湖北工程学院召开2017年度教学工作会议

中国高校之窗

3月22日下午，湖北工程学院召开2017年度教学工作会议。校长潘慧明出席，副校长丁远坤主持会议。

各教学学院院长、分管教学工作副院长、教学秘书，学校全体教学督导，教务处、教学质量监测与评估中心全体人员参加。

教务处处长江胜清传达了2017年全省高校本科教学工作会议精神。教务处副处长晏劲松解读了湖北工程学院2017年度教学工作要点。

2017年学校教学工作重点为“七个着力”：着力做好本科教学工作审核评估及其整改工作；着力优化专业结构，全面修订人才培养方案；着力深化创新创业教育改革；着力深化多样化人才培养模式改革；着力加强“本科教学工程”建设；着力推动产教融合、校企合作、协同育人，强化实践教学基地建设；着力推进教学方式方法改革，强化在线开放课程建设。

潘慧明对做好今年教学工作提出要求。他指出，要不断总结教学管理工作成果，并在本科教学工作审核评估中充分展现学校教学改革所取得的各项成就。各职能部门和教学学院要充分认识教育教学改革的紧迫性。一是要以开放心态学习有关政策文件，善于借鉴其他高校成功经验。二是要积极推动湖北工程学院多样化人才培养模式改革，根据学校的办学定位要求，切实找准各专业产教融合发展、协同育人的路径和目标。三是要将创新创业教育作为学校发展的突破口。各职能部门和教学学院要从教育体系、制度规范、课程设计、施教方法、条件保障、项目驱动等层面做好创新创业教育的顶层设计。四是要全面落实全国高校思想政治工作会议精神的各项要求。在教学、教材中要全面体现会议精神，让学生真学、爱学、入脑、入心；教师课堂教学要遵守政治纪律、严守政治规矩。五是要充分发挥信息技术、教学课程资源、省级教学平台的作用，切实促进课堂教学改革，增强教学实效性。

潘慧明表示，学校将不断加强教学内涵建设，加强对教师的分类管理，出台相关政策促进教师发展。各教学学院要进一步调整和优化专业结构，不断提升教师能力，积极建设各类教学平台，不断夯实教学质量保障体系。

潘慧明希望各教学学院统筹协调，进一步处理好四种关系。一是处理好专业建设与学科建设的关系。学科建设是龙头，专业建设是基础，专业建设要支撑学科建设上新水平。二是处理好统一性与差异性的关系。三是处理好教风与学风的关系。四是处理好严格要求学生与人文关怀学生之间的关系。

丁远坤提出三点要求。一是要进一步解放思想、真抓实干、务实重行，克服能力恐慌、本领不足，积极落实丁么明书记、潘慧明校长在有关会议上的讲话要求。二是要进一步把握高等教育的“三大规律”及趋势走向，积极“审势”反省高校教育教学理念，“顺势”探索应用型人才培养，“造势”引进高层次人才。三是要进一步明确今年教学工作思路和工作重点。各教学学院要充分体现“一院一品，一业一色”多样化人才培养模式改革理念，全力做好本科教学工作审核评估，认真修订人才培养方案。

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