省委副书记信长星到安徽理工大学调研

3月22日上午，安徽省委副书记信长星到安徽理工大学调研指导工作。省委教育工委书记张岳峰，淮南市市长王宏，学校党委书记郭永存，校长王其东，党委副书记、副校长袁亮等陪同调研。

信长星一行首先来到学校重点实验室，一边观看学校办学成果展，一边听取校领导工作汇报，不时就关心的问题进行询问。当了解到安徽理工大学已有72年办学历史，为国家培养了一大批杰出人才，为煤炭科技进步、安徽地方经济社会发展做出了突出贡献时，他感到非常高兴，对学校紧紧围绕经济社会需求开展科学研究和技术服务表示充分肯定。

在听取了校领导关于学校科技创新、专利技术等方面情况汇报后，信长星希望学校充分发挥传统矿业学科特色优势，进一步壮大科研实力，加强科技创新平台建设和专利转化能力建设，促进科研成果转化，为安徽经济转型升级和社会发展提供有力的智力支持和人才保障。

信长星还关切询问了学校学生的就业情况，当得知学校刚刚获批5个本科新专业，其中消防工程本科专业填补了安徽省本科专业设置的空白时，他表示，新专业的获批对优化学校专业结构，提高学校办学声望和发展竞争力有重要意义，并嘱咐，消防工程是个好专业，社会急需专业，一定要搞好专业建设。

信长星对新校区建成并实现整体搬迁表示肯定，对淮南市委市政府长期以来对学校人才培养、教育教学和新校区建设等方面给予的关心和支持表示感谢，希望学校以新校区搬迁、办学条件改善为契机，推进高水平大学建设。

随后，信长星一行又来到大学生活动中心，参观了学校党建与思想政治工作、辅导员队伍建设、大学生创新创业教育成果展，听取了学校大学生创新创业教育工作汇报，饶有兴致地参观了摄像头智能小车、仿生机械手、蛇形机器人、新型水射流粉碎废旧轮胎的装置、硬币筛分包装机等学校在各级各类创新创业比赛中的获奖作品。在整齐摆放的成果展台前，信长星认真听取了作品负责人对其作品的创意构思、性能原理及推广价值的分析汇报，仔细观摩了作品模型、实物及动画模拟演示，并就一些项目的创新点、实用价值和应用前景等方面与学生进行了互动交流。他指出，学校要进一步加强创新创业教育，着力培养学生创新精神和实践能力，加大大学生科技创新成果的应用和推广。期间，信长星应邀与同学们合影留念。

省委教育工委办公室主任吴金辉和学校有关部门负责人陪同调研。(夏雅凤 张雷)

《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为了提升教师环境创设理念，让幼儿真正在与环境的互动中成长，发挥环境“第三位教师”的作用，3月21日，合肥市康园幼儿园开展了班级环境创设评比活动。

正式评比前，老师们在幼儿园教学主管王丹丹的带领下聚在一起，跟随教研组长何凤华一起学习了此次环创评比的各项评分标准。此次评比内容包含主题环境创设、区域环境创设、自然角创设、家长园地创设、自由墙创设等项目。每个项目都设有相应的评分细则。

老师们带着欣赏与学习的心态走进每个班级，对幼儿园各班环境创设进行了观摩。小班年级组的老师们充分尊重幼儿年龄特点，用卡通以及动物形象为载体创设环境，并采用温暖色调给幼儿营造温馨舒适的学习生活环境。中班年级组非常注重对空间的充分利用。特别是走廊中创设的自然角，以其合理布局及幼儿亲身参与收获了观摩教师的好评。而大班组的教师则注重通过环境创设养成幼儿学习品质，主题墙、班级公约、自由墙等处处体现幼儿自主性的发挥。

现场观摩活动后，老师们来到会议室进行专题研讨。大家各抒己见，对班级区域环境创设的亮点及可改进之处提出想法，碰撞出了许多新的火花。

康园幼儿园每学期都会组织环境创设评比，然而评比并不是目的。通过活动为教师提供参观学习的机会和平台，加强交流，更新理念从而提升环境创设能力才是根本目的和意义。(陆婷婷)