【理学院】稳步推进本科教学审核评估准备工作

如何精准发力筹备本科教学审核评估？如何借评估之力，破解基础学科教学中存在的瓶颈问题，促进本科教学质量的大幅度提升？理学院以平常心、开放态迎接评估，将评估融入日常教学工作，让广大教师全方位、全过程参与，稳步推进工作。

一是率先在学校改组了基层教学组织，加强学院党委对基层教学组织的指导，充分调动全院教职工的积极性和主动性；二是邀请知名专家教授来校指导工作。先后邀请了西安交通大学、西安电子科技大学、西北大学、华东师范大学等高校专家来校指导并开展学术讲座；三是全院教职工主动谋划新发展。各基层教学组织积极开展多种形式的教学研讨会，主动学习教学新理念，探究教学新方法，积极走出去学习交流，为教学质量提升奉献智慧和力量。

在此基础上，理学院专门于3月17日召开了审核评估工作进展调研会，就学院本科教学审核评估动员、培训、自评报告撰写等情况进行了详细报告，指出了自查阶段存在的师资队伍建设、教学档案室重建等主要问题，提出了初步的解决方案，同时交流了学院为提升基础学科教学质量和专业建设水平而提出的“教学质量提升计划”预期目标、主要内容和举措，以及学院近期开展的教学基层组织改革情况、承办“本科教学工作会议”的筹备情况。参加调研会的教务处处长陈玉林对学院前期开展的工作给予充分肯定，认为学院能高度重视本次评估，做到提前安排部署，任务分工明确，教师参与度高，希望学院统筹协调好各方力量，在新学院发展的起步阶段，把“评估”与“建设学院”结合起来，把工作重心落在人才培养、师资队伍建设等核心任务上，既加强公共基础教学，又抓好现有专业建设，发挥基础学科对我校主流学科的重要支撑作用。

根据学院迎接审核评估工作整体安排，理学院下一步将继续秉承“立德树人”的教育教学理念，尊师重教，认真贯彻落实学校迎评工作要求，围绕培养“创新拔尖人才”这一核心任务，在总结经验、厘清问题、凝练特色的基础上深化改革，精准发力，找准新时期新形势下提升我校基础学科教学质量的着力点，在撰写好自评报告的同时提出学院今后的教学发展规划。同时结合学校“学风建设年”活动，以提升质量为核心开展专题研究，把握“教与学”的潜在规律和相互关系，以学风建设之力助推教学质量的提升，营造“人人有事干、事事有人干”的良好氛围，使得迎评取得扎扎实实的成效。

编辑：张晴 终审：薛建鹏