19万的比亚迪唐新能源到底怎么样?开了1627公里,车主说了实在话
大家好!我是唐新能源车主,来自潍坊,我提的车型是"2021款 DM-i 112KM 尊贵型",购车价19万,开了1627公里,综合油耗3.1L,下面说说这款车的真实感受!
一、我的选车过程
当时选择这款车,主要看中它的空间,座椅舒适度,智能语音。今年过年体验了一把这款车的空间,过年到老丈人家购买的年货,可以通通放在车上,东西再也不用跟妻子和孩子挤在座位上了。座椅坐上后很舒服,长时间驾驶没有那么劳累,最主要还是塔的空间比轿车的大很多。智能语音,家里的孩子特别喜欢,喊一声小迪放首歌,孩子就跟随着在车上唱起来,这k歌功能不错。小孩子也能很容易的操控智能语音并下达指令。现在我们家人都很享受在车上时光。从原先大家的拥挤到现在大家的享受,挺值
二、外观与内饰的感受
我最喜欢的是这辆车的整车设计,外观没得说,本人非常喜欢,霸气。很适合霸道总裁范的我们。车轮设计:车轮毂中间有个闪亮的唐标,轮毂设计的又好看。
车载导航:车载导航是高德地图,导航精准,目前为止没有出现延误,报错的现象。屏幕/。车载音响音响声音清晰,无杂音。车辆搭载k歌系统,在车内唱歌的时候真有在ktv包厢里的感觉。。
三、舒适性感受
我175cm,小二百斤,对空间的追求可能比其他人更强烈,唐DM-i这款车空间对我来说很友好。这款车很用心,有放手机的小槽盒,驾驶的时候,手机也不会乱跑了。驾驶室空间足够大,坐在里面不屈腿。第三排空间有点小,我对象162cm,微胖型,让她坐在第三排的时候,她说很累,不想做,因为五座我们购用,平常放平就当储物空间了。储物空间足够大,我们够用,平常也不会放太多东西,家里也没有出差的。家人说空间很大,比轿车的时候好很多,感觉整个车内也敞亮了,我们的目的也达到了。第三排三排的舒适度一般,建议不要做平常放平放物品吧。驾驶室、副驾室与中排的空间不错也很舒服车内噪音/异味:车内没有异味,买了个橘子味香包,房子里面整车散发香。
四、动力和操控感受
汽车动力强劲,超车的时候不费劲,平常在市区跑一跑,过年的时候回到老家,总体不错。汽车通过性好。与其他车比起步好像没有跟上我的,油门轻轻一踩,拜拜了您呢。。方向盘操控起比较轻,不是很重的那种整体感觉不错。刹车很灵敏,刚开始开的时候,由于是新车没把控好,晃了还把自己下底盘稳定性:唐属于中大型SUV底牌高,通过性很好,比轿车好。油耗方面,能耗方面,冬季能耗方面,我们是在山东这,冬天虽然没有那么寒冷,但是肯定对能耗有一点影响。刚刚买的新车电池能耗问题没有那么明显。
五、结语
1.最大的优点。2021年12月份,同事之间提起新能源汽车。同事的一句话,说2022年国补退坡,新能源汽车可能要涨价。这句话让我下订决心,赶快把自己喜欢的车提了。比亚迪的唐从一开始就很喜欢,手头上有点紧,所以一直没入手,知道唐DM-i的出现,购买意向越来越高,。国补减少自己又得多掏钱,那不行,不能等啊,买!此车性能不错,越来越智能化,原先需要低头处理按键,现在只需喊一声小迪,表达自己的指令就可以了。再也不用低头族,行车一定注意安全。
2.不足之处。这款车暂时没有遇到不满意的地方,非要说的话就是体积大点,窄路上掉头倒车确实是麻烦。谁让咱胖呢,再也不用使劲压身子进轿车,。
3.买它值不值。车辆性价比还不错,喜欢比亚迪唐的可以考虑。比亚迪这售前售后一体,后期保养也方便。
举报/反馈
上一篇:八大汽车主流音响,谁才是你体验过最好的那一个?
下一篇:关于招选中马协2023年度骑手分级考核(北京地区线下)承考单位的通知
最近更新汽车资讯
- 哲学沙龙
- 高原痛风临床研究
- 快播插件(SPSS无法启动因为应用程序的并行配置不正确)
- 教育部2021年工作要点:加强普通高校毕业生就业工作
- 【陪你母乳喂养】 哎哟喂,没生孩子也能泌乳?
- 重组家庭没有血缘关系的兄妹可以结婚吗
- 非现役人员生活待遇经费保障与管理探析
- 《发展心理学·从生命早期到青春期》基础理论读书笔记--结合教育动画的相关研究
- 2023届河南省郑州市(二模)高中毕业第二次质量预测语文试题及答案.docx
- 《那片星空那片海》全集剧情简介 分集剧情介绍
- 给6-15岁男孩女孩的精选主题书单(分性别,暑假必备)
- 优秀家长家庭教育经验分享5篇
- 郭洪雷:汪曾祺小说“衰年变法”考论
- 章子怡汪峰吵架原因 章子怡与汪峰吵架事件详情
- 情感故事:不回家的女人
- 道德伪善的教育学思考
- 2018级高职医学影像技术专业人才培养方案
- 以国家之名的罪恶——评德国影片《窃听风暴》
- 影视传播范文10篇
- 九天揽月一一敢峰证明四色定理之谜
- 挪威流产或人工流产后妊娠的妊娠间隔和不良妊娠结局(2008-2016 年):一项
- 好看的美剧排行榜(12部高分高质美剧推给你)
- 解放思想大讨论心得体会
- 长谈 | 内蒙古电影新浪潮:现实的结构与质感
- 美国《国家性教育标准》及其启示(下)