名句

　　1、不以一眚掩大德。

　　——《左传》 译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 2、见善如不及，见不善如探汤。

　　——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。

　　3、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣 译：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。

　　想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。 4、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

　　——《庄子》 译：君子之间的交往，像水一样的平淡、纯净，这样的友谊才会持久；往小人之间的交像甜酒一样的又浓又稠，但不会长久。 5、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。

　　——《中庸》 译：勤奋好学就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善恶就是勇的一种表现。 6、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

　　——明代谚语 译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。 7、千经万典，孝悌为先。

　　——《增广贤文》 译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。 8、善恶随人作，祸福自己招。

　　——《增广贤文》 译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。 9、君子藏器于身，待时而动。

　　——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。

　　10、学而不厌，诲人不倦。——《论语》 译：努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。

　　11、天下皆知取之为取，而莫知与之为取。——《后汉书》 译：人们都认为只有获取别人的东西才是收获，却不知道给予别人也是一种收获。

　　12、人固有一死，死或重于泰山，或轻于鸿毛。——[汉]司马迁 译：人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。

　　13、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》 译：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母。

　　14、强中自有强中手，莫向人前满自夸。——《警世通言》 译：尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。

　　15、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》 译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。

　　16、满招损，谦受益。——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。

　　17、人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？ 18、书到用时方恨少，事非经过不知难。

　　——陈廷焯 译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。 19、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。

　　——《省世格言》 译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。 20、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　——《增广贤文》 译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。 21、学如逆水行舟，不进则退。

　　——《增广贤文》 译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。 22、吾生也有涯而，知也无涯。

　　——《庄子》 译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。 23、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

　　——《孟子》 译：尊敬、爱戴别人的长辈，要像尊敬、爱戴自己长辈一样；爱护别人的儿女，也要像爱护自己的儿女一样。 24、见侮而不斗，辱也。

　　——《公孙龙子》 译：当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出，是一种耻辱的表现。 25、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。

　　——《韩非子》 译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 26、言之者无罪，闻之者足以戒。

　　——《诗序》 译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。

　　27、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》 译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。

　　28、言必信，行必果。——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。

　　29、毋意，毋必，毋固，毋我。——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。

　　30、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我。

　　核舟记 魏学？？ 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以及鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

　　尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

　　中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。

　　启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻"山高月小，水落石出，"左刻"清风徐来，水波不兴，"石青糁之。

　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏黄共阅一手卷。

　　东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷一末，右手指卷，如有所语。

　　东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

　　卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。

　　舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人，居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，，若，啸呼状。

　　居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 其船背梢夷，则题名其上，文日"天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻"，细若蚊足，钓画了了，其色墨。

　　又用篆章一，文日"初平山人"，其色丹。 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。

　　而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。

　　嘻，技亦灵怪矣哉！ 翻译： 明朝有个特别手巧的人名叫王叔远，能够用直径一寸的木头，雕刻房屋、器具、人物，以及鸟兽、树木、石头，没有不顺着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。王叔远曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船，原来刻的是苏东坡坐船游览赤壁。

　　船从头到尾长大约八分多一点，高大约两粒黍子左右。中间高起并开敞的部分，是船舱，用篛竹叶做成的船篷覆盖着它。

　　旁边开着小窗，左右各有四扇，一共八扇。打开窗户来看，雕刻有花纹的栏杆左右相对。

　　关上窗户，就看到右边刻着"山高月小，水落石出"，左边刻着"清风徐来，水波不兴"，用石青涂在刻着字的凹处。 船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡，佛印在他的右边，鲁直在他的左边。

　　苏东坡、黄鲁直一起看一幅书画横幅。苏东坡用右手拿着书画横幅的右端，用左手轻按鲁直的脊背。

　　鲁直左手拿着横幅的末端，右手指着书画横幅，好像在说什么话。 苏东坡露出右脚，黄鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们的互相靠近的两个膝盖，各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面。

　　佛印极像弥勒菩萨，敞开胸襟露出两乳，抬头仰望，神态表情和苏东坡、黄鲁直不相关联。佛印平放着右膝，弯曲着右臂支撑在船上，并竖起他的左膝，左臂挂着念珠靠着左膝，念珠可以清清楚楚地数出来。

　　船尾横放着一支船桨。船桨的左右两边各有一个船工。

　　在右边的人梳着椎形的发髻，仰着脸，左手靠着一根横木，右手扳着右肢趾头，好像大声呼叫的样子。在左边的船工右手拿着蒲葵扇，左手摸着炉子，炉子上面有个壶，那个人的眼睛正看着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。

　　那只船的背部稍微平坦，就在它的上面刻上了姓名，文字是"天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻"，（字迹）细小得像蚊子脚，一勾一画清清楚楚，它的颜色是黑的。还刻着篆文图章一枚，文字是："初平山人"，它的颜色是红的。

　　总计一条船上，刻有五个人；刻有窗户八扇；刻有箬竹叶做的船篷，刻有船桨，刻有炉子；刻有茶壶，刻有书画横幅，刻有念珠各一件；对联、题名和篆文，刻有文字共三十四个。 可是计算它的长度，竟然不满一寸原来是挑选桃核中又长又窄的雕刻成的。

　　咦，技艺也真灵巧奇妙啊。 。

　　语文大纲要求的120个重点文言实词例析 ★爱 ①爱护 爱其子，择师而教之（爱护）《师说》 译文：爱护他的孩子，（就）选择老师去教导他。

　　父母之爱子，则为之计深远（爱护） 《触龙说赵太后》 译文：父母疼爱子女，就应该替他们做长远打算。 ②喜欢，爱好 秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好） 《阿房宫赋》 译文：秦统治者爱好繁华奢侈，人民百姓也都顾念自己的家。

　　③舍不得，吝惜，爱惜 齐国虽褊小，我何爱一牛（舍不得，吝惜）《齐桓晋文之事》 译文：齐国虽然土地狭小，我怎么至于吝惜一条牛？ 向使三国各爱其地（爱惜，吝惜） 《六国论》 译文：如果当初韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土 ④爱慕，欣赏 予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏） 《爱莲说》 译文：我却只欣赏莲花从污泥中生长出来而不沾染（污秽） ⑤恩惠 古之遗爱也（恩惠） 《左传》 译文：（子产执政之道，）正是古人遗留下的恩惠啊 ⑥隐蔽，躲藏 爱而不见，搔首踯躅（隐蔽，躲藏） 《诗经静女》 译文：却隐藏起来找不到， 急得我搔头又徘徊。 ⑦怜惜，同情 爱其二毛（怜惜鬓发花白的老人）（怜惜，同情）《左传》 ★安 ①安全，安稳，安定 风雨不动安如山（安稳） 《茅屋为秋风所破歌》 译文：风雨无忧安稳如大山 何故置某于安闲之地。

　　（安全） 《失街亭》 译文：为什么把我放在安全清闲的地方。 谢庄遂安（安全、安定、安稳）《冯婉贞》 译文：谢庄于是安全了。

　　不患寡而患不均，不患贫而患不安（安全、安定、安稳）《季氏将伐颛臾》 译文：不必担心财富不多，只需担心财富不均；不必担心人民太少，只需担心不安定。 然后得一夕安寝（安逸） 《六国论》 译文：这才能睡一夜安稳觉 ②安抚，抚慰 则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰） 《赤壁之战》 译文：就应当安慰他们，与他们结盟友好 ③安置、安放 离山十里有王平安营（安置、安放）《失街亭》 译文：距离山十里地有王王平在那里安置营寨。

　　④使---安 既来之，则安之（使---安定）《季氏将伐颛臾》 译文：他们来了，就得使他们安心。 ⑤疑问代词：哪里，怎么 将军迎操，欲安所归乎（哪里） 《赤壁之战》 译文：将军您迎顺曹操，想要得到一个什么归宿呢？ 沛公安在（哪里）《鸿门宴》 译文：沛公在哪里？ 燕雀安知鸿鹄之志哉（怎么，哪里）《陈涉世家》 译文：燕子麻雀哪里知道大雁的志向呢？ ⑥养生 衣食所安（养生） 《曹刿论战》 译文：衣服、食品这些养生的东西 ★被 读音一：bèi ①被子（名词） 一日昼寝帐中，落被于地（被子） 《杨修之死》 译文：一天白天，（曹操）正在大帐中睡觉的时候，被子掉到地上了。

　　②覆盖（动词） 大雪逾岭，被南越中数州（覆盖）《答韦中立论师道书》 译文：大雪越过南岭。覆盖了南越之地的几个州郡。

　　③遭受，遇到，蒙受 世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣（蒙受，遭受）《论积贮疏》 译文：年成有好坏（荒年、丰年），（这是）大自然常有的现象，夏禹、商汤都遭受过。 秦王复击轲，被八创（遭受，遇到）《荆轲刺秦王》 译文：秦王又击杀荆轲，（荆轲）受了八处伤。

　　④加 幸被齿发，何敢负德（加）《柳毅传》 译文：承蒙您的大恩大德，我怎敢忘记？ ⑤介词，表示被动 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动）《屈原列传》 译文：诚信而被怀疑，尽忠却被诽谤，能没有怨愤吗？ 读音二：pī，通“披” ①穿在身上或披在身上 将军身被坚执锐，（通"披"穿在身上或披在身上） 《陈涉世家》 译文：将军亲身披着坚固的铁甲，拿着锐利的武器 ②披散，披着 屈原至于江滨，被发行吟泽畔（通“披”披散） 《屈原列传》 译文：屈原走到江边，披散着头发沿着水边边走边吟唱 ★倍 ①通"背"，背叛，违背 愿伯具言臣之不敢倍德也（通"背"，背叛，违背） 《鸿门宴》 译文：希望你（对项王）详细地说明，我是不敢忘恩负义的。 ②一倍，加倍 五则攻之，倍则分之 （一倍，加倍） 《孙子?谋攻》 译文：有五倍（于敌人的兵力）就进攻他们，有一倍（于敌人的兵力）就设法分散他们 然言其户口，则视三十年以前增五倍焉。

　　《治平篇》 ③增加 焉用亡邻以倍郑（增加） 《烛之吴退秦师》 译文：怎么能用灭掉郑国来加强邻国 ④越发、更加、倍加 每逢佳节倍思亲（越发、更加） 《九月九日忆山东兄弟》 译文：每逢佳节良辰，越发思念亲人 ★鄙 ①边界地方 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界地方） 《为学》 译文：四川的边境上有两个和尚，其中的一个贫穷，其中的一个富有。 ②动词，轻视 孔子鄙其小器（轻视） 《训俭示康》 译文：孔子轻视他器量狭小。

　　③庸俗，见识浅，鄙陋 肉食者鄙（庸俗，见识浅，鄙陋）《曹刿论战》 译文：有权势的人目光短浅，缺少见识（，不能深谋远虑。） ④复合词： 鄙人 a自称的谦词 唐谢曰：“鄙人不知忌讳。

　　”《史记?冯唐列传》 译文：冯唐谢罪说：“我这个鄙陋之人不懂得忌讳。” b鄙俗，不开化的人 北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑《荆轲刺秦王》 译文：北方蛮夷地区的粗陋人，没有见过天子，所以害怕 c乡下人 余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。

　　《史记?李将军列传》 译文：我见李将军，朴朴实实象个乡。

　　山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。

　　明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。

　　随意春芳歇，王孙自可留。 旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。

　　星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。

　　飘飘何所似，天地一沙鸥。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

　　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。

　　艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 过华清宫 杜牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

　　一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 锦瑟 李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

　　庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

　　此情可待成追忆，只是当时已惘然。 书愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。

　　楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

　　出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

　　晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 李凭箜篌引 李贺 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。

　　江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

　　十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

　　梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

　　定风波 苏轼 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕。

　　一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒。

　　微冷。山头斜照却相迎。

　　回首向来萧瑟处。 归去。

　　也无风雨也无晴。 桂枝香 金陵怀古 王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。

　　千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。

　　彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔、豪华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。

　　千古凭高对此，漫嗟荣辱。 六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。

　　至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。 永遇乐 京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

　　舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。

　　想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

　　四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

　　乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。

　　满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得？ 一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋。

　　轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？燕字回时，月满西楼。

　　花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。

　　此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

　　故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

　　江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

　　羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。

　　人生如梦，一尊还酹江月。 雨霖铃 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

　　都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。

　　念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。

　　此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！ 短歌行 曹操 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。

　　慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。

　　青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

　　呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

　　明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。

　　契阔谈讠燕，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。

　　绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。

　　归园田居 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。

　　羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。

　　方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

　　暖暖远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

　　户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

　　窦娥冤 关汉卿 有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。

　　天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。 扬州慢 姜夔 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。

　　过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。

　　渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算到今重到须惊。

　　纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。

　　念桥边红药，年年知为谁生！ 兵车行 杜甫 车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。

　　牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。 道旁过者问行人，行人但云点行频。

　　或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。

　　边庭流血成海水，武皇开边意未已。君。

　　“青青”二句原来是《诗经·郑风·子衿》中的话，原诗是写一个姑娘在思念她的爱人，（你那青青的衣领啊，深深萦回在我的心灵。虽然我不能去找你，你为什么不主动给我音信？）曹操在这里引用这首诗，而且还说自己一直低低地吟诵它，这实在是太巧妙了。他说“青青子衿，悠悠我心”，固然是直接比喻了对“贤才”的思念；但更重要的是他所省掉的两句话：“纵我不往，子宁不嗣音？”曹操由于事实上不可能一个一个地去找那些“贤才”，所以他便用这种含蓄的方法来提醒他们：“就算我没有去找你们，你们为什么不主动来投奔我呢？”由这一层含而不露的意思可以看出，他那“求才”的用心实在是太周到了，的确具有感人的力量。而这感人力量正体现了文艺创作的政治性与艺术性的结合。

　　下句为“美目盼兮”。 意思为：笑靥醉人真美丽，秋波流动蕴情意。语出《诗经》《硕人》

　　希望对你有帮助

　　言不信者行不果。——墨子

　　民无信不立。——孔子

　　没有诚实哪来尊严？——西塞罗

　　真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林

　　诚者，天之道也；诚之者，人之道也。——孟子

　　失信就是失败。——左拉

　　真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科

　　欺人只能一时，而诚信才是长久之策。——约翰·雷

　　当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马

　　如果要别人诚信，首先要自己诚信。——莎士比亚

　　人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基

　　钱不应当是生命的目的，它只是生活的工具。--比才

　　金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行；若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。--诺贝尔

　　鸟翼上系上了黄金，鸟就飞不起来了。--泰戈尔

　　无知和富有在一起，就更加身份大跌了。--叔本华

　　君子之德，益及子孙。今日之贵，昨日之功。——方海权

　　节约与勤勉是人类两个名医。--卢梭

　　贫穷要一点东西，奢侈要许多东西，贪欲却要一切东西。--高里

　　贫穷的人往往富于仁慈。--甘地

　　把金钱奉为神明，它就会像魔鬼一样降祸于你。--菲尔丁

　　没有钱是悲哀的事。但是金钱过剩则倍过悲哀。--托尔斯泰

　　1、蓁蓁（音真）。

　　《周南·桃夭》：“桃之夭夭，其叶蓁蓁”。蓁蓁，茂盛貌。

　　2、燕飞。《邶风·燕燕》：“燕燕于飞，差池其羽”。

　　3、淑慎。《邶风·燕燕》：“终温且惠，淑慎其身”。

　　淑慎，和善谨慎。如台湾有艺人名萧淑慎。

　　4、惠然。《邶风·终风》：“终风且霾，惠然肯来”。

　　惠然，顺从貌。 5、静姝。

　　《邶风·静女》：“静女其姝，俟我于城隅”。2010版三国里就加了个叫静姝的角色Orz。

　　下文还有个“静娈”，都是娴静美丽的意思。 6、炜彤。

　　《邶风·静女》：“彤管有炜，说怿女美”。彤：红色。

　　炜：光彩。 7、洵美。

　　《邶风·静女》：“自牧归荑，洵美且异”。洵美就是很美的意思。

　　《郑风·叔于田》：“洵美且仁”、“洵美且好”。 8、燕婉。

　　《邶风·新台》：“燕婉之求”。燕婉：安静和顺，也指如意郎君。

　　字面漂亮，但这一篇《新台》主旨是讽刺卫宣公的**，上下文的意思不是很好，慎用。 9、如云。

　　《鄘风·君子偕老》：“鬒发如云，不屑髢也”。如云：像云一样众多。

　　《郑风·出其东门》：“出其东门，有女如云”。屈原《湘夫人》：“九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云”。

　　10、邦媛。《鄘风·君子偕老》：“展如之人兮，邦之媛也”。

　　邦：国家。媛：美女。

　　另有“邦彦”——《郑风·羊裘》：“彼其之子，邦之彦兮”。彦：杰出的人才。

　　如北宋有词人名周邦彦。 11、灵雨。

　　《鄘风·定之方中》：“灵雨既零”。灵雨：及时雨。

　　需要指出的是，南方人分不清前后鼻音，该词极易被念成“淋雨”，再取个“落汤鸡”的外号就是顺利成章的事了>

　　指早晨的雨。唐时王维有诗曰：“渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新”。

　　13、芃芃（音朋）。《鄘风·载驰》：“我行其野，芃芃其麦”。

　　芃芃：草木茂盛貌。值得一提的是，该篇的作者许穆夫人是我国见于记载的第一位女诗人。

　　14、绿竹。《卫风·淇奥》：“瞻彼淇奥，绿竹青青”。

　　15、琇莹。《卫风·淇奥》：“有匪君子，充耳琇莹”。

　　琇：宝石。莹：光亮透明。

　　16、巧倩、美盼。《卫风·硕人》：“巧笑倩兮，美目盼兮”。

　　上文连用六个比喻，赞美卫庄公夫人的美貌，文字很美。 17、佩玉。

　　《卫风·竹竿》：“巧笑之瑳，佩玉之傩”。 18、琼琚。

　　《卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚”。后文还有（大名鼎鼎的）“琼瑶”、“琼玖”。

　　19、陶陶。《王风·君子阳阳》：“君子陶陶”。

　　陶陶：快乐貌。 20、佩玖。

　　《王风·丘中有麻》：“彼留之子，诒我佩玖”。佩玖：佩戴用的美玉。

　　21、静好。《郑风·女曰鸡鸣》：“琴瑟在御，莫不静好”。

　　静好：安静美好。胡兰成和张爱玲结婚时，写下：“岁月静好，现世安稳”。

　　22、舜华、舜英。《郑风·有女同车》：“有女同车，颜如舜华···颜如舜英”。

　　舜华、舜英都指木槿花。 23、德音。

　　《郑风·有女同车》：“彼美孟姜，德音不忘”。德音：美好品德。

　　这个词在整本诗经里多次出现，此处不一一列举。个人感觉该词的气场比较大，一般人hold不住吼吼 24、子佩。

　　《郑风·子衿》：“青青子佩，悠悠我思”。子佩和子衿在这里都指对方的衣饰（从而代指对方）。

　　25、零露。《郑风·野有蔓草》：“野有蔓草，零露漙兮”。

　　零露：零落的露水。然而该词溢满了感伤的气息（延伸义：容易消失的事物），偶的眼前骤然浮现出小说或影视剧中那些林黛玉式的女纸··· 26、婉兮、婉如。

　　《郑风·野有蔓草》：“有美一人，清扬婉兮···婉如清扬”。婉：美丽。

　　至于“清扬”，应该没有人想和洗发水重名= = 27、琼华。《齐风·著》：“尚之以琼华乎而”。

　　下文“琼莹”、“琼英”，均形容美玉。 28、美清。

　　《齐风·猗嗟》：“猗嗟名兮，美目清兮”，赞美眼睛美丽清亮。东晋陶渊明有诗曰：“佳人美清夜，达曙酣且歌”。

　　29、如英。《魏风·汾沮洳》：“美如英”，下文还有“美如玉”。

　　如花似玉貌。 30、清猗。

　　《魏风·伐檀》：“河水清且涟猗”。 31、素衣。

　　《唐风·扬之水》：“素衣朱襮，从子于沃”。素衣：白色的衣服。

　　北宋晏几道词曰：“素衣染尽天香，玉酒添成国色”。BUT在《礼记》等典籍中，“素衣”也指丧服。

　　32、菁菁。《唐风·杕杜》：“有杕之杜，其叶箐箐”。

　　菁菁：草木茂盛。 33、采苓。

　　《唐风·采苓》：“采苓采苓，首阳之巅”。《诗经》中，“采~”形式的词语多次出现，除此之外，还有“采蘩”、“采薇”、“采菲”、“采芑”、“采菽”等。

　　都是采摘某种植物的意思。 可以买本诗经唐诗宋词，里面有好多经典的呢！。

　　1.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

　　2.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 3.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　4.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 5.大肚能容，容天下难容之事； 开口常笑，笑世上可笑之人。

　　6.君子坦荡荡，小人长戚戚。 7.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

　　8.勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 9.水至清则无鱼，人至察则无徒。

　　10.螳螂捕蝉，黄雀在后。 11.海纳百川，有容乃大； 壁立千仞，无欲则刚。

　　12.穷且益坚，不坠青云之志； 老当益壮，宁移白首之心。 13.毋临渴而掘井，宜未雨而绸缪。

　　14.树大不愁风摇动，身正不怕影子斜。 15.心病终须心药治，解铃还是系铃人。

　　16.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 17.白头如新，倾盖如故。

　　18.世事洞明皆学问，人情练达即文章。 19.奇文共欣赏，疑义相与析。

　　20.鸡声茅店月，人迹板桥霜。 21.曲终人不见，江上数峰青。

　　22.野旷天低树，江清月近人。 23.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

　　24.山高月小，水落石出。 25.青山遮不住，毕竟东流去。

　　26.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 27.天下兴亡，匹夫有责。

　　28.忧民之忧者，民亦忧其忧； 乐民之乐者，民亦乐其乐。 29.周公吐哺，天下归心。

　　30.仕而优则学，学而优则仕。 31.己欲立而立人，己欲达而达人。

　　32.好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。 33.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

　　34.莫道桑榆晚，微霞尚满天。 35.将相本无种，男儿当自强。

　　36.目不能两视而明，耳不能两听而聪。 37.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

　　38.蓬生麻中，不扶而直。 白沙在涅，与之俱黑。

　　39.疾风知劲草，烈火见真金。 40.山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。

　　41.居高声自远，非是藉秋风。 42.千淘成漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

　　43.长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。 44.成人不自在，自在不成人。

　　45.用人如器，各取所长。 46.大音稀声，大象无形。

　　47.志不强者智不达，言不信者行不果。 48.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

　　49.疑则勿用，用则勿疑。 50.十步之泽，必有芳草。

　　1、每天告诉自己一次，“我真的很不错”。

　　2、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 3、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。

　　4、明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。 5、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

　　6、发光并非太阳的专利，你也可以发光，真的。 7、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。

　　8、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 9、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

　　10、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。 11、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

　　12、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。 13、青春一经“典当”，永不再赎。

　　14、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。 15、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

　　16、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 17、人一旦觉悟，就会放弃追寻身外之物，而开始追寻内心世界的真正财富。

　　18、只要有信心，人永远不会挫败。 19、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

　　20、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 21、人若软弱就是自己最大的敌人。

　　22、人若勇敢就是自己最好的朋友。 23、“不可能”只存在于蠢人的字典里。

　　24、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 25、家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！！！ 26、游手好闲会使人心智生锈。

　　27、每一件事都要用多方面的角度来看它。 28、有理想在的地方，地狱就是天堂。

　　29、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 30、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

　　31、所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 32、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。

　　33、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 34、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。

　　35、觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 36、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

　　37、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 38、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

　　39、人只要不失去方向，就不会失去自己。 40、如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。

　　41、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 42、未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

　　43、当你能飞的时候就不要放弃飞。 44、当你能梦的时候就不要放弃梦。

　　45、当你能爱的时候就不要放弃爱。 46、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

　　47、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。 48、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

　　49、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。 50、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

　　51、一个今天胜过两个明天。 52、要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。

　　53、乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。 54、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。

　　55、肯承认错误则错已改了一半。 56、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。

　　57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、所有欺骗中，自欺是最为严重的。

　　59、人生最大的错误是不断担心会犯错。 60、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

　　61、经验是由痛苦中粹取出来的。 62、用最少的悔恨面对过去。

　　63、用最少的浪费面对现在。 64、用最多的梦想面对未来。

　　65、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 66、你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。

　　67、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。 68、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧！ 69、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

　　70、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 71、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

　　72、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。 73、你不能左右天气，但你能转变你的心情。

　　74、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。 75、想象力比知识更重要。

　　76、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 77、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

　　78、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 79、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

　　80、学做任何事得按部就班，急不得。 81、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　82、道德修养能达到的最高价段，是认识到我们应该控制我们的思想。--达尔文 83、多行不义，必自毙。

　　——《左传》 84、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《 论语》 85、君子坦荡荡，小人常戚戚。

　　——《 论语》 86、知人者智，自知者明。——《 老子 》 87、诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。

　　——宋《省心录 》 88、君子成人之美，不成人之恶。——《论语》 89、利人乎即为，不利人乎即止。

　　——《 墨子》 90、君子慎始而无后忧。

　　男孩

　　胤祥（寓意： 拥有金钱与权力。）

　　瑞霖（寓意： 吉祥的甘露。）

　　明哲（寓意： 拥有聪明的智慧。）

　　天翊（有翱翔天际，大展宏图之意。）

　　凯瑞（寓意： 吉祥 幸福 安康 ）

　　健雄（寓意： 身体强健的男子汉。）

　　耀杰（寓意： 才能出众的英杰。）

　　潇然（寓意： 自然脱俗，潇洒大方。）

　　子涵（取自`子部京涵`寓意： 拥有光明的前途与博大的胸怀。）

　　宇彬（寓意： 博学文雅，超越过去。）

　　宇轩（有气质高贵，潇洒大气之意。）

　　智辉（寓意： 拥有辉煌的未来与智慧。）

　　女孩

　　艾琳（寓意： 像美玉一样气质高贵，美丽大方。）

　　妙涵（寓意： 拥有聪明的智慧与博大的胸怀。）

　　曼柔（有婀娜多姿，性情温柔之意。）

　　瑾萱（寓意： 拥有萱草的芬芳，玉一样的高贵与典雅。）

　　梦婷（取自`雨婷思梦`寓意： 雨中的婷，在憧憬着美好的未来。）

　　雪茹（寓意： 拥有美丽的容颜与如雪的肌肤。）

　　海玲（寓意： 大海的精灵。）

　　佳瑶（有美丽大方，逍遥快乐之意。）

　　梦琪（寓意： 平安吉祥，拥有美好的未来。）.

　　雅楠（有幽雅大方，意志坚强之意。）

　　瑞欣（寓意： 吉祥如意，快乐安康。）

　　经典名句：

　　青年时种下什么，老年时就收获什么。 ——易卜生

　　人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰

　　人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。 ——达·芬奇

　　人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋

　　人的天职在勇于探索真理。 ——哥白尼

　　人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。 ——高尔基

　　人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。——雨果

　　人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 ——罗曼.罗兰

　　人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ——列夫·托尔斯泰

　　人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ——萧楚女

　　人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ——高尔基

　　任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ——爱迪生

　　如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ——爱迪生

　　如果是玫瑰，它总会开花的。 ——歌德

　　如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ——牛顿

　　善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ——华罗庚

　　少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ——刘向

　　生活便是寻求新的知识。 ——门捷列夫

　　生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ——卢梭

　　曾经改变了千万人的人生经典语录 哈佛有一个著名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。

　　————曾经改变了千万人的人生经典语录 经典语录一： 哈佛有一个著名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。

　　经典语录二： 无论你的收入是多少，记得分成五份进行规划投资：增加对身体的投资，让身体始终好用；增加对社交的投资，扩大你的人脉；增加对学习的投资，加强你的自信；增加对旅游的投资，扩大你的见闻；增加对未来的投资，增加你的收益。好好规划落实，你会发现你的人生逐步会有大量盈余。

　　经典语录三： 过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了！ 那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。

　　收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到下一个。 经典语录四： 被人误解的时候能微微的一笑，这是一种素养；受委屈的时候能坦然的一笑，这是一种大度；吃亏的时候能开心的一笑，这是一种豁达；无奈的时候能达观的一笑，这是一种境界；危难的时候能泰然一笑，这是一种大气；被轻蔑的时候能平静的一笑，这是一种自信；失恋的时候能轻轻的一笑，这是一种洒脱。

　　经典语录五： 人生途中，有些是无法逃避的，比如命运；有些是无法更改的，比如情缘；有些是难以磨灭的，比如记忆；有些是难以搁置的，比如爱恋……与其被动地承受，不如勇敢地面对；与其鸟宿檐下，不如击翅风雨；与其在沉默中孤寂，不如在抗争中爆发……路越艰，阻越大，险越多，只要走过去了，人生就会更精彩。 经典语录六： 你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。

　　经典语录七： 魅力女人：1、善于发现生活里的美。2、养成看书的习惯。

　　3、拥有品位。4、跟有思想的人交朋友。

　　5、远离泡沫偶像剧。6、学会忍耐与宽容。

　　7、培养健康的心态，重视自己的身体。8、离开任何一个男人，都会活得很好。

　　9、有着理财的动机，学习投资经营。10、尊重感情，珍惜缘分。

　　经典语录八： 愚人向远方寻找快乐，智者则在自己身旁培养快乐。生活里的每一个细节都蕴藏着快乐，只是在于你是否感受到了而已。

　　快乐着的人，每一件事，每一个人身上，他都能发现能令自己欢悦的因素来，并让快乐扩张，鼓舞和影响了周围的人。 经典语录九： 【给自己安慰的10句温馨话】1、最重要的是今天的心；2、别总是自己跟自己过不去；3、用心做自己该做的事；4、不要过于计较别人评价；5、每个人都有自己的活法；6、喜欢自己才会拥抱生活；7、不必一味讨好别人；8、木已成舟便要顺其自然；9、不妨暂时丢开烦心事；10、自己感觉幸福就是幸福。

　　经典语录十： 没有永远的缘份，没有永远的生命，我们所能拥有的，可能只是平凡的一生。然而因为有你，生命便全然不同，不用誓言，不必承诺，我们只需依了爱缘，以目光为媒，印证三生石上的约定，便牵了手，不必紧握，却永不放松，以自己设计的爱的程式，去演绎一种精典的永恒。

　　经典语录十一： 我们之所以会心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。我们之所以会烦恼，就是记性太好，该记的，不该记的都会留在记忆里。

　　我们之所以会痛苦，就是追求的太多。我们之所以不快乐，就是计较的太多，不是我们拥有的太少，而是我们计较的太多。

　　经典语录十二： 男人吸引女人的10个特质：1.真实 2.深刻 3.胸怀 4.敢为 5.风度 6.机灵 7.幽默 8.进取 9.浪漫 10.冒险.女人吸引男人的10个特点：1.温柔 2.知性 3.直性 4.涵养 5.朦胧 6.小动作 7.勤于家事 8.肤白 9.性感着装 10.香氛 经典语录十三： 真正的爱，是接受，不是忍受；是支持，不是支配；是慰问，不是质问；真正的爱，要道谢也要道歉。要体贴，也要体谅。

　　要认错，也好改错；真正的爱，不是彼此凝视，而是共同沿着同一方向望去。其实，爱不是寻找一个完美的人。

　　而是，要学会用完美的眼光，欣赏一个并不完美的人。 经典语录十四： 身边总有些人，你看见他整天都开心，率真得像个小孩，人人都羡慕他；其实，你哪里知道：前一秒人后还伤心地流着泪的他，后一秒人前即刻洋溢灿烂笑容。

　　他们其实没有能力独处，夜深人静时，总坐在窗前对着夜空冥想失意的苦楚。他们就像向日葵，向着太阳的正面永远明媚鲜亮，在照不到的背面却将悲伤深藏。

　　经典语录十五： 生命中，有些人来了又去，有些人去而复返，有些人近在咫尺，有些人远在天涯，有些人擦身而过，有些人一路同行。或许在某两条路的尽头相遇，结伴同行了一段路程，又在下一个分岔路口道别。

　　无论如何，终免不了曲终人散的伤感。远在天涯的朋友：或许。

　　一片冰心在玉壶 王昌龄 一人独钓一江秋 王士祯 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

　　贺铸 一日不见，如三秋兮！诗经 一夫当关，万夫莫开。 李白 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

　　王安石 一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。 李白 一丘一壑也风流 辛弃疾 一失足成千古恨，再回头已百年身。

　　魏子安 一片芒心千万绪，人间没个安排处。 李煜 一片花飞减却春，风飘万点正愁人。

　　杜甫 一生依样画葫芦 陶彀 一代红妆照汗青 吴伟业 一去紫台连朔，独留青冢向黄昏。 杜甫 一年又过一年春，百岁曾无百岁人。

　　宋之问 一自西施采莲后，越中生女尽如花。 朱彝尊 一年好景群君须记，最是橙黄橘绿时。

　　苏拭 一年明月今宵多，人生由命非由他，有酒不饮奈若何！韩愈 一年春事都来几？早过了三之二。 欧阳修 一行书信千行泪，寒到君边衣到无？陈玉兰 一年将尽夜，万里未归人。

　　戴叔伦 一曲离歌两行泪，不知何地再逢君？韦庄 一折青山一扇屏，一湾碧水一条琴。 刘嗣绾 一身能擘两雕弧，虎骑行千里只似无。

　　王维 一身转战三千里，一剑曾当百万师。 王维 一事无成两鬓丝 佚名 一卷离骚一卷经，十年心事十年灯，芭蕉叶上听秋声。

　　吴藻 一枝秋艳露凝香，云雨巫山在断肠。 李白 一波才动万波随 船子和尚 一面东风百万这，当年此处定三分。

　　袁枚 一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。 韩愈 一看肠一断，好去莫回头。

　　白居易 一个西湖一才子 赵翼 一派青山景色幽，前人田？笕耸眨缓笕耸盏眯莼断玻 褂惺杖嗽诤笸贰？范仲庵 一鸟不啼山更幽 王安石 一将功成万骨枯 曹松 一为迁客去长沙；西望长安不见家。 李白 一登一涉一回顾，我脚高时他更高。

　　杨万里 一间茅屋何所值？父母之乡去不得！王建 一丝柳一寸柔情 吴文英 一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。 曹雪芹 一诗千改始心安，头未梳成不许看。

　　袁枚 一叶叶一声声，空阶滴到明。 温庭筠 一语天然万古新，豪华落尽见真淳。

　　元遗山 一壶酒，一竿身，世上如依有几人？李煜 一语为重百金经 王安石） 一壶浊酒喜相逢，古今多少事？都付笑谈中。 罗贯中 一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。

　　白居易 一萧一剑平生意，负尽狂名十五年。 龚自珍 一声何满子，双泪落君前。

　　张祜 一点浩然气，千里快哉风。 苏轼 一双冷眼看世人，满腔热血酬知已。

　　袁枚 一骑红尘纪子笑，无人知是荔枝来！杜甫 一丛深色花，十户中人赋。 白居易 一掷赌乾坤 韩愈 一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。

　　白居易 一愿郎君千岁，二愿妾身常健，三愿如同梁上燕，岁岁常相见。 冯延已 一杯愁绪，几年离索，错！错！错！陆游 一顾倾人城，再顾倾人国。

　　李延年 一百里间春似海，孤城掩映万花中。 谭嗣同 一溪绿水皆春雨，两岸青山半夕阳。

　　端木 一声啼鸟半江月，才到两山天欲明。 黄始 一曲高歌一尊酒，移舟稳卧获芦边。

　　吴树木 一雨足瞑色，孤撑暮烟。 俞樾 一夜海潮河水满，鲈鱼溥晓入池塘。

　　宋禧 一路稻花谁是主？红晴岭伴绿螳螂。 乐雷发 一带胡流多断岸，尽缘倒柳当桥行。

　　张至龙 一轮红日倚青山，只见湖光数里间。 宋伯仁 一天星点明归路，十里荷香送出城。

　　杨万里 一溪流水绕烟霞，路人青松第几家。 斯植 一双百告花梢语，四顾无人忽下来。

　　杨万里 一眼平畴三十里，际天白水立青秧 杨万里 一驿复一驿，思亲头易白。 彭汝砺 一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。

　　曾巩 -------------------------二画 二十四桥仍在，波心荡冷月无声。 姜夔 二十四桥墩明月夜，玉人何处教吹萧。

　　杜牧 人人要结后生缘，侬只今生结目前。 黄遵宪 七八个星天外，两三点雨山前。

　　辛弃疾 人人尽说江南好，游人只合江南老。 韦庄 十分秋色天人管，半属芦花半蓼花。

　　黄庚 人不寐，将军白发征夫泪。 范促庵 二月卖新丝，五月祟谷；医得眼前疮，剜去心头肉。

　　聂夷中 人生七十古来稀。 杜甫 人生七十古来稀，我年七十为奇。

　　唐寅 句三年得，一吟双泪流。 贾岛 人生代代无穷已，江月年年抵相拟。

　　张若虚 人生天地间，忽如远行客。 佚名 人生不相见，动如参与商。

　　杜甫 人生只合扬州老，祥智山光好墓田 张祜 人生只似风前絮，欢也零里，悲与零星，都作连江点点萍！王国维 人生失意无南北。 王安石 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

　　李白 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 文天祥 人生自古谁无死，马革裹尸虹英雄！沙天香 人生交契无老少，论心何必先同调？杜甫 人生有酒须当醉，一滴何普到九泉！高菊碉 人生育情泪沾臆 杜甫 人生如梦，一尊还酥江月。

　　苏轼 人生何处不相逢 丁冠 人生到处知何似？恰似飞鸿踏发泥。 苏轼 人生芳秽有千载，世上荣枯无百年。

　　谢枋得 人生看得几清明 苏轼 人生寄一世，奄忽苦飙尘。 佚名 人生莫作妇人身，百年音乐由他人。

　　白居易 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 李白 人生几回伤往事，山形依旧枕寒流。

　　刘禹锡 人生无根蒂，飘如陌上尘。 陶潜 人生富贵何所望，恨不嫁与东家王 佚名 十四万人齐解甲，宁无一个是男儿。

　　花蕊夫人 人生悉恨何能免？销魂独我情何限！李煜 人生感故物，慷慨有徐悲。 杜甫 人生乐在相知心 王安石 人生识字忧患始 苏轼 十年一觉扬州梦 杜牧 十年生死两茫茫，不思量，自难忘！苏轼 九州生气恃风雷 龚自珍 十年。

　　※捧着一颗心来，不带半根草去。

　　※千教万教，教人求真； 千学万学，学做真人

　　※教育是立国的根本。

　　※教员的天职是变化的，自化化人。

　　※行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

　　※做个真正的人，第一就要有思想。

　　※道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问的本领，也无甚用处。并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。

　　※教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。

　　※校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。

　　※教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。

　　※真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。

　　※教的人尽义务，就能和学的人发生一种很宝贵的友谊。

　　※我要有一句话奉劝办学同志，这句话就是“待学生如亲子弟。”

　　亲民亲物亲赤子，问古问今问未来。

　　※为了苦孩，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。

　　※我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。

　　※教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。在做上教的是先生；在做上学的是学生。从先生对学生的关系说：做便是学。先生拿做来教，乃是真教；学生拿做来学，方是实学。不在做上用工夫，教因不成为教，学也不成为学。

　　※好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。

　　※教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。

　　※只有校长、教师、学生、工友团结起来，共同努力，才能造成一个民主的学校。

　　※……教师们应该花一些时间到农民中间去体验生活，向他们学习，和他们同甘共苦。

　　※……要和学生家庭联络。……把学校与家庭构成一体，彼此可以来往，教师不再孤立，学校也不再和社会隔膜，而能真正地通出教育的电流，碰出教育的火花，发出教育的力量。

　　好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

　　● 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。

　　● 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

　　● 爱情之酒甜而苦。两人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；随便喝，要中毒。

　　● 立脚点上求平等，于出头处谋自由。 ● 事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

　　● 本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。 ● 发明千千万，起点是一问。

　　禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。

　　人力胜天工，只在每事问。 ● 教育为公以达天下为公。

　　● 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。

　　● 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ● 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

　　● 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。● 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

　　你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

　　● 我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

　　● 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ● 教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

　　● 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

　　● 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 ● 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

　　● 千教万教教人求真，千学万学学做真人。 ——陶行知名言● 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

　　● 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

　　● 智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。 ● 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

　　● 生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。

　　自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

　　● 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 ● 我们深信教育是国家万年根本大计。

　　——陶行知名言● 国家是大家的，爱国是每个人的本分。 ● “六大解放”：一是解放学生的头脑，就是要鼓励学生敢想、善想，敢于动脑，善于动脑；二是解放学生的双手，就是要鼓励学生敢干、善干，敢于动手，善于动手；三是解放学生的眼睛，就是鼓励学生敢于观察、善于观察，胸怀祖国，放眼世界；四是解放学生的嘴巴，就是鼓励学生敢说、善说，敢于提问、善于提问；五是解放学生的空间，就是要扩大学生的活动领域，不把他们局限在狭小的课堂里，也不局限在学校中；六是解放学生的时间，就是要保证学生有时间去独立学习、活动和创造，不要把课程排得满满的，也不要让课外作业多得做不完。

　　● 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

　　● 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。 ● 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。

　　一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。 ● 忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。

　　● 道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。 ● 创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。

　　1、宪法，就是一张写着人民权利的纸。

　　——列宁 2、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。——康德 3、在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家。

　　——孟德斯鸠 4、法律研究的目的是一种预测，即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。——【美】霍姆斯《普通法》 5、法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的平等。

　　——我国著名法学家郭道晖 6、法律就像旅行一样，必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。

　　——著名大法官卡多左 7、法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。——著名的法律学者 8、法律之内，应有天理人情在。

　　——安提戈捏 9、法不禁止即自由。——法谚 10、法无授权不得为，法无禁止不得罚。

　　11、举证责任之所在，即败诉之所在。——法谚 12、在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。

　　——马克思 13、在世界各主要文明中，中国是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。——滋贺秀兰 14、无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。

　　——阿奎那 15、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。——亚里士多德。

　　【名人1】 孔 子 评选理由：孔子是中国最伟大的哲学家，他概括了中国人的基本思想，成为独创一套信仰体系的鼻祖。

　　他的哲学根基于人生道德和用道德典范来教育人、管理人的政治观念，贯穿于中国人的生活和文化之中长达两千年之久，对世界上许多人都产生过很大的影响。 【名人2】 秦 始 皇 评选理由：秦始皇是一位伟大的中国皇帝。

　　他在位期间（公元前238~前210），用武力统一了中国，实行了一系列影响广泛的改革。随后中国之所以一直保持着文化统一，这些改革是一个主要因素。

　　【名人3】 成吉思汗（铁木真） 评选理由：铁木真九岁时，他父亲被一个敌对部落的成员杀害。岁岁月月，家中的幸存者一直在危难和贫困的边缘上挣扎。

　　这是一个不幸的开端，但是后来铁木真的境况还更为恶劣得多。年青时，他在一次敌对部落的突然袭击中被俘。

　　由于怕他逃跑，他们给他脖子上套了一个木枷。但是铁木真却在一片原始荒凉的国土上，由一个完全无依无靠、目不识丁的囚犯崛身而起，成为世界上最强大的人物。

　　【名人4】 毛 泽 东 评选理由：**在中国领导**夺取了政权，并在此后的二十七年中，对这个大国进行了其历史上成效最显著、意义最深远的改造。**在中国政府内显然是最最重要的人物。

　　【名人5】 孟 子 评选理由：中国哲学家孟子是孔子最重要的继承人。他的学说如在《孟子》中所阐述的，许多世纪在中国颇受崇拜。

　　他常被称为“亚圣”，即在智慧上仅次于孔子。他大约是孔子后200年间的人。

　　【名人6】 隋文帝（杨坚） 评选理由：中国皇帝隋文帝（原名杨坚）成功地统一了历经数百年严重分裂后的中国。自从那时起，中国在大多数的世纪里都保持着他所建立的政治统一，因而基本上是世界强大的国家之一。

　　政治统一带来的一个重要结果是中国人——大体占世界总人口的五分之一——比欧洲、中东和世界上大多数其他地区的居民都少受战争恐怖的折磨之苦。 【名人7】老 子 评选理由：在卷帙浩繁的中国书海当中，有一卷薄而又薄可能在国外拥有最多的译者和读者，这本书名叫《老子》或《道德经》。

　　《道德经》是解释道教哲学的主要经文。虽然今天没有几个人自称是道教徒，但是除了孔子以外，再没有哪一位中国哲学家对人类思想的影响象老子那样广泛和持久。

　　【名人8】 岳 飞 评选理由：岳飞，南宋抗金名将，字鹏举，相州汤阴（今属河南）人。曾率岳家军英勇抗金，后被投降派秦桧等人诬陷，被杀害。

　　【名人9】 祖冲之 评选理由：祖冲之是南北朝时期杰出的科学家，在数学、天文历法，机械制造等领域都有卓越的贡献。祖冲之在世界数学史上第一次把圆周率计算到小数点后七位，并和儿子祖目恒一起导出了球的体积公式，祖冲之在三十六岁时修改了历法，编制了先进的大明历。

　　他还设计制造了利用水力磨面的水碓磨，。制造了“千里船”等。

　　【名人10】 蔡 伦 评选理由：他总结了西汉以来麻质纤维造纸的经验，改进造纸术，制成优质纸张“蔡侯纸”。造纸是中国古代科学技术四大发明之一，对世界文明的传播有过重要贡献。

　　笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

　　（杜甫） 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫） 博观而约取，厚积而薄发。

　　（苏轼） 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

　　（《荀子》） 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。（司马迁） 不患人之不己知，患不知人也。

　　（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后汉书） 不塞不流，不止不行。（韩愈） 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

　　（苏轼） 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石） 不以规矩，无以成方园。

　　（孟子） C 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐） 仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。

　　（《管子》） 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（刘勰） 察己则可以知人，察今则可以知古。

　　（《吕氏春秋》） 差以毫厘，谬以千里。（《汉书》） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　（李白） 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。（文天祥） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

　　（刘禹锡） 吃一堑，长一智。（古谚语） 尺有所短，寸有所长。

　　（屈原） 出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。（杜甫） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　（李商隐） 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊） 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

　　（叶绍翁） 春宵一刻值千金。（苏轼） 从善如登，从恶如崩。

　　（《国语》） D 大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。（北齐书） 大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。

　　（《老子》） 丹青不知老将至，富贵于我如浮云。（杜甫） 但愿人长久，千里共蝉娟。

　　（苏轼） 当断不断，反受其乱。（汉书） 当局者迷，旁观者清。

　　（新唐书） 得道者多助，失道者寡助。（《孟子》） 登山则情满于山，观海则意溢于海。

　　（刘勰 ） 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（刘禹锡） 读书百遍，其义自现。

　　（三国志） 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

　　（朱熹） 读万卷书，行万里路。（刘彝） 多行不义必自毙。

　　（左传） 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。（杜甫） 凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。

　　（《礼记》） 防民之口，甚于防川。（国语） 非学无以广才，非志无以成学。

　　（诸葛亮） 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。（《战国策》） 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

　　（孟子） G 感时思报国，拔剑起蒿莱。（陈子昂） 高山仰止，景行行止。

　　（《诗经》） 工欲善其事，必先利其器。（孔子 ） 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。

　　（苏轼） 观众器者为良匠，观众病者为良医。（宋·叶适） 光阴似箭，日月如梭。

　　（明《增广贤文》） 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。（《三国演义》） H 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

　　（古诗诗话） 海内存知己，天涯若比邻。（王勃） 海上生明月，天涯共此时。

　　（张九龄） 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参） 会当凌绝顶，一览众山小。

　　（杜甫） 祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。（《老子》） J 己所不欲，勿施于人。

　　（论语） 兼听则明，偏信则暗。（《资治通鉴》） 见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。

　　（《战国策》） 见义不为，非勇也。（论语） 江山代有才人出，各领风骚数百年。

　　（赵翼） 回答者：zhxr63 - 大魔导师 十三级 8-15 16:44 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》） 百学须先立志。

　　（朱熹） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

　　（杜甫） 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫） 博观而约取，厚积而薄发。

　　（苏轼） 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

　　（《荀子》） 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。（司马迁） 不患人之不己知，患不知人也。

　　（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后汉书） 不塞不流，不止不行。（韩愈） 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

　　（苏轼） 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石） 不以规矩，无以成方园。

　　（孟子） C 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐） 仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。

　　（《管子》） 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（刘勰） 察己则可以知人，察今则可以知古。

　　（《吕氏春秋》） 差以毫厘，谬以千里。（《汉书》） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　（李白） 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。（文天祥） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

　　（刘禹锡） 吃一堑，长一智。（古谚语） 尺有所短，寸有所长。

　　（屈原） 出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。（杜甫） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　（李商隐） 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊） 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

　　（叶绍翁） 春宵一刻值千金。（苏轼） 从善如登，从恶如崩。

　　（《国语》） D 大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。（北齐书） 大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。

　　（《老子》） 丹青不知老将至，富贵于我如浮云。（杜甫） 但愿人长久，千里共蝉娟。

　　（苏轼） 当断不断，反受其乱。（汉书） 当局者迷，旁观者清。

　　（新唐书。

　　关于诚信的格言； 诚信格言摘录1、内不欺己，外不欺人。

　　———孔子2、人而无信，不知其可也。 ———孔子3、言必信，行必果。

　　——子路4、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。 ———李嘉诚5、诚实是人生永远最美好的品格。

　　———高尔基6、老老实实最能打动人心。 ———莎士比亚7、没有一处遗产像诚实那样丰富的了。

　　———莎士比亚8、对自己的忠实，才不会对别人欺诈。 ———莎士比亚9、诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。

　　———本·富兰克林10、难听的实话胜过动听的谎言。 ———苏尤里·郁达列夫11、坦白使人心地轻松的妙药。

　　———西塞罗12、即使开始时，怀有故意的人，只要自己抱有真实和诚实去接触，就一定能换来好意。———日本 池田大作13、诚实是艺术的最大要素。

　　只要我们总对自己诚实，艺术总在那里，它决不会让我们失望的。 ———柯尼利亚·奥提斯金约14、有所许诺，纤毫必偿。

　　有所期约，时刻不易。 ———袁采15、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。

　　———康德 。

　　（1）儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。

　　——（意）蒙台梭 （2）我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了。——（意）蒙台梭利 （3）儿童的进步不是取决于年龄，而是取决于能够自由地观看他周围的一切。

　　——（意）蒙台梭利 （4）当儿童还没有发展起控制能力的时候，“让儿童想干什么就干什么”是与自由观念相违背的。——（意）蒙台梭利 （5）激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。

　　——（意）蒙台梭利 （6）教育体系是以感官基础，以思考为过程，以自由为目的。-—（意）蒙台梭利 （7）建立在规则上的自由，才是真正的自由！——（意）蒙台梭利 （8）儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。

　　——（意）蒙台梭利 （9）教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。”——（意）蒙台梭利 （10）谁若不能独立，谁就谈不上自由。

　　—— （意）蒙台梭利 扩展资料： 玛丽亚·蒙特梭利是二十世纪享誉全球的幼儿教育家，她所创立的、独特的幼儿教育法，风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，特别是欧美先进国家的教育水平和社会发展。蒙特梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育，她为此从事了半个多世纪的教育实验与研究。

　　她的教学方法从智力训练、感觉训练到运动训练，从尊重自由到建立意志，从平民教育到贵族教育，为西方工业化社会的持续发展，提供了几代优秀的人才基础。《西方教育史》称她是二十世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家。

　　蒙台梭利认为干涉儿童自由行动的教育家太多了，一切都是强制性的，惩罚成了教育的同义词。她强调教育者必须信任儿童内在的、潜在的力量，为儿童提供一个适当的环境，让儿童自由活动。

　　她特制了很多教具，如小型的家具、玻璃、陶瓷等小物件，供儿童进行感官练习。 儿童的感官练习对儿童对事物的认识极为重要。

　　适用范围 蒙台梭利的初级教学法适用于3~6岁的儿童，分为以下四个方面 体育（筋肉练习） 为了促使幼儿生理的正常发展，使他们的日常生活动作熟练化，蒙台梭利十分重视幼儿的肌肉练习，她除了顺其自然，让幼儿通过坐、起、走、穿衣、脱衣、取物、照料动植物等行为得到良好的体育练习外，还发明了种种器具，如螺旋梯、摇椅等等，帮助幼儿进行训练，还编制了体操乃至于呼吸、唇、舌、牙等方面的特别练习。 感官教育 这是蒙台梭利方法中的中心环节，下文将予重点述评。

　　蒙台梭利认为，感官训练既为儿童将来的实际生活作准备，又是儿童接受知识和发展智力的基础。 知识教育 结合感官训练，提早让儿童接受读、写、算、音乐等方面的教育。

　　同时，通过谈话发展儿童的语言能力。 实际生活练习 如穿衣、个人卫生、室内整理等，使儿童不需别人帮助而能自己处理日常生活上的事项，培养其独立性。

　　不难看出，蒙台梭利上述做法对于幼儿教育来说有许多可取之处。至于蒙台梭利的感官教育，还须作进一步的分析。

　　蒙台梭利教育法的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解，遵守儿童的敏感期，激发儿童潜能，在宽松、愉快的环境中发展孩子独立、自信、专注、创造等能力，为将来孩子的成长打下良好的素质基础。 蒙氏教育法遍及欧洲大陆，也走向了世界，蒙氏教育法推广百年取得了丰硕的成果，其理论不断完善和发展，得到世界各地幼教界的普遍推崇和认同，在美国、欧洲、日本、新加坡、澳大利亚等学前教育发达国家极受关注，蒙台梭利学校已遍及一百多个国家。

　　参考资料：百度百科——蒙台梭利教育。

　　怨恨不一定会伤害别人，却一定会伤害自己。

　　自尊心是个膨胀的气球，戳上一针就会发出大风暴来。

　　只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信心，沉浸在生活中并实现自己的意志。

　　被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。

　　如果你永远满足于做一个体力劳动者，那么，下班的铃声一响，你就可以彻底放松。但是，如果你还要继续努力，开创一番事业，下班的铃声只是你开始思考的信号。

　　在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性因素，我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师，我具有极大的

　　力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸也能让人开心，能伤人也可以救人。

　　人的眼睛，在失败的时候，方才睁了开来。

　　微笑的曲线可以抚平所有的困难。

　　为他人服务是在比赛中脱颖而出的唯一办法。

　　嫉妒是一种恨。此种恨是对他人的幸福感到痛苦，对他人的灾殃感到快乐。

　　一个人的勇气产生的力量可以激励无数个人。

　　有生命的失败胜过于无生命的杰作。

　　一生，希望有生命的失败胜过于无生命的杰作。//心理学名言警句可以对你有所帮助。

　　美国人本主义心理学大师马斯洛说，自我实现是我们的最高需要。

　　美国人本主义心理学大师的罗杰斯则说，我们生命的过程，就是做自己，成为自己的过程。

　　意大利幼儿教育专家蒙特梭利则说，我们一出生就有一个精神胚胎，我们从小就会在这个精神胚胎的指引下，做出适合自己的选择。

　　黎巴嫩诗人纪伯伦说，父母只是给了孩子身体，他们不应该以孩子的精神父母自居。

　　用记忆来代替思考，用背诵来代替鲜明的感知和对现象本质的观察——这是使儿童变得愚钝，以至最终丧失了学习愿望的一大弊端。

　　强迫不如说服，命令不如志愿，被动不如自动。

　　爱孩子这是连母鸡也会做的事情，但是要善于教育他们——这却是需要才能和广博的知识的伟大事业。

　　铜钱所启示我们做人的道理就是外圆内方。方就是做人的正气，具备优秀的品质；圆，就是处事老练、圆通，善用技巧。

　　一个人的成功，只有百分之十五是依靠专业技术，而百分之八十五却要依靠人际交往、有效说话等软科学本领。

　　意志是不可战胜的，在意志面前，一切都得弯腰低头。

　　江河所以成为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。

　　人之生也柔弱，其死也坚强。万物草木之生也柔脆，其死也枯槁，故坚强者死之徒，柔弱者生之图。天下莫柔弱与水，而攻坚强者，莫之能胜，无以易之。

　　不满是向上的车轮，唯有不满，才有追求；唯有不断地追求，才能不断地进步。

　　评价一个人不应当根据他的才能，而应当根据他怎样善于发挥才能。

　　一根链条，最脆弱的一环决定其强弱；一只木桶，最短一片决定其容量；一个人，性格最差的一面决定其发展。

　　成功的精髓在于继承。最好的办法就是等别人干了之后再原样照搬--除了别人的错误。

　　自己能够思考、有勇气行动，才是自由的人。

　　对过去视而不见的人，对未来将是盲目的。

　　世界上有多少人就有多少颗心，每颗心都有自己独特的声音。

　　每个人的生活都不是一帆风顺的，遭遇和挫折是你必须的朋友。

　　尊重自己是得到别人尊重的最好办法。

　　苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。

　　斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。

　　寄君一曲，不问曲终人聚散。谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。

　　听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。

　　花若怜，落在谁的指尖。山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

　　相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。

　　昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。

　　一朝春去红颜老，花落人亡两不知。灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。

　　如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。

　　天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。

　　似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。

　　蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。

　　风华是一指流砂，苍老是一段年华。山河拱手，为君一笑 几段唏嘘几世悲欢，可笑我命由我不由天。

　　经流年，梦回曲水边，看烟花绽出月圆。雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。

　　生生的两端，我们彼此站成了岸 缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延；就像在我心中，你从未离去，也从未改变。

　　就这样吧，从此山水不相逢。既不回头，何必不忘。

　　既然无缘，何须誓言。今日种种，似水无痕。

　　明夕何夕，君已陌路。心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。

　　也许是前世的姻，也许是来生的缘，错在今生相见 徒增一段无果的恩怨。一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈 一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里 寻一夥相识，他一会咱一会 那一般相知，吹一会唱一会。

　　总在不经意的年生。回首彼岸。

　　纵然发现光景绵长。有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。

　　只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。举杯独醉，饮罢飞雪，茫然又一年岁。

　　转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。来世你渡我，可愿？一花一世界，一叶一追寻。

　　一曲一场叹，一生为一人。