钢琴教材《约翰汤普森简易钢琴教程》《巴斯蒂安钢琴教程》《拜厄》与《小宇宙》的比较

　　1、    钢琴教材约翰汤普森简易钢琴教程巴斯蒂安钢琴教程拜厄与小宇宙的比较分析    邹伟昕+侯强强摘要： 钢琴教育在我国愈来愈受重视，学习者的年龄也越来越小，但是成年人与儿童所使用的教材应当有所不同，特别是入门教材，优秀的入门教材可以使学生更快地进入到学习当中，更好地接受钢琴文化，更愿意去弹奏钢琴。而面对当下多种入门钢琴教材，分析它们之间的区别，对于教师或者学生都有重要的意义。关键词： 拜厄 小宇宙 入门 钢琴教材：j624 ：a ：1009-5349（2017）22-0169-01在我国，用于钢琴启蒙的书有约翰·汤普森巴斯蒂安钢琴教程孩子们的

　　2、拜厄与巴托克的小宇宙等。本文试对以上教材进行分析比较。以帮助教师在教学的过程中，优先选择适合学生的教材。首先是入门方式的比较：约翰·汤普森简场钢琴教程是以中央c全音符四拍开始弹奏，接着是键盘、五指对应与五线谱同时学习，汤普森安排从入门就让学生感受五线谱，乐曲节奏、音符也从容易到复杂，一开始从右手开始练习，马上到双手配合演奏，这样可以让儿童很快感受单手弹奏到双手弹奏的区别，双手的弹奏也有助于增加儿童的自信心。而巴斯蒂安钢琴教程特殊之处是从黑键开始学习，这样一来可以让学生对黑键没那么陌生，而且书上要求手指要与相应的键盘对应弹奏，肖邦说，最好的钢琴手型是，中间三个手指在黑键，大拇指小拇指在

　　3、两边，就是大拇指在e，接下来挨个手指在升fa，升sol升la与原位si上，巴斯蒂安一开始学习手指与黑键的对应，这样有助于学生从入门开始就有良好的手形，而且安排儿童一开始就左右手交替练习，可以激发学生的兴趣，增加了学习趣味。拜厄开始是单手练习，弹小字二组c，小字二组的c位于高音区，从一开始就弹奏高音，可以让学生感受钢琴明亮的音色，因为小字二组的c在五线谱的第三间，不像小字一组的c需要加线，这样可以让学生更能理解五线谱，但是，它的缺陷是会让初学者学习到低音谱号觉得吃力。小宇宙是从白键开始入门，并且在一进入学习时就让学生左右手同时进行弹奏。我们可以看到，巴托克的小宇宙里包含着丰富的现代调式，非大小调

　　4、的调式，比如人工音阶，半音阶，复调式等等，这样可以让儿童弹奏时感受现代音乐气息。为以后学习现代音乐打下基础。接下来把各个入门教材从演奏入门、识谱入门，节奏入门、理论知识入门做一个系统的总结。拜厄的演奏入门，单手单音开始练习，第一个音是小字二组的c，并且是单手的五个手指共同进行。它的五线谱入门，左右手都是从高音谱号入门，高音部分就是右手部分是小字二组的c，左手是从小字组的g开始。它的节奏入门，拍子也是用常见的单拍子比如3/4和2/4等，也会有复拍子4/4，音符基本上在第一课就会学习四分、二分以及全音符。拜厄中没有单独的理论知识学习，教师应该穿插一些必要的理论知识。约翰汤普森演奏入门，中央c以一个

　　5、全音符右手开始学习，紧接着左手也是以一个全音符开始，再逐步加入其他四个手指。它的五线谱入门，学习中央c，右手紧接着学习re/mi/fa/sol，左手紧接着学习低音谱号si/la/sol/fa，它的节奏入门，第一册书基本上都是以四分音符、二分音符、全音符进行，拍子也是2/4、3/4、4/4。它的每一个理论知识，都辅有乐理知识练习题和卡通人物，让儿童学习钢琴更加富有趣味。巴斯蒂安的演奏入门，先不学习五线谱，一开始的学习目的是熟悉键盘，根据序号直接找到音对应弹奏，这样可以让儿童觉得没那么深奥，喜欢上钢琴。它的五线谱学习是放在学习键盘之后。它的节奏入门，不仅有全音符、四分音符，也加入二分音符的附点。巴

　　6、斯蒂安有专门的乐理知识书籍，随着学习的程度加深，乐理知识也会逐渐复杂。小宇宙的演奏入门，右手1指也就是大拇指弹奏中央c，左手5指也就是小拇指弹奏小字组的c，两手同时同向上下行弹奏。它的识谱入门，一开始就接触了高音谱号以及低音谱号，对于初学者来说，增加了一定的难度。它的节奏入门，在基本音符全音符、二分音符、四分音符的基础上加入了切分节奏以及附点二分音符，丰富了节奏，一定程度上可以激起学生的学习兴趣。它的理论知识突破传统大小调，注重复调思维，节奏新颖，和声丰富，有助于学生感受新音乐的风格，但是这些理论知识需要教师引导学生一起去感受、分析。由以上分析可以看出，这四套教材的入门方式差别较大，特别是演奏入门，各有其优势，教师在选用的时候，一定要根据学生的情况去选择合适该学生的教材，比如说可以按照年龄区分，如果面对儿童学生可以考虑选择巴斯蒂安或者拜厄汤普森，因为这三本教材入门上都比较简易易懂，更容易激发学生的兴趣。如果是大一点的学生或者成年人，就可以采用拜厄或者小宇宙，这两本钢琴教材在五线谱上会偏难一点，特别是小宇宙偏现代思维显得单调枯燥一点。总之，