原创《小欢喜》成功背后：教育题材剧的30年变迁史

　　

　　而到了千禧年之后，教育题材电视剧也开始了新的尝试。一方面，教育题材剧不可避免受到当时大火的日韩青春偶像创作风格的影响，创作了出一批以《十八岁的天空》为代表的青春偶像教育剧。在剧中，老师们不再是说教式、一心奉献的园丁模式，而是以朋友的身份引导、带动学生主动思考，处理自己的问题。而且剧中一些类似于偶像剧情感桥段的感情萌芽，引起了年轻观众的共鸣，成为当时的爆款剧。

　　

　　另一方面，教育题材电视剧在此时期也进行了形式上的创新，尝试了以情景喜剧为表现形式，《家有儿女》系列为其中代表。《家有儿女》系列讲述了两个离异家庭结合后，一家五口幸福生活的故事。值得一提的是，在这个系列中，“最重要的一条是乐观”、“关键是开导和沟通”等教育理念，到今天看都非常超前。

　　

　　此阶段的教育题材电视剧大多以青少年和教师为主体，以校园生活为主要表现场地，在解决教育问题方面，仿佛家长是旁观的第三者，或者是矛盾的制造者。剧集叙事模式大都是教师通过引导，或者学生之间相互互动开解，解决处理问题，教师对青少年发挥的影响更甚于父母。

　　千禧年之后，话题不断丰富，“教育”回归家庭

　　随着时代的发展，教育改革深入以及教育观念的变化，关乎每一个成长个体的教育方式和教育选择越来越多元。再加上青春校园电视剧类型的自我完善，教育题材电视剧自成一派，原本作为青少年人物家庭背景或者是戏剧情节触发点的父母——家庭，渐渐地替代了老师跟同学的地位。也就是说，“原生家庭”对个体的影响逐渐超过了集体下的老师和同学影响。

　　从幼升小到小升初，再到中考、高考，从要“赢在起跑线”之争到“学区房”之论，从游学到出国留学，教育题材电视剧聚焦相对应的细分领域，勾勒出中国当代家庭教育浮世绘。

　　比如2013年沙溢、胡可主演的《孩奴》，关注小升初和学区房问题；2015年赵薇、佟大为主演的《虎妈猫爸》关注小升初、小学教育抢跑、以及学区房占坑，还有隔代教育问题；2016年黄磊、海清主演的《小别离》关注低龄留学和初中生教育问题；2018年许亚军和梅婷主演的《陪读妈妈》涉及到留学生教育和海外陪读妈妈。

　　

　　在此阶段电视剧家长的身份设定具有代表性，几乎所有的家庭都是“虎妈猫爸”的设置：严厉、霸道、以子女为唯一驱动的母亲，在孩子和母亲之间调和矛盾的父亲，比如《虎妈猫爸》中的毕胜男和罗素、《少年派》中的王胜男和林大为，都让电视机前观众纷纷觉得亲妈即视感，也是日后教育剧中屡见不鲜的父母搭配模式。

　　

　　在剧情结构上，也会采用多组家庭平行叙事方式，每个家庭都有一个标签。《少年派》有三个家庭，分别涵盖了中产阶级、新富阶层以及平民家庭；《小欢喜》也以方一凡和他的三个朋友为中心，聚焦四个不同阶层家庭，每个家庭不仅都要面对高考这座大山，还要面对各自一地鸡毛的生活烦恼。

　　

　　除了子女的学习生活外，父母的“戏份”比重得到增加，子女线和父母线交错开展，将与教育相关的学区房、升学、留学陪读等问题与家庭伦理矛盾如中年危机、家庭重组、单亲家庭等主题相融合。而在“教育”问题上，父母不再仅仅是教育者，也是被教育者，教育也是家长们的自我成长与和解。比如《少年派》中的裴音就在跟儿子钱三一的生活碰撞中学会了放手，去寻找自己的幸福。

　　以《小欢喜》为起点，“教育”观念多元化

　　今年的暑期档，教育题材剧重拳出击，一连三部不断档。《小欢喜》《少年派》全力关注高三陪读，呈现几组家庭鸡飞狗跳的“备考”生活；《带着爸爸去留学》则通过三组不同家庭留美陪读的经历，描绘了当代中国的“留学陪读图鉴”。

　　

　　在这三部作品中，产生最大影响的是《小欢喜》。虽然其依然是以“高考”作为切入点，以白领工薪阶层家庭、离异家庭、公务员家庭三种家庭模式作为参照，去呈现家庭中不同的矛盾。在讲述三个家庭故事的同时，其实也是在向观众传递一种更为多元化的教育观，而且这种教育观更是包含了时代变迁之下，传统的家庭教育观向新时代教育观的转变。

　　

　　首先，是父母和子女之间相互尊重的观念。《小欢喜》可能是国产影视剧中父母跟孩子双方道歉最多剧，不论是孩子还是家长，在意识到自己错误的时候，都能及时道歉，解开心结，这一点非常难得。没有顾及自己是不是当了多大的官，也没有觉得道歉就是丢了身为父母的尊严，更没有因为爱面子而不去承认自己的错误。

　　

　　其次，在于成绩观的改变。宋倩作为原春风中学的老师，她一直秉持“唯成绩论”，宋倩完全无视英子的航天梦，逼着她在许愿气球上写下“高考必上700分”、“清华北大取其一”这样的违英子心的话。在英子患抑郁症试图自杀时，她幡然醒悟，意识到自己和孩子之间相处存在的问题，逐渐学会了放弃“唯成绩论”，关心孩子的身心健康发展。

　　

　　同样，在刘静罹患癌症后，越发认识到孩子身心健康的珍贵，逐渐用她的观念感染丈夫季胜利：陪伴和孩子的健康成长远比成绩更为重要。

　　最后，是《小欢喜》直面中国教育问题的缺失——“性教育”。在最初的教育题材电视剧中，对早恋都会持批判态度，其他教育题材电视剧几乎都是对“性”持回避态度。《少年派》中，涉及到了相关话题，还是以“闹乌龙”的方式一笔带过。

　　

　　而在《小欢喜》中，这一话题被搬上台面。尽管双方都否认了恋情，父母还是决定主动和儿子谈“性”。剧中，方圆一家对待“性”的态度，不是逃避，而是坦诚、直白的谈论，对相关教育的认知输出非常清晰。通过父子如朋友般的交谈，不仅大大方方地谈论了基础的生理方面，还衍生到尊重女性、男女日常人际交往方面的教育。虽然也有尴尬和羞怯，这无疑是一个很好的开端，终于有人敢在影视剧中直接科普性教育。

　　

　　《小欢喜》的成功再次证明，真正能够成为“爆款”的教育题材电视剧，一定是真正反映时代特征、带来关于现代教育思考的剧集。

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　　作者 | 杨倪

　　编辑 | 都欣