孩子上课走神，写作业磨叽？家长们要根据这三点“下药”

　　很多家长都有陪伴学生写作业的经历，在看到他们写作业磨叽的时候，就忍不住脾气暴躁，想对他们进行一顿爱的教育。

　　有的家长也曾被班主任告知他们的孩子在课堂上总是走神，这让家长们同样感到很头疼。而这些背后，到底存在什么原因呢？

　　一、孩子渴望家长关心

　　有些家长因为工作繁忙的原因，几乎没有很多陪伴孩子的时间。孩子在做作业时，就容易拖拉，想看看家长在做什么，另一方面也希望自己拖拉的事情能够引起家长的重视，好让家长陪在自己身边监督自己做作业。

　　而有的家长时常在外地出差、工作，一走有大半个月甚至好几个月，这让孩子忍不住会想家长。

　　于是在课堂上就故意走神，不好好听讲，希望班主任能够将其家长叫往学校，这样孩子就能看到心心念念已久的家长。

　　

　　针对此情况，家长要多反思反思自己平常是否在孩子身边陪伴的时间太少，让孩子想出各种各样的办法，让自己陪在他身边。

　　另外，家长要定期和孩子交流，让孩子感受到即使工作繁忙，也时时刻刻地关心着孩子的生活、成长。

　　若是有空闲时间，一定会马不停蹄地第一时间回家看看自己的孩子，带着孩子一同出去玩耍。

　　

　　只有让孩子意识到家长同样关心呵护自己，将自己放置在心上，他们才不会做出一些想引起家长注意的举动，从而能够将更多的心思放置在学业上。

　　若是家长对孩子们渴望自己关心照顾的想法置之不顾，很容易伤害孩子幼小的心灵，也很容易影响他们的学业。

　　众所周知，课上一分钟，课下十年功。若是孩子们错掉上课时，老师亲自讲解的知识点，那么在课下需要花费数倍的时间才能补上上课没听的知识点。

　　

　　而且他们课下自学的知识点，未必有老师讲解的清楚明白。有些知识点不仅结合着新的知识点，有时候还会以前面的知识点为基础，一旦错失了很重要的知识点讲解，那么等后续再补上来绝对是一个难上加难的事情。

　　因此，家长多给予孩子们一些关心呵护，多多陪伴孩子，这样才能让孩子在感受到家庭温暖的同时，才能全身心地将心思放置在学业上，而不是想着如何想办法来获得家长的关注。

　　

　　二、孩子的精力、体力跟不上

　　有的学校为了赶学习进度，会将本来两节课需要讲完的知识点全部浓缩成一节课灌输给孩子们，这会导致一些孩子根本无法接受如此多的知识点。而且老师讲课也是不等人的存在，讲解完该知识点，就开始讲解下一知识点。

　　

　　而且很多课程以及知识点都是在上一节课知识点上的深层次加深，若是没有完全学会上一节课的知识点，那他们学新的知识点会感到非常吃力。

　　除了由于特殊情况，老师需要赶课的情况外，有些学生在学习中体力、精力跟不上。有时候他们不认真吃早饭、午饭，会导致他们一整天的学习都没有精神。

　　因此，家长无比要重视他们的早餐、午餐时间，让他们每天按时吃饭，补充营养，补充能量，这样才能更好地跟上老师授课的步伐，也能够掌握更多的知识点。

　　

　　三、孩子正处于青春叛逆期

　　青春期的大致范围在11到17岁，在这一阶段的孩子们，有的举止行为会比较叛逆。家长一不让他们做什么事情，他们就非要和家长反着来，必须要做某些事情。

　　例如，家长不让他们将大量时间花费在玩游戏上，要认真学习，但是他们就是不认真学习，就想着逃课到网吧打游戏，就想着躲在被窝里偷偷地打游戏。但这在家长眼中就是，他们不服管教，恶意和自己作对。

　　

　　有的家长看到他们不听话，就想着对他们进行一顿爱的教育，让他们意识到家长还是可以管他们的，还是在家中拥有话语权。但是这往往得不到叛逆期的孩子任课，反而会变着法地让家长感到头疼。

　　

　　对此，家长要静下心、冷静地看待孩子，倾听孩子内心的想法，引导孩子解决问题，这样才能帮助他们更好地度过青春期。

　　总结

　　孩子上课总走神，做作业也总拖拉，可以从他们渴望得到家长的关心、他们的精力、体力跟不上学习进度、他们目前正处于青春叛逆期这三点考虑。

　　并着手帮助他们解决问题，这样才能让他们更好地将心思放置在学业上。

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