一个人的素质是什么

　　素质教育的核心思想就是以人为本，它体现了教育对人的全面关怀，真正接近了教育的本质。它的提出，既有逻辑的必然，也是历史呈螺旋体上升的必然。以下是小编为您整理的一个人的素质是什么的相关内容。

　　是指一个人在政治、思想、作风、道德品质和知识、技能等方面，经过长期锻炼、学习所达到的一定水平。它是人的一种较为稳定的属性，能对人的各种行为起到长期的、持续的影响甚至决定作用。

　　素质一词本是生理学概念，指人的先天生理解剖特点，主要指神经系统、脑的特性及感觉器官和运动器官的特点，素质是心理活动发展的前提，离开这个物质基础谈不上心理发展。

　　各门学科对素质的解释不同，但都有一点是共同的，即素质是以人的生理和心理实际作基础，以其自然属性为基本前提的。也就是说，个体生理的、心理的成熟水平的不同决定着个体素质的差异，因此，对人的素质的理解要以人的身心组织结构及其质量水平为前提。人的素质包括重量素质、心理素质和文化素质。素质只是人的心理发展的生理条件，不能决定人的心理内容与发展水平，人的心理活动是在遗传素质与环境教育相结合中发展起来的。而人的素质一旦形成就具有内在的相对稳定的特征，所以，人的素质是以人的先天禀赋为基质，在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的身心组织结构及其质量水平。

　　如何体现一个人的素质?

　　在别人跟自己意见不合的时候，不会恶语相向，不会恼羞成怒。遵守惭怍礼仪，点餐时兼顾大家的口味，不会只考虑自己。行为主动大方。

　　在别人为你服务的时候，给你倒水或者帮你递东西的时候，要主动去接，并表示感谢。听别人说话时候，不要急于打断别人，要等别人表述完后，在发表自己的观点。

　　说话尽量不要把话说死，不要妄下结论，给某个人或者某件事定性或者定义。可以不喜欢一些人或者一些事，但是要尊重别人的选择和爱好。