团｜ 为何民国那么多文学大师？答案，就在这套老课本里....

　　阅读提示：以下推荐内容适合3-12岁的孩子阅读。

　　浓缩民国老课本之精华涵盖立德修身、人文生活、自然民俗等兼有韵律、汉字、书法之美适合3~12岁孩童诵读，亲子共读晨诵养正、午读启智、暮省养性民国课本精选《晨诵·午读·暮省》??????一直以来，大家都在吐槽现代教育的各种弊端和缺憾。究竟什么样的教育才是好的教育？为什么民国的孩子读完小学就能自食其力？什么才是该给孩子读的好文章？在烽烟四起的年代，还能保持人心不乱，辈出大师。一个重要的原因，便是民国老课本中所包含的人性修为、人生道理、审美情趣、开阔眼界、向善向上。几十年后，杨绛先生还能将用过的老课本，倒背如流，称之终生受用。冰心先生回忆说：“它是我启蒙的第一，从第一册读下去，每一课都能让人成长。”细细研究民国时期的老课本，发现对我们今天的教育有很大的借鉴意义：一是内容丰富，有歌谣、故事、童话、典故、礼仪等等，以儿童为本位，不说教、浅显易懂，不仅会教孩子如何学习，更会教如何做人做事，如何自食其力；二、兼有中文之美、韵律之美、叙述之美，标有拼音，句子简短、朗朗上口，非常适合小学低年级学生巩固学习拼音和诵读，也能提高孩子对汉语的运用能力，写好作文、学会表达，打下结实的语文基础；三是出自名家名师编著，其思想内涵与教育意义都在一个非常高的水准上。正如当时经常编著儿童课本读物的叶圣陶所说：“给孩子传授的思想和信仰全都浸润在课文里，循循善诱，娓娓道来”。

　　那么，这套民国时期发行了6000多万册的儿童课本，到底有着怎样的魅力：民国课本里，没有“宝宝”，没有“静静”，没有word天，更没有“蓝瘦香菇”，他们的文字清新质朴，却极具意象之美，能让人感受到母语久违的自然和张力。▲保留着母语文言文的简省、明净，三言两语构造出一个冬日看雪美景

　　▲把最简单、朴实的礼节写成朗朗上口的韵文，更加实在、质朴▲明丽、省净的语言，如《诗经》一般，可以培养孩子的审美与语言书里没有说教，没有口号，讲伦理、塑审美、育习惯，既注私德教育，也重公德培养。朴实无华但传达了厚重的价值观。

　　▲吃饭时不乱拨弄菜肴见到客人要有礼貌▲起床上学要早读书温课要专心致志民国老课本的含金量也是非常高的。民国小学生学习的科目远少于当今小学生，这是因为那时的编者们通常将多个科目的知识融入一本书中。在读国语的同时，可能还会学到地理、历史、数学、美术、音乐、科学等不同领域的知识。

　　▲数学▲识字画画两不误

　　▲历史典故

　　这样的国语课本，孩子得到的不仅仅是母语能力的提高，还有对中国书法、绘画的欣赏能力，进而潜移默化地影响其审美观。此外，这些内容也是孩子们了解传统文化，学习国学的一个非常好的通道。正如资中筠所说：民国时期的老课本，既能获得基本文化知识、文字修养、做人的道理，并且具备现代公民的品格和一定的世界眼光，终生受用。《晨诵》《午读》《暮省》不仅保留了老教科书的原文、原图，而且对图片进行了精心的上色处理，并增加了简体对照和注音，方便小朋友自主阅读。所选篇目，是从《开明国语课本》《世界书局国语读本》和《商务国语教科书》等100多种民国老课本中选取的精华内容。经过重新分类，分册，精心编选而成。一辑十册，共三辑，内容涉及学童的品性修养、礼仪常识、生活自然、童谣故事等。其中有些故事在今天看来也不陌生，比如频频在小学课本中出现的《猴子捞月亮》、《狼来了》、《司马光砸缸》、《龟兔赛跑》等。这里插播一点我对繁体字的感悟，它本身就是咱们的传统文化的一部分，虽然不需要孩子系统学习，但如果能多接触还是很有好处，繁体字更能帮助孩子理解字意，欣赏书法之美，提高鉴赏能力。我家孩子就说了：“我怎么觉得这些繁体字反而更能让人记住呢！”

　　适合年龄：幼儿园以上的孩子和家长。（因为是注音版的，认识拼音的孩子完全可以自己读了）全三辑（共30册）原价294元，团购价仅售99元，合33元一辑！开本很大，彩页印刷特别精美，真的是全网最最低了！！每册都是大家心血，凝聚了历史与经典的读本，不仅内容精彩，而且不惜成本，选用上品好纸，装帧别致。晨诵养正、午读启智、暮省养性，不只是书，也是一套沁着墨香的传家品。在唤醒国语与学童生命关联的同时，也将“晨诵”“午读”“暮省”的生活方式，优雅地融入每个人的血脉与魂灵。同时，还为大家争取到了一个小福利，随书附赠一本古朴简约的民国风笔记本（每一辑都送，购买全三辑送三本！），方便麻麻们和孩子做读书笔记。▲赠送民国风笔记本，颜色随机

　　团购信息民国课本精选《晨诵·午读·暮省》（赠精美笔记本） 

　　适合年龄：3-12岁开本：大16开作者：姚青锋出版：北京联合出版公司超值团购价：《晨诵·午读·暮省》（全30册）：原价294元，团购价99元，送三本精美笔记

　　推荐理由

　　1. 内容丰富、选材活泼，涵盖儿童生活、学习和社交等各个方面，于润物无声中树人立德这套书内容广泛，文章涵盖生活、自然、品性、习惯、故事、童谣等，涉及智识教育、情趣教育、文学教育、品德教育等方面，应有尽有，是民国大家留给现代儿童的宝贵礼物。不繁文缛节，不急功近利，给孩子传授的思想和信仰全都浸透在短短的字句里，循循善诱，娓娓道来。潜移默化地提高孩童的识字能力，鉴赏能力，想象力和自理能力。?种树有什么好处？这涉及自然地理方面的知识?“朝起夜眠，读书游息，各有定时，则事无迟误”，晚上睡得晚，早上赖床不起，做事拖延症的大人孩子都该看看了?吃饭细嚼慢咽，饭前洗手，饭后漱口，不跑不跳……这是讲的生活习惯

　　?怎么用手拿到放在地毯中间的橘子呢？这里要考验孩子的思维能力了?小鸡跑得快，小鸭跑得慢，可是小鸭会游水，小鸡却不会……每个人都有自己的优点和长处，无需妄自菲薄

　　2. 重回民国，感受母语之美，一读再读的韵律之作在各种网络语言充斥的今天，再来翻看这套经典绘本，像一股清新的春风迎面扑来。那些给孩童写的故事朗朗上口，十分耐读。那些传唱不衰的民国歌谣，词句优美、明快流畅。那字里行间有着孩童的淘气和天真，不束缚天性，却又意味深长。春季里，雨打玻璃窗；我当是小锣响噹噹。夏季里，雷震在空中；我当是擂鼓响咚咚。秋季里，月色倍分明；我当是圆镜挂天心。冬季里，大雪随风飞；我当是棉花满地堆。这首充满诗意的童谣，有着半文言文中的韵律之美，洗练简洁，充满意境之美，读一下，是不是感觉四季风光都在眼前了？

　　大雪飞，一片片，大家站在楼窗前，抬头看雪望着天。弟弟说：“雪像盐。”哥哥就问：“怎么不咸？”妹妹说：“雪像糖。”哥哥就问：“怎么不甜？”姐姐说：“雪像棉。”哥哥就问：“怎么不暖？”弟弟妹妹姐姐，都回答不出。下雪了，一片片雪花飘下来。雪到底像什么呢？有问有答，有想象也有韵律，以此为启发，孩子们也能写出一篇小作文吧。

　　摇摇摇！向前摇。一划一划穿过桥。想起来，真好笑：有脚的桌子家里坐，没脚的船儿往外跑。看这首《摇船》多生动，桌子有脚却家里坐，船儿没脚却往外跑。3. 图文并茂、简繁对照、拼音注释、绘声绘色，老课本新读法，再现原汁原味民国风这套书一页一课，每课均有插图，采用中国传统写意技法，凡山川人物、花鸟虫鱼、一草一木，均寥寥几笔勾出，活泼灵动，意趣盎然，与课文的颜体楷书相互映衬，教人一翻开课本，便觉一股扑面而来的中国气韵。书中所选图文皆是上世纪二三十年代的国学大家徐傅霖、黄兴洛、沈镕、凌善清、王一鸣等人编著的经典课本和插画，原图原文，画风古拙，文字古雅，富有纯真童趣和大家风范。书里的图，无论是人物还是小动物，都具有鲜明的个性。再加上巧拙的上色衬托，比普通的黑白画幅，更增添了活泼情趣，也更让孩子身临其境，更直观、立体地理解文字及内容。书中底部都配有相应的简体字，并有拼音注释，让孩子们在品味历史与经典的同时，没有丝毫阅读压力与障碍。4. 民国大家共同编撰，传世经典、一版再版

　　老课本有如此高的艺术水准和教育价值，离不开编写此书的一流民国大师们。不过是小学生使用而已，编者却皆为大方之家，真可以说是大师编小书。叶圣陶、朱自清、丰子恺、张元济……这些星光熠熠的民国范，都是参与老课本的编写者，蔡元培更是一字一字亲自审定。一国之气象，首在教育，而教育首在儿童启蒙，彼时的文化人对此都有共识，所以大家愿意俯下身来为小学生编课本，心意拳拳，自然气象不凡。5. 不只是书，还是传家品，从一套书看匠人精神这套书从选材、设计、印刷，历时19个月，用心传承中国国学最精致的部分。从一套书，可见一丝不苟的匠人精神。不惜成本，选用上品好纸，插图精美，装帧别致。采用特制的瓦楞盒，手工装裱牛皮纸，古拙典雅，大方有度。极具玩赏、珍藏价值，适合亲子共读及亲友馈赠。

　　图书目录1、《晨诵》10本：以音韵协调、朗朗上口的韵文为主。每天清晨,在生命的黎明,我们该让孩子吟诵什么?用一首诗歌来“开启”黎明，为孩子们的每一天注入生命的源泉。

　　01《自然真美妙》02《四季读书好》03《春风轻轻飘》04《花儿朵朵笑》05《你们可知道》06《六个好宝宝》07《上学真正好》08《昨夜风声闹》09《摇到外婆桥》10《我家多热闹》

　　

　　2、《午读》10本：以经典故事和生活故事为主午读这套书更着重在人与人的关系处理，让孩子学会如何与人去交往，对孩子品质的培养有着重要的启蒙意义。孩子可以从阅读中知道什么是知礼守信，勇敢自立的好品质，从而也很好地培养孩子勤学思考的好习惯。

　　01《立德·修身》02《勤学·善思》03《游戏·童谣》04《生活·自然》05《启蒙·求知》06《自立·勇敢》07《友爱·互助》08《知礼·守信》09《团结·合作》10《知足·务实》

　　

　　3、《暮省》以哲思短文为主暮省这套书，要求的年龄层次更高一些了，有些内容更丰富更深刻了许多。孩子读到这里，更多的注重是对外在与内在连接的一个探索，让孩子更进一步的发现和认识自己，发现和认识这个世界。书中的故事描写，不再停留在浅显的认知上面，则是另有生活哲理和寓意。01《小狗去送信》02《蚂蚁飞上天》03《老虎怕蚊子》04《花儿放电影》05《笨猫捉老鼠》06《风从哪里来》07《老鼠学跳绳》08《猴子捞月亮》09《孩童放纸鹞》10《蝶大姐做媒》

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