大连东软再现硬核女教师，集美貌与才华于一身的“小丸子”！

　　她是一名普通的人民教师也是一位乐观积极的pretty girl她是中国计算机学会（ccf）会员也是SCI学术论文发表者她是曾获教育部人文社会科学研究一般项目青年基金的优秀女青年也是人机交互实验室的顶梁柱她始于人机交互、虚拟现实、增强现实的研究也忠于教书育人的奉献与责任

　　她就是大连东软信息学院数字媒体技术系副主任

　　李想

　　李想老师可以说是大连东软最具少女感的老师了，举世闻名的樱桃小丸子就是李想老师的萌宠，李想老师的最爱，李想老师的神！

　　关于李想老师究竟有多喜欢樱桃小丸子呢？

　　她第一次给小编上课的时候就说了自己喜欢小丸子，她的车上的贴纸也都是樱桃小丸子，茶宠、玩偶、学生送她的贺卡，全部都是樱桃小丸子....

　　工作室授予的奖状茶宠学生送的贺卡当然，也是因为樱桃小丸子，李想老师的“主任”故事就开始了...

　　李想老师在研究生学习生涯的时候受尽学习的折磨，考学容易毕业难，对于李想老师来说学习的魅力好像消减了不少，于是热爱樱桃小丸子的她给自己起了一个网名，叫“不爱学习的小丸子”。

　　也是，大部分人应该都不是发自内心的热爱学习，李想老师也很直率的把这一想法应用在了微信、qq等软件的id上。

　　毕业后李想老师来到了大连东软信息学院就职，成为了一名伟大的人民教师。

　　工作不久，一次网上聊天时，系主任看见了她的网名后就觉得，老师用“不爱学习”这几个字不太妥善，于是便让她改网名，前思后想，左思右想，360度托马斯转体思1080度后空翻想，最终敲定改为“天天好心情小丸子”。

　　“天天好心情小丸子”的后续之力

　　这一下引起人的思考了，顶着“天天好心情小丸子”网名的李想老师觉得，总要在教学工作中做出一些成绩用来弥补“不爱学习的小丸子”这一事情吧...

　　于是，李想老师在接下来三年的工作中连创佳绩，一路过关斩将。她是学生们眼中最亲切可爱的老师，也是同事眼中专注于学术研究的“学霸”。她是教育部人文社会科学研究一般项目-青年基金的获得者，是中国计算机学会（CCF）会员，她研究人机交互、多媒体开发等热门的VR、AR、MR项目，发表SCI学术论文，还在临床麻醉的虚拟仿真还原、海洋水下作业应急装备虚拟仿真系统建立及应用方向小有成就。

　　李想老师带领市领导参观实验室李想老师参加研讨会李想老师的学生团队为外宾讲解作品李想老师参加科技展李想老师参加颁奖盛典她还成立了校园内的人机交互工作室，指导学生设计作品，带领学生参加全国各种比赛，和当地人机交互有关的企业建立良好的合作。

　　这是一个集计算机与艺术、理性与感性于一体的工作室，工作室里汇聚了计算机科学与技术、数字媒体技术、视觉传达设计、动画等专业的小伙伴们。

　　作为一个学术社团，HCI人机交互工作室的同学们在李想老师的指导下为大连东软信息学院摘得许多奖项，在前不久的大学生计算机设计竞赛辽宁省省赛中，工作室取得了一个一等奖、四个二等奖、十个三等奖的好成绩。

　　平时的周六周日，李想老师给工作室里的成员们提供了许多被“开小灶”的机会，组织同学们一起进行技术上和学术上的探讨，大家都在为工作室的明天猛力挥洒汗水呀！

　　在平时的项目制作过程中，李想老师也会带领工作室的同学们去全国各地参加比赛、参观展览等。许多同学通过人机交互工作室学到了很多有用的东西，不光限制于代码、建模、unity3d等，工作室里一半以上的同学还会根据工作中学到的知识找到实习工作。

　　谁能想到小编就是工作室的一员呢，在工作室的学习中掌握了和新媒体有关的技术与知识，才有机会在这里为大家打下这一个个文字，和大家进行交流呀。

　　快，麻溜伸出双手为工作室呱唧呱唧！（东北话好啊）

　　“小丸子”故事的最后......

　　李想老师.....

　　成为了.....

　　系！副！主！任！

　　这个故事告诉我们，好好学习努力工作就可以成为系副主任，成为老大的人...（2333开玩笑的啦）

　　“小丸子”有些话想对大家说...

　　“顺境宽人，逆境宽己”

　　希望同学们都能够认真对待校园生活中的每一分每一秒，不要放弃身边的任何机会，要相信，只要你努力到位了，你想要的都会自己来找你。

　　作者：程序员二当家

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