【生命学院】抓学风　促教风　提院风

新形势下，为扎实推进立德树人，巩固学风建设成效，增强学生自主学习能力，规范教师作风，提升学院整体氛围，生命学院从学生、教师和学院管理三个层面开展了多项工作。

特色活动助力学风建设

为进一步加强学院学风建设工作，营造优良的学风，减少学生挂科率，学院每学期都会组织期中模拟考试和英语四六级模拟考试，并邀请相关教师和优秀高年级学生根据课程重点内容进行模拟出题，由辅导员、班主任和班主任助理负责组织监考。对2016级学生晚自习的监督察看，学院也加大了力度，建立了“院领导+班主任+辅导员”三位一体的晚自习监督体系，并要求学习状态不佳的学生每周进行学习汇报，以准确了解学生学习状态，方便及时采取措施。

针对部分学生学习积极性不高，学习无明确规划的突出问题，学院在深入调查研究之后，决定以“朋辈帮扶”作为激发学生学习兴趣，促进学生学习的一大突破口。为此，学院先后开创了“优秀毕业生风采”、“周一大讲堂、“1+1”结对子帮扶、“科研小导师”和“起航计划”等系列活动，并通过学院官方微信、学院新闻网等媒体平台进行推广宣传，进一步引导学生交流讨论学习。这种利用“朋辈帮扶”，借助同龄人力量进行学习教育的方式，以一种零距离、无压力的形式增加了学生学习热情，效果显著，在学生群体中广受欢迎。生物工程143班张明说：“学院推送的同龄人优秀故事，能够在我志气低沉的时候激发学习斗志，我从内心里对那些优秀的学长学姐感到佩服，他们便是我今后学习的榜样与标杆”。

截止今年3月初，2016学年的课程考试已经全部结束，各年级学生的各项考核成绩都有所提升，更让人欣喜的2016级297名学生挂科率较往届有了很大的改善，挂科率降低了近50%，新疆籍少数民族实现了零挂科，成效非常显著。

争做表率严抓教师教风

为进一步贯彻落实常务副书记赵忠在学校教育教学管理干部专题培训上对教师、教风的要求，充分发挥教师模范标杆作用，扎实推进教书育人工作，学院决定成立由老教授、老教职工组成的教学督导组。教学督导组严格要求每位教师按时上下课，做好充足授课准备工作，主动与学生互动交流，发现并解决好学生在课程中存在的问题。督导组还要求学院处级干部每学期至少查课5次，副处级干部至少查课10次。

同时，学院对所有教师从思想上、行动上进行了教育、动员并实行规范化管理，学院从上一学期启动了教研室集体备课制度，明确授课的知识点，保证授课内容上的一致性，同时，学院为所有课程建立了质量标准，要求教师按照标准准备课件，保证授课效果；同时学院加强基层教研室的建设，新学期开学选聘了部分青年教师担任教研室主任，激发最基层教学“细胞”的活力。学院按照学校要求，将每周三下午作为教研室理论学习时间，制定了学习内容和学习要求，增强教师的思想认识，以更好地开展教书育人工作。

服务师生营造和谐院风

学院管理人员不仅是学院的管理者，更是学生与教师的服务者，为师生解决好问题才是首要任务。一直以来，学院管理者都致力于为师生营造健康舒适、方便快捷的生活环境和工作氛围。

近期学院专门新建的文化墙已经“亮相”，充分利用学院一楼到五楼的墙壁空间，打造了涵盖学院育人理念、历史革沿、教学课程设计和科研动态及人才培养战略的特色文化墙，从多层次、全方位细化展示了学院各个学科建设状况、教育教学理念及实践教学体系。同时，通过展示山仑院士、闻洪汉、王韶唐及张继澍等知名教授的科研故事、感人事例，努力将“厚德、笃学、励志、创新”的院训内化于心，外化于行。

此外，学院还在理科楼安装了新路灯、简便化签字办事规则、出资购买大型科学仪器，为学生争取更多国内外访学交流机会，且给每个教授办公室安装了办公电话并赠生日鲜花……事情虽小，却温暖了不少人心。

近年来，随着管理水平的提升，学院教学和科研都取得了不错成绩，学生就业率和升学率也大幅提升。在此基础上，学院今后还将继续秉承“诚朴勇毅”的校训，坚守“为师生服务”的准则，努力为师生提供更多、更好的成长与发展平台，争取在全院形成一种和谐、奋进的氛围。

编辑：张晴 终审：薛建鹏