暑假必读 ｜ 追忆童年的众生相，治愈人心的光从来不曾熄灭

　　20世纪20年代，6岁的林英子住在北京城南的一条胡同里。在这一方天地里，她是如何渡过漫长又短暂的一日的呢？

　　??“早上我去惠安馆找秀贞，下午妞儿到西厢房里来找我，晚上描红字，我这些日子就这么过的。”这样的日子如水般缓缓流淌，汇成童年的岁月，虽然平静，但也满含着悲欢喜忧。在林英子生活的北京城南胡同里，上演了天真单纯、温情难忘的种种往事。

　　今天就让我们一起走进林海音的《城南旧事》，看看当时的北京城南上演了怎样的故事吧～

　　林海音，原名林含英，中国现代著名女作家，1998年在“第三届世界华文作家大会”中荣获“终身成就奖”。她的作品充满天真与生活气息，同时又有着感怀人生命运的苍凉与诗意的灵动，在对众生世相的刻画中，摒除眼前的浮躁喧哗，还原生活的本来面目。

　　《城南旧事》以林英子的经历为线索，再现了作者童年在北京城南的生活，塑造了秀贞、妞儿、兰姨娘、爸爸以及众多普通劳动百姓的形象，为读者展现了作者笑中带泪的往昔回忆和成长历程。

　　这本书是由作者自己的童年往事加工而成的自传体小说。林海音将儿时的快乐记忆、难忘经历和成长变化用真挚的笔调娓娓道来，让读者同情节发展一起或喜或忧，似乎也走进了北京城南长长的胡同，经历着那里上演的悲欢故事。

　　《城南旧事》的主人公给历来的读者都留下了非常深刻的印象，因为她充满童真，拥有善良的品质，富有同理心，总是以自己的纯真善良温暖着身边的人。

　　作为一个6岁的儿童，英子天真烂漫，对世间的生灵都满怀好奇之心。在小说的开头，她就好奇地观察过路的骆驼队，并且模仿骆驼咀嚼的动作：

　　??“我站在骆驼面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。”她还能够以细腻的心灵去发现阳光照射下飞舞的尘埃的美好：

　　??“太阳从大玻璃窗透进来，照到大白纸糊的墙上，照到三屉桌上，照到我的小床上来了。我醒了，还躺在床上，看那道太阳光里飞舞着的许多小小的，小小的尘埃。宋妈过来掸窗台，掸桌子，随着鸡毛掸子的舞动，那道阳光里的尘埃加多了，飞舞得更热闹了。”除了以一种童真灵动的眼光去关注这个珍贵的世间之外，英子还用善良真诚的心灵去关怀和呵护身边的人们。

　　面对“惠安馆的疯子”秀贞，街坊四邻都避之不及，只有英子愿意与她接近，听她讲她丢失的女儿小桂子的往事，一起收拾房间，做秀贞的听众和哭诉时依靠的肩膀。在得知小桂子一出生就在秀贞不知情的情况下被遗弃在齐化门城根底下，至今不知生死后，英子同情“多么委屈，多么可怜”的秀贞，决定帮秀贞找小桂子。

　　英子身边有一个玩伴妞儿，英子敏锐地觉得妞儿与秀贞长相相似，又在交谈中知道了妞儿现在的父母并非亲生，便生出了隐隐的怀疑。英子从秀贞口中得知小桂子后颈上有一块青色的胎记，她按捺不住好奇和想要帮助秀贞的迫切心情，撩开妞儿的辫子，发现了一块青色胎记。这让英子确定自己的玩伴妞儿就是秀贞失散的女儿小桂子。后来，英子不顾自己发着高烧，仍旧要带着妞儿去和秀贞团聚，还将自己的手表和妈妈的金镯子送给了她们母女。

　　除了热心地帮助他人之外，英子还时常以强烈的同理心去感受和理解他人的不幸遭遇。

　　兰姨娘从婆家出走，无处可去，只好暂住在英子家。当英子听到兰姨娘说起小时候被父母抛弃的经历时，富有同理心的英子感到非常难过，并对兰姨娘产生了深深的同情：

　　??“‘……我又没有亲人，苏州城里倒有一个三岁就把我卖了的亲娘，她住在哪条街上，我也记不得了呀！就记得那屋里有一盏油灯，照着躺在床上的哥哥，他病了，我娘坐在床边哭，应该就是为了这病哥哥才把我卖的吧！想起来梦似的，也不知道是我乱想的，还是真的……’

　　兰姨娘说着，眼里闪着泪光，是她不愿意哭出来吧，嘴上还勉强笑着。

　　妈不会说话，笨嘴拙舌的，也不劝劝兰姨娘。我想到去年七月半在北海看烧法船的时候，在人群里跟妈妈撒开了手，还急得大哭呢，一个人怎么能没有妈？三岁就没了妈，我也要哭了，我说：

　　‘兰姨娘，就在我们家住下，我爸爸就爱留人住下，空房好几间呢！’”当听到别人的苦难时，能够设身处地地感受别人的心酸和痛苦，真诚地理解别人的艰辛遭遇，并且用温暖的话语予以安慰，这就是英子可爱可敬的地方。

　　读完全书，我们会认识一个既天真可爱又善良真诚的英子。无论是正常人还是“异常人”，无论是身边人还是陌生人，英子始终用自己的纯真、善良、温柔来对待。这份孩童的善良品质治愈着与之相遇的每一个人，也让读者感动不已。

　　适用于童真、善良、助人为乐等话题。

　　示例：

　　??如果善意的明灯能时时被我们拥在胸怀，那人间的漫漫长夜也将被光热萦绕。即便生活常有苦雨凄风，善良也能给人如伞一般的荫蔽，如炉一般的温热。

　　??英子的善良让惠安馆中不见天日的秀贞瞥见光明，让颠簸流离的兰姨娘感到慰藉……她无数小小的善意汇聚，改变了身边人的生活轨迹。我们也要不吝于通过每一个生活细节播撒善意，当它们融汇，便会如星涌入夜空，照亮他人与自己。

　　英子的成长同我们每个人的成长一样，伴随着伤痛，但依旧美丽。或许失去，或许彷徨，但我们终承担起“长大”交给我们的使命，不断克服弱点，承担应尽的责任。

　　初入校园的英子和我们儿时一样，不愿早早起床上学，常因迟到被罚站，懒惰的后果让英子感到羞愧，但克服懒惰对于她来说又是一件非常困难的事情。作者在书中这样写英子赖床时的心理活动：

　　??“当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起床的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上，我的心里就是一阵愁：已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室被罚站在门边。同学们的眼光，会一个个向你投过来。我虽然很懒惰，却也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。”在英子与懒惰作斗争的过程中，爸爸是最有力的监督者。即便英子起晚了，他也要她跑着去上学，不允许英子乘车去上学。有一次遇到下雨天，英子赖在床上不起来，不愿意去上学。爸爸并不纵容她，用鸡毛掸子把她从床头打到床尾。年少的英子因此狼狈不堪，但从此以后，她再也不敢上学迟到，改掉了长久以来懒床的毛病，成为了早早就到学校的学生：

　　??“只记得，从那以后，到今天，每天早晨我都是等待着校工开大铁栅校门的学生之一。”成长不仅仅意味着剥落自己身上的缺点，还意味着有勇气去做从前没做过的事情。

　　对英子来说，去银行寄钱是一个大考验，她从未做过这样的事情，所以她感到很害怕。当爸爸让她独自一人去银行给在日本留学的陈叔叔寄钱时，她一开始感到害怕，想要拒绝。但爸爸鼓励她要多闯练，只有闯练才能学会做许多事。在爸爸的鼓励下，英子鼓起勇气去寄了钱：

　　??“我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去。这是爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”成功完成任务之后，英子感到很快乐、很开心：

　　??“等到从高台阶的正金银行出来，看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英，我高兴地想：闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满蒲公英。”成长最重要的含义就是要承担起责任，做一个有担当、有责任心的“大人”。虽然身边人总在提醒英子要“做大人”，但使她真正意识到要成为“大人”的契机是父亲的病逝。在得知父亲病逝的消息时，英子看着自己年幼的弟弟妹妹，终于意识到自己应当如大人一样承担责任了：

　　??“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。

　　??爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。”这本书以温情的笔触记录了英子的成长历程：她从一个懵懂的、爱偷懒的孩子，逐渐成长为一个懂事的、勤劳的“大人”。在父亲的责骂中，在生死的告别中，在种种被遗忘或挥之不去的痛苦中，英子长大了。纵使成长的过程伴随着痛楚，但成长依旧美丽得动人心魄，敢于承担起“大人”的责任的英子更加坚强迷人。

　　适用于成长、责任、苦与乐等主题。

　　示例：

　　??成长是生命的一次次蜕变，即便有结茧的沉闷，破茧的痛楚，但振翅而飞的瞬间美丽绝伦。不断克服弱点的过程正如褪去层层厚茧，更加完善的自己就在这过程里渐渐形成。正如几年前赖床不起的英子大概不会想到自己会在毕业典礼上代表全体同学致谢，如果没有那次父亲的斥责，没有让她“闯练”的鼓励，她或许不会成长为“小小的大人”。得知父亲去世噩耗的瞬间，她意识到自己的责任之重，少女的成长就在爸爸的落花旁实现。

　　??其实我们每一个人，都像英子一样，经历着美丽而疼痛的成长。我们在亲人和老师的鼓励和帮助下，一一剥落自己身上的缺点。这个过程中，被责备的难受，与缺点作斗争的辛苦，对自己的不满，都是不可避免的痛苦。但随着时间的流逝，我们会惊喜地发现，痛苦的土壤里生长和绽放出了一朵新鲜、美丽、芬芳的自我之花。终于，我们在疼痛的蜕变中拥抱了一个更成熟、更美好、更睿智的自己。

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