从线上游戏复盘中，学到的青春期孩子的教育之道，让我们好玩起来

　　一场线上狼人杀之后，我们一起对聊，从中悟到的青春期教育之道

　　从一场狼人杀游戏之后，我们悟到的青春期教育之道——第2集

　　从一场狼人杀游戏之后，我们悟到的青春期教育之道——第3集

　　从一场狼人杀游戏之后，我们悟到的青春期教育之道——第4集

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　　一场一个小时，线上狼人杀游戏之后，我们直播来复盘游戏，对聊了很多青春期教育之道。

　　这个游戏发言很重要，是靠互相沟通博取对方信任，

　　我们从中体验到什么叫“祸从口出”。

　　整个游戏，选的这个房间是可以自由发言的。这个时候发现，我们只是单单跟大家说：我是好人，你们不要票我。

　　这句话变得毫无意义，没有任何说服力，大家不会相信你的，可能第一局第二局还行，但是到了后半场的时候的话，你越是说好人没有人会相信你。

　　这个时候需要你用你自己的语言去证实我是好人，或者说谁是我认为的那个狼人去跳票。

　　孩子的交际能力、逻辑分析能力、推理能力、语言表达能力……孩子的综合能力在这个过程中是不知不觉去训练出来的。

　　这是一个高阶智慧必备的一个技能，比学习成绩来得更重要。

　　这些技能不是天天我去刷题，我去考试考高分得来的。

　　真的通过游戏这样，尤其是这种多人的，最好是线下桌游玩来的。

　　通过线下去组织桌游，孩子们会多了一群朋友。

　　我们对于青春期的孩子，重要他人已经不是父母了，而是他同龄的朋友。

　　通过游戏这样的一个介质，孩子们能够去链接到很多这样的同龄朋友，对孩子们来说也是一笔宝贵的财富。

　　适当的在条件允许的范围内带着孩子一起来玩游戏，是一个既增进亲子关系，又提升孩子的高阶智慧的一个方式。

　　游戏中有乐趣、价值感、成就感、团队作战……

　　

　　父母：通过玩游戏，今天我才发现，我没有关注过他到底在玩什么，我没有跟他去互动，没有融入他。

　　我们觉得无聊是因为我们没有走进去。很多游戏是我们可以一起玩的，只是我们真的没走进去跟他一起玩，

　　以前觉得孩子玩个游戏还自言自语，今天玩原来是这么有意思。

　　这个我们要觉察一下，要反思一下。

　　当家长融入到和孩子一起去玩儿的时候，我们的童心也瞬间被唤醒了。

　　我们自己那份喜悦，那份情绪的释放，也在游戏过程中释放了很多。

　　不单单孩子需要游戏，我们很多成人也是需要去娱乐和放松一下自己，去给自己调调频，这也是一个很好的一个自我调节的一个方式。

　　有时候成人无趣，就像一根橡皮筋一直绷着。

　　要干这个，要做那个。绷着，皮筋绷紧了，也会断了。

　　我们成人也需要好玩，需要放松一下。

　　到线下去玩的时候，我们也在不断地拓宽交际圈子和人脉。

　　没准你旁边哪一集游戏，你的搭档就是未来的马云了。

　　我们说一个人的成功，是你能够去整合多少资源。

　　我们能够去支持到孩子的，就是在我们的能力范围内去给到孩子更多的支持和这样的一个资源匹配。

　　带着孩子去玩儿，在我们又是安全，又是可以增进这种亲子关系，又帮助孩子在不知不觉中去拓宽他的人脉圈子。

　　我们自身的人脉圈子也在不断地这样去拓展，我们可以说是一个多赢的局面。

　　如果是我我们可以整合更多的资源来成就我们后半生的幸福，包括我们整个孩子的幸福，家庭的幸福，真是特别幸福的事情。

　　

　　游戏中孩子本身是好人，被误认为是狼人，还被干掉了，在潜移默化中，我们给了孩子一份挫折教育。

　　每一轮游戏我们可以跟孩子进行一个复盘。

　　你本身是好人，但是被别人冤枉，如何去调节这个心态，那我们也是可以去教会孩子这种抗挫能力。

　　抗挫折能力也是我们将来每一个孩子去经营他的人生的时候是非常重要、非常要必备的这样一项技能。

　　青春期的孩子教育要无痕教育。

　　我们在游戏过程中、玩的过程中，就是在给孩子进行无痕的教育。

　　首选的游戏是面对面地玩，因为疫情，我们才选择线上的，那线上也会有一个规则的。

　　游戏设计会不知不觉让人沉迷的，莫名喜欢。

　　这个时候只有家长自己能从游戏中沉迷跳脱出来，才有可能引导孩子不沉迷于游戏中，而不是等到了青春期孩子已经沉迷得不行了，你再来跳脱。

　　在我们青春期的课里面，就说到了游戏从开始使用，一直到最后沉迷、成瘾是有五个阶段的。

　　前面三个阶段家长是完全可以引领的。

　　后面沉迷成瘾了，家长就没有办法了。不要等到孩子游戏沉迷成瘾了才去阻止。

　　

　　跟着孩子一起去玩，尤其是那种很复杂的大型网游，父母操作是肯定跟不上的。

　　不过操作不好没关系，只要有这份心可以融入到孩子，孩子是可以感受到的。

　　操作不好的话可以向孩子请教，比如一级包是什么样、二级盔是怎么、怎么去领补给、怎么看这个地图……

　　你会发现当你向孩子请教时，他会特别开心：终于可以当一次我妈妈的老师了！

　　孩子的成就感油然而生了。

　　我跟孩子玩：大吉大利，今晚吃鸡。

　　开始组战队，和孩子组2人的。后来他不满足，我们四人组成一个战队。

　　我们的操作绝对是一个很大的短板。我经常是被其他同学去射杀了。

　　不过即使你死掉了，还是可以有一个观战模式。

　　我们进入到死亡状态，进入到观战模式，我是可以看到整张地图，我也可以看到帮他们看什么地方来敌人，然后去出谋划策。

　　我就变成了这个小战队的一个场外的参谋。

　　当我和儿子的同学一起组战队的时候，我们基本上每一次都是大吉大利，今晚吃鸡。

　　他和他同学说，跟我们一起打那个女的，好像操作挺烂，但是好像还挺厉害的。

　　孩子说这是我妈，你看看我妈都这个年纪了，还在跟我们一起玩这个游戏是一个多么好的一个状态。

　　孩子真的是以有这样的一个妈妈而感到自豪，甚至是为荣的。

　　

　　你敢不敢去问一问你的孩子：如果再给他一次选择的机会，还会选择你这样的妈，你这样的爸，你这样的家庭吗？

　　这样的问题其实我问过我儿子，我儿子毫不犹豫的跟我讲：妈，我当然来到咱们家了，咱们家这么好，这么开心。你知道我们多少同学来羡慕这件事情了。

　　这个过程我觉得也是因为跟孩子有很多的这种互动：一起玩儿，一起快乐，一起唱歌。

　　我经常很多时候还跟我儿子一起去p k 唱歌。

　　前一阵他在听歌，忽然有一天我发现他从他房间出来了之后泪流满面。

　　我说儿子发生什么了，他说妈：现在最流行一首歌，我听了三遍，竟然感动得哭了。

　　我说天哪什么歌啊？他说叫“孤勇者”，这是陈奕迅为一个游戏《星际争霸》谱写的一个曲子，他就是被那个曲子里歌词所感动了。

　　当我们和孩子有很好的这种链接和关系的时候，孩子内心是完全对你敞开的。

　　青春期教育关系是一切的前提，关系好了，其他的都可以很好地解决了。

　　父母对游戏有抗拒，怎么培养对游戏的兴趣？

　　我们在学习的过程中，就是有一句话叫谁痛苦，谁更想改变。总要有一个人开始做出改变。

　　如果是我本身自己对玩就非常感兴趣，吃鸡那个操作对我来说我也不太喜欢，但是为了能够去融入到孩子，我也是要靠忍的。

　　我们为什么没有办法真正的去融入到孩子这个游戏，就是你在跟孩子玩儿的过程中，你没找到那份美好的感受。

　　后来慢慢我发现我不用操作很好，我依然可以拿到那份属于我的价值，那我就慢慢开始对这件事情开始引发了一个好感和兴趣。

　　大型网游，像吃鸡、英雄联盟、王者荣耀……我们学习过的人都知道，它这里边是有很深的心理学逻辑的。

　　我们的孩子，包括他的大脑，自我管理方方面面都还没有发育成熟，是很容易能够陷进去的。

　　我们想去引领好我们的孩子，玩而不深陷实最好的一个办法就是我们能够参与到孩子玩儿的这个过程中。

　　孩子是很聪明的，只要他心门是开的，我们去给他讲一些这样的一个观念，在高情绪度这种状态，他很开心！拿了第一名，我们就告诉他游戏它虽然很好，但是我们不能够去过度，我们可能顶多再玩一局就可以停止了。

　　如果有的妈妈说我实在就是不喜欢，我们家里还有一个爸爸呢，我们不要去忽略家庭教育，孩子是我们一家人共同来完成养育的。

　　我们孩子有很多这种兴趣。这个游戏可以妈妈来陪，那个游戏可以爸爸来陪我们，去互换一下。

　　我们都去体验到教育孩子有这样一份责任。

　　当我们去玩过以后，我们会一家三口在一起讨论：共同经历了这一段时间或者一些事情，到底都有哪些收获，我们过后应该怎样？

　　这个也是对孩子后半生一个很好的习惯的一个养成，让他不断地去探索和成长。

　　我们要从经历过的这些事情中拿到我们的收获，也要享受这样一个集体氛围。

　　如果家庭中爸爸不会玩，有小姨有二舅三叔……其实我们周围是有很多人可以邀请来的，如果没有亲戚，那朋友好不好？

　　至少我们能够知道谁在带领他这件事，我们再到时候定期做一个复盘。

　　我们就能够去很好地引领孩子，不要在游戏这件事儿越陷越深，至少是在我们的可以控制的一个范围内，有知有觉引领孩子。

　　

　　很多时候我们要去了解一下孩子的语言，青春期的孩子，他们的语言和我们是不一样的。他们是于是俱进的。我们要多去了解一下，和他们同频。

　　孩子说虽然你玩游戏什么都不行，但是愿意陪我玩。

　　复盘他愿意听你的，能听懂彼此，听懂他背后的声音：他的渴望，他的需求，

　　然后你满足他的渴望，他就会满足你的期待。

　　我们那份成就感你就找到了，其实你就会爱上和他在一起全然陪伴的时间。

　　青春期的孩子，他是需要去发泄一下自己的内在的情绪，他需要一个倾听者。

　　候最好的倾听者是父母，我们要学会听我们孩子说什么，听懂了，听好了，孩子那份内心就更愿意为你敞开。

　　我们的孩子不愿意跟你去沟通的时候，在孩子养育的过程中，你做了什么让孩子不愿意听你讲话了，我们要先检讨一下自己到底做了什么。

　　|对聊直播人：尤海丽、方瑾、张敬、云霞

　　|文字整理：吴美娟

　　|校对排版：方瑾

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