大学的本质是什么，你为什么读大学

一个朋友跟我说，英语课上老师要让他们说一个话题：What do you think of university in nature in your mind. 这朋友问我如何说这个话题。关于大学，我想说的很多，正好趁这个机会整理一下自己一直以来的想法。

大学，百度百科上给出的定义是“提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关。（A university is an institution where students study for degrees and where academic research is done）”坦白的说，我并不是很喜欢这个定义，似乎学生在大学里就是为了学知识、拿学位。那么大学应该是什么样的呢？

清华大学第一任校长梅贻琦在1931年的演讲中提到：“大学之大，非大楼之大，而在于大师之大”。我非常欣赏这句话。我个人认为，大学不是仅仅学知识的地方，而在于培养人的独立思想、见解及意识，不迷信、不盲从，有自己的主见和思考，敢于质疑、敢于挑战，让我们在这个浮华的社会中仍能保持清醒的头脑。

大学应该是知识分子的精神家园，应该是一道过滤网，把社会上的商业铜臭、无良现象完全的阻隔在大学之外。并能去感召、净化整个社会，让人们在道德上有准则、有标尺。大学应该像莲花，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。大学，应该是真正意义上的象牙塔，是社会的一方净土。

还记得关于哈佛大学的一次失火事件：１８世纪中叶（1864年）的一天，美国哈佛大学图书馆突发火灾，数百本哈佛牧师捐赠的重要图书被焚毁一空，只有一本书幸免于难——前一天晚上，它被一位学生违章带回了宿舍(哈佛大学有一项校规就是学生在图书馆借阅学校的珍贵图书只能留在图书馆阅览)。次日，这名学生把书交还给学校，而这本书也成为哈佛牧师捐赠图书的孤本。在处理这一事件时，哈佛大学召开校会，校长对该学生提出了表彰，对他保留了学校最珍贵的图书表示最高的谢意，然后当众宣布开除这名学生。

公私分明、赏罚分明、公平公正公开，这样的大学让人不得不竖起大拇指。而亚利桑那州立大学拒绝向奥巴马授予荣誉学位，哈佛大学拒绝时任美国国务卿并曾当过哈佛教授的基辛格重新回学校任教，耶鲁的学生反对耶鲁大学授予前总统布什荣誉法律博士学位，则更让人心向往之。这才是大学，自尊自强自立！

反观我国，大学似乎成了鸡肋，食之无味，弃之可惜。很少有人去思想，上大学究竟是为了什么，更多的人似乎觉得大学就是向社会一个顺理成章的过渡。大学教师们一边抱怨收入太低，提不起科研和教学兴趣，另一方面又不得不得不为了评职称而写出大量的垃圾论文；即使清华北大的很多所谓博导教授们，也只是在学术上炒冷饭，把别人几十年的观点再拿出来咀嚼一遍。学生们则上课睡觉、玩手机，下课上网、打游戏。即使有拼命学习的学生，也只是埋头于书本，书上教啥我背啥，从来没想到过创新和质疑。几乎所有大学附近都有两个产业最红火，一个是宾馆，另一个是网吧。

如果翻看我国政府官员的简历，我们会发现，多少官员都顶着某某名校的博士帽，又有多少大学正在满怀欣喜给某某官员颁发学位。大学的学位，知识的尊严，就这样被踩在脚底下尽情蹂躏，成了讨好献媚官员的工具。

央视曾经有一期间节目，是北大校长和耶鲁校长之间的对话。其中主持人提到，学生在大学的三大任务是什么，两个校长给出了自己答案：

北大校长：学会做学问、学会做人、学会为社会服务的能力

耶鲁大学校长：质疑一切、努力学习、独立思考

两者答案高下立判，北大校长的观点看上去似乎有理，但是实际大而无当，还是泛泛之论。好比空洞的口号，天天喊着要学会做学问，但大家却都不知道如何去做学问，到最后似乎只有抄袭才是做学问的方法--“天下文章一大抄，看你会抄不会吵”，至于学会做人难道是到了大学才应该学的吗？我们从出生到这个世界上，从懂事的那一天起，就应该学如何做人，而不是只有到了大学才开始学会做人。相比耶鲁大学校长提出的三点，我认为才是一个大学真正所需要、所拥有的，也是一个学生在大学里所能得到的。就像爱因斯坦说的那句话：“当把学过的所有知识全部忘记，剩下的才是教育。”

最后，我想说说我最近看到的一段很火的话：“我一直在想 大学为什么要把课安排的这么松散然后耗上四年，而不是像中学一样朝七晚五学上两年就毕业——它就是要这样，用四年的时间，打磨你锐气，消耗你的梦想，拆散坚定过的爱情，然后才能放心地把一个足够圆滑和现实的你，送到社会，婚姻，现实里。大学，多可怕，多必要的存在。” 如果大学最后留给你的只是这些，那我只能说这大学算是白上了，它不仅不对你的成长有利，反而是有害的。但这也就是现在中国社会的写照，磨灭了年轻人所有的理想。。。。

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