黄河水利职业技术学院开启国际工程技术教育规范

    光明网讯 3月28日上午，黄河水利职业技术学院（以下简称“该校”）与北京麦可思数据有限公司“按照《悉尼协议》范式开展专业建设”项目签约暨揭牌仪式在教务会议室举行，该校党委书记许琰、副校长焦爱萍、北京麦可思数据有限公司副总裁周凌波出席签约仪式。教务处、各院系等相关部门负责人、相关教研室主任及专业带头人等参加仪式。仪式由示范建设与评估办公室主任、教务处副处长薛建荣主持。

    会上，校党委书记许琰致欢迎辞，并介绍了该校在国际化办学理念创新和实践等方面取得的成绩。他指出，该校按照《悉尼协议》范式开展水利类专业建设，对该校工程技术教育的国际化大有裨益，开启了该校专业建设贯彻国际工程技术教育规范的新征程，对进一步提升我校专业人才培养质量和国际竞争力具有重要意义。他希望双方充分利用“人才培养质量保障与评价协同研究中心”这个新平台，扎实开展人才培养大数据分析研究，挖掘教学数据深层次价值，为学校发展提供决策服务、为教学部门提供决策支持、为教师提供准确的反馈信息。

    北京麦可思数据有限公司副总裁周凌波对协议的签订表示祝贺，对该校予以的支持表示感谢，并希望双方在人才培养质量保障与评价方面加强深度合作。

    副校长焦爱萍指出，该校将以水利类专业为试点，辐射带动全校各专业加强内涵建设。她希望全体教师遵循“以学生为中心、基于成果导向教育、定量分析和持续改进”等方式优化思维，转变定位，从教学工作者转变为教育工作者，探索教育规律与模式，固化人才培养经验，凝练研究成果，提高教学研究水平，进一步提升该校在全国高职战线的竞争力。

    副校长焦爱萍和副总裁周凌波代表双方共同签订《“按照范式开展专业建设”项目合作协议》，并为人才培养质量保障与评价协同研究中心揭牌。

    仪式结束后，副总裁周凌波做题为《专业建设理论及实践》的专题报告。报告主要围绕“专业建设的中国模式―《悉尼协议》的本土化改造”“专业建设的院校道路―《悉尼协议》的本地化实践”“专业建设的个体成长―《悉尼协议》的本体化认知”等3个方面的内容展开，指出高职教育管理的信息化、数据化将成为不可逆转的趋势，学校应深入开展计量高职教育研究。

    据悉，《悉尼协议》是国际上针对接受三年制高等教育培养的工程技术教育的认证。《悉尼协议》从培养目标、学生发展、毕业要求、课程体系、教师队伍、支持条件、持续改进等七个方面提出了标准，体现了“以学生为中心、以结果为导向、倡导持续改进、尊重专业个性”的专业建设范式。加入《悉尼协议》，可以提高我国工程技术教育的国际声誉和国际竞争力，促进获得学历和资格证书的高职毕业生的国际流动，为国际认可的工程技术师执业资格认证奠定良好基础。目前，该校把水利类专业作为试点专业，以《悉尼协议》为范式，率先开展专业内涵建设，以后将在其他专业推行。（姚芬）