重庆交通大学“英才计划”实验班 培养拔尖创新人才

? ?华龙网3月15日17时40分讯（李婷婷 通讯员 赵桂凯）重庆交通大学为深化教育教学改革、提高生源质量、培养创新拔尖人才，从2016年起实施“英才计划”，并成立“英才计划”实验班（以下简称“英才实验班”），实施全程化个性培养，着力培养国家脊梁和行业技术领军人才。

严格选拔 培养拔尖人才

据了解，重庆交通大学2016年开始实施“英才计划”，同年9月在双福校区开设“英才实验班”。为了培养具有国际视野、科学素养和人文情怀的创新性拔尖人才，学校通过方案研讨、广泛宣传、严格选拔，首批共33名高考成绩位居生源省市排名前列的优秀学子入选实验班。

优秀的学习成绩只是进入“英才实验班”的敲门砖，在坚实的知识基础之上培养学生的批判性思维、学术思维和研究能力，引领学生树立创新意识和创新精神才是“英才实验班”追求的目标。

人才培养 方案量体设计

“进入大学的那一刻起，就拥有自己的专业导师，可以经常性外出参观学习，能够直接与专家教授、企业大家们进行直接交流，享受不同文化的思想碰撞。”重庆交通大学经管学院大一新生杨斯然说到，这些以前不敢想象的事情现在成了学习的内容。

重庆交通大学教务处处长杨林介绍，“英才实验班”的一大特色就是导师制。学校在全校遴选相关学科专业的研究生导师担任“英才计划”的学业导师，从大一开始，针对学生制定个性化培养方案，在专业能力、科研素养、创新创业等方面进行专门指导。与普通班相比，“英才实验班”的学生与导师有足够的机会交流探讨，在强调基础的同时，鼓励学生自主探索、研究性学习，挖掘自身发展潜力。

成长引领 注重创新能力

据悉，“英才实验班”成立之初通过自荐或他荐，采取民主投票的方式选出10位同学担任班委，任期1年，下一年又推选其他同学来担任班委，让同学们自己管理班级。10位班委中除了常规的班级委员外还特设了创新与实践委员职位，重点突出实验班的改革培养目标。

日常的学习中，班级坚持每周一次的班会活动，学生开展“三分钟演讲”、社会焦点问题专题讨论、邀请人文社科专家教授进行专题讲座等形式灵活多样的活动。同时，学校创造条件，积极组织班级学生参加校内外交流活动，拓宽学生的视野，培养跨文化交流、竞争与合作的能力。

“英才实验班”坚持综合素质全面培养，鼓励学生独立自主解决问题。通过团队培训等方式，有意识地锻炼学生的组织管理、交流沟通、环境适应、团队协作能力。

资源提供 充分保障需要

据“英才实验班”班主任陈作明介绍，班级涵盖工、管、理、经、文等不同学科，充分尊重学生意愿，提供专业自主选择权。在英才班，学生的需求可以达到最大限度的保障，不仅在学习方面，在社会实践方面，学校也将加大强度，培养学生动手能力。同时，入选“英才实验班”的学生可优先进入学校“茅以升班”、“卓越工程师班”等改革实验班。

杨林表示，“英才计划”实验班才刚刚开始，随着探索的进一步深入，会适当引入竞争机制，逐步建立一套完整有效的淘汰机制，以此扩大改革实验班的办班成果。“英才实验班”将始终坚持教育理念、管理方式和培养模式的创新，在学生专业教育的基础上，以学术素养和创新能力为核心，以班级活动为载体，实施全程化个性培养，着力培养国家脊梁和行业技术领军人才。

值得一提的是，优厚的学习条件并不代表会有额外高昂的学习费用。重庆交通大学对入选“英才实验班”的学生实行本科学习期间的学费资助，保证学生无负担专心学习。