黄河水利职业技术学院:技能素质两不误
□本报记者史晓琪本报通讯员姚芬
离毕业季还有几个月时间,不少知名企业到黄河水利职业技术学院招聘人才,却发现许多专业2017届毕业生早已被“抢签”一空;国内诸多行业知名企业负责人专程到校表彰奖励顶岗实习的学生,或发来表扬信,称赞学校培养的毕业生“下得去、用得上、留得住、上手快、肯吃苦”……
黄河水利职业技术学院作为一所国家示范性高职院校,以毕业生“德技双馨”的优秀素质和受人称道的人才培养质量,诠释了思想政治工作在职业教育人才培养中的核心作用。该校以融合创新的工作理念和实践探索,为高职院校加强和改进思想政治工作,破解“重技能轻素质”难题提供了经验借鉴。
在高职院校校企合作、工学结合人才培养模式推进过程中,如何填补学生实习实训过程中的思想政治教育工作“真空”,如何使校企协同育人形成合力,是实现高素质技术技能人才培养目标的难题和关键。
“高职院校思想政治工作要结合学校人才培养工作实际,创新实践育人模式,将学生职业技能的提高和职业精神的培养高度融合,将社会主义核心价值观内化为学生成才成长的精神力量。”正如该校党委书记许琰所言,该校创新“生产育人”理念,制定《生产育人章程》等制度,建立顶岗实习党团支部,明确校企合作育人职责,构建生产育人工作模式,强化校企协同育人;强化思想政治教育与课程教学、校内实训、顶岗实习相融合的教育教学活动,实施“岗·课·证”相融通的课程模式、“教·学·练·做”一体化教学模式、“知识+技能+态度”的项目化课程考核模式,推行职业素养导师制,推动课程内容与职业标准、岗位素质的对接,教学过程与生产过程、工作规范的对接,贯彻落实全程、全方位、全员育人。
在职业教育快速发展的今天,历史积淀不足、文化定位缺失、文化内涵不深厚,成为制约多数高职院校可持续发展的基础因素。该校以“校园大职场”为理念,深入推进“优秀产业文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂”,提升学校的文化氛围、学生的文化素养。
如果你走进该校,会发现“实训、景观、教育”相得益彰的实训文化氛围浓厚。在任何一处校园景观扫描二维码,你都能了解到该建筑设计的文化理念;在“足迹”校园文化景观带,你总能发现有学生在娓娓讲述学校的发展历史和名人故事,因为这里是旅游专业的实训基地。学生在进行景观讲解实训的同时,也在传承学校“治黄河、兴水利、除水患,安民生、建国家”的责任担当精神和“献身、负责、求实”的水利精神。
“专业全覆盖、师生全参与”的技能竞赛月活动,更是该校的盛事要事,不仅实现了“以赛促学、以赛促教、以赛促改”,还培育了学生崇尚劳动、敬业守信、创新务实的职业精神。该校还以专业社团活动为载体,培养学生的职业技能和精神品质。CAD(计算机辅助设计)协会的学生们在技能学习和训练过程中,铸就了坚韧、坚持、认真、团结和拼搏向上、勇往直前的精神,这种精神正是创造全国高校技能竞赛“八连冠”传奇的“秘诀”。③7
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