【校园动态】“70后”教师：学生眼里的好老师 青年教师的好师父——德胜小学综合科

本学期，德胜小学综合科全体“70后”教师在第二周就担当起教研的重任，音体美、科学、计算机等10位教师，每人都上了一节优秀而有说服力的优质课。

教务处主任方少君说：

“我们的‘70后’教师队伍是学校的中坚力量，他们有着一定的教学理念与创新的思维去驾驭教学，教学的形式多样，内容丰富，学生们喜欢他们是有一定的理由的，这么优秀的师资力量，所以要多开一些好课给年青老师学习学习，也可以通过这样的课，70的大哥大姐们互相检验自己。”

“70后”教师们你看看我，我看看你，谜之微笑。

“太久没有被摆在台面上被人关注了，突然有点小紧张。”已经是美术教师导师的王洪川笑着说，“认真准备公开课，是可以提升一个人的教学素养的，这能够再次提醒自己是‘70后’，希望能够通过公开课站在一个新的起点上，跟年轻人一起成长。”

体育组组长刘平辉也说：“平时经常教年轻老师怎么上课，这一次他们都盯着我看，有点压力的，得让他们看看我的能耐。”

个个老师嘴里说着紧张，眼神里却是火光四射，霸气外露！

就这样，一场轰轰烈烈的综合科“70后”教师公开课展示活动就在德胜小学开展开来。

周弘：画画很多人都会画，但怎么用程序来呈现，对于小学生来说是有难度的，我把逻辑的东西用形象的图画表现出来，孩子们就容易懂了。

胡晓燕：学唱之前，得让学生看看澎湖湾到底是有多美，看他们“哇哇哇”的，兴趣马上上来了。

刘平辉：酷毙了吧！

王洪川：这就是冲墨法！

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学生评价：我很喜欢这些老师，上课一点都不死板，指令很明确，而且很多活动和游戏时间，每节课都能很开心地学到新东西。

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年轻教师评价：这是一群充满活力的“70后”教师，有理想有责任，有智慧有方法，能够给予孩子们活泼、快乐和创造力。他们的天空很高、很大！

教务处主任方少君：

“70后”教师已经教了那么多年书，他们早已经是老师的导师了，现在让他们来上公开课，年轻教师们肯定是充满了期待，这无形中也会给了这些“70后”教师压力。不过我们的“70后”教师实在太棒了，他们的课程目的性强，专业性强，层次感明显，而且课堂教学趣味横生。他们绝不是有些人以为的教“死书”的人，他们可会“玩”了！

周弘老师说：“学校的发展，激发着他们这些‘70后’去改变，不能只做平淡的‘教书匠’”。正如他所说，随着德胜小学的发展，大批引进人才，不仅有研究生硕士，更有国外留学归来的讲师，这带给了他们这些“70后”教师浓浓的危机感。也就是这些年，大批的“70后”教师催生出奋发向上的精神，纷纷通过各种方式提升自己的专业水平和创新能力。他们去听课、听讲座；有时去参加一些优质培训班；常和学生聊天，了解他们的兴趣爱好，以“对症下药”；和外校进行交流……这些努力，通过他们的整理转化，变成了养分，输送给了学生。

所谓“人才强校”，怎样把“70后”教师这一群体培养成学校发展的“中流砥柱”，已经成为学校关注和探索的问题。因此，学校不遗余力，理性地设计“70后”教师的成长路径和培养方式，尽力为他们创造条件，努力为他们创造对外交流合作、互动展示的机会，创造更多让他们发挥专业才能的舞台。而这不知不觉中，这些“70后教师”已成为学校独特的人才资源……

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