2021年日本毕设上线！速来围观“御三家”的大型“厮杀现场”！

　　关于日本的顶级艺术大学中「御三家」（在日语中通常是指某个领域里实力最强、最突出的三个重要代表）指的是东京艺术大学、多摩美术大学、武藏野美术大学。这三所大学在日本乃至亚洲，都称得上是顶级的艺术学府。

　　这三所艺术学院也诞生了多位国际知名设计师：三宅一生、佐藤可士和、坂本龙一、深泽直人、村上隆等知名校友艺术家。

　　

　　

　　△三宅一生

　　又到一年毕业季，这将是一年一度给各大艺术学府暗暗battle的高光时刻——今年优秀毕业设计作品已出炉并公开展示，顶尖艺术院校的较量到底有多厉害？最优秀的艺术专业学生的作品又是什么样的？

　　

　　

　　下面，一起走进多摩美术大学、武藏野美术大学、东京艺术大学2021最新毕设作品，来感受这场视觉盛宴吧！

　　多摩美术大学

　　毕业设计作品

　　01

　　多摩美术大学建立于日本东京都，学校以“自由与意力”作为教育理念，实践美术和设计的创作研究、不断探求美术教育的应有价值和方式，现为日本规模最大的美术大学。

　　

　　2021日本第一个毕设由多摩美术大学拉开帷幕，其中，統合设计学科领衔出发、大放异彩！

　　

　　△2021多摩美术大学毕业展海报

　　#統合设计学科 毕业展

　　综合设计系培养的是善于敏锐感知社会和产业的各种问题和复杂要素，不局限于单一的设计领域，具有多领域的逻辑、分析、视觉和沟通能力，以及物化和实化能力的设计师。

　　在统合设计这一学科，是为了横穿学习各种各样的领域而设立了新的设计教育的理念。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　△統合设计学科2021视觉图

　　（下面展示統合设计学科部分毕业展作品）

　　@川尻 優

　　川尻優小姐生长于日本長崎県，是佐野研二郎与小杉幸一教授的学生，主要研究艺术方向。

　　

　　傘の柄をデザインする

　　「天泣」

　　不止于传统文化的和服形状的雨衣

　　

　　

　　当被要求设计一款新的日本纪念品时，我首先想到的是日本茶道与武士道等，但我认为和服是一种非常独特的日本传统文化，很难做成纪念品，在日常生活中也没有机会穿。所以我想到了一个能让日本人在一个非常平常的时机都能穿上的办法：用雨衣与和服结合。

　　

　　后来我又想做几种结合自然现象中的节气图案。以此来表达的是"日本的雨"，而创造出一种湿润而强烈的视觉效果。

　　@蔡豊盛

　　蔡豊盛来自上海 ，师从永井一史教授。从小就喜欢收集各种包装，对包装的形状和结构非常着迷，这也是他上美术学校的原因。

　　「SOUND STORY」

　　第一个是作品《SOUND STORY》。本作品旨在利用时空运动的余像所引起的运动，创造新的空间体验。

　　

　　

　　当我们看一部电影时，我们会对电影的内容和故事产生共鸣，并喜欢上它，甚至是哭泣。我们可以从电影中人物的面部表情中了解人物的感受。另外，当我看到一个抽象的形象时，我试图将抽象的形式转换为我脑海中的具体对象。

　　「紙の器」

　　第二件作品叫《纸器》。我思考了物体和人的行为，并根据交互作用创造了一个纸容器。

　　

　　我用纸制作了一款 可变产品，既环保又防水 。具体来说，我设计了花瓶、碗、杯子等日常生活中的工具，利用褶皱的变化。由于它们的形状多变，可以瞬间变成各种物体，而不被单一角色所束缚。

　　

　　@星菜生子

　　星菜生子小姐出生在日本東京都町田市，永井一史?岡室健所属。

　　「花かくれ」

　　这个作品是我为"传达日本花香魅力"的创作项目。在日语中，花的衰败有很多说法，比如山茶花是"落"，梅花是"洒"。

　　

　　

　　在这件作品中，我感受到了日本人对腐朽事物的细腻感知（さび），我尝试着能否将日本人无形的美感融入到可以带回家的小东西中。

　　「ameful」

　　野中大地多摩美術大学統合设计学科４期生，菅俊一プロジェクト所属。

　　

　　我想让雨和人之间的关系变得愉快而不是压抑，所以我创造了在潮湿时能展现美丽图案的衣服。

　　@野中大地

　　川尻優小姐生长于日本長崎県，是佐野研二郎与小杉幸一教授的学生，主要研究艺术方向。

　　「その先を見る」

　　一个以"关注"为主题的特别设计。它是利用人们的注意力引导机制的影像作品。

　　

　　我意识到了一种叫做"共同关注"的现象，即人们会对别人所看的东西产生好奇，并向同一个方向看去，我利用这种现象创作了一个视频，视频中的内容与屏幕外的内容相辅相成。

　　「きょうのプロセッシング」

　　我用创意编码，并做出动作、图像和图形，来表达日常想法。

　　

　　在我的作品中，我基本上都是心中有一个概念，一边思考一边调整最后的表达方式，但这幅作品没有特别的概念，表达方式是第一位的。

　　武藏野美大

　　毕业设计作品

　　02

　　武藏野美术大学建校于1962年，是一所美术造型艺术教育的综合性大学，共有包含美术和设计的11个学科配置。是日本学科领域分类最多并且是教育规模最大的美术专门高等学府，拥有远程教育项目。

　　

　　#视觉传达系 毕业展

　　

　　△武藏野美术大学2020年视觉传达毕业展览海报

　　（下面展示統合设计学科部分毕业展作品）

　　动作的累积会触发化学反应，发现，学习，惊奇，意识……这些在视觉传达设计系的经验，总是来自于自我行动。

　　物质还与新事物联系在一起，并重复状态变化。

　　从现在开始，我们将做出什么样的反应？

　　本次毕业项目“在行动”会告诉大家答案！

　　

　　@楠藤 桃香

　　「画我自己的角色」

　　

　　

　　我一直对信件感兴趣，并就读于视觉传达设计系学习排版。我一直在思考如何防止我写的字符成为我在某处看到的设计，以及如何防止它们成为“时尚的字符设计”。

　　

　　在我的毕业作品中，我使用各种方法绘制了从多个角度选择的汉字“夏天”。除了追求字母的形状外，还使用基本的建模形式来探索字母的表达方式。

　　@岩村美aki

　　「偏见的可视化」

　　“即使我是女人，为什么我的分数会降低？”

　　“可靠，因为是男孩”、“家常，因为是女孩”···

　　

　　我一直努力创造一个机会来注意到这些有害的偏见。您可能会觉得自己没有偏见。

　　

　　我的作品将通过“有色眼镜”来对抗这种“我的平凡”“无意识的偏见”。希望它能给您机会，让您有机会根据透过有色眼镜看到的东西来思考将来可以做什么。

　　@木村

　　「加泰罗尼亚语新阅读体验」

　　Catalite是一种提供新阅读方式的工具，它允许读者选择和阅读句子，从而根据同一故事来创建各种故事。

　　读者可以通过外观和直觉选择每个场景的句子，读取句子背面写的句子，然后将其粘贴在故事板上以阅读故事。

　　

　　在第一部作品“蚂蚁和蚱hopper”中，故事是从蚂蚁的角度出发的，但是在每个场景中从蚂蚁的角度生成的句子是多种多样的，并且通过累积选择的筹码，故事的方式会有差异。不时感到。结果，完成了每个人的故事体验。

　　@京村

　　「记数法制版与制版过渡的研究」

　　我喜欢用字母书写的世界，而承载它的是书。

　　我注意到在汉字文化领域中的“汉字”或“日语”中没有适用于“印刷术”的词。

　　

　　中国古代符号的外观是什么？考虑到这个问题，我开始研究汉字符号的制纸和纸模型。

　　

　　在研究过程中，我被宋朝之美所淹没，并认为出版目的地“ Chenshelf”的印刷品是最奇妙的，所以我进行了各种分析，以了解其造型的美。

　　东京艺术大学

　　毕业设计作品

　　03

　　东京艺术大学不仅是日本历史最悠久的艺术类高等学府，也是日本唯一的艺术类国立大学、日本超级国际化大学主要院校之一，也是留日艺术圈中公认最难申请成功的艺术院校。

　　

　　△东京艺术大学2021视觉图

　　（下面展示統合设计学科部分毕业展作品）

　　今年的东京艺术大学毕业展线下展览已经结束。

　　因疫情关系, 学校开放了线上的3D展览供大家观看。

　　@小島美冬

　　「ふしぎなおうちのすてきなおひっこし」

　　

　　绘本打开后上下左右依顺序翻开，故事逐渐推进，场景不断替换，最后形成一个完整的故事，称得上是匠心巧妙！

　　

　　

　　@森實隆

　　「The Flowers」

　　使用简单的纸与炭笔，构成了一整幅画面。看起来非常简朴的画面充满了质感，背后隐藏的是学生画技的高超。

　　

　　

　　@島田　滋

　　「夜のしじま」

　　

　　@高橋 健太

　　「暗順応」

　　

　　以上为摘录部分作品，详细作品可以前往https://diploma-works.geidai.ac.jp/index.html进行线上的观展体验。

　　今天的分享就到这里啦，

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