勇敢、想办法、再来一次，成功需要优秀品质可以这样从小培养

　　勇敢、想办法、再来一次，成功需要的优秀品质可以这样从小培养

　　《我的事业是父亲》里有一段话是这样说的：现代心理学研究指出，儿童头三年的发展可以造就人的一生；在生命的头四年里会发展出50%的智力水平；在八岁之前又会发展出另外的30%；最后在八到十七岁之间完成最后的20%。

　　作为两个孩子的母亲，以及一名从教21年，目睹过太多因为智力水平没被开发或是各种原因导致学习一塌糊涂的孩子的教师，我希望对女儿的教育从小抓起。

　　女儿两岁八个月了，教些什么好呢？考虑到一个人的成长成才离不开勇敢、坚持这些品质，因此我在陪她玩耍的过程中也着重培养这几个方面。

　　一．做个勇敢中国人。

　　女儿因为呼吸道发育不好，抵抗力差，一岁之前经常住院，一岁之后遇着天气变化也很容易感冒。

　　最严重的一次，感冒了一个月还没好，连续打针四天、吃药一个星期都没效果，看了几个医生还是痰多。后来找了一个中医开了一些中药，可能因为打针吃药时间太长，面对眼前黑乎乎的汤药，女儿很是抗拒，转过头去怎么也不肯张嘴。

　　于是我对她说：“晴晴很乖的，是个勇敢小姑娘，来喝两口，妈妈给你二十个第一。”

　　因为是第一次从我口中听到“勇敢”这个词，女儿很是好奇，转过身来看着我，我一边继续跟她说“做个勇敢，中国人”，一边把汤药喂进她嘴里。

　　待她喝完，我不忘再一次表扬她：“你真是个勇敢的小姑娘，喝汤药也很快，警察叔叔都说要给你二十个第一。”

　　“是个勇敢中国人来的。”女儿学着我刚才的口吻，把小姑娘改成了中国人。听到她这样说，我和她爸爸都笑岔了。

　　一天，不远处有人办喜事烧鞭炮，原本在一旁玩耍的女儿立即躲进我怀里，表现出很害怕的样子。我一边安抚她一边说：“不怕的，晴晴是个勇敢小姑娘。”她又一次学着我说：“勇敢中国人来的。”

　　后来，每当遇到她所害怕的但又不得不面对的事情的时候，我们都会跟她说：“你是个勇敢的小姑娘（中国人），不怕的。”而她听说了之后，都会表现出勇敢的样子，由抗拒变为接受，由紧张变从容。

　　二．想办法。

　　亲眼见过很多学生在学习过程中遇到难题就放弃，很少愿意动脑筋去思考，所以我比较注重培养女儿的思考能力，经常陪她做我称之为“想办法”的游戏。

　　例如见我拿棍子收衣服，她总爱过来抢棍子来玩，我就故意把棍子放在肩膀上或是高举过头，让她够不着，然后叫她想办法，看看怎么可以把棍子拿到手。

　　第一次她不懂，当我提示过她以后，她学会了拿凳子然后站在上面，或是找来衣架踮起脚去拍打，有时候又用力拉我手……总之，她会想办法如何达到目的。

　　又比如，有些玩具落在沙发底她拿不到，我不会直接帮她，而是叫她自己想办法，例如可以拿棍子拨出来，或者是叫爸爸来帮忙，务必让她开动脑筋想办法以后才达到目的。

　　因为我总是以玩游戏的方式和她做这些，过程也很开心，所以她见到那根棍子就会提起“想办法”这三个字，而我在日常生活当中也有意识的培养她想办法的习惯。

　　三．再来一次。

　　爱迪生经过近千次的实验，才终于成功发明耐用弹丝灯泡；JK﹒罗琳被出版社拒稿无数次，才有一家出版社愿意出版她的小说，才有了《哈利波特》的风靡全球……

　　遇到困难和挫折依然不放弃，拥有再来一次的勇气，直到成功的那一天，这对每个人来说都很重要。

　　所以在女儿还只有两岁多的时候，我便希望她能把“再来一次”这几个字牢记在心里。

　　为此，我在她面前经常有意重复这几个字。

　　在她要我唱歌给她听的时候，我会问她：“还要不要再来一次？”她顺着我的话回答：再来一次。于是，我把歌曲又从头到尾再唱一遍；

　　和她一起玩积木，搭成了房子又全部拆了，我问她：“要不要再来一次？”她说：“再来一次。”于是我们重新开始搭了一座房子。

　　渐渐地，这几个字已经深深地印在她的脑海里。

　　当我和她去球场打篮球，把她抱着高高举起，让她把球投出去，一次投不好，她会笑着要求说：“再来一次。”于是，我再次抱起她让她把球投出去。

　　有时候，她会脱掉自己的鞋子，穿上我的大鞋，慢慢地走。一次走不好，她会说“再来一次”，然后在我们的嬉笑声中再走一次，走到似模似样为止。

　　或许，随着她的长大，很多记忆会随风消逝。但是这一个又一个的“小成功”，我会帮她如实记录下来，并在她将来某一天遭遇挫折，失去自信的时候，告诉她说：你很小的时候就是一个勇敢坚强的孩子，做事情也绝不轻易放弃，坚持到胜利的那一刻为止……你要对自己有信心，你需要的只是更努力。

　　正如李开复曾经说过的：你会慢慢发现，这些“小成功”会越来越有意义。

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