丰富多彩的兴趣课程 ② 文学思维类:构建立体文化 创生诗意课堂 提升创新能力
原标题:丰富多彩的兴趣课程 ② 文学思维类:构建立体文化 创生诗意课堂 提升创新能力
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专注4-12岁的少儿体验类教育场馆
杭州青少年活动中心文学思维类课程坚持以“赋予学生一种美好的情感,一份诗意的气质和一份创新的能力”为教育培养目标。多年来,中心一直致力于未成年人思想道德建设和青少年综合素质培养,以六大“核心素养”为内核,强化育人体系的构建,优化育人内容,深化育人内涵,拓宽育人途径,充分发挥校外育人主阵地、主渠道作用。
让我们跟着视频一起去看看这些丰富多彩的课程吧。
数智游戏
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数智游戏:通过多元化的益智玩具,让学生在解锁游戏的过程中积累经验,拓展学生的思维。在游戏中培养学生的观察、比较、想象和推理等能力。把“玩”和“学”结合起来,在“玩”的过程中让孩子自由、愉悦、放松地学习和探索,激发学生的学习欲和探究欲。同时让学生在经历试错的过程中感受成功的喜悦,增加学生的自信心。
儿童戏剧综合体验
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儿童戏剧综合体验:以“教育戏剧”为核心,通过戏剧游戏、即兴创编、剧目排演等一系列沉浸式的戏剧活动,引导孩子们将自己的、他人的、乃至物的生命体验融入戏剧。课程将结合中外经典故事进行教与学的互动,师生共同搭建场景、体验角色、创编剧情、制作道具等,在沉浸体验中构建起正确的世界观和价值观。
少年领袖
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少年领袖:该课程是面向少先队员开展的以培养队员社会性能力、支持队员完善人格、塑造队员良好品德的活动型综合课程。课程以实践体验活动为特色,引导队员在民主宽松的氛围中,围绕任务目标,主动实践操作,积极交流互动,深刻反思体悟,从而提升队员的沟通能力、团队协作能力、应变能力、学习能力、创新能力、思维能力。
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