干部管理能力提升，学习在路上（之三）

青岛外事学校理论中心组2017年第五次集体学习简讯

3月23日上午，青岛外事学校理论中心组成员在太平路校区会议室举行了以《干部管理能力提升》为专题的第三次集体学习。学习由党总支书记于寅生主持，办公室副主任杜娟为本次学习进行了导读 。

为全面提升学校干部素质及管理水平，学校党总支结合本学期校本培训计划中的“干部提高执行力”培训内容，为干部们推荐了《忠告中层--给学校中层管理者的47封信》一书。按照既定计划，本次学习内容为《忠告中层》之五——“对上负责”、之六——“坦诚相见”。

关于中层干部如何处理好与上级的工作关系，如何与上级和谐相处，在本次学习中，大家找到了答案。作为中层干部，在做好本职工作的同时，要认真听从上级的领导，积极完成上级布置的任务，努力为上级服务，做到对上级负责；要有一颗真诚善良的心，与上级领导真情相待、坦诚相见，形成和谐共处的良好局面。

学习过程中，干部们各抒己见、畅所欲言，将学习气氛推向高潮。

“作为一名中层干部，首先要对上级忠诚、忠心；领导决策之前，做好参谋，一旦决策，应该不折不扣的贯彻执行；对下和上级保持一致，不当面一套背后一套。”学校教务处刘树凤主任讲道。

“我认为，干部不仅是为上级服务的，也是为教工服务的。多数情况下，两者只是在不同层面上，并不相悖。当出现‘为上级服务’与 ‘为教工服务’相冲突或矛盾时，一般就是轻重缓急的区别或者立场出发点的不同。此时，干部应该尽可能协调好两者的关系，做好沟通解释，合理安排好工作次序，分清哪个更关乎学校大局和长远发展、关乎大多数师生的真正利益。”学校总务主任王春谈道。

学校于寅生书记则对本次学习的内容做了如下阐述：针对有的干部对作者揭示出的一些现象或发出的一些“忠告”而产生的不解，我认为要一分为二看待，既不能简单地对号入座，也不能不屑一顾。任何观点都是相对的，不能只强调一方而忽视另一方。比如说“学校管理秩序的前提是上下级服从关系，而不是上司值得服从”，我们首先要遵从这种关系，但并非说领导都只靠权力来掌控局面，优秀的领导同时一定会努力提高自己，不断增强自身的非职务影响力。比如“干部事实上是为上级服务的”，并非是要求中层不管群众，只看领导。领导和群众之间存在着对立统一的关系。为上级服务从本质上讲还是为师生服务，因为如果领导的决策不是为师生服务、而是损害师生利益的，这个领导也不是一个称职的领导。从这意义上讲，坚决服从上级指挥是一个表象，本质上还是用这样一个运行机制来完成发展学生、发展教师、发展学校的终极目的。比如如何与上级相处的“八条忠告”，其实不必有过重的负担，该文的题目就已经清楚地告诉我们该怎么办了，那就是“坦诚相见”。

对上负责，开诚相见。通过此次学习，让干部们懂得了如何为上级做好服务工作，以及与上级开心见诚、和谐共处的重要性，同时学习使大家变得更加阳光、自信、沉稳、坦诚，并将以饱满的热情、积极主动的态度投入到日常工作之中。