教育厅发布通知，规范全省中小学招生入学工作，这9点值得关注

　　为进一步规范全省普通中小学招生秩序，近日，四川省教育厅印发“四川省教育厅关于规范2020年全省普通中小学招生入学工作的通知”（以下简称“通知”），要求所有公办、民办中小学实行同步招生，民办义务教育学校（私立学校）实行电脑随机录取，所有公办、民办高中招生均以中考成绩为依据，一律不得举行自主招生考试，不得跨市（州）“掐尖”招生。这样一来，以往的“小升初”和“中考”前，毕业班的学生奔波各地进行私立学校自主考试的现象将成为历史，公立、私立学校一视同仁，不再有招生特权。

　　根据“通知”内容，以下几点值得关注：

　　01出台背景

　　此次印发的“通知”，是为了贯彻落实去年的全国基础教育工作会议有关精神要求，以及中央26号文件（《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》）。其中包括“推进义务教育学校免试就近入学全覆盖”、“公办、民办普通高中按审批机关统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生”等内容。

　　对于此前大家所关注的各地优质生源流失，导致“学校有难处、家长有怨言、社会不满意”的教育矛盾突出；民办学校提前自主招生，影响公立学校招生；学校实行快慢班的分班制，不利于全部学生的“公平教育”等问题，进行详细规范。

　　02具体内容

　　禁止“掐尖招生”

　　所谓的“掐尖招生”，就是指一些学校（主要是民办学校），提前自行组织招生考试，或提前到各地选拔应届毕业生中的优秀学生，许以“免费就读”、“高额奖学金”等条件，吸引优质生源。

　　禁止“提前招生”

　　此前，不少地方民办学校、私立学校都有提前举行自主招生考试，在公立学校进行招生之前，“先下手为强”，选拔一批优秀生源。

　　实施“均衡班”

　　通知”要求所有学校在学生入学时实施均衡编班，不得依据考试成绩设立火箭班、重点班、实验班、尖子班等快慢班，所有学生实行均衡分班，避免学校为了高考升学率，集中优势资源，培养部分学生的情况。

　　“免试入学”

　　“通知”要求，各地各校不得以任何形式选拔义务教育阶段学生，一律实行“免试入学”。不论公立、民办学校，招生实行统一管理，实行同步报名、同步录取。

　　“公民同招，100%摇号”。其中，民办的私立学校，对报名人数不足招生计划的，直接录取全部报名学生；报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。即通常所说的，“公（立）、民（办）同招，100%摇号”。

　　中考成绩

　　所有公办、民办学校的招生录取均以学生中考成绩为依据，一律不得举行自主招生考试。

　　对于很多初三学生及学生家长来说，选一所好的高中，对于高考考取理想种的高校，至关重要。所以，在中考前夕，很多学生都会参加一些升学率高民办私立高中的自主招生考试，这些学校也借此选取一些成绩优异的学生，为三年后的高考升学率做准备。

　　不过，从今年开始，这样的现象将被禁止，“也就是说，所有公办、民办普通高中招生都只能以中考成绩为依据，不允许学校再另行组织与招生挂钩的考试。”省教育厅基础教育处相关人士表示。

　　中考延期

　　今年的高考已经宣布延期，而更晚开学的初三毕业生的中考自然也受到影响。

　　根据“通知”要求，因为疫情防控的需要，各地可根据情况确定中考时间，原则安排在高考后进行。

　　限定“招生范围”

　　加强学籍管理，限定招生范围。所有的公立、民办普通高中学校都必须按照市（州）教育行政部门批准的范围、标准和方式同步招生。具有就读的连续三年初中学籍的毕业生以及符合条件的流动人口随迁子女可在就读地和流入地参加升学考试和招生录取。

　　这样可以禁止一些跨地域招生的现象，减少一部分生源流失，同时限制部分“掐尖招生”。

　　教育公平

　　“通知”中要求，“所有公办、民办学校一律通过教育行政部门的统一招生平台招生，不得提前以任何形式登记学生信息和承诺录取”。

　　同时，“通知”中还明确，实行“阳光招生”，促进教育公平。通过“坚持严格落实教育部关于中小学招生‘十项禁令’”，要求学校招生“八公开”，建立“黑名单”制度，保持举报渠道畅通，对于发现的违规操作，发现一起，查处一起，通报一起。

　　不得组织现场家长会

　　由于疫情还未解除，“通知”规定：疫情防控响应完全解除前，各地、各校不得组织现场家长会（包括本校学生家长会），不得组织任何形式的现场招生宣传活动。

　　03结语

　　规范招生、入学管理，落实“免试”全覆盖，实施公立、民办学校一视同仁管理，统一招生，有利于进一步完善全省的招生考试制度，实现教育公平、合理，有积极作用。“通知”中对民办学校的招生、考试、管理有了更加严格、细化的的要求，将直接影响接下来的2020年的招生工作，对今年毕业的小学生和初中生也会有重要影响。

　　对此，你有什么看法，欢迎在下方留言评论。

　　我是“静夜思育”，是一位宝妈，也是一位高校的教育工作者，喜欢在夜深人静思考教育相关。欢迎关注我，让我们一起探索孩子成长中的种种问题。

　　*文字为本人原创，部分图片来自网络，如有侵权，联系删除。