欣赏的我们作文

　　精选欣赏的我们作文（通用26篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的欣赏的我们作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　

　　人的一生大约是有两次出生的，第一次是从母亲的子宫中降临人间。这时的人圣洁得仿佛天使，既不食人间烟火也不知世事艰辛，自我的意识还未觉醒。这时我们还都是神的孩子，不是社会中的人。

　　然而当天使的翅膀逐渐凋零，当我们开始面对汹涌的人潮，站在社会的中央时，人面临着第二次出生。人作为社会的一员，自我精神的代表开始要抉择，这一生该如何度过。

　　诚然把青春挥霍于游乐会如春光般浪漫，但也许歌德的选择更引起我们思考———做一个西西弗斯，辛勤劳作一生。

　　辛勤劳作会把生命填满色彩，让我们的生活充实。人生命的长度需要劳动来衡量，而画上刻度的是我们的汗水。我们也许常常发现当我们认真投入一项工作时，时间会飞速地流走，而毫不会令人感到空虚。退休在家的老人则常常面对汹涌而来的冰蓝色时间潮水无所适从，麻木地坐在电视机前任由生活变为灰白，空虚颠倒昼夜。也许只有不停地劳作，在奋斗中不断向前才能令我们的头脑保持灵活，生活不褪色。不停地辛勤劳作才能把生命镀成金色，实现自己的人生价值，做到不后悔。

　　晚清时的曾国藩也许在历史学家的眼中是个毁誉参半的人物，他组织湘军围剿太平天国，维护那腐朽的王朝，而又是洋务运动的参加大员，想从泥沼中把中国拉出。但当他死时，人们却不能说他这一生没有价值。这个用破一生心的地方大员也许由于思想和条件制约没能完成他那个重振天朝的梦，却可以不惧地说一句无悔矣。

　　我们也许有着更崇高的目标，抑或只想平常地过一辈子，但无论是在喧闹中驰骋银河，还是在宁静午后布置园艺，实现自己的梦告诉世界你在这里，不后悔的唯一方法无疑是用一生作筹码，投入劳动，投入这个奔腾的年代。

　　其实把一生奉献给辛勤的劳作与创造，又岂是个人小小的欲望，这其实是人类亘古不变的精神与社会的需要，是夸父九天逐日，顷尽一生所追求的珍宝，是在神秘空间暗中推动人类社会不断向前的动力。从瓦特的蒸汽机到美国的西进运动，没有一次人类的历史不渗透着这种奋斗一生的愿望与精神。

　　马克思说人是社会的人，只有为社会作贡献才能真正实现人的价值，才能推动人类文明的进步。这听上去有些生涩，但前方五彩的世界也正以炫目的景象向我们昭示这一点。为社会创造，用一生去奉献，辛勤劳作终究是人类立足宇宙的真理。

　　也许现在我们面对社会的第二次出生选择更明确了。学习歌德，用一生去辛勤地劳动与创造。

　　他长着一双水晶般的大眼睛，两个弯弯的眉毛，俏皮的小鼻子，能说会到的小嘴巴。你们知道他是谁吗？告诉你们吧！他就是我的小弟弟、叔叔家名副其实的活宝——苏欣宇。今年暑假，苏欣宇又来到我家。他长高了许多,也比以前更调皮了。有一次，他乘我不在的时候，偷偷地拿出水彩笔，准备在茶几上大干一场，用水彩笔在上面画圆圈。等我回来一看，“气死我了，画得乱七八糟的，爸爸回来会骂的!”苏欣宇赶紧拿湿抹布擦，边擦还边唱歌，“左擦擦，右擦擦，我要把桌子擦干净。”他不仅调皮，而且很搞笑。昨天，我们带他去麦当劳玩滑滑梯，在玩的时候，有个小弟弟想一起过来玩。苏欣宇插着腰，摆出了一副大少爷的样子，我看见了，不禁哈哈大笑，说“你这个模样，太搞笑了。”弟弟也是一个“小问号”，见什么就问什么，经常是刨根问底。有一次，他问我：“乐乐姐姐，为什么黑夜和白天不在一起呢？”我只好编故事，说：“黑夜和白天吵架了，天使为了不让他们吵架，就把他们分开了。”苏欣宇说：“我们老师说，天使是很可爱的。”你们喜不喜欢叔叔家的活宝——苏欣宇？

　　春天，我们的校园风景优美。门口有很多大树像军人一样笔直的站在那里，校园里鸟语花香，那草坪里的小草，三五成群结队地探出了脑袋，微风一吹，便欢快地摇摆起来。

　　夏天，到处都是烈日当头、骄阳似火。可是校园里却很凉爽。那是因为校园里树木葱茏、绿树成荫。给校园带来了无限的活力。

　　秋天，我们的校园万花凋谢、落叶飘零。树叶全黄了，树叶也全掉了。一片片落叶被秋风卷到空中就像一只只轻盈的蝴蝶，在互相诉说着校园美丽的秋色，大雁往南飞，春天的时候才会再飞回来。

　　冬天，树木已经落光了所以的叶子，风呼呼的刮着，小伙伴们都跑到了大操场上，堆雪人打雪仗，欢笑声把树上的积雪震落了。

　　我们的校园一年四季都非常美丽！

　　小朋友，你们去过奉节县城西北角的凤凰山吗？

　　记得今年春天一个星期天的早上，我和爸爸，妈妈及4岁的小弟弟一起去爬凤凰山，让我们天天来欣赏。

　　我们爬呀爬，终于爬到了凤凰山梯道的第一个山洞门前了。山洞下有个小卖部。我们4人各自买了一瓶矿泉水后，又接着爬。

　　我们又爬呀爬，我们爬到了梯道的第二个山洞门前了，眼看就快要爬到山顶了。可我们都爬不动了，于是我们就停下来休息了一会儿。接着又开始爬。从第二个山洞爬到山顶，还有很长的一段路程呢！

　　大约过了几十分钟，我们全家人终于爬到了凤凰山顶 。我和弟弟在梯道上玩呀跳呀，真开心哟！

　　接着，我们一起下了山顶，一路走下来，我们笑呀，说呀，玩得真的好开心哟！

　　我们玩了那么长的时间，突然，大家都感到自己的肚子饿了。没有关系，因为凤凰山脚下有一座古色古看的七星阁茶楼，在那儿可以喝茶或买东西吃。

　　从凤凰山下来，还有一个宽敞，平坦的广场。广场上有很多人在活动：有的在打羽毛球，有的在唱着动听的歌儿，有的在玩游戏，还有的在乐曲声中跳舞……

　　到了晚上，凤凰山上下的游人就更多了。有的喝茶，有的跳绳，还有的在爬山，聊天，散步……

　　小朋友，大朋友，你们愿意和我交朋友吗？对了，听了我的介绍，我想你们一定会去爬山吧。记得利用双休日或节假日，带着你们的亲人来玩一玩吧。来观赏凤凰山梯道两旁的漫山遍野的鲜花和绿树吧；来到这座天然氧吧尽情呼息吧。站在凤凰山头，眺望诗城奉节夔州的美景吧。

　　朋友们，春天，凤凰山路边的鲜花会向你点头，头上无数鸟儿也会为你歌唱哟！凤凰山哟，我要经常来陪伴你！天天来欣赏你的美景哟！

　　都说情人眼里出西施，是的，我觉得这特么正确。为啥呢？实际检验过的。和朋友聊到一个人，他觉得这个人一无是处，各种不好，各种低能。而我反倒觉得他说的各种不好是一种踏实，他说的各种低能是一种可爱。当然，那不是我的情人，因为我取向正常，至少不搞基;我们所聊的对象是男生。我只是想说，对于我们所欣赏的人，总能发现他的各种好，而我们也愿意为他做点什么。这就是我所谓的情人眼里出西施。

　　而今天，我想要说的是我们每个人都该找到我们的那个“情人”，做好我们自己，我们就会是最棒的。那个情人，就是那些赏识我们的人，就是那些我们的贵人。

　　如果，我们学习，我们在那些欣赏我们的老师的科目中，课堂上往往如鱼得水，各种欢快，各种舒适，各种被认同;然后我们就对该科目充满了热情，各种积极的因子也就被调动了起来了。

　　如果我们打工，我们给欣赏我们的人打工，那么我们会得到各种支持，我们会发现在那个单位我们是如此的顺利，所有的不顺都会被我们撂倒，然后踏着这些倒下去的不顺，建立我们自己独有的丰碑。

　　如果我们创业，那些欣赏我们的人与我们合作，我们的员工都是欣赏我们的人，那么当有不好的事情出现，大家会想办法解决问题，把问题变成不是问题而不会是各种逃避责任，各种推诿。

　　如果是欣赏我们的人与我们合作，他们会看到我们的各种好，发现我们的各种优势，就算当前他的能力还不太够，力有不逮，但他一定会积极成长，力争上游。

　　如果，我们是在各种机关单位工作，与欣赏我们的人一起，我们会工作积极，正向正念正能量。很有机会平步青云！

　　如果我们是做销售，与欣赏我们的人合作，我们会感觉到销售如此简单，一切都那么自然，一点也不折腾。

　　那么如何让别人欣赏我们呢？无需刻意逢迎，做最好的自己，做那个我们期待遇见的自己，欣赏我们的人自然会出现。就像春天花会开一样的自然。做个爱笑的人，因为爱笑的人运气一般都不差，运气差的人很难笑得出来。做个爱笑的人，去遇见那些欣赏我们的情人。

　　以前我招工，我 常常去找那些我看得上的人，而常常这些我看得上的人却不怎么看得上我的公司，不怎么看得上我们彼此的合作。我想以后我得招那些看得上我的人。因为被爱往往比去爱更容易幸福！最好的幸福自然是彼此看得上，彼此珍惜，都努力奋斗！

　　生活是丰富多彩的，路上有盛开的鲜花，有万丈的深渊，有美丽的歌谣，也有逆耳的忠言。每天在人来人往中寻找着自己的光，在别人的康庄大道旁，铺好自己的羊肠小路也是一种快乐。——题记

　　立冬过后，天气越来越冷，天亮的也越来越晚了，早上已近七点，窗外仍是乌漆麻黑的。我起床，简单洗漱，背上书包，拖着懒散的身体，走出了家门。街上只看到黄晕的灯光，听到枯叶被风吹动的声音，现在才知道，初三就是和以前不一样啊！我不由得加快了脚步。

　　走进校门，耳畔响起了朗朗的读书声，我们一天的努力已经开始。教室里，老师已站在讲台前督促同学们读书了，我迅速整理好课桌，开始背诵课文。操场上，“一二三四”，老师的催促推动着我们的步伐，每个人都怕自己跑在后面。我喘着不均匀的粗气，想到流下的汗水换来的将是健康的身体和中考前优异的体育成绩，更是鼓足了全身的劲。课堂上，我们像一个海棉，不断汲取着一切崭新的知识，去填充自己咕噜叫的胃。时间对于我们来说是无比的财富，丝毫不敢挥霍。课间休息时间也变成了缩小版课堂，有人做题，有人讲题，如果绕着教室转一圈，一定会收获到多种不入同的思维方式，欣赏到不同的风景。我们都在尽力为自己铺一条更平坦的路，更坚固的地基。午休的短暂时间是最放松的时候了，然而我们并不留恋于这短暂的美好，仍然加快步伐，尽快回到自己努力的位置。

　　学校像个观景台，每天看太阳升起，鸟儿掠过，到太阳西下，染红一片天空。

　　在校的时间总是快速的开始，忙碌的度过。在家里我们依然不会松懈，做好当天的复习与总结，还要巩固以前学过的知识，每门学科都不能落下。每当路上没有了过往的行人与车辆，人们进入了梦乡，世界安静下来，我们的灯依然会亮着，妈妈常教导我：“不要怕知道的多，总有一天你会感谢现在的'你。”

　　努力后得到的结果不一定顺心，那么我们为什么这么努力？

　　这条路也许质疑很多，可别人说你不行，你不一定失败，真正的失败是自己放弃了。

　　“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。”是宋濂求学的艰苦经历。为了中考，我们也在求学这条路上大踏步向前走。我本来是毛毛虫，因为努力，总会冲破中考这层厚茧成为蝴蝶，如果坚持下去，等到阳光照耀着我，我的翅膀将会焕发出美丽的光彩。

　　扎古尼斯是美国女子击剑冠军，然而在奥运会开始前5个月，她在选拔中落选了，可她仍在努力，后来，一位运动员的受伤退出让她有了参赛的机会。每当困难来临，不管别人怎么说，我都告诉自己要努力。困难是暂时的，等到雾散梦醒，蓦然回首，只是千帆掠过，而机会也会留给有准备的人。

　　喷泉之所以美，是因为它有了压力；瀑布之所以壮观，是因为它没有了退路；泉水之所以能穿石，是因为它永远在坚持。我们拼

　　生活丰富多彩。路上有盛开的鲜花，深邃的深渊，好听的歌，不好的忠告。每天人来人往都能找到属于自己的光，在别人宽阔的道路旁边铺上属于自己的窄路，也是一种乐趣。

　　题词

　　立冬后，天气越来越冷，黎明越来越晚。已经快早上七点了，窗户还是黑黑的。我起床，简单洗漱，背上书包，拖着慵懒的身子走出家门。街上只看到昏黄的灯光，听到枯叶被风吹动的声音。现在知道初三和以前不一样了！我忍不住加快了脚步。

　　走进校门，读书的声音在耳边响起，我们一天的努力已经开始了。教室里，老师站在讲台前，催促学生阅读。我迅速整理好书桌，开始背诵课文。操场上，一、二、三、四，老师的催促推着我们的步伐，大家都怕跑在后面。我气喘吁吁的不均匀，以为自己流出来的汗会给我带来健康的身体和期中考试前的优异运动成绩，我也爬了一身。在课堂上，我们像海绵一样，不断吸收所有新知识来填饱我们咕噜咕噜的肚子。时间是我们无比的财富，我们不敢挥霍。课间休息时间也变成了小班，有人做题，有人讲题。如果你在教室里走来走去，你肯定会获得各种不同的思维方式，欣赏不同的风景。我们都在努力为自己铺一条更平坦的路，铺一个更坚实的基础。午休的短暂时间是最放松的时间。但是，我们不怀念这种短暂的美好，但我们还是加快脚步，尽快回到自己努力的位置。

　　学校就像一个观景台。每天看着太阳升起，鸟儿经过，太阳西下，天空染红。

　　上学时间总是一个快速的开始和忙碌的时间。在家里，我们不会放松，做好当天的复习和总结，巩固之前学过的知识，让每一科都不能落下。每当路上没有路过的行人和车辆，人就睡着了，世界就安静了，我们的灯还会亮着。我妈经常教我：不要怕多了解，总有一天你会感谢你的。

　　努力了，结果可能不尽如人意，那我们为什么还要这么努力呢？

　　这条路可能会被质疑很多，但如果别人说你不行，你也不一定会失败。真正的失败是放弃。

　　寒，砚冰坚，手指不能屈伸。对宋濂来说，学习是一段艰难的经历。为了中考，我们也在学习的道路上大步前进。我本来就是一只毛毛虫，因为我的努力，我总会冲破中考的厚茧，成为一只蝴蝶。如果我坚持，当阳光照耀在我身上时，我的翅膀会发出美丽的颜色。

　　扎吉斯是美国女子击剑冠军。然而，奥运会开始前五个月，她在选拔中落败，但她依然努力。后来一个运动员受伤退赛，给了她参赛的机会。每当困难来临时，不管别人怎么说，我都告诉自己要努力。困难是暂时的。当迷雾散去，梦醒了，蓦然回首，只有千帆路过，机会留给有准备的人。

　　喷泉美是因为有压力；瀑布之所以壮观，是因为它没有退路；泉水之所以能穿石，是因为它永存。我们在奋斗中可能会有点尴尬，但是努力真的很好。

　　坦诚呢，不仅是一个道德品质的体现，中华民族的传统美德，美德，更是一项民法原则，对于诚信这一事，我也算深有感触。

　　平时呢，经常在电视上或者新闻中，看到许多他人诚信做事的事例，这也令我十分敬佩这些人。，特别是别人拾金后毫不犹豫还给失主，起初对这些人多的是敬佩，少的还会有一些疑问，他们这样做是为了什么?是什么使他们的心坚定而不移的贡献，对于之前的不理解，从那件事后，我也就明白了。

　　周末了和往常一样，到家附近的公园里去跑步，。其实说是跑步，但是在那儿也就是瞎溜达，跟朋友玩一玩啥的，天气很好，阳光明媚，微风吹着。太阳晒着。我和几个朋友来了精神。个个神采飞扬玩起了抓人。——石头剪刀布。——我当上了鬼。

　　就这样我四处追着伙伴们跑呀！我应声倒下。这什么呀？倒霉，仔细一看是一个钱包。我和朋友们都很吃惊。这里面有不少钱呀！经过我们一番商量后，我们决定找到门口的保安帮忙找失主。当然方法还是很有效的。失主很快找到了。失主明白是我们帮他时，也是对我们赞叹有加，我们的心中也充满自豪感。

　　从那后我就明白了那些人的感觉这样做得到的是心灵上的感触。而他们是为什么呢，是品德上高尚，我和朋友们今天也当回品德高尚的人，对于我们也不久拿下夸奖一下自己啊。

　　没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢虚伪，人们欣赏坦诚；没有人喜欢卑劣，人们欣赏高尚，没有人喜欢怯儒，人们欣赏勇敢；没有人喜欢逃避，人们欣赏担当；人人都希望得到别人的欣赏，甚至当这一切美德都不复存在的时候，人们依然在内心深处小声地表示对自己欣赏。而在我心中，自己最重要。

　　时光飞逝，岁月如梭，回忆起童年，翻开记忆中的相册，一切都是那么美好。

　　但是我的童年很快乐，每当上学的时候，妈妈总会开车去接我，放学在送我回家，一路上，我们可以聊天，看风景，每当看到这小草，总会想到自己，又转眼间长成了参天大树。

　　回想现在，虽然有时自己成绩不够理想，但我相信，我一定能取得好成绩。

　　在学校，我的同学很多，每当看到这些和蔼可亲的同学，内心总有一些愉悦，兴奋，只有努力，就一定会有收获，所以我一定不会辜负老师和家长的期望，回报校园，回报祖国，

　　现在，我历练着内心的坚强，克服着生活中遇到的种种困难。坚持，不放弃，艰信着自己，欣赏着自己，挥动着汗水，相信明天。

　　许许多多的人都会在内心给自己加油，鼓劲，欣赏自己，虽然人们不会表现得太明显他可能不会说，但是这一定存在这样的心境。

　　今天班主任宣布了一件大事：学校要举行五月歌会，以传统文化为主题。并且班主任还声明这次是全班人都要参加，不是只有上次那几个人参加，还有这可能会占用你们的体育课时间。这件事刚一宣布，班级里就传来一片“嘘”声。

　　因为我们班主任是我们的音乐老师，所以她就“牺牲”了她上正课的时间来给我们学歌。她选了一首《登黄鹤楼》来配乐，改词让我们唱，还让我们记了英文，这是为什么？明明是一中国文化为题。之后她给我们解释道：“主题固然是中国文化，但是我们可以中西结合，把重点放在中国文化，只是顺带提一点西方，这样还能使评委惊叹，好给我们打高分。”我心想：班主任不愧是班主任，即使是个音乐老师，也依然厉害。

　　接着，我们就开始学习，排练。学习的过程当中，那可真是让老师费劲心力，让我们费劲力气。这不仅是她来帮我们，语文老师也来帮我们。音乐老师找翻译，还从《开学第一课》上那个有名的翻译官翻译的这篇《登黄鹤楼》来让我们记的。语文老师给我们的节目加点趣味性，在这中间加了不少东西，比如说：一开始的师生互动环节，之后的诗歌朗诵，还有最后的花卷展示。画卷也是有我们班上的美术大咖完成的。排练这件事是最痛苦的一共花了三节体育课来排练，虽然说我们每天都有一节体育课，但就因为每天一节体育课才使得我们一天不上体育课心里就难受。

　　最后就是演出了。随着一阵阵琴声响起，之后又传出了好似百灵鸟叫声一般美妙动听的歌声。歌声响起，伴着时而高亢、时而低沉的音乐再沉下去，又响起，又低沉着，仿佛在大海的浪涛中在沉下去，响起，再沉下去。仿佛陷入了死循环着，但没有人感到腻，也没有人觉得不好听。最后就再也没了声音渐渐消失，表演也就在此落幕。在到了报名次的时候是后，我们是第一名。这时，一种自豪，没有白费努力的感觉在全班每一个人的心中油然而生，老师也露出了欣慰的笑容。

　　我没有想到我们能拿第一名，但果就是这么惊喜不巧，我们就是拿了第一，我打心底的欣赏帮助我们的老师，还有我们全班。

　　欣赏是一种美德，也是一种善良。欣赏生活中的每一个细节，你会发现意想不到的美丽，得到意想不到的收获。

　　走吧，我们去欣赏，欣赏大自然的美丽风光。去聆听鸟语阵阵，黄河滔滔；去观察花瓣上的晨露，鸟儿是如何筑巢；眺望美丽的蒙古草原，站在泰山顶上欣赏祖国的大好河山。欣赏一下森林里无数闪闪发光的叶子，波光粼粼的小河；欣赏一下群蝶飞过花丛的舞蹈，泉水流经山谷的歌唱。欣赏大自然，让我们的心灵花朵开放。

　　走吧，我们去欣赏，欣赏古老的文化。去看看周口店，看看炎帝和黄帝的嗣堂；去看看赤壁，看看燕太子别荆轲的地方。再拿出一本诗词集，慢慢地品读，体会一下李白的浪漫，苏轼的豪放，再读一读那诗词的悲欢离合和那闺阁诗的婉约细腻。再去听一听美妙的古曲，抚一抚优雅的古筝。欣赏古文化，让我们的情感更丰富。

　　走吧，我们去欣赏，欣赏生活中美好的事物。看，娇嫩的花朵沐浴在灿烂的夕阳里，多么美丽！水里泛起一圈圈涟漪，多富有诗意！这边，一个“红领巾”扶起摔倒的小同学，那边，一名少先队员拾金不昧受到了表扬。路上，年轻人扶老年人过马路，男人给妇女儿童让路的情景随处可见。犯了错误，对方会马上说一声“对不起”；见了面，互相都说声“你好”。善良的人们在创造着美丽的城市，这一切还不值得我们欣赏吗？

　　林清玄“欣赏”一位小偷作案手法细腻，使小偷悔过自新，最终成为一位大老板；美国大作家狩猎时无意发现了一篇文章，并欣赏文章的作者，于是改变了作者的一生——他就是马克·吐温；中央音乐教授欣赏当时还在穷山沟里的宋祖英，于是培养了一位歌唱天才。我们要欣赏别人，也需要别人的欣赏。

　　走吧，我们去欣赏，欣赏生活的美丽，心灵的美丽，让我们去欣赏更多的美。

　　某年某某月某天，我带着欣喜和期待踏入了我梦寐以求的初中。一路上我都在想象我的新同学是什么样的，我的新老师是什么样的……不一会儿，我到了，我朝天空望了望，云是那么纯洁天空是那么蓝，仿佛是在向我招手，是在欢迎我的到来。我进了班，看到一位上身穿制服，下身牛仔裤，脚穿一双洗了不知多少遍的鞋子。噢，我明白了，他应该就是我们的老班吧，她看起来更像是一个姑娘。但他却没有同龄人的花枝招展，她好朴素，她好温柔。刚去的第一天，她就已经把我们每个学生的名字记在大脑里，可见我们对她很重要。是的，没过几天，开班会时，她说我们是她教的第一批学生，他一定一努力教我们……

　　我们有点特殊，因为我们是全校最调皮捣蛋的学生，所以老班也因此为我们吃了不少苦，但是那时的我们不懂事，一味的让一个小姑娘去承受一切，她那弱不经风的身子或许随时可以倒下。她从来不打我们，也从不让别的老师打我们，她对我们太溺爱，从不叫我们学生，而是叫我们孩子，这个称谓让我们很后悔把所有的事都让她一个人承受，后悔我们一味的为她惹是生非，她没怪过我们，从来没有。

　　直到有一次，学校对老师进行评价，班里不容有任何老师。因为每位老师都对我们很好。所以我们每位同学都打的是A。但就是这个A，让我们全班同学都哭了。因为学校认为这是老班让我们这么做，一直在责怪老班，老班问我们我们怎么办，我们班有的同学竟然说为了老班自己站出主动承认，让学校对这些学生进行处罚。令我们没想到的是，老班在我们面前像孩子一样，嚎啕大哭起来，那哭声揪的我们心疼。老班说她所做的一切都是为了我们能够在这个学校好好呆下去，如果有学生为了她退学，她宁愿接收学校的处分。全班鸦雀无声，我们终于明白了，这个小姑娘真的很好，真的把我们当成了她的孩子。后来，这件事不知怎的就被解决了，反正老班没受处分，学生也没事。

　　从那以后，老班对我们更加呵护，谁生病了她都是第一个冲上去……

　　而现在，我们已经不是她的学生，我们好怀念她，多么希望一切的一切可以再来一遍。她走了，走的那么急，以至于没和我们打声招呼，不过我们理解她，也许她真有什么急事吧。初一的那个老班已经像刺青一样深深的刻在我的心上，我只是想对她说一句：老班谢谢您。

　　面对可可西里，一直以来都不敢提笔，仅仅是因为害怕残忍。每当对黑暗的时候，都会产生一种残忍的冲动，想再鼓起勇气去欣赏这种残忍，欣赏可可西里。

　　知道有可可西里是在网上，习惯了在上兴风做浪的我不经意碰到了这一段文字：如果你被陆川的电影《可可西里》里那种苍凉纯净的美已经震撼，或者还觉得意犹未尽，那你完全可以打起背包亲自穿越一次可可西里，去感受一下自然野性的圣洁，同时也感受一下这个地方暗藏的残酷。可可西里无人区，没有人居住和生活的地方，恰恰是行者的灵魂可以栖落的地方。然而，在这海拔5000米左右的地方，你不论怎样停留都只能算是一位过客，在大自然的怀抱里，它可以把你当孩子，但你必须把自己当过客。

　　一颗企盼成为过客的心在我的身体里不停地跳动着。知道影院里放映《可可西里》，我忙不迭地用手里的钱换了一张进入可可西里的门票。空荡荡的影院一如可可西里般凄凉，却也有同样的黑暗，心灵上的黑暗。

　　同样的黑暗，可可西里却不能这样安详；同样是呼吸，可可西里也没有我们平匀；同样是心跳，可可西里却急骤。短短几十分钟的黑暗之旅，告诉了我一个真实的残忍，也告诉了我一个不为人知的可可西里，还有生活在那片广袤上的脸皮微黑、心灵圣洁的人类。我害怕用“人类”这个词，可良心却鞭使我不得不用它，因为只有他们才具备了祖先留给我们的一切：他们的原始舞蹈，他们的粗野，他们的冲动，他们的良知。一切的一切都是现代都市人缺失的。人类的文明在进步，本性却在隐隐退去。

　　欣赏这种残忍的同时，我也在感叹一种伟大，如果没有他们，我想仅仅从书上看到的伟大永远是模糊的。这种伟大需要感受，当他们的生命一个个在瞬间消失的时候，留下来的是一片被风雪裹胁的广袤。生命的消失就是这么短暂的一瞬，短暂的不会有人记起他们。我们也许会在庆幸自己的生命还在缓慢地生长，但是除了我们自己，还有谁会记得他们呢？我们拥有的仅此而已。可可西里却拥有这一群为它去死的人，正像他们的队长日泰说的那样：“我只为可可西里，只为我的兄弟，我买过皮子，但是我没办法。”一张刚毅的脸上此时刻着无奈。在这里谁的死都不会引起人们的注意，就像一颗沙砾被风带到远处一样。也正因为如此，人的灵魂才能安然地放在这里，放进沙堆。这里才是最好的栖息地。

　　如果你仅仅能体会到上面的这些内容，这部电影还不能称其为对人有完整的残忍。它还在向世人展示了一种原生质的生存状态，虽然没有从正面描述盗猎者的这种状态，却可以从他们朴素的言语和固执的行动上展现那一群人保存生命的方式。用“铤而走险”四个字已不能充分解释出他们的行为，在这种情形中他们得到的是什么，失去的又是什么，并不为他们所深究。或许他们关心的只是一张皮子五块钱，他们决不会去想一只只死去的藏羚羊意味着什么，对他们来说或许仅仅意味着全家的生活着落。表面上是日泰他们为藏羚羊挖墓，实际上是这些盗猎者们在扮演掘坟的角色，而他们也在为自己掘墓，直到他们的生命也像羚羊一样顷刻间消失，他们才能得到解脱。寻山员和他们死的形式是相同的，却有完全不同的性质，这就是伟大的生存，或是卑微的苟活。

　　苍凉很难让人相信是一种美，更难让人切身地欣赏它，这是一种残酷。所以，卑怯的我只能看他们在屏幕上展现这种苍凉。那夜我把自己变得“残酷”了，虽然我的身体是真实的，但是这种“残酷”是假的；虽然屏幕上的色彩是假的，但是那种残酷的色调却是真的，真实的让人不敢相信。这就是残酷冲击着人的怀疑神经，激荡着那些不敢接受真实的心。

　　跟着廖廖无几的人离开可可西里，走出影院，却看见门口堆满了人，才想起第二场电影是《哈里 波特》看着一张张因期待而兴奋的脸，我的心情更加沉重了，影片里的片段又在我的脑中显现，正像刚开始陆川说的那样：“我为什么排《可可西里 》？人们为什么看《可可西里》？但是这种沉重的题材真的有人看吗？有多少人看呢？我们并不缺少感动，但却很少被震撼，如果一个灵魂丧失了这一部分内容，会产生畸形吧，但他们却仍可以以走肉的方式继续行尸。只是他们在寻找活着的理由的时候却迷失了，他们生命本身已经没有了方向。

　　我的眼睛很挑剔，我在继续寻找这种电影；我的心更挑剔，它在选择这种震撼。

　　当“哇哇”的啼哭声传来之时，预告了一个新生命的来临。也预示了这个新生儿即将接受来自生命历程的洗礼与考验。

　　初生的他们被生身父母视若“掌上明珠”，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，百般悉心呵护，就如同花圃的园丁细心照料花圃中那些娇嫩含苞待放的花蕾一般，无论寒来暑往，春去秋来，倾注毕生心血，只为这些新生命能健康、活泼、快乐的成长。

　　当这些幼小的生命开始牙牙学语、蹒跚学步之时，欢快、愉悦的笑声充斥了他们周边的世界，那一刻对于他们而言意味着什么浑然不知，但他们的生身父母此时的心里却满是欣喜，因为这意味着孩子已然开始了人生新拐点，虽然这条路很漫长。

　　当伴随着“读书郎”的歌声步入学堂汲取知识的时候，初时的婴儿已然是接受“三字经”传递出的中国传统文化中“仁，义，诚，敬，孝。”的精髓的学子。是非曲直，敬老爱幼……等等人生中所涵括的伦理说教都慢慢被孩子们的启蒙老师言传声教，一步一步引导着孩子们走上正确的人生道路。

　　当金榜题名、学业有成，踏入社会之时，人生历程又开启了新的篇章，而一直默默付出血汗与泪水的双亲却已是不惑之年或年逾古稀，双亲那经历了沧桑的脸上刻下了岁月的年轮，两鬓业已渐渐霜白，却倾心通过丰富的人生阅历来教导成人的子女如何在未来的人生道路中学会融入社会这个大的群体，懂得取舍。

　　当孩子们为人父母迎来他们的子女的时候，养育他们的双亲却也渐渐苍老，此时就仿佛轮回到了最初时的场景，当初呱呱坠地的新生儿如今也要重新经历双亲最开始的人生脚本，难免曲折、荆棘，风风雨雨，但也仍然会成为那颗最为坚实的大树去给予新生命一切的关爱与呵护。

　　无论是谁，何时何地，是否都应从心底里真挚的为陪伴我们成长的父母道一声：感谢！感谢他们给予我们生命的同时，也感谢他们教会了我们阅读人生。

　　恩师是让人永远司令的。特别是当你独处异乡，在失望中苦苦追求，在追求中常遭侮辱的时候，却有一位老师给你无私的关爱和真诚的鼓励。那是永不坠落的寒夜星辰，永远在人生的重任中温暖的闪亮。

　　我们语文老师的的确确是有些特别。美丽和聪明让她好像成为了古代书生型。那眼睛小小的、细细的，不怎么迎人，本来是没有什么特殊、可是她问题喜欢笑。这笑起来，由于她的眼睛天生丽细的，所以笑起来更细了。语文老师总是对我们笑，就算做错了也不例外。

　　每次上语文自习课，她总爱在我们写作业的时候，在周围两边到处转一转，看看有没有作弊的，因为老师管得很严格，因为我们是一个优秀班集体，是给全校做表率的。

　　有时，她就站在东窗前。凝神了定目细视，不知是发呆了，还是看见哪个同学在搞别，并且每一节晚自习，她总是要来看一看同学们，看看哪些同学上课没事做。可没一会儿下课铃声便响了，我们的心可真是“悲哀婉转”了啊！可她却说自己是来关心我们的，说自己是最善解人意的老师。

　　唉！我们欣赏的语文老师还有一个绝技——喜好“有趣”，每次她在课上布置作业，我们极力反对时，她总是有趣的说：“不然，你们明天交。好，现在开始讲课，OK？”我们被逼无奈，只好乖乖就范，任她加码。

　　唉！我们欣赏的语文老师，真的很绝啊！

　　斯人如彩虹，遇上方知有。

　　—题记

　　世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。平凡的日子里，没有大起大落的潮涌，却有如涓涓细流的我们。

　　每朵花的绽放都是美的。就像《小王子》里的玫瑰、百合、小皱菊，各有各的华丽与优雅。就像我们，无时无刻不在绽放精彩。

　　运动会上的我们，挥洒汗水。初一时的我们一个个初出茅庐，不知天高地厚，一次次被超越，一次次失败。我们被打击得遍体鳞伤，不再猖狂，开始知道内敛，吸取教训。今年的我们一次次反超，一次次坚持。我们再也不像一开始那样毛手毛脚，不知所措，不会因为比赛的成功与否去埋怨同学，我们变得更加团结。在操场上，我们绽放精彩，留下了汗水、泪水与欣喜。可能我们不尽人意，但我们依旧在运动会上留下了奋力拼博的身影。终于取得了第一，成功后的我们，流着喜悦的泪水。

　　在生活上，我们常常因为一点点小矛盾恶语相向。不懂事的我们总是不能为我们的行为负责，致使班主任为我们操了不少心。现在的我们，已不再那么的桀骜不逊，开始体谅老师与父母的良苦用心。我们变得团结友爱，当困难来临的时候，我们团结一气，共同面对。当荣耀降临的时候，我们一起欢呼，一起兴奋。此刻，我们在成长道路上，懂得了勿以恶小而为之。我们在成长道路上，含苞待放。

　　愿我们以梦为马，不负韶华，让我们在成长道路上精彩绽放。

　　在六年的小学时光中，我最欣赏的老师则是我的班主任许老师了。

　　许老师没有倾国倾城之貌，也没有其他老师那么生搬硬套、死板的教学，也没有名师精彩生动的演讲型教学。她有的，是一张巧舌如簧的嘴巴和自己独创的教学方法。

　　许老师相貌平平，没有什么特别之处，完全属于那种一丢进人群就会被人当做路人甲的人。她不算秀长的鼻子上顶着一副小巧玲珑的眼镜，一双两汪清水似的眼睛藏在擦得干净的眼镜后面，她不喜欢扎头发，所以一头瀑布般长的，柳丝般飘柔的披肩长发自然地披在肩上。如果再穿上一套黑色西装，从后面看，肯定会被人认为是文艺女青年。

　　许老师虽然相貌平平，但她的课时却可以与专业教师的课媲美。看，许老师讲课时全神贯注、手口并用，那传神的肢体语言，时而像翠柳间鸣叫的两个黄鹂，时而像排云上的晴空中的一只白鹤，时而像稻花香里说丰年的青蛙，既轻松了课堂气氛，又很好地帮助我们理解内容，不需要那根严肃的教鞭，就让我们对她上课佩服得五体投地!许老师讲课时没有其他老师疯狂的“飞流直下三千尺”式的飙口水场景，而是很文雅、文质彬彬地讲课，这让坐在前排的同学听课时十分放松。许老师在讲英语题时，并不是一口气地按照自己备好的课讲下去，而是时不时地点同学起来回答问题，这一讲课方法让同学都格外担心老师点到自己又回答不出答案。许老师对那种只差一点点的点拨就可以回答问题的同学，会点一下那位同学的思路——给予他一点提示，让他回答完问题。而对于那种脑子暂时短路，实在是想不出答案的同学，她不会让那位同学面子难堪，直接说你真笨，你真蠢，而是说：“这个问题确实有点难了，你先坐下去想想吧。”她在课堂上，真是一位善于引路的导师。不过，发现学生在英语题上犯了低级错误时，许老师也会很生气，毫不留情地批评你。她十分生气时，讲课也讲得面红耳赤的，让人觉得好像有人扑了一瓶红色油漆在她脸上。而许老师在课堂上发现有同学潜水的——在课桌下看课外书——不是像其他老师以猛虎扑食之势把书缴了去，而是不讲课，紧紧地用眼睛定定地盯着那位同学，给他暗示，让他老老实实地“浮”回来。她的这一着还令我们叫绝!

　　分手的那一刻，注定要伴随的悲痛与残忍，是谁当年说过要天长地久，永不分离，原谅我们那时都太过单纯，不懂得爱情的含义所为甚何，时过境迁，所有誓言都成为了风中飘散的谎言，当再次想起，往事又悲伤的侵入心头了，但那又有什么值得人去伤痛，毕竟我们爱过、笑过、恨过。

　　毕业了，就这样毕业了，跟随我四年的大学生涯，就这样结束了，与之一起结束的，还有我的爱情，那个使我深深的爱着的她。

　　四年前，我来到这所美丽的大学，在大二的一个雨后傍晚邂逅了如画般美丽的她，这个来自重庆山城的美丽姑娘，伴随着我走过余下的大学生涯，光阴啊怎就这样短暂，如果可以，我想重新回到那年雨后傍晚，在你邂逅的地方，为你写上一首爱的传奇。

　　相遇总是最难的，但与你相遇，却从没想到过，竟这样的简单，简单到我还来不及思绪，就已经坠入到你布下的爱河。

　　“我，可以借看一下你这本书吗？”一个温柔美丽的旋律打破了傍晚雨后的沉静。

　　我抬起头来，美丽如你初次相见的模样教我忘记了时空，书页在我手上，被风吹的凌乱，而我的心，被你夺走的不剩下一点。

　　“我可以借看你的这本书吗，这可是我寻找了好久都没找到的书呀，可以吗？”

　　“哦，可以啊。”我合上书本，微笑在我心里发出了声音，今生从未有过这样的喜悦，是你把我的爱情就此激发。

　　“喏，拿去吧，渴望知识的人最美，尤其是像你这样温柔曼妙的女孩。”

　　“哦，真的吗，真是太感谢了。”

　　“没什么的啦，一本书而已，反正这本书我也快看过了，就送给你吧。”

　　此时的天气，本应凉人，却因为你的出现，倍感温暖，你让我的心融化在了当年校园之右，就此划出了我们的爱情起跑线，粉笔是那本被风吹过的笛卡尔哲学沉思录。

　　记不清我和你第一次约会时你害羞的样子，但我记得和你第二次约会时我焦急的神情，你被雨水淋感冒了。空气里不应该太干净，空气里应该有感冒被传染，一个人的感冒是自私的，两个人的感冒是共同的，为此，我和你一起感冒。

　　我们一起经历过逃课去偷菜，一起攀爬过高山一起过夜，我们一起在外面数过星星，一起在餐馆里吃过霸王餐。也曾与你在冬天的阳光下散步，在白雪纷飞的街角内压马路，也曾与你春天在樱花下唱歌，夏天在麦田里照相，秋天在校园里学习。欢笑太多来不及承受欢笑又起，泪水滴落却从不会在次日重新闪烁，故此我们愉快的走过了三年直到毕业。那天的钟声太响而我的心情太悲伤，因为你快要飞去外国继续深造而我要继续留在此城无奈打拼。

　　分手的那一天，我把你送上机场，我想到了那时花下的誓言永不分离，我的泪水偷偷跌落。

　　从此以后你在国外我在国内，就让天上的云随着清风吹去，请把我们纯真的爱情忘掉，请将我过去的记忆抹去，从此后，请不要再记得有我这个爱着你的男生，祝你他乡安好，我们有缘再见，但我希望，我们再也不见。

　　教学方法独特的你，我们喜欢！爱笑的你，我们喜欢！总而言之，就是一句话：语文老师，我们喜欢你！

　　月光冷冷地照在地上，站在阳台已久的我不经打了一个寒颤。心里还在想着你早上上课时的情景，你那句听了会令人流下眼泪的话。今天早上，你生气了，你真的生气了，你一进教室门就把试卷“？”地一声重摔在讲台上。我们都被吓傻眼了，第一次看到你生那么大的气，可以看出，我们又考差了！那一节课，课室里好安静，没有你和我们开玩笑的声音，也没有笑声。有的仅是你生气批评我们的声音，当时，你就站在我身边，你的一言一行都好激动，猛然间，从我耳朵里传入了一句令我好想哭的话，你说，“下学期你不教初一，不教我们班了。”我不知道你是不是认真的，但我知道我们班的语文真的好差，你这句话一定是真！

　　语文老师，请不要不教我们好不好？我们已经把你当成好朋友了，我们已经把你当成好朋友了，我们已经喜欢上你了！没有你？在的空气是窒息的，会令人难以活。还记得上个星期你去听课，一连就是n+1天，在那几天中，我们好不开心呀，好久没看你那笑脸，好久没听见你那讲课时悦耳的声音，我们彻底崩溃了！终于，你回来了，笑声也回来了，我们又笑了。

　　老师，请你不要不教我们，好不好？我们喜欢你那独特的教学方法，喜欢那刺激的竞赛课，喜欢你那引人入课程的“开场白”。

　　老师，请你不要不教我们，好不好？我们已经喜欢上你那微长的头发，被风吹起，飘逸的样子；我们已经喜欢上你笑起来眼睛眯成一条弧线的样子；我们已经喜欢上你在夏天穿连衣裙年轻漂亮的样子！

　　老师，不要不教我们好不好？我们喜欢你在我们说的不怎么准确时，你说；“再换一个词。”的声音。我们喜欢你那急性子，我们喜欢你那等待我们发言时，眼睛睁得大大的样子。

　　老师，请你不要不教我们，好不好？我们以后再也不抢你的台词“再换一个词”，好不好？我们以后，哦不！我们现在一定努力加油，在下一次语文测验中，我们一定不会消灭80分，一定消灭不及格！老师，不要不教我们，好不好？老师，不要丢下我们这些小兔崽子，好不好？

　　我们都喜欢你，老师！不要不教初一，不要不教我们，好不好？你离开，我们会伤心的，没有你，我们会哭泣的！亲爱的老师，求求你不要离开我们，好吗？对我们来说你对我们真的好重要好重要！

　　老师，我们都喜欢你！我们都希望你继续教我们，老师，求求你了，不要抛弃我们，好吗？

　　我的学校位于湖北宜昌，那里的一年四季十分秀丽。

　　春天，一个万物复苏的季节，我站在教学楼窗台前俯视后操场，一道道美丽的景色映入眼帘：杨树上的叶子经过了春雨的洗礼，显得更加嫩绿了；杨树旁边的美丽的花儿正在微笑，好像在为春天的到来而高兴呢；我的目光移到了操场中间，我的视线一下子就被一丛绿油油的草坪吸引了，那片草地，犹如一张翠绿的毯子，也像一块翠绿的宝石。真漂亮！

　　夏天，校园里绿树成阴，仔细观察校园里树的叶子，就会感觉到每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。我打算用手碰一下叶子，谁知一道光照在我的手上，我心想怎么会有光呢？我边想边碰了一下叶子，结果光照到另一只手上了，原来，这些叶子可以反光呢！

　　秋天，金黄的桂花发出了浓浓的香气，使人神清气爽，让你沉浸在桂花的香气里。

　　冬天，白雪皑皑，雪落在教学楼上，落在操场上落在……远远看去，像是操场上铺了一条银毯。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

　　我爱我学校的一年四季，你觉得我的学校美吗？

　　漫长而短暂的人生中，曾耳闻尔虞我诈，也曾目睹世态炎凉。人们总想寻一方静谧的圣土，躲避这人世间所有的污秽。

　　是的，在面对炎凉世态时，人们或许有过不甘，有过愤恨，可在最终的最终只剩下了懦弱。人们选择了逃避。可为什么？为什么没有一个人学会欣赏自己，给自己一个微笑，以百倍的信心来渡过难关？

　　欣赏自己，是一种自我调节。

　　突然有一天，听到一位哲人的话：在失败之时，不应哀叹悲观，我们须知失败乃成功之母。心弦便被轻轻拨动，世界之大，我为何只看到阴暗的乌云，却忽视了蔚蓝的天空；为何只苛求于别人，却忽略了自己呢？

　　欣赏自己，是一种自我塑造。

　　在迷惘无助时，欣赏自己，从而塑造一个自信的自己；在绝望无依时，欣赏自己，从而塑造一个乐观的自己。欣赏自己，对未来充满希望，去尽情领略“柳暗花明又一村”的境界。

　　其实欣赏自己很简单，只需用一颗平常的心，去回忆，去感受，去品味生活中的一点一滴。以意志作帆，希望作桨，渡过苦难的河流，寻得一方宁静的港湾。

　　让我们欣赏自己，在无人为我们鼓掌时，给自己一个鼓励；在无人为我们拭泪时，给自己一份安慰。抛弃昨日的无奈与疲惫，大步向前，走向一个风和日丽的清晨……

　　只要看一次安心雨那可爱的模样，你就会记住她：长长的头发，圆圆的脸，小小的鼻子，很是惹人喜爱。你可别小瞧她，她掀起过五（1）里的许多热潮呢！

　　就在四年级的时候，小小的她就有了一部很新潮的手机，弄得班上沸沸扬扬的。本来，她有一部银色的小灵通，后来又换了一部深蓝的，用了没多久就买了一部白色的，现在又换了一部镶有红宝石的紫色手机。

　　还有一回，安心雨跟同学说起自己的英文名：Anny（安妮），说是她的姨妈在她刚出生的时候给她起的名儿，她哥哥的英文名是：Billy（贝利），弄得全班又掀起了“英文名热”。

　　瞧，这就是可爱宝贝——安心雨了！

　　一大早，教室里热闹极了。有的同学像小鸟吱吱喳喳的讲不停，也有同学安静的看书。下课钟一响，有人在下棋、也有人急着跑出去玩，这就是我们这一班。

　　班上有一位超级“爱讲话”邱容，她的嘴巴就像是一支不断射出子弹的机关枪，不管什么时候都停不下来，如果能加以训练，想必她一定能成为一位顶尖的“演讲高手”吧！

　　还有一位非常爱看书的李昆，随时随地都抱着书不放，在班上我们称他为“阿昆博士”，有任何问题，只要找他就对了。他也是我学习的对象。

　　班上人才济济，有如各路英雄大会合。我喜欢我们这一班，在这里我和同学们快乐学习与成长，所以我要好好珍惜和大家相处的欢乐时光。

　　有个还比较有名的人说：家，不是你垃圾情绪的回收站，朋友不是你廉价眼泪的污水池。

　　我们真的要做到这样吗？是不是只有做到这样，才会不再被叫做孩子？

　　成长的日子里我常做着一个同样的梦，我梦到许许多多的棉花糖，排着队哭泣地从我面前走过。然后我也莫名其妙地哭了。醒来后发现枕巾湿了一大片。我想我是看到了我单薄的童年，拼命的想留下来，但被成长的大手无情的推走。他闪着纯白而无辜的眼睛，一步三回首。

　　成长的孩子喜欢站在喧嚣的车水马龙，他们习惯地眯着眼，想模糊世界。但是世界却以更尖锐的方式撞击他们的耳膜，于是模糊瞬间消失。就像成长一样，成长不喜欢滞留，不喜欢不清晰。

　　成长是一瓶忧伤的药水，被时间不小心的打翻在岁月里。像墨水打翻在白纸上一样。于是我们的青春被忧伤一寸一寸地侵蚀着，于是越来越多的孩子迷恋郭敬明的文字以及他那个用45度角仰望天空的姿势。忧伤是一种传染病，回慢慢的形成习惯。

　　成长是多雨的春季，天空没有淡蓝的晴。温柔的雨丝敲打着我们那颗寂寞得发霉的心，于是无端端的开始心慌，像是来不及说出口的山盟海誓。

　　成长是在暗夜中升起的远方烟火。可以耀眼的让你睁不开眼睛，也可以黯然隐去让你找不到它曾经存在过的痕迹。

　　成长，我们欢喜，我们忧。我们努力，我们寂寞

　　成长，我们哭，我们笑。

　　成长，我们笑着哭。

　　注册这天，“哈哈哈哈……”大家突然哄笑起来，怎么了？哦，原来是有两个身高差不多，但年龄差异却很大的两个人肩并肩地走向我们班。可是，坐在第一组第一座的同学却突然站起身，把敞开的门关了起来。

　　没关紧，她们便从容不迫的走了进来。班主任和数学老师立刻迎了上去，跟年纪大的人攀谈起来。谈了一会儿，就叫两个男同学去搬一套桌椅，放在我这组的最后面。

　　原本安静了一点的我们立刻有叽叽喳喳地说开了。后来，我们才知道：她们是一对母女，女儿要转到我们班上学。在六年级的最后一个学期，四个月不到的相处时间，竟又多了一个成员，这不免让我们好奇、兴奋。

　　那个女生刚一落座，坐在她前面的男同学就开始大吐苦水：“我要换位置！我要换位置！Miss Wu啊！我要换位置！”全班又笑起来。见“大家都忙，无人应答”，就把离他不远的一个男生当做救命稻草：“我跟你换位置好不好？”这时，他已经是“新闻人物”了。看他那副可怜像，连老师都忍不住笑起来，不过后来还是批评了他。

　　这天还有一件事，也让人忍不住大笑起来。

　　班主任从讲台往中间的两组间的过道上走去，经过拥有幽默大师和调皮捣蛋鬼等“荣誉称号”的杨钧程座位时，不小心踩到了他伸出来的双脚，他顿时“哇哇”大叫起来：“啊！好痛啊！好痛啊！你踩痛我了！哇哇，好痛啊！”班主任看看他，“扑哧”一下笑了起来。他的面部表情如果让不明前因后果的人看到了，还以为世界末日到了呢！

　　这就是我们班，一个充满朝气的班，一个生气勃勃的班，一个特别万分的班……

　　试想如果一个人没有爱，那会是多么可怕的事情，也许你能感受得到他的痛苦，并且同情他，但你决不愿意和他待在一起一秒钟，因为你不知道他会说什么，会做什么，因此让你缺乏安全感，最坏的结果可能是他会让你比他更痛苦，甚至让你死去。这是我肚子一人发呆的时候脑中闪现出的一个想法，但实际生活中，全世界里未必能找到这样的人，至少我不相信有这样的人，也不愿意有这样的人存在。

　　从古至今，任凭是谁，无论他曾经做过多少坏事，犯下多少不可弥补的滔天大罪，他的内心深处总会藏着一份爱。同样也会有某一件事能够触动他的心房，而且也一定会是亲情、友情或者爱情牵动着他的心。这就是人间真情的力量，人间真情是每个人与生俱来的，因而在表达出来时，显得特别自然、亲切、真挚，所以往往能通过细小的事情深深地打动别人的心，让人感到无比温暖。

　　曾有人问我，“亲情、友情、爱情，哪个对你最重要？只能说一个。”我没在意，随口就说是亲情，虽然没答错，但答得并不全面，首先得说这个问题就出得不怎么好，虽说什么事都不会那么完美，有得必有失。也许会有人说我太小题大做了，但这个问题让我有所触动，同时我讨厌这种让人左右为难的问题。

　　后来，我仔细地回想了这个问题，当初我选择回答亲情，是不是意味着我就否定了友情和爱情了呢？从我内心来讲，我是不愿这样回答的。我想谁又能缺少亲情、友情、爱情呢？不仅需要它们，还应该为此付出而不求回报。它们在任何人心中也应该是同样重要的。如果谁缺少了其中一样，那么他的人生将不会是精彩的，或者根本就谈不上什么人生了。

　　如果现在谁再问我这个问题，我会好不犹豫地告诉他——三者同样重要。答案也不是只有一个，我给它划分了时间段：小时候，家人对我的疼爱、呵护，不用我在家亲手做任何事，让我感到无比的快乐、轻松、自由，所以童年是最美好的。亲情会陪伴我一生，家庭的温馨是无法用言语表达的。此时的我自然会说亲情是最重要的，也是最珍贵的，因为当时只感受到亲情的呵护！

　　但，长大后有了朋友，与朋友在一起的时间逐渐变多，便会对朋友说有福同享，有难同当，自己有什么事情跟朋友说的会比较多。在你失意时，朋友也会在第一时间来安慰你，陪伴你。当然，回到家，亲人的嘘寒问暖也是我最好的安慰，这时，我会说亲情、友情都重要。

　　再大些，正值青春萌发的我们，心里渐渐有了自己喜欢的异性，开始学会对他人无微不至的关怀。也许，曾经为此受过伤，流过泪，但若始终坚持着、宽容着，为对方付出所有也在所不惜，我相信，最后得到的会是同样无尽的爱。此时的我能够自信地大声说：“爱情同样很重要！”

　　我坚信，这样的回答是对那个所问之人最好的答复了吧？！同时，也相信每个成熟了的人会有类似的感觉。所有问题只有在你经历过了，才会有比较完美的答案。

　　表述完自己的观点之后，我那原本沉郁的心情，豁然开朗了。真的，我希望人人都能拥有真情、真爱，并给别人多一点宽容，多一点真诚。世界这个大家庭将会更美好，至少战争是没必要的。

　　我热爱生活，对新鲜事物充满了好奇，希望自己能亲身体验，所以要珍惜身边所拥有的一切。但愿朋友们也一起加油，愿你们此生真情、真爱永相随！

　　掌握电子计算机应用技术是跨入21世纪的名片，而具备法律知识和法制观念则是跨入21世纪的通行证。

　　——题记

　　生活中许许多多的事情都离不开一个字——“法”。人们提到“法”，总会产生一种肃然起敬的情怀。的确，我国是一个法治国家，一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，我们的生活离不开法。

　　我们生活在法治国家中，享有广泛的法律权利，我们作为21世纪的中学生，更应该学会“学法、守法、用法”，依法维护国家利益，依法规范自身行为。我们要学会维护国家安全、保守国家秘密、配合国家安全机关工作、树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。中学生要通过学习法律知识，把自己培养成为“四有”公民，成为祖国的接班人。

　　六中的办学理念是“对每一位学生的终身发展负责”。所谓“终身负责”，就说明了学校不仅仅是为了学课本的知识，更是学会做人，学会依法办事。中学生要关注国家建设，国家管理，对于改善环境、整顿秩序、维护治安等身边的事乃至国家大事，我们都可以向有关部门提出自己的建议；对于发生的违法犯罪行为，我们要及时举报；对于国家机关和国家工作人员，我们享有批评和建议的权利；对其违法失职行为，我们有向国家机关提出申诉、控告或检举的权利。

　　现在，社会上存在着大大小小、形形色色的诱惑，有很多商家为了赚钱，不顾一切，向青少年们推销一些不利于我们成长的东西，这些东西往往会导致违法、犯罪事件的发生，每当这些时候，我们都要拿出我们坚定的决心，去抵制不良诱惑。由于青少年年龄小，阅历浅，缺乏明辨是非黑白的能力，容易受到外界的影响。因此，为了保护青少年的健康成长，学校要加强法制教育，培养中学生健康的心理和坚强的意志，多开展心理教育活动，让他们能知法守法用法，培养守法意识，提高守法能力，认清违法犯罪行为的严重性、危险性，这样，中学生才能更好地明确什么是正确的，什么是错误的，不胡作非为，不会因为一些挫折就想不开，不做一些让自己，让爱你的父母、爱你的老师、爱你的同学、朋友们痛心的事。

　　“法令行则国治，法令驰则国乱”。法是一个国家的中心，我们作为祖国未来的花朵，更要加强社会主义精神文明建设，提高思想道德素质和科学文化素质，把自己培养成为一个有理想、有道德、有文明、有纪律的“四有”公民。

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