【榜样的力量】安徽省优秀共产党员事迹巡礼张本萍:扎根农村学校 守望教育梦想

栏目:行业动态  时间:2017-03-10
手机版

张本萍

中安在线讯 从教20年来,张本萍从一名普通教师到六安市裕安区城南镇中心小学校长,靠的是顽强的干劲和无悔的执着。她扎根于农村学校,在平凡的工作岗位上,恪尽职守,勤恳工作,守望着自己的教育梦想。2016年,张本萍被评为安徽省优秀党员。

创新管理制度,走“质量+特色”教育之路

2007年9月,张本萍一走上校长岗位,就提出了学校必须走“质量+特色”的内涵式发展道路。工作中,她坚持把构建内容科学、程序严密、有效实用的制度体系,作为促进学校发展的重要手段。于是,她带领学校领导班子成员和各职能科室负责人,以问题为导向,认真调研、反复论证、广泛征求意见,对学校先前的制度进行了全面梳理,并以岗位责任制为核心,对部分不能适应当前形势发展的制度或废止,或修订,或新建,为学校科学化管理提供了依据。

“管理的本质是合作,校长的核心任务就是培养学校的团队精神。”深知此理的张本萍在全体教师会上郑重承诺:“在学校制度面前人人平等。凡是要求大家做到的,我首先做到!”她如此说,亦如是做。每天上下班,张本萍和所有教师一样按手印签到、签退;因事请假,向学校当天值日领导递交请假条,并记入考勤;教务处安排听课活动,她一定自带板凳准时参加……在她的倡导下,学校内既注重个人能力发挥,又注重整体配合的团队精神慢慢形成。张本萍常说,读书是教师的内在需要,是学校发展的重要推动力。所以做一个有思想的校长始终是她的不懈追求。教师会上,她带领大家开展了“每年读一本教育著作”的读书活动,规定每位教师每年要写出一万字以上的读书笔记,一学期一小结,年底汇报成果。通过努力终于打造出了一支较高素质的教师队伍。

加强教研工作,走“资源+改革”教育之路

张本萍十分重视校本教研工作,把推动课程改革工作始终抓在手上。2014年,她尝试把一、二年级体育课具体分解为拍球课、跳绳课、25米往返跑课、仰卧起坐课等;在语文课程中增加了“读、写、诵”专项内容,即每周一节经典诵读课、一节写字课、一节阅览课,均取得了良好效果。

2012年,张本萍组织教务处申报了市级课题研究项目——《有效教学与高校课堂的教学模式研究》,并亲自担任课题研究领导小组组长,全程参与课题的学习、研讨、课堂实践。目前已经取得了阶段性成果,极大地促进了学校教研工作,有力地提升了学校的办学品位。与此同时,她善于整合学校教育资源,于2013年筹建了裕安区首家农村学校少年宫。少年宫共开展了16个社团活动,分为音乐、美术、手工制作、棋艺、体育、文学、德育和心理健康教育8大类,选聘了校内学有专长的教师和校外专业人员担任少年宫社团辅导老师,极大地丰富了少年儿童的学习生活,有效地促进了孩子们的全面发展。

2011年,城南镇中心小学被列入裕安区校安工程,需要整体迁址重建。从工程立项到正式交付使用的一年多时间里,她风里来、雨里去,跑审批、跑征地,协调各方关系,把关工程质量。每天一早到校,全天不离岗,时常加班到深夜。工程进行到一半时,临时有一条农村灌溉水渠需要迁移,费用得要十几万,怎么办?她积极找镇、村领导帮助协调,通过10多次协调,问题终于得到了解决。

一份耕耘,一份收获。城南镇中心小学在张本萍任职期间,先后被评为“安徽省教育系统先进单位”、“市基础教育新课程改革工作先进单位”等近10项荣誉。她本人也先后荣获市教学工作先进工作者、市三八红旗手、皖西好校长等多项荣誉。从教20年来,她始终坚守在自己的岗位上,以一名共产党员的情怀,兢兢业业,公而忘私地工作着。她始终站在教育这块精神高地上,守望着自己的理想,守望着一个美丽的梦。(记者 王佳)

上一篇:教务处主任电话给逃课学生,太机智了!
下一篇:国际暑校深度调查报告

最近更新行业动态