【创世神话，童画中华】看孩子们天马行空的想象力，400强作品云展出·第十二期

　　

　　一起来看孩子们的画

　　作品分享

　　·?第十二期

　　由上海市美术家协会提供学术支持，中华艺术宫（上海美术馆）和上海广播电视台共同主办，小荧星承办的“创世神话·童画中华”中华杯国际少儿美术大展从3月19日启动。此次绘画活动采用线上参与方式，以“创世神话”为主题，从少年儿童的视角展开对中华创世神话的演绎，通过讲故事、画故事的方式进行创作辅导，在充分容纳中国神话丰富内容的同时，融入当下新的时代元素和创作理念，延展他们的想象力、创造力和艺术表现力。

　　本期我们将继续为大家带来优秀作品的“云”分享，一起走进孩子们的绘画世界，在艺术创想中感受中国神话历史、传统元素和丰富的中国文化能量。

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　　《烛龙再现》

　　《烛龙再现》

　　

　　作者：吴悦骐

　　学校：大艺术古北校区

　　#?艺术创想

　　烛龙有着人类的面孔，蛇的身体，赤色的鳞片，长达千里的体型，睁眼便是白昼，闭眼就是黑夜。

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　　《共工怒撞不周山》

　　《共工怒撞不周山》

　　

　　作者：陆屹筠

　　学校：上海市民办桃李园实验学校

　　#?艺术创想

　　我的作品是以“共工怒撞不周山”为灵感。在西晋《列子·汤问》中记载，共工大战后失败而愤怒地撞上不周山。共工是中国古代神话中的水神，《山海经》中记载“共工人面蛇身朱发。”

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　　《愚公移山》

　　《愚公移山》

　　

　　作者：张婧宸

　　学校：广灵路小学

　　#?艺术创想

　　我的作品描绘了21世纪的愚公家，仍然被王屋和太行两座大山困扰——不仅出行不便，还影响了手机信号。于是愚公打电话请求神明帮助，挪走大山。看吧，信号不好，我走错路了，现在正往这里赶呢！

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　　《禹游海外》

　　《禹游海外》

　　

　　作者：杜佳奕

　　学校：上海市第一师范附属小学

　　#?艺术创想

　　我的作品围绕“中华创世神话”主题，以《山海经》海外经为蓝本，结合彩铅漫画人物的绘画手法，完成了作品创作。作品重点展现了大禹为治水游历海外时看到的形形色色的人物，古人天马行空的想象力可见一斑。

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　　《愚公移山》

　　《愚公移山》

　　

　　作者：陶馨妍

　　学校：宛南实验幼儿园

　　#?艺术创想

　　作品描绘的是愚公移山的故事， 表达愚公为了追求心中所愿，不畏艰难、坚持不懈的精神。此外，作品也想通过愚公移山的故事， 表达坚定不移、持之以恒、终能成事的寓意。

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　　《后羿射日》

　　《后羿射日》

　　

　　作者：陈彦廷

　　学校：宝山区第二中心小学

　　#?艺术创想

　　《后羿射日》是我最喜欢的神话故事，我非常喜欢大英雄后羿，为他画上铠甲，为他设计弓箭。传说十个太阳其实是古神话中的乌鸟，我将此融入作品。此外，我用到了黄、橙、红三色来表现十个太阳在天空所表现出的炎热。

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　　《旸谷扶桑》

　　《旸谷扶桑》

　　

　　作者：张筱菲

　　学校：上海市清流中学

　　#?艺术创想

　　灵感来源于《山海经》，万物生长都离不开太阳，许多神话故事也和太阳有关。这棵神奇的扶桑树就生长在太阳洗澡的旸谷之中。龙在华夏文化中是至高无上的权力和地位的象征，我认为把这两个元素结合在一起更好地贴合了“创世神话”这个主题。

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　　《九色鹿》

　　《九色鹿》

　　

　　作者：张芯澄

　　学校：上海市实验幼儿园

　　#?艺术创想

　　想象中的“九色鹿”，也仿佛是成长道路上坚持不懈热爱艺术的那个孩子，始终高昂头颅、信仰美好。

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　　《凤凰传奇之创世飞禽》

　　《凤凰传奇之创世飞禽》

　　

　　作者：许思元

　　学校：上海市七宝实验小学

　　#?艺术创想

　　凤凰是传说的飞禽之王，有百鸟朝凤之说。女娲能捏泥造人，凤凰亦可化羽为禽。作品中的凤凰轻轻抖落下一根根五彩的羽毛，化作各类飞禽，鸟类至此诞生，遍布世界每个角落。

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　　《后羿射日》

　　《后羿射日》

　　

　　作者：迟艾希

　　学校：黄浦区教育学院附属中山学校

　　#?艺术创想

　　后羿射日，解救天下苍生，是人们心中的大英雄，也被后人赞颂。

　　每一件作品都有着独一无二的创意

　　它让我们看到

　　孩子心中那个“人神共荣”的时代

　　耳熟能详的神话传说

　　让孩子们插上想象的翅膀

　　飞翔在创作的浩淼天空中

　　

　　

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　　《凤鸣九霄》

　　《凤鸣九霄》

　　

　　作者：夏梦媛

　　学校：上海交通大学附属小学

　　#?艺术创想

　　古代凤凰是神话传说中的百鸟之王，是人们心目中的瑞鸟，代表着幸福和吉祥，象征着美满和谐的爱情。凤凰台上忆吹箫，而萧史弄玉吹箫引凤，就是一段美丽的神话。

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　　《万象之源》

　　《万象之源》

　　

　　作者：贺钦

　　学校：上海市徐汇区求知小学

　　#?艺术创想

　　相传，中华始祖伏羲创造了八卦。透过阴阳两极，天与地演化为世间万物。我突然想到，这种不断裂变的过程不正是数学中二进制的计算方法吗？从古老到未来、从神话到科技，其实我们一直在仰观天地的奥秘，并且我们更有理由相信，依赖祖先们的灵感，足以令我们抵达远方。

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　　《九尾狐》

　　《九尾狐》

　　

　　作者：李怡

　　学校：保德中学

　　#?艺术创想

　　九尾狐是中国古代神话中的神异动物，住在青丘国有吃人的传说，但在这之前，九尾狐却代表着祥瑞与子孙兴旺。当然，我也喜欢九尾狐的元素，就觉得它好似一个可以获得美满爱情，充满仙气灵气的小仙子。

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　　《西游记之三打白骨精》

　　《西游记之三打白骨精》

　　

　　作者：王圣妮

　　学校：航华第二幼儿园

　　#?艺术创想

　　“唐僧骑马咚了个咚，后面跟着个孙悟空……”这段熟悉的旋律陪伴着我长大。西游记讲述了唐僧师徒四人西天取经，一路上经历艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于取得真经的故事。

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　　《九尾狐》

　　《九尾狐》

　　

　　作者：张名娜

　　学校：上海铁岭中学

　　#?艺术创想

　　九尾狐的古代有神圣的意思，在夏商时期是人们祭祀的对象，它十分可爱，我在画中画上了圆月和红云衬托它。

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　　《愚公移山》

　　《愚公移山》

　　

　　作者：胡嘉雯

　　学校：洋泾南校

　　#?艺术创想

　　隧道连接不同天地，桥梁让天堑变通途。这些现代“愚公”们不仅用勤劳，更是用智慧重塑大地之美，并向世人展示这里是中国。

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　　《共工触山》

　　《共工触山》

　　

　　作者：陈姝宇

　　学校：黄浦区教育学院附属中山学校

　　#?艺术创想

　　我的画作是《共工触山》，是中国古代著名的四大神话之一。共工，是中国古代神话中的水神。画作色彩对比鲜明，以水神共工的蛇身局部特征和拳头，刚柔并济来刻画共工的人物形象，以山脉的爆发点，来凸显共工的不可撼动的决心……我被共工“职责所在，使命所然”的精神所震撼。

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　　《九色鹿》

　　《九色鹿》

　　

　　作者：杨婧歆

　　学校：尚博实验小学昌里东路分校

　　#?艺术创想

　　整幅图的颜色设计简洁，线条流畅，九色鹿头的周围闪放着万丈光芒，脚踩彩云腾跃而起。九色鹿的故事，象征温润善良、诚实守信、勇敢正义的品质。

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　　《创世纪之海神与天神》

　　《创世纪之海神与天神》

　　

　　作者：邹怡米

　　学校：上海市七宝实验小学

　　#?艺术创想

　　《山海经》里有西北洪水之神，他是一位脾气暴躁的神灵，我把他想象成一位美丽、和气的女神；天神的形象来源于古代的神兽--九色鹿。天神和海神在设想创造一个神奇的世界：人世间充满着爱与和平。

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　　《浴火重生》

　　《浴火重生》

　　

　　作者：陶馨妍

　　学校：宛南实验幼儿园

　　#?艺术创想

　　我的作品描绘了凤凰涅槃重生的场景，表现出凤凰浴火燃烧，不屈不挠的精神。希望通过作品能传递出凤凰坚强的意志，面对逆境甚至险境依然顽强奋斗，置之死地而后生，也希望凤凰涅槃能带来新的希望。

　　

　　

　　400强选手将获得

　　【权威认证】

　　选手将获得由上海市美术家协会认证的活动证明。

　　【对“画”大师】

　　以“画”会友，选手将获得与美术大师面对面对话并登陆电视的机会！

　　复赛全程将有大师级专业评委亲临现场，为你的画作点评指导。活动花絮将在哈哈炫动卫视《炫动酷地带》节目中播出。

　　特别鸣谢

　　中国第一铅笔有限公司

　　中国银行上海市分行

　　贝瞳少儿眼科