暗杀教室：被国内教师联名举报，究竟是动漫的错还是我们的无知呢

　　暗杀教室：被国内教师联名举报，究竟是动漫的错还是我们的无知呢

　　《暗杀教室》又叫做《三年E班》，对于喜欢动漫的朋友来说，这个番剧应该也是非常熟悉了，这部动漫虽然名字听起来有些严肃，但实际上却是一部非常具有人情味的动漫作品，并且本片要反映的内容也是积极向上的，但有意思的是，正是这样的一部动漫却被国内数位教师联名举报，而举报理由更是叫人无语，以不符合现实，激化师生关系，暴力，色情等元素为理由，总结起来，其实就是说这部动漫“不健康”，那么这样的评价对于《暗杀教室》这部动漫来说究竟是不是公平的呢？

　　跟以往的文章不同的是，我先说一下自己的结论，那就是完全的子虚乌有，我甚至怀疑提出这种问题的朋友其实压根就没有看过这部动漫，就像我之前所说的那样，这部动漫所讲述的故事，事实上是尽显温情和人情味的，那么为什么会出现这样的问题呢？究竟是动漫的问题还是我们的无知呢？所谓的动漫，事实上根本就是一种讲故事的方法而已，我真的很难相信即使是在今天，依然会有人认为所谓的动画片就是给孩子看得，而且必须要有所谓的“教育意义”，我们要清楚的是，动漫是娱乐的手段之一，本质上，这与我们看电视剧，看电影没有什么区别，都是大众文化，好看是最基础的元素。

　　何况动漫中从来都不缺少具有教育意义的作品，只不过这所谓的“教育意义”，不是让你像在教室听课一样，可即使如此，这样的事情还是屡见不鲜，遥想当初，即使是像《冰菓》这样的作品居然还会因为早恋这样的借口而遭遇危机，我真的很希望我们广大的朋友好好地想一想，难道说没有《冰菓》这样的作品，早恋的情况就不会发生了吗？本质上，这就是青春期非常正常的现象，也是人类的正常表现，绝对不会因为某一部作品才导致了这样的现象，换句话说，日本动漫，尤其是以少年，少女漫画为基础的动漫，受到欢迎的根本，就是因为顺应天性的积极向上。

　　举个例子来说，我们在很多有关于校园动漫中，会经常看到作者把视角放到平凡，或者就是不良学生身上，为什么会这样的呢？以创作角度来说，这样的主人公更具有戏剧性，对于实际作用来说，一个努力的三好学生，他们本身就足够优秀，所以他们在某些事情上是不需要引导的，比起这些学生，问题学生或者是对自己生活感到无望的学生才是更需要引导的，那么怎样来引导呢？我相信你用老师严肃的口吻来教育只会适得其反，只有是让他们感到有趣的事物才会让他们坚持看下去，进而从作品中吸取养分。

　　《灌篮高手》中，樱木花道这位不良少年就是因为对于赤木晴子的爱慕进入篮球队，从而发现了自己的热爱，也让自己青春期无处释放的荷尔蒙得到了宣泄，走向了积极向上的道路，从这一点来说，这些动漫对于学生来说没有教育意义吗？显然不是这样的，一对热恋中的情侣，难道只有棒打鸳鸯才是正确的引导吗？难道就不能引导这对小情侣建立一个共同考上清华北大的目标吗？这就是日漫为什么会受到学生喜欢的关键，没有教育意义吗？显然不是的，我之所以举这些例子，就是想要告诉大家，尤其是对动漫非常有偏见的朋友。

　　不要单纯地看到早恋，打架这些表象问题，更何况这些问题还是真实存在的，也正是因为这些生活中能够见到的事物，才让这些作品显得更加真实，人物更加饱满，情节更为动人，有时候甚至可以让剧中某些人物与我们自身产生共鸣，这才是优秀的作品，而不是刻画一个不食人间冷暖的机器人。而《暗杀教室》正是这样的作品，对于我们的教育，如果仅仅是一味地把这些问题推给动漫，甚至去跟一个虚拟人物较真，不得不说，这恐怕不是无知的问题，而是自欺欺人的表现，更有甚者甚至说这些动漫，日本人自己是不看的，这种20年的论调在今天还在发生，对于动画来说，真的是一种悲哀了。

　　《暗杀教室》这部动漫可是真真正正连载于日本《少年跳跃》杂志的作品，面向群体也是从小学到高中，所以说日本的少年们怎么可能会不知道呢？关于这部动漫是深夜档的言论，完全是因为日本傍晚档这段黄金时间段是很贵的，除非是像柯南，火影这样绝对万无一失的作品会占据这个时间段之外，剩下的作品都是要考虑的，因为这里面还有盈利问题，况且深夜档不代表就不能看，因为是在周末播放，而且不耽误重播，所以说，就我个人来说，还是希望朋友们在对一部作品真正打上标签之前，还希望自己能够亲自去了解一些，真正的教育绝对不是禁锢人类的思想。