【世纪家长说②】孩子的引路人 家长的定心丸

　　原标题：【世纪家长说②】孩子的引路人 家长的定心丸

　　

　　培育孩子生命成长的力量

　　寿光世纪教育集团

　　以办好人民满意教育为目标

　　多渠道强化家校沟通

　　全方位听取家长意见建议

　　聚焦学生需求不断优化办学条件

　　全力提升办学品质

　　得到广大家长的认可点赞

　　

　　

　　

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　　孩子的引路人 家长的定心丸

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　孩子的引路人 家长的定心丸

　　“请将小五班的群聊信息置顶，及时关注群聊消息，不要设置免打扰，因为我是除您之外，最关心孩子的人！”“早上我们吃的是鸡蛋，孩子们自己剥鸡蛋，锻炼动手能力，孩子们棒棒的！”“明天早上7 点30 分宝贝正常入园，请根据天气情况给宝贝增添衣物，注意保暖。”这是世纪凤华幼儿园小五班的陈宁老师在群里发的消息。

　　幼儿走出家庭，进入幼儿园，开始接触一个陌生的环境，这是他们生活的一个重大转折。正是像陈宁一样的老师们无微不至关心爱护每一位孩子，不错过任何一个家长在群里发的消息，鼓励每一个孩子的点滴进步，创造了良好的育人环境，用爱和智慧守护着孩子们的童年。

　　用细节消除孩子的入园焦虑

　　“大君，早上好。”开学第一天，老师一眼从众多的孩子中认出了自己的学生。开学前，幼儿园的老师们已经根据照片认识了每个小朋友，这就是老师们的用心。开学第一天，用心的老师们把学校装扮地跟节日一样温馨，有孩子们喜欢的玩偶在门口迎接小朋友们，还有大班的哥哥姐姐领着小朋友们进入教室，一个个精心设计的环节，完全消除了孩子们入园的焦虑。每天幼儿园的园长、总园长都在学校门口迎接小朋友们，每当她们叫出大君的名字，说出那句“大君，早上好”就感觉选择这个学校是一件幸福的事情。

　　用爱让孩子们爱上幼儿园

　　前几天在送孩子上学的路上，跟孩子玩“找找找”的游戏，我说找一个橙色的车，他很快找到了，我说再找一辆宝马车吧，一路上也没找到。快到学校门口的时候，就抱着胳膊不走了，一副生气的样子，我以为是不想上学，我蹲下来问他“怎么了，是不想上学吗？”他说“不是”。我说，“那是因为没找到宝马车？”他说“是”。得知是因为没有找到“宝马车”而不开心，而不是不想上学的时候，我有一点小小的感动和欣慰，“我的孩子长大了。”

　　国庆节过后，临近开学老师打来电话沟通孩子的状况，我跟大君说是你的老师打来的，大君急切的对着电话大声说：“宁宁老师，宁宁老师……”虽然不会表达，但能听出来他对老师和幼儿园的想念。孩子爱上了幼儿园，家长再也没有送学的苦恼了。

　　用包容成就孩子们的成长

　　老师经常说，不要让孩子们的矛盾上升到家长的矛盾，孩子们已经和好如初了，家长还在闹不愉快。前段时间，老师给我打电话说孩子和其他小朋友闹矛盾了，一句话我头“嗡”的一下，这是我最害怕的事情。老师解释说我已经跟他沟通这件事情了，回家你也不要刻意去强化或者批评孩子。

　　这件事让我处理的话，肯定是要打骂一顿的，但是听了老师的话，我回家并没有呵斥他，而是吃完饭静下来的时候心平气和的跟他聊了聊幼儿园发生的事情，有矛盾有问题的时候应该怎么处理，他认真的听进去了，也认真的做了。我们也是第一次做家长，很多事情，处理不当，起不到好的作用还会会给孩子造成阴影，结果会更糟。老师们用一颗包容的心让孩子和家长共同成长和进步，同时也感谢家长们的互相理解。

　　前两天，同学家长主动联系我说孩子想大君了，我是既高兴又欣喜，大君在学校里交到了好朋友，学会与其他小朋友的相处方式，没有什么比这更令人欣慰的了吧。

　　用沟通给家长们吃下定心丸

　　“ 孩子们在幼儿园都玩得很开心，家长们都安心工作吧。”老师在群里发了孩子们愉快玩耍的视频，配了这么一句话，我记忆尤新，这是老师给家长最好的答复吧。

　　上幼儿园的前两天，老师每天都会打电话沟通孩子的表现，开学一段时间后，老师也是主动打来电话，沟通孩子在学校的表现和孩子的进步，询问孩子在家里的表现。

　　我的孩子在学校吃饭能吃好吗？睡觉能睡好吗？有没有多喝水，有没有和其他的小朋友起冲突，有没有学会老师教的儿歌，有没有及时回答老师的问题？……我有很多这样那样令我焦虑的问题，但老师在群里发的孩子们快乐玩耍的视频，总是能让家长心情愉悦。孩子的每一件小事都是家长的大事，孩子的一举一动牵动着家长的喜怒哀乐，老师的一个肯定，是家长前进的动力。与老师沟通的过程中，治愈了我第一次做家长的焦虑。

　　现在，大君会帮忙摆碗筷、自己穿衣叠衣服，收拾自己的绘本和玩具，在家里会照顾弟弟，在学校交到了好朋友，这些都是看的见的成长。

　　感恩老师给孩子们的爱和陪伴，遇到你们真好！

　　寿光世纪幼儿园（凤华园）

　　小五班刘大君的妈妈

　　

　　刘大君在家主动摆碗筷

　　

　　刘大君和妈妈一起阅读

　　

　　

　　

　　

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