关于赞美老师的诗句

　　奉献是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的献身精神，奉献是“落红不是无情物，化作春泥更护花。”的默默无闻，奉献是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”的高尚品质，奉献是“随风潜入夜，润物细无声。”的温柔呵护。奉献是，如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；奉献是，如果你是一棵小草，就为大地增添一份绿意。奉献是一份美德，我们的老师就具有这种高尚的品德。小编搜集了一些关于老师的诗句，希望对大家能有所帮助。

　　1、《蜂》

　　唐·罗隐

　　不论平地与山尖，无限风光尽被占。

　　采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

　　教师兢兢业业把孩子们培养成才。就像蜜蜂一样采花酿蜜忙忙碌碌，自己辛苦只为人们能喝到甘甜的蜂蜜。

　　

　　2、《春夜喜雨》

　　唐·杜甫

　　好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

　　野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

　　3、《一似梦瑶台》

　　一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。

　　笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，诗酒不胜杯。

　　4、《师蚕》

　　教子教女，辛勤半辈。

　　满头白发，甘乳一生。

　　5、《无题》

　　唐·李商隐

　　相见时难别亦难，东风无力百花残。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

　　蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

　　

　　6、《天净沙六首·源远流长图》

　　佚名

　　欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。

　　半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。

　　7、《天净沙六首·回澜阁》

　　为国为家为民，风吹日晒雨淋。

　　碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。

　　8、《天净沙六首·管仲图》

　　为人堂堂正正， 做事磊落光明。

　　汇集四方英雄， 师出有名， 天下任我纵横。

　　9、《天净沙六首·老师匡焕学》

　　德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。

　　天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。

　　10、《天净沙六首·逸仙图》

　　胸怀万里世界，放眼无限未来。

　　挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。

　　11、《天净沙六首·王本成》

　　敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。

　　狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？

　　12、《板书有感》

　　字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。

　　半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

　　三尺讲台就是属于老师的舞台，当老师站在讲台上，那就得承担起对学生的责任，就得为学生的成长呕心沥血。对于知识点，老师们必须字斟句酌细细推敲，从而确保为学生讲授最精准的要义，最有用的题型。小小的黑板就像半亩方塘，要想有源源不断的活水流淌，就得确保源头的清澈与不竭，这就需要每一位老师呕心沥血地为学生们努力和付出，用心培育每一棵新苗。

　　13、《七绝师恩难忘》

　　相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

　　厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

　　老师对于我的教育和恩情我将永远记于心中。

　　《冰心》

　　玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。

　　轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。

　　15、《师蚕》

　　教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。

　　学生就像自己的子女一样用心哺育，就这样辛苦半辈子，粉笔染白了乌黑秀发，就这样辛苦甘甜一生。

　　

　　16、《已亥杂诗》

　　清龚自珍

　　浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

　　落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

　　17、《酬问师》

　　唐·刘商

　　虚空无处所，仿佛似琉璃。

　　诗境何人到，禅心又过诗。

　　这首诗赞美老师的原因是，从诗的名字来看“酬问师”，三个字就表达了是对老师的赞美与歌颂；其次全诗表达了老师有一种包容、大爱的禅心，才能在这个空幻的世界谱写出美妙的诗章。

　　18、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。

　　学生侍奉老师，应当像对待父亲一样恭敬，要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧……忠臣不应该有境外的私交，学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。

　　19、《新竹》

　　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

　　明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

　　20、“君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于 水。”

　　君子说： 学习不可以故步自封。靛青，是从蓼蓝中提取出来的，但比蓼蓝更青；冰，是水变成的，但比水寒冷。

　　这里用“青”比喻那些在学术上有所成就的年轻人，用“蓝”比喻他们的老师和前辈。比喻后辈年轻人在事业上超过了他们的老师和前辈，它的真正意义就是鼓励年轻人要刻苦努力，争取在事业上超过千人。

　　举报/反馈