四川若尔盖县认真做好2017年度大学生生源地信用助学贷款工作

青年人网讯：为确保2017年度大学生生源地信用助学贷款工作顺利进行，近期，阿坝州若尔盖县教育局采取多项举措，扎实做好大学生生源地信用助学贷款的前期宣传工作。

一是学生资助中心对贷款时间、地点、流程以及贷款的条件、对象、标准等通过专栏、电视、网络进行宣传；二是设立服务站和成立志愿者队伍，向学生家长讲解贷款与还款政策规定；三是在贷款地点张贴标语，公开注意事项和咨询热线电话，把所有相关内容向学生家长予以告知；四是开展诚信教育宣传，重点宣传还款的规定和不按时还款或不还款的惩戒办法以及对本人造成的危害；五是对建档立卡贫困户的贷款学生设立专门服务窗口，进行前期登记和统计，大力营造助学贷款良好舆论氛围，促进助学贷款工作健康顺利开展。

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青年人网讯：三月是文明礼仪月，近日，遂宁市安居区琼江路幼儿园开展了“我是小雷锋”为主题的系列实践活动。

活动中，各班老师根据幼儿的年龄特征开展了活动，通过故事、谈话、多媒体等多种形式让孩子认识雷锋，了解雷锋生前的许多感人事迹，让幼儿感受雷锋叔叔乐于助人、艰苦朴素的良好品质，引导幼儿主动自觉地用实际行动来为做一些力所能及的事情。在老师的带领下，小朋友积极拿起扫把扫地、捡花坛里的垃圾、为玩具宝宝洗澡、整理图书、为种植区除草、大班为小班弟弟妹妹服务......。小朋友们对于参加集体劳动表现出极大的热情，一个个做得有模有样、认认真真，都努力争当“小雷锋”。

此次学习雷锋活动，引导幼儿从身边小事做起，从点滴做起，学会乐于助人、关心集体的意识，琼江路幼儿园今后也会把德育教育融入各种活动中，引导孩子从小养成良好的社会公德，以实际行动走进雷锋。

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青年人网讯：3月18日，“上海市义务教育入学报名系统”（开通，市民可一门式了解市、区教育部门发布的义务教育阶段学校招生入学政策及各类学校招生实施细则。同时，本市义务教育阶段公办学校“校园开放日”活动也将陆续展开，让孩子和家长近距离感受家门口的好学校。

本次义务教育阶段公办学校“校园开放日”活动从3月18日启动至4月7日，将持续三周的时间。相关公办学校已提前通过学校网站、张贴通告等形式向社区居民告知“校园开放日”活动方案。其中，部分规模较大的公办学校还会根据学生和家长的需求，增加“校园开放日”具体时间，并提前在校园网站公布。因此，家长无须都挤在同一个时间段“秒杀”。

据介绍，公办学校“校园开放日”活动一般面向招生划片范围或对口范围内的适龄儿童及其家长。学校活动以展示办学情况为主，重点介绍学校办学理念、校园环境、课程设置、师资水平、办学特色、学区和集团共享资源等，目的是为了让对口范围内的孩子和家长实地了解家门口好学校的办学情况。

市教委明确义务教育阶段公办、民办学校在规定时间以外不得再安排面向非在校学生及其家长的校园开放活动，不得利用“校园开放日”面向参加对象组织纸笔测试、面试或其他类型的测评活动，不得以各种方式收取参加对象的个人简历（包括各类获奖证书、等级证书）。

市教委提醒，本市义务教育阶段招生入学仍然实行公办学校免试就近入学政策，民办学校仍实行统一网上报名的办法，家长在参加学校“校园开放日”活动时无需留下任何入学相关信息。

从3月18日举行的“校园开放日”活动现场来看，学校均作了认真的准备，安排了丰富多彩的“校园开放日”体验活动。

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立足实效性，构建教育体系。上海交通大学由学校主要领导牵头，协调有关部门和单位，统筹加强全校师生网络素养教育工作。通过中心组学习、书记院长媒介专题研修、专家媒介素养培训班、形势与政策示范课程等，努力提升校领导、二级院系及单位负责人、专业教师、大学生等不同群体的网络素养水平。将网络素养教育作为专业教师和辅导员入职教育的重要内容，并纳入新生入学教育环节。

立足专业化，健全教育载体。建立22个大学生网络德育工作室，促进辅导员队伍专业化、专家化发展。遴选20余名在网络思政、网络文化、网络安全、网络建设与管理等方面有专长的中青年骨干教师组建网络文化研究室，分析青年学生的思想特点及成长规律，致力于大学生网络素养教育的理论及政策研究。依托专业教师力量，探索设立交通、财经、新闻传播等6个舆情观察室，就相关专业领域的网络舆论热点创作微评，及时释疑解惑。在校院两级培育建设博闻研微、益友报等18个有质量、有影响的大学生网络文化工作室，推出南洋微评、青春足迹等一批有黏度、有温度的网络文化项目，强化学生群体的自我教育。推动院系、学生社团开展辩论赛、讲座论坛、交流演讲、知识竞赛等主题活动，提升师生的网络素养。

立足影响力，打造教育品牌。基于易班开发建设网络素养主题教育网站，聚焦网络热点，设置警惕借贷陷阱、揭秘电信诈骗、拒绝网瘾等专题，通过视频宣传、案例解析等形式增强内容吸引力。连续举办7届传媒领袖大讲堂，每年邀请30余位业界领军人物进行集中授课，累计培养了2000余名大学生网络传媒骨干。牵头组织“网络文明主题校园巡礼”活动，协同50余所高校围绕网络安全意识、网络文明素养、网络法律法规、网络防护技能等专题举办240余场活动，倡导良好的校园网络文明道德风尚。

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青年人网讯：3月17日，上海市教育考试院公布了《上海市2017年普通高等学校招生志愿填报与投档录取实施办法》（简称《实施办法》）。

《实施办法》按照上海市深化高等学校考试招生综合改革总体方案的要求，立足全面贯彻党的教育方针，落实践行社会主义核心价值观，着眼促进每一个学生的终身发展、促进符合素质教育导向的科学选拔和培养人才、维护社会公平公正。作为高考综合改革的重要配套文件，《实施办法》是高考综合改革在招生录取环节的操作指南和重要依据。《实施办法》是按照既定的基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制（简称“两依据一参考”）研究制定的招生录取模式，力求拓宽选择空间，增加高校与考生相互选择的匹配度，着力让社会易于理解、考生易于掌握、学校易于操作。

按照《实施办法》，上海市2017年普通高等学校本科招生以“院校专业组”作为志愿填报与投档录取的基本单位，每位考生在本科普通批次最多可以选择24个“院校专业组”。

“院校专业组”由在沪招生高校根据不同专业（含专业或大类）的选考科目要求和人才培养需要进行设置，一所高校可以设置一个或多个“院校专业组”，每个“院校专业组”内包含数量不等的专业，同一“院校专业组”内各专业的选考科目要求须相同，同一“院校专业组”内专业可调剂。上海市2017年普通高等学校招生的志愿填报工作将在统一高考成绩公布后进行，投档录取工作仍按照教育部统一部署进行，各批次招生流程和总体时间节点基本保持不变。

《实施办法》全文可在上海市教育考试院网站 或 、上海教育门户网站 、上海教育新闻网 等平台查阅。

上海市教育考试院还将通过报刊、广播电视、网站、微博微信等途径，积极做好相关政策的宣传解读，并通过上海招考热线电话（35367070）、电子邮?a class="__cf_email__" href="" data-cfemail="cf2b6c67bca7fcfafcf9f8fff8ff8ffef9fce1aca0a2">[email?protected]）、上海市教育考试院政务微博“上海国子监”、上海市教委政务微信“上海教育”等方式做好咨询服务工作。

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青年人网讯：广西2017年6月普通高中学业水平考试将于6月15日至16日进行。本次全区普通高中学业水平考试开考5个科目，包括语文、数学、英语、思想政治、信息技术。

参加本次考试的对象主要是2015年秋季和2016年秋季入学的我区普通高中在校学生，考生应已修完必修课程并取得相应学分。此前参加过相应科目考试没有及格的考生以及申请广西普通高中学历的社会考生可以报考。

考试报名通过全区统一的考试管理系统进行，分为信息录入和科目报考两个阶段：信息录入包括高一新生的考籍信息(含照片)导入、高二及高三考生的考籍变动、考籍信息更改等;科目报考由报名点按照不同年级所对应的科目安排统一报考，分为首次报考和非首次报考。信息录入时间：2017年3月20日至4月21日。科目报考时间：2017年4月24日至5月5日。普通高中在籍学生和要求参加学业水平考试的中等职业学校在籍在校学生均以学校为单位集体报名，建立考生考籍档案;社会考生在报名时，须出具初中毕业证、居民身份证、户口簿，到户籍所在地招生考试院(招生办)报名，建立考生考籍档案。

值得注意的是，本次考试将正式实行考生凭准考证和第二代居民身份证参加考试的规定。若考生为港、澳、台或外国国籍身份，其证件信息在录入后，必须逐级由市、县招生考试院(招生办)审核通过。请还未办理第二代居民身份证或第二代身份证过期的考生及时到公安部门补办。

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青年人网讯：3月16日，市委教育工委副书记、市政府教育督导室主任唐立军主持召开市属高校本科教学工作审核评估实施方案专家论证会，邀请高等教育评估领域高层次专家研讨论证《北京市普通高等学校本科教学工作审核评估实施方案》，针对审核评估范围、审核评估具体实施工作征询专家意见建议。市教委副主任叶茂林、市教委委员葛巨众、市政府教育督导室副主任关国珍出席会议。市政府教育督导室评估与监测处、市教委高教处、北京教科院高教所有关负责同志参加会议。

会上，市政府教育督导室副主任关国珍向与会专家详细介绍了北京市研究制定市属高校本科教学工作审核评估实施方案的指导思想、基本依据、主要过程、主要内容和创新点。

与会专家就审核评估实施方案和审核评估范围涉及的审核项目、审核要素和审核要点进行了全面、细致、严谨的讨论论证。专家们充分肯定审核评估实施方案，认为，北京市高校审核评估实施方案立足北京实际，彰显首善标准，具有鲜明的首都特色，充分体现了审核评估的导向，具有科学性、可操作性。专家们针对评估实施方案和审核评估项目、要素、要点的内容和表述方式，提出了具体意见建议，为进一步丰富完善我市审核评估实施方案，高水平开展市属高校本科教学工作审核评估奠定了坚实基础。

唐主任在听取专家意见后表示，市教委、市政府教育督导室高度重视市属高校审核评估实施方案的研制工作，会后将认真梳理与会专家提出的具体意见建议，逐条研究落实， 依据教育部普通高等学校本科教学工作审核评估方案，结合北京高等教育发展实际，在充分吸收借鉴其他省市有益经验基础上，形成具有较高质量的北京市审核评估实施方案。

最后，唐主任希望在座的各位专家一如既往支持市教委、市政府教育督导室工作，在即将开展的市属高校本科教学工作审核评估工作中给予大力支持和帮助。

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青年人网讯：为贯彻落实《北京市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》（京政发[2015]57号）和《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成[2015]6号）文件精神，根据《教育部关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》（教职成厅[2015]2号）有关要求，在2016年开展中等职业学校课堂教学现状调研工作基础上，市教委研究启动了2017年北京市高等职业院校课堂教学诊断和现状调研工作。

在3月15日上午召开的2017年高等职业院校课堂教学诊断和现状调研工作启动会议上，黄侃副主任首先指出调研的背景、目的、指导思想和主要任务，并结合当前我市高等职业院校办学和教学中存在的问题对调研提出希望和要求，指出本次课堂教学诊断调研应该注重处理好课堂教学与学校发展、教学内容与行业需求、课程建设与专业建设、专项检查与长效督导等四个关系，强调高等职业院校要根据当前北京经济社会发展的新形势主动进行教育教学改革，进一步加快建立和完善高等职业院校自主办学及自我评价体系。王东江处长围绕当前北京职业教育发展面临的挑战、目标和任务，说明教育行政部门抓课堂教学的初衷，提出职业教育课堂教学应是有用、有趣、有效的三有课堂，强调提升课改动力、深化课堂教学改革对于职业教育内涵建设、激发学生学习兴趣的深远影响和意义，并对课堂教学诊断和现状调研提出具体指导和要求，建议对职教课堂采用形象生动的望闻问切中医诊疗法。教科院职成教研中心吕良燕副主任对调研工作具体操作方案进行了解读。各调研组在集中会后分别开展组内研讨。

参加会议的有我市26所高等职业院校院长、教学副院长、教务处长以及调研工作组专家200余人，会议由市教委职成处挂职副处长戚瑞双主持。本次高等职业院校课堂教学诊断和现状调研，由市教委、市政府教育督导室、市教科院职成教研中心联合成立教学诊断和现状调研领导小组，聘请中高职校长、职教名师、学科带头人行业企业专家共同组建了政、校、企、行、研五位一体的百人调研专家团，计划利用1个月时间，深入全市26所高等职业院校进行调研，以课堂教学改革为抓手推动高等职业教育内涵发展，全面引导高等职业教育向高端化、精品化和国际化发展。

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青年人网讯：“换书啦，漫画书换布娃娃，多换多得还可抽奖……”日前，广汉中学实验学校“跳蚤市场”在校内花坛广场火爆开市。近千名学生参与交换、买卖“废旧”书籍、玩具、物品等交易，感受互利互惠交易的特殊魅力。

活动现场，一个个吸引眼球的促销广告牌前，毛绒玩具、童话书、水杯、发夹、饮料等商品，摆满多个摊位，吆喝叫卖声、讨价还价声此起彼伏，一些学生当起了“小老板”，另一些学生则以“小顾客”身份上前选购。一些摊位还配备了导购员、收银员、抽奖员，“这些娃娃很有商业运作的头脑，值得点赞。”参与活动的一位家长赞不绝口。得知当天共完成交易526笔，成交金额近6000元，活动顾问、广汉市名班主任工作室主任刘晓翠一脸欣慰。

校长凌明川表示，此次活动呈现学生自主发起、自行组织、自由交易等特点，目的在于拓宽“生动德育”活动载体、探索渠道，丰富“家校同心圆”实践内容，培养学生理财能力、交际能力和独立意识，促进学生个性健康发展。

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青年人网讯：为促进女生的生理健康与心理健康，帮助女生树立自我保护意识，调整身心、提升素养。日前，泸县九中举行了 “女生青春期知识讲座”。这次讲座由学校心理健康教师石治惠主讲，高一全体女生按班级分两批参加了这次活动。

石治惠先从女生的青春期的特征谈起，讲了青春期卫生常识，以及青春期常见心理特征。以一个个生动的案例使同学们认识到青春期叛逆、冲动带来的严重后果。她也给予了同学们真挚的希望：“青春期要多一份沟通，少一点叛逆；多一份充实，少一点浪费；少一份平庸，多一份精彩。”讲座在全体参会同学齐读宣誓书中达到高潮。

此次讲座受到同学们的热烈欢迎，使同学们在活动中了解了青春期生理卫生健康知识，增加了安全防患意识，更使同学们明确了青春期的重要性，也在一定程度上缓解了学生的心理压力，对培养学生健全的人格、顺利渡过青春期起到了积极的促进作用。

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