从国家、社会、个人等角度，提出应对人口老龄化，让老人安享幸福晚年的策略，最后深化论点，点出其重大意义。立意：1.关爱老人，落到实处。2.莫让科技成为老人生活里的屏障。3.关注老人的现在，就是关注自己的未来。5.关心老人，从我做起。13．（2023春·海南海口·高三海南中学校考阶段练习）阅读下面的材料，根据要求写作。社会学中，有一个概念叫“剧场效应”，如上面一组漫画所示，它反映了我们在教育、生活、社会等方面存在的一种发人深省的现象。对此，你有怎样的感悟和思考，请你写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【优秀范文】自由之上，规则守护自由在高处，就必定需要规则来守护住最后一道防线。灵活变通、求真务实的规则才更有利于社会的自由发展。剧场中先站起来的观众首先破坏了秩序，以自我为中心，对规则缺少敬畏意识。想起之前那令无数国人震惊的“重庆公交车坠江事件”，不正是自由逃脱了规则的约束而肆意妄为所造成的悲剧吗？当事人某女士无视公交车上“不能干扰司机”的规则而随意发泄作为消费者的自由怒火，而司机也忽视了“公交车上乘客生命第一”的规则，与女士发生争执。两人跨越规则的代价是整辆公交车乘客的悲惨结局。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）因此，没有秩序的自由，必定会扰乱社会安定，对人身安全造成巨大伤害。再想起之前的“基因编辑婴儿”事件，贺建奎忽视了作为一名科学家所应拥有的社会伦理道德的底线，公然越界，只因为自己疯狂的科学实验。这样的自由，最后也导致了一颗科学事业新星的陨落和其一生事业的埋葬。这两例事件都是因为只“贪图享受”自由的美味而无视规则所引发的悲剧。熊培云曾说过：“自由并不是一个人可以随意攻击的武器，自由之上的净土，是由规则来守护的。”只有规则守护的自由，我们才可以在安宁的社会里尽情享受。而在自由这片天空里，规则不应是死板麻木的，只有自由的秩序才更有利于蓝天里自由的翱翔。火热电影《我不是药神》中，男主人公程勇因帮助贫苦的老百姓而走私抗癌药，市场上天价一瓶的药他只卖500元。但因为其走私的行为触犯了法律，所以最后被警察抓捕时我们不禁心中绞痛。可随后法院的判决却让影迷们心中一暖，本应被判无期徒刑的程勇只被判了几年的有期徒刑。而当扣押着程勇的车子驶过街道时，警察也示意司机将车速降到最低，只因车外站着几千位被帮助过的老百姓正在默默为他们的大英雄送行。虽说法大于情是真理，可适应人性、守护善良、灵活变通的法律规则才更适应社会的发展，才更有利于保存住中华民族血液里的那股善良。这才是拥有自由的秩序的力量，这才是人性的力量。拥有秩序的自由，就像是灯塔在默默守护回家的航船，为你投来光明，指引方向；拥有自由的秩序，就像是一股清流在混沌间流淌，为你拨开迷雾，迎来曙光。只有两者齐心协力，双剑合璧，我们的祖国才能永久昌盛！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料中所指出的剧场效应，是指由于个体成员追求自身利益最大化，引发其他成员效仿而导致集体秩序失衡，整体利益受损的现象。说的通俗点，就是我们在电影院看电影，第一排的人站起来了，那后面的每一排为了不被人挡住，为了能看到电影，也都纷纷站了起来，最后所有人都站起来看电影。其实看的还是原来的那场电影，花的还是原来的钱，但每个看电影的人，切身的感受是都付出了更多的努力，而自己买的座位也白白的浪费了。卢梭最早使用剧场效应症，概括以巴黎为代表的整个文明生活状况。他指出当时的巴黎被戏剧化，本身成了一座大剧场，市民既观剧，亦被动演剧，在不自觉状态中被彻底异化，抛出了自我，生活于别处。而剧场效应在我们现实生活中，则可以联想到学习上的“内卷”，也可以联想到当时的网约车大战：快的打车和滴滴打车高度竞争的背后，是补贴价格的道高一尺魔高一丈，你补贴3块，我补贴5块……站在商家的角度，这就是剧场效应带来的恶性循环。由此可知，剧场效应告诉我们，在一个利益共同化的状态下，所有人都遵守规则，是利益最大化的最优选择。题中提示“反映了我们在教育、生活、社会等方面存在的一种发人深省的现象”，这就意味着考生可以谈教育，也可以谈生活、社会。因此，写作时，考生可以依据自己所学知识以及对社会的认知，联想“剧场效应”对教育、对商业、对工业、对农业、对社会风气等各方面的绑架。在此基础上，考生可以探究“剧场效应”产生的原因：可以责怪那个破坏秩序先站起来的观众，是他首先破坏了秩序，说到底，就是以自我为中心，对规则缺少敬畏意识；第二，也可责怪剧场的管理者，毕竟他是秩序维护者，进而考生可以谈管理者的缺位与不作为对社会风气的影响；第三，还可责怪盲目从众的人，是他们助长了这种风气，毕竟雪崩了，每一片雪花都不是无辜的。考生还可分析消除“剧场效应”的方法。总之，从“剧场效应”产生的原因、危害、实质等入手分析，联系现实生活中的“剧场效应”，可以写出一篇不错的文章。立意：1.“剧场效应”是自私自利的果实。2.敬畏规则，避免“剧场效应”。3.提高个人修养，莫让“剧场效应”发生。14．（2023春·河南信阳·高三统考阶段练习）阅读下面的漫画，根据要求写作。（据“小林漫画”作品改编）请结合漫画内容和寓意，从整体把握材料写一篇文章，反映你的认识和评价，体现新时代青年的思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【优秀范文】欲遂鸿鹄志，挐云攀可擎攀上凌云峰，摘得雪莲花。珍贵的东西，总要付出许多艰辛，才会显得珍贵。漫画如人生，欲遂鸿鹄志，拏云攀可擎。一路的艰辛，前行的执着与汗水，觑破真理于细微之处，志立鸿鹄当不负时代，我辈青年唯经风历雨、披荆斩棘，才能如日初升，舒天朝晖，磅礴东方。黾勉苦辛，朝乾夕惕。欲遂鸿鹄志，拏云攀可擎。我辈青年当终且乾乾，但行不倦，以奋斗砥砺人生。无限风光在险峰，欲览盛景登高处，艰难困苦，玉汝于成。君且看，钱七虎为国铸盾，移山跨海上天钻地，奋斗一甲子，铸盾六十年，了却家国天下事，白发终不悔；君且看，陆鸿扼住命运的喉咙，自强不息，奋斗不止，为21个残疾人家庭撑起了一片蓝天，人生贵自强。付出艰辛，奋斗不止，梅花香自苦寒来，我辈青年当踵武前人，“自信挥戈能退日，河山依旧战旗红”。沧笙踏歌，静水流深。欲遂鸿鹄志，拏云攀可擎。我辈青年应唯实励新，精进臻善，以勇毅磨练意志。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）潮头击桨搏风浪，奋楫扬帆启航程，意志坚定，无惧蹭蹬。君且看，扶贫巾帼英雄杨宁，扶贫路上挑重担，不悔选择意志坚，广阔天地，大有作为；君且看，欣欣田间麦的徐淙祥，珍惜陇亩颗粒，心怀天下仓廪，坚定意志，只为田亩有收获，种出粮食饱苍生。磨练意志，勇毅笃行，我辈青年当学他们，寻梦路上不懈怠，意志坚定踔厉行，“少年无惧岁月长，彼方尚有荣光在”。浮舟沧海，立马昆仑。欲遂鸿鹄志，拏云攀可擎。我辈青年需日拱一卒，功不唐捐，以坚韧锻造品格。掬月在手向光行，追星赶月莫停留，坚忍不拔，成就人生。君且看，邓小岚，因为持守而变得美丽，锻造品格，坚韧前行，把自己留给一座小小山村，把山村的孩子们送上最绚丽的舞台，默默耕耘，无私奉献；君且看，奥运冠军徐梦桃，梦想无时休，锻造品格，坚忍不拔，克服伤病创纪录，桃之夭夭，灼灼其华。我辈自当如此，“云路鹏程九万里，雪窗烛火二十年”。心中雪莲开，登峰方可摘。经历风雨见彩虹，闯过隘口得平坦。面对新百年的新征程，现代化的新使命，人类文明的新形态，我辈青年长风破浪会有时，勇气先登势无敌。自信自强奋斗砥砺，磨练意志踔厉奋发、锻造品格勇毅前行。欲遂鸿鹄志，挐云攀可擎。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道漫画类材料作文题。画面主体是一个人登上了悬崖之顶，那里有一株长势旺盛、盛开的雪莲。画面上陡峭的山崖，向下掉落的岩石，都彰显着主人公为了心中的美好（理想）而不畏艰难、历尽艰辛的可贵品质。图右还附上文字说明：“珍贵的东西，总要付出许多艰辛，才会显得珍贵。”天山上的雪莲，圣洁、珍贵，生在苦寒僻远之地，在武侠小说中常能起死回生，给人以生的希望。但若想采摘，必得翻山越岭，极尽艰辛。因此，在这里，天山雪莲可理解为一切引人为之孜孜以求的世俗欲望、可以物化的目标，也可寓意为高洁的理想、远大的目标。可是，艰辛和珍贵有必然的因果关系吗？诚然，珍贵的东西往往难求。天上之星辰，稀世之宝藏，竭尽全力也难以可拥可触。正所谓惟其艰难，方显勇毅。或许人们珍视的只是自己的付出，或者那个为一个目标追求不倦的自己。因为过程的艰辛，所以增加了结果的光环；因为代价的巨大，所以放大了目标的价值。所以，是付出让人们学会了珍惜，而珍惜让结果变得珍贵。这正如经济学上的一个术语“沉没成本”所说：在某事上已经投入的不可回收的支出，如时间、金钱、精力等沉没成本越大，人们越难以割舍，自然就越渴望达成目标，越珍视客体对象。而本材料的寓意，也正在与告诫青年学子们不要不劳而获，而是要通过自己的努力去获取宝贵成果。对此，可以首先阐述材料中寓示的人生哲理：越是珍贵的东西，总是要付出更多艰辛，才会显得珍贵！所以，踏踏实实付出，认认真真生活，如果付出足够的辛劳，仍然看不见曙光，请相信命运的礼物正在路上，它也许迟到，终会抵达。其次，则可结合自身或当下生活，思考备战高考的我们应当为圆梦考场而怎样去努力，或是应当为了祖国的伟大复兴梦想而如何努力等。立意：1.追求美好，不畏艰辛困苦。2.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。3.在奋斗、努力中达成理想目标。4.付出艰辛，才会懂得珍惜。5.青年当不负青春，奋勇向前，成就心中的那份美好。如何获取电子版点击下方名片，然后发送 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