西南科技大学国家大学科技园被认定成省级大学生创新创业园区

青年人网讯：日前，四川省人社厅、省财政厅、省教育厅、团省委四部门联合下发《关于公布2016年度省级大学生创新创业园区（孵化基地）名单的通知》（川人社函〔2017〕167号），西南科技大学国家大学科技园榜上有名，被正式认定为“省级大学生创新创业园区（孵化基地）”。这是该校大学科技园继“国家级高校学生科技创业实习基地”、“四川省大学生创新创业示范俱乐部”后，在创新创业人才培养职能方面获批的又一个重要平台。

近年来，大学科技园充分发挥创新创业人才培养职能，以“科技创业”为特色，开展创新创业活动43次，提供政策法规咨询、项目孵化扶持、项目路演、投融资服务等活动100余次，学生领办创办科技型企业累计达到78家，催生了天羽航、牛斗等一批创新创业典型，为学校创新创业实践提供了全方位的支撑平台，在全省形成了良好的示范和带动效应。下一步，大学科技园将按照省级园区（孵化基地）要求，整合各方优势资源，大力推动学校学生创新创业工作开展。

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青年人网讯：近日，一场别开生面的招聘会在锦城学院隆重举行，招聘方不是一般的企事业单位代表，而是锦城学院的优秀校友，65家由锦城学院校友创办或担任高管的企业带着1000余个就业岗位回到母校招聘学弟学妹，吸引了许多同学前来参加。

据悉，本次招聘会涵盖行业包括制造类、装饰设计类、旅游类、金融类、互联网类、房地产类、销售类、化工、生物工程类、教育类、婚庆传媒类等，岗位量多质优，极大地满足了前来应聘学生的需求。

锦城学院建校11年，得益于建校之初就开展的创业教育必修课和良好的教育质量，许多毕业生走上了“创客”的道路，也有许多毕业生职业发展良好，成长为所在单位的中高层。他们感恩母校培养，心系母校发展，充分信任母校人才培养质量，在锦城学院校友工作办公室的积极策划和精心组织下，组团来校招聘，实现了企业、学校、毕业生的“多赢”。

锦城学院校友代表陈明俊在招聘会启动仪式上说：“如果没有锦城时光里的接触大师、启迪思维、感知社会、锻造自我，就没有今天的优秀成绩……我们选拔人才，优先选拔锦城校友；支持教育，优先支持母校教育！”

锦城学院党委书记、校长邹广严教授带领学校师生代表亲切接见了来校招聘校友，在各单位的招聘点前，他不时翻阅企业DM单，详细了解校友企业的发展情况，对他们返校招聘表示欢迎和感谢，并勉励校友企业发扬“至于至善”的锦城精神，脚踏实地、创新发展，为祖国的经济社会发展多做贡献。

当天，锦城学院还举办了 “2017校友讲堂”之“创业校友分享会”活动，创业校友在分享个人成长经历之后，与母校师生一起共同探讨了“未来社会究竟需要什么样的人才”、“新技术革命将给高校人才培养带来什么挑战”等“未来型教育”问题，现场交流互动频繁，气氛十分热烈。

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青年人网讯：日前，经四川省民政厅批准，四川省大学生网球协会正式成立。四川大学校长谢和平、四川省民政厅副厅长廖永康、四川省体育局副局长蒋显伦、四川省教育厅相关负责人等出席成立大会。省内各高校体育院（系）负责人、网球项目专业老师、社会俱乐部和培训机构的负责人、成都体育学院体育教育训练三系师生代表共二百多人参加活动。

廖永康宣读了成立四川省大学生网球协会批复文件，并为会长单位授牌和颁发会长聘书。各会员单位表示将按照“以球会友，促进交流，展现青春风采，丰富校园生活”的协会宗旨，旨在全省高校范围内依法推广普及网球运动、提高我省高校网球运动项目技术水平和培养优秀网球运动人才。

成都体育学院发挥体育专业院校的优势，积极推动网球项目在四川省的发展。自1992年开办网球专项以来，顺应学科的发展，紧扣时代特征，在课程体系建构、学科创新发展、专业特色方向历练中不断完善和提升。积极组织网球、软网两支校级代表队与四川省队、成都市队以及其他高校的网球代表队展开交流，在省、市各类网球比赛中屡获佳绩。为了加快四川网球项目的发展，在省民政厅、省教育厅、省体育局等主管部门的大力支持下，以成都体育学院等单位发起的四川省大学生网球协会应势而生。它的成立，将推动协会对网球项目的宣传推广，为四川省体育产业的繁荣发展、为四川省网球事业做出积极贡献。

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青年人网讯：近日，教育部于发布《关于公布2016年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，公布了根据教育部学科发展与专业设置专家委员会评议结果并征求有关行业部门意见，确定审批同意设置的国家控制布点专业及尚未列入目录的新专业名单。四川电影电视学院此次获批新增三个本科专业分别为视觉传达设计、动画、音乐表演，学制均为四年。

近年来，学院高度重视加强学科及专业建设，致力于建立体系完善、涵盖全面、结构合理、多学科多专业交叉渗透协调发展且优势专业突出的学科专业体系，此次获批三个本科专业，均是对学院传统学科专业领域的较大扩展和丰富。目前，学院的学科专业不断丰富，专业结构不断优化，基本形成了涵盖影视传媒艺术各个领域的较完整的专业体系，并且正不断向周边学科扩展和延伸，全面、均衡发展的态势已然形成。

据四川电影电视学院院长罗共和介绍，三个新本科专业的开设，是学院积极推进本科院校应用型整体转型、实现办学与社会人才需求精密接轨的实际举措，也是学院积极适应文化传媒业的格局变迁，与时俱进地规划学科专业发展的成果。这些新设本科专业将成为学院保持可持续较快发展、办学规模进一步扩大新的增长点。

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青年人网讯：为切实做好校园安全工作，四川遂宁市安居区教育局周密安排部署，层层夯实责任，不断强化措施，全力保障广大师生安全。

一是时刻防范，思想不动摇。逐级召开校园安全工作会议，研究部署校园安全工作防范措施，层层签订安全工作目标责任书，确保校园“安全第一”的思想不动摇。

二是强化措施，力度不放松。完善各项安全工作制度，健全突发事件应急预案。联合公安、司法等部门设立“护学岗”36处，开展校园周边环境综合整治，清理流动摊点12家 ，全区学校人防、物防、技防建设实扎实有效，添置电警棍、钢叉等安保器械1500余件，视频监控系统达到全覆盖。

三是狠抓整改，标准不走样。加大督导检查力度，联合公安、消防、卫生等部门定期开展综合大检查，做到底数清、情况明、早发现、早消除，绝不放过任何安全隐患。在刚刚结束的校园安全检查中，下达整改指令书23份，并跟踪督导落实，隐患整改到位率100％。

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青年人网讯：四川绵阳市梓潼县教体局历来重视贫困学生资助工作，开年以来，多措并举，扎实推进贫困学生资助工作精细化。收集整理资助档案300余卷，发放资助工作评比表册400余份，整改评审资料30余份,整理汇编国家贫困生资助文件，分学区召开资助工作检查评比会等，确保各项惠民政策、贫困学生资助执行到位，取得显著成效。

一是整理汇编各阶段贫困生资助文件，加强资助政策宣传。资助中心收集整理了“三免一补”、学前保教减免、中职免学费及中职国家助学金、高中免学费及高中国家助学金、国家助学贷款、大学新生资助等贫困生资助相关文件，汇编成册，要求各校（园）通过家长会、学生会、教师会、校园广播等平台进行广泛宣传，让每一个学生、每一位家长乃至全社会都能知晓政策、理解政策并懂得感恩党和国家。

二是规范程序，严格按照申请、评审、公示流程落实贫困生资助。为方便群众，教体局根据相关文件要求，统一制定了一套有关资助范围、资助标准、资助对象、申报材料、评审公示流程等内容的资助说明；印制申请表、评审记录表、家长银行卡登记（发放）表等；要求各学校规范班级、学校评审意见签审，受资助学生名单严格在校园公示栏进行5个工作日公示，张贴监督投诉电话等。

三是制定《贫困寄宿生生活补助资金管理办法》，强化资金监管，保障资助到位。为确保贫困生补助资金安全，确保惠民政策执行到位，制定了《贫困寄宿生生活补助资金管理办法》。要求各学校保证贫困生补助资金专款专用，不得作任何形式的挪用，必须坚持银行转帐方式将资助资金全额发放到受助家长银行卡中。

四是分学区召开贫困生资助工作检查评比会，促进校际交流和共同提高，促进资助工作规范化。县教体局分管领导组织学区督导员、资助中心、职成教股等部门，深入各学区开展资助工作检查评比。通过检查评比，各校（园）相互借鉴学习，取长补短，共同提高，贫困生资助工作进一步得到规范，工作过程和细节更趋完善。

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青年人网讯 中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东近日在安徽调研时强调，要按照党中央、国务院决策部署，围绕人民群众最现实最紧迫的需求，加快医改进程，办好公平优质教育，推动社会事业发展迈上新台阶。

刘延东深入天长的县、乡、村三级医疗机构调研并主持召开医联体建设座谈会，了解群众对医改的感受和期盼，听取医务人员的意见建议。她充分肯定了安徽省在分级诊疗、基层医改等方面取得的成效，要求继续大胆创新，发挥好综合医改试点省带动作用。

刘延东指出，实行分级诊疗，引导医疗卫生工作重心下移、资源下沉、关口前移，是解决群众看病难、看病贵的重要举措，医联体作为分级诊疗的重要载体，应重点加以推进。要探索医保总额打包付费等多种形式的支付方式改革，建立权责一致的引导机制，推动医联体成为服务、责任、利益、管理共同体。要强化考核和制度约束，将基层诊疗量占比、双向转诊比例、居民健康改善等指标纳入考核体系，引导各级各类医疗机构积极参与。发挥好三级公立医院牵头引领作用，通过人才培训、业务指导等方式，帮助基层提升服务能力。大力推广便民惠民服务，从老年人、残疾人、慢性病患者等有医疗需求群体入手，做细做实家庭医生签约服务，提升群众获得感。

刘延东还座谈听取了各级各类教育工作者代表对教育改革发展的意见建议，她强调，要坚持公平的价值导向，加大控辍保学力度，加快薄弱学校改造，提升家庭经济困难学生资助精确度，为每个孩子健康成长提供保障。要不断提高教育质量，加强教师队伍建设，强化职业教育的就业导向，支持高校特色办学。要健全教育优先发展的体制机制，深化综合改革，推动教育现代化取得积极进展。

刘延东在考察中科院合肥物质科学研究院、中科大先进技术研究院时指出，安徽省要充分发挥国家自主创新示范区、全面创新改革试验和综合性国家科学中心建设的叠加效应，加大协同创新和开放创新力度，加强院地合作，加快科技成果转化，把科技优势转化为产业优势，支撑经济社会发展。

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青年人网讯：为落实全区“万名党员干部挂包驻帮脱贫攻坚”部署，近日，巴中市巴州区教科体局在本系统选派干部教师走出机关、走进基层，入乡住村结对帮扶困难群众，每名干部每月在帮扶点工作不少于8天，帮扶教师不少于5天。

据了解，自3月22日起，选派的5000名干部教师已陆续深入7185户贫困群众中，实地调查走访生产生活情况，宣传中央和省、市、区脱贫攻坚政策和强农惠农富农政策，帮助解决贫困群众在吃、穿、住、教、医、账、树新风七方面的问题，共同寻找致富路径，加强沟通联络感情，密切党群干群关系，引导提升贫困群众对脱贫攻坚工作的满意度，确保如期实现脱贫奔康目标。

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教育部高等教育司

党中央、国务院高度重视创新创业工作。习近平总书记多次强调，要培养学生创新精神，造就规模宏大、富有创新精神、敢于承担风险的创新创业人才队伍。李克强总理在今年政府工作报告中提出，要深入实施创新驱动发展战略，持续推进大众创业、万众创新，依靠创新推动新旧动能转换和结构优化升级。2015年，国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)，从国家层面对深化高校创新创业教育改革作出全面部署。

近年来，教育部认真贯彻落实党中央、国务院重要决策部署，在修订人才培养方案、健全课程体系、强化实践训练、推进教学方法和管理方式改革、加强资金和政策保障等方面采取一系列有力措施，深化创新创业教育改革，取得了积极成效。2016年，教育部对92个本科专业类教学质量国家标准作修改完善，明确创新创业教育目标要求;组织修订《普通高等学校学生管理规定》、实施弹性学制，允许休学创新创业;在“爱课程网”等主要平台上线36门创新创业相关课程;组织近1000所高校实施国家级大学生创新创业训练计划，设立项目3.3万项，参与学生13.4万人;推进全国万名优秀创新创业导师人才库建设;认定99所深化创新创业教育改革示范高校并给予经费奖励;与中国建设银行签订战略合作协议，成立中国高校双创产业投资基金。经过各方努力，高校创新创业教育改革全面发力，一系列政策持续助推“双创”，一大批富有创新精神、敢于承担风险的青年人在探索、在创新、在成长。近期，全国人大、全国政协和国办都组织了专项调研，指出“高校创新创业教育得到有力推动，改革蓬勃开展，展现勃勃生机”。

中国“互联网+”大学生创新创业大赛是由李克强总理亲自提议举办的。前两届大赛，刘延东副总理两次亲临总决赛现场，接见获奖学生、指导老师和专家评委代表并作重要讲话。全国共有2100多所高校的75万大学生直接参赛。大赛的举办掀起了大学生创新创业的热潮，已经成为覆盖全国所有高校、面向全体大学生、影响最大的赛事活动。大赛呼应了国家大众创业、万众创新和创新驱动发展战略的要求，促进了产学研用紧密结合，带动了高校创新创业教育改革不断深化。

目前，第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛已正式启动。有关情况如下：

第一，大赛基本情况

第三届大赛的主题是“搏击‘互联网+’新时代 壮大创新创业生力军”。大赛采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制，与往届相同。3-5月为报名阶段，初赛复赛安排在6至9月，全国总决赛将于10月中下旬举行。参赛对象为普通高等学校在校生(不含在职生)和毕业5年以内的毕业生。

大赛的目的是深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军;推动赛事成果转化和产学研用紧密结合，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级;以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。

大赛由教育部、中央网信办、发改委、工信部、人社部、知识产权局、中国科学院、中国工程院、共青团中央和陕西省人民政府共同主办，西安电子科技大学承办。

大赛组委会由教育部部长陈宝生、陕西省省长胡和平担任主任。各主办单位相关司局负责同志是组委会的成员。

大赛设立专家委员会，由中国工程院原常务副院长潘云鹤担任主任、国家知识产权局原局长田力普担任副主任，社会投资机构、行业企业、大学科技园、高校和科研院所专家作为成员，负责参赛项目的评审工作，指导大学生创新创业。

第二，大赛筹备进展

目前，大赛工作已全面启动。3月6日大赛通知正式印发，3月23日报名平台开通;3月26日召开了大赛工作会，对有关工作进行了部署;4月中旬，将在清华大学召开大赛推介会，向创投机构和企业推介大赛，争取更多社会资源支持。关于大赛具体的筹备情况，接下来陕西省教育厅和西安电子科技大学还会作详细介绍。

第三，大赛的主要变化

为了更好地实现大赛的目的和任务，搭建大学生创新创业项目与社会投资对接平台，我们对第三届大赛进行了优化：一是增加参赛项目类型。第三届大赛的参赛项目类型包括七类：“互联网+”现代农业、“互联网+”制造业、“互联网+”信息技术服务、“互联网+”文化创意服务、“互联网+”商务服务、“互联网+”公共服务和“互联网+”公益创业。与第二届大赛相比，增加了“互联网+”文化创意服务组。二是增加就业型创业组。第三届大赛根据参赛项目所处的创业阶段、已获投资情况和项目特点分为四组：创意组、初创组、成长组和就业型创业组。与第二届大赛相比，增加了就业型创业组，该组参赛项目要有效提升大学生就业数量与就业质量，主要面向高职高专院校的创新创业项目(高职高专院校也可申报其他符合条件的组别)，其他高校也可申报本组。三是鼓励师生共创。初创组、成长组和就业型创业组中已完成工商登记注册参赛项目的股权结构中，参赛成员合计不得少于1/3。对于高校科技成果转化的项目，允许将拥有科研成果的老师的股权合并计算，合并计算的股权不得少于50%，其中参赛成员合计不得少于15%。四是增加协办单位。第三届大赛由中国建设银行、中国高校创新创业教育联盟、全国高校创新创业投资服务联盟、中国教育创新校企联盟、中国高校创新创业孵化器联盟、中关村百人会天使投资联盟和全国高校双创教育协作媒体联盟参与协办。五是进一步加强项目线下对接。发布《中国建设银行支持大学生创新创业服务指南》，所有建行驻高校支行网点面向大学生提供大赛和全国双创产业投资基金的帮助、指导及信息发布等服务。六是进一步完善线上对接服务。加强大赛线上对接平台建设，提高平台活跃度，充分发挥大赛项目和投资人资源优势，打造项目不间断路演、投融资全天候对接平台。七是新增两项大赛同期活动。传承红色基因，发扬延安精神，开展“青年红色筑梦之旅”活动;发挥西安古丝绸之路起点地域优势，紧密结合国家“一带一路”发展战略，召开“一带一路”大学创新创业教育校长论坛。

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青年人网讯：近日，丹巴县结合“思想大解放、能力大提升、工作大见效”讨论活动，教育体育局各股室联合组成作风整顿领导小组，通过“五严查”集中整顿教师队伍作风建设，着力营造全县风清气正的育人环境。

一是严查有偿补课，严查教师从事有偿家教或与校外培训机构联合进行有偿补课的行为,严查教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课的行为；二是严查职业道德，严查各学校在招生、考试、考核评价、评职晋级、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的行为，严查以任何方式接受学生及家长馈赠或利用职业之便牟取私利的行为；三是严查工作纪律，严查教师不按时行课、违反课堂纪律，干与课堂无关的事，严查教师在课堂上传播不正当言论的行为，严查教师酒后进课堂、上课吸烟、接打电话，工作时间上网聊天、看视频、玩游戏，语言、举止不文明，有损社会公德和为人师表形象的行为。四是严查教辅资料，严查教师组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的行为；五是严查教学行为，严查教师上课、备课、教研、作业批改等“六认真”工作。

检查组对“五严查”过程中发现问题的教师用提醒、诫勉约谈等方式，对当事人进行警示提醒、问责追责，做到尽早规诫、尽早处理。要求各学校把教师师德与教师的考核、聘用、评职、晋级评先评优和干部任用挂钩，实行师德“一票否决制”。通过“五严查”活动,进一步完善师德师风建设和规范办学相关规章制度，并逐步建立健全师德建设和规范办学的长效机制，进一步全县广大教师的业务水平和工作效率。

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青年人网讯：为推进全县校园足球工作，促进学生健康成长。日前，隆昌县教育局在实验小学召开校园足球工作培训现场会，各直属学校、中心校负责人及体育教师近百人参加会议，内江市教育局体卫艺科科长陈健俐到会指导。

会议组织学习了校园足球工作相关文件，对全县各中小学校园足球工作提出了要求，进行了足球竞赛规则和裁判工作培训。会议强调，要把发展青少年校园足球作为落实立德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观的重要举措，作为推进素质教育、引领学校体育改革创新的重要突破口，充分发挥足球育人功能，大力普及足球运动，培育健康足球文化，弘扬阳光向上的体育精神，促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展。

会上，实验小学校长做了校园足球工作经验交流，重点介绍了该校以“阳光体育、快乐足球”为主题，从“体教结合”中挖掘“乐学、苦练”足球特色文化建设的有效措施；隆昌十中相关负责人介绍了足球进课堂的工作经验。会后，大家现场观摩了足球课堂教学及实小足球队训练情况。

此次培训让与会人员对校园足球工作有了更系统、清晰地认识，必将促进我县校园足球活动和学校体育工作蓬勃发展。

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青年人网讯：日前，古蔺县政府在大梯步开展“社会共同努力、消除结核危害”活动，县教育局利用此次机会，组织志愿者“摆摊设点”开展教育民生工程政策等方面的宣传活动。

活动现场，志愿者们为群众发放《古蔺县脱贫攻坚到户扶持政策明白卡》《国家生源地信用助学贷款宣传手册》《家庭经济困难学生资助政策宣传单》《教育救助资料》《学生安全健康知识宣传资料》《党风廉政建设社会评价宣传单》《创建全国文明城市宣传单》及推广“12355”青少年服务台等宣传资料，耐心讲解教育民生工程政策等方面情况。活动中，前来领取宣传资料的群众络绎不绝，共计发放各类宣传资料1000余份，答疑解惑200余人次。为群众提供方便，深受广大群众的欢迎和好评。参与群众对这一举动纷纷表示赞扬。

“活动的开展，有效的提高教育民生工程的社会知晓度和满意度，在日常宣传的基础，采用这种集中宣传的方式，必将有利进一步加深广大群众教育民生工程等方面的印象。”参与宣传的志愿者朱叶旭对笔者说。

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青年人网讯：为了确保县域义务教育均衡发展各项工作顺利推进，营造良好的迎检氛围，凉山州普格县充分利用新闻媒介，多措并举，强化义务教育均衡发展宣传工作。

一是召开专题会议。各义务教育学校在全县义务教育均衡发展推进会后，采取召开专题会议、发放宣传资料、制作宣传橱窗、板报、电子屏、召开学生家长会、致家长的一封信、致社会各界的一封信等方式，对学生、家长、社会进行宣传，做到家喻户晓，人人皆知。二是刷写宣传标语。普格县确定3月10日至4月20日为集中宣传期，在公路沿线、部门单位、乡镇街道、社区广场、学校、车站、电子屏幕等公共区域进行公开宣传。明确要求教育主管部门悬挂或张贴宣传标语不少于5条，其他相关部门及学校悬挂或张贴的宣传标语不少于1条。三是开设宣传专栏。在普格卫视开辟“义务教育均衡发展”新闻专栏，在《螺髻山》内刊编撰“全民动员教育均衡”专刊，集中报道县级各部门、各乡镇、各学校推进义务教育均衡发展的经验做法。同时，通过微信公众平台进行广泛宣传、深度报道。四是制作电视专题片。由县迎检办、各部门、各学校收集相关迎检工作影像视频资料，将于11月左右剪辑、制作出《普格县加快推进义务教育均衡发展电视专题片》，直观形象展现普格全县上下同心戮力开展义务教育均衡发展的生动场景和取得的成效。五是编印政策读本。收集整理近年来国家和我省出台的关于义务教育发展的法规、文件，编印《义务教育均衡发展督导评估工作手册》，免费发放给县级各部门、各乡镇、各学校，并通过普格县宣传网对社会公开。

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青年人网讯：近年来，雅安市着力“引、育、管”，多渠道多层次引你进教师，开展分级分类培训，完善管理关爱机制，有效推进师资建设。

畅通教师人才引进机制。通过公开招聘，近三年引进教师1258人，其中70%充实到乡村教育，基本缓解农村教师不足的问题。用好上级人才政策，近三年共接收免费师范生125人，招聘“特岗计划”教师104人。截至2016年底，全市教师人才总量达13342人，其中高级职称1259人、中级职称5723人、本科学历4866人。

健全分级分类人才培育体系。一是“领雁工程”锻造高水平校长队伍。实施百名校长领导能力提升项目，对全市42所中小学、100名中小学校长、副校长和后备干部进行为期三年的全方位、系统性领导能力培训；选派优秀校长赴清华、北大、北师大等名校学习及到江浙一流学校跟岗实习，组织9批次100多名校长赴上海、香港、台湾等地和加拿大、日本等国家学习考察特色学校课程改革、文化建设和学校管理方面经验；举办全市“特色学校建设与内涵发展”等多个校长论坛和江苏考察座谈会、台湾访学体会交流会等活动，提升校长对学校发展的思想引领。二是“名师工程”建设专业化教师队伍。建成6个学科名师工作坊，每年新建3个学科名师工作坊，逐步覆盖全学段全学科，培养一批区域内基础教育领军人物；举办“高效课堂建设观摩展示会”、“高效课堂展示月”、“一师一优课”等10余个专题培训活动，启动为期三年的“中学英语骨干教师”培训项目；组织各学科骨干教师100余人赴上海、广西等开展名校访学，学习高效课堂建设和校本课程开发经验。三是“青蓝工程”培养后备力量。以学校为主体，发挥传帮带作用，帮助青年教师成长。同时，在全市高中试点启动“微师培训项目”，组织建设和引进优质数字教育资源，推进线上线下相结合的课程共享，探索信息技术支撑的教育服务供给新模式，培训覆盖全市1260名教师。

构建宽严并济人才管理模式。一是全面加强师德师风建设。建立健全教师资格注册师德红线、教师全员聘任与师德挂钩、违反师德师风问题惩治问责等多项规章制度，实行师德表现一票否决制，严肃处理在职教师有偿“家教家养”、私自受聘到培训机构等违反职业道德行为，明确新入职教师和新任校级领导岗前培训师德课程课时数不少于总课时的10%。二是探索优化教师交流考核。出台全市义务教育阶段校长、教师交流实施意见，开展定期交流轮岗试点，鼓励优秀校长、教师向农村及偏远地区流动。坚持“一校一册”教师绩效考核制度，以学校为主体实施考核，将师德师风、工作量、教学成绩、出勤率等指标合理量化，体现校际、个体差异，考核机制更加完善优化。三是建立健全教师关爱机制。保障教师社会保险和住房公积金同当地公务员享受同等的待遇并按期缴纳，进一步改善边远贫困地区农村教师住房条件，2016年开工建设周转房75套。开展争创“教育教学先锋岗”和“教书育人先进集体”活动，通报表扬教学先锋岗100人、管理先锋岗20人，先进集体20个，市委、市政府主要领导教师节期间带队走访慰问学校和教师代表，营造全社会尊师重教氛围。

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