童话故事对成年人的意义:凡事都应自己试一试

栏目:旅游资讯  时间:2023-08-07
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  “没有用的,我都试过了。”?

  我觉得每个人的大脑里面,也有一个热搜排行榜,有一些热门话题,会频繁占据在热搜榜单上,就类似上面这句话“没有用的,我都试过了”。

  这句话出现的场景大多是什么样子的呢?有人找你倾诉,告诉你自己碰到了一个难题,你表示很担忧,于是你提出了一个解决方法,并且愿意亲自去尝试,以解决对方碰到的难题。这时候,对方告诉你:“没有用的,我都试过了。”你瞬间被泼了一盘冷水。

  对方的话有道理吗?或许有一定道理,如果对方真的如他所说,确实尝试过了同样的方法,但是没有取得效果。但是或许一点道理都没有,这让我想起一个童话故事《小马过河》。马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好哇,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”小马驮起麦子,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好哇!他向四周望望,看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。”小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备趟过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马,别过河,别过河,河水会淹死你的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深得很呢!昨天,我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就会明白了。”小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么,你不要命啦!”小马说:“让我试试吧。”他下了河,小心地趟了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

  这个童话故事,让我印象最深的是马妈妈说的那句话“河水是深是浅,你去试一试就会明白了”,多简单的道理。别人的尝试,只是作为自己行动的一个参考,因为即使完全相同的方法,也要看使用的人,用对了没有,有没有掌握好分寸,时机对不对,用的次数够不够......影响最终效果的,不仅仅是方法,还有很多方法以外的因素,所以你不能单凭别人的一面之词,就全然断了再去尝试的路。

  更重要的一点,有的人告诉你“没有用的,我都试过了”,其实他只是在脑子里面,靠想象“试过了”,压根就没有切实行动过。这样的人,我称之为“无望人”。

  无望人有一个最明显的特征,他们脑海里面有一个很强的限制性信念,无望。意思是这样的人,对任何事情都很悲观、很绝望,导致他们觉得任何尝试都是没有可能的,所以别说你的方法,其成功可能性只有50%,就算可能性高达99.9%,他们也觉得没有用。

  对生活要充满希望,对尝试要充满热情,就像《小马过河》里的小马最终学到的道理一样,有没有用,你去试试就知道了。即使失败了,你也能够从失败中学到东西,然后改进方法,不断精进,这就是尝试的意义。

  很多家长现在会有给孩子讲童话故事的习惯,我相信很多人也知道《小马过河》这个故事,但是偏偏自己不相信童话故事讲的道理。童话故事看似很傻很天真,但是缺乏了这种傻劲、天真的力量,恰恰是很多成年人失败的缘由。

  日本小说家渡边淳一在《钝感力》里面,提到了一种迟钝的能力,就叫钝感力,它遵循的铁律之一,就是让人们“认定目标,即使失败仍要继续挑战”。失败其实一点都不可怕,可怕的是你因此悲观绝望,而放弃了继续尝试的决心。

  成年人已经不是三岁小孩了,没理由小孩子懂的道理,自己却忘得一干二净。我觉得童话故事对于每个成年人都有很深刻的教育与反思意义,童话故事里面揭示的很多东西,恰恰是我们成年人所缺失的。

  查理·芒格的《穷查理宝典》是我会反复翻阅的一本书,查理·芒格在该书中多次提及了一个童话故事《小红母鸡的故事》,小红母鸡有一句口头禅“那我就自己来吧”,这个道理如此简朴,但是对查理·芒格的影响非常深远,他发现商业世界中的许多预测模型明显是极端不理性的,但是这些东西从来没有人教过,那怎么办呢?“那我就自己来吧。”

  如果你再听到自己说“我不会”,你不要把它当作是自己不去做事的理由,不会怎么办?自己动手,自己去学,不就会了?

  家长们在给小孩子讲童话故事的时候,我想它的意义不仅仅是让孩子逐渐形成一套做事的价值观和方法论,还在于让成年人弥补自己缺失的一环。

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