非遗进校园出成果 温州5年已培养近千名非遗传承人

图为在温州市非遗馆，学生们在参观非遗项目。

记者今天从温州市非遗保护中心获悉，我市综合运用政府补贴，通过在大学院校、职业技术学校开设工艺学院、工艺专业或工艺课程等形式，将传统工艺类非遗保护项目传承人的培养纳入院校正规教学，实现了非遗传承人培养的创新与突破。近五年来，我市已培养瓯塑、瓯绣、瓯窑、黄杨木雕、竹丝镶嵌、贝壳雕塑等十多种传统工艺类非遗传承人近千名。

将专业班纳入正规教

今天上午，在浙江工贸职业技术学院，20名艺术设计专业课学生在高级工艺美术师郑央凡的指导下，学习瓯塑制作。该学院开设了瓯塑、瓯绣、瓯窑、木活字印刷等专业选修课程，每个专业每周设2节特色工艺专业实践课，聘请工艺大师和传承人任专业教师，对大学生进行温州地域特色的传统工艺的技能培训。

我市文化部门还在大学及中专院校开设传统工艺专业班，先后在温州商学院、乐清市职业中专学校、洞头县职业技术学校等院校开设了漆艺、黄杨木雕、贝壳雕塑、石雕等传统工艺专业班，将大学院校、职业技术学校的正规教学和传统技艺的实践教学结合，培养了一批富有实践经验和专业技能的工艺人才。

此外，我市还兴办了传统工艺传承专业院校。2014年以来，我市以大学与中专学校为依托，开办富有地域特色的工艺美术学院，先后在泰顺职业教育中心、温州大学瓯江学院、浙江东方技术学院开设石雕艺术学校、瓯窑学院等传统工艺专业院校，运用艺术类学校的招生方法，招收工艺美术类专业学生，开设传统工艺专业课，并特聘一批传统工艺大师、非遗法定传承人到院校担任专业技艺课的讲师或研究员，培养既有实践经验和操作技能，又有专业理论素养和较高文化修养的新型传统工艺传承人。

培养了大批传统工艺人才

这些专业型的人才培养方式，不仅得到学生们的青睐，同时培养了大批传统工艺人才。如泰顺职业教育中心的石雕艺术学校，最初仅有三个班级、120名学生，至2016年则扩大到10个班300多个学生；又如乐清市职业中专学校，2014年开设黄杨木雕专业班时，仅有一个班级32名学生，至2015年的招生数就达到140人。

在大力推进传统工艺人才培养学院化的同时，我市还以政府出资补贴，通过学徒“带薪学艺”、开设“非遗学堂”等公益培训班和传统工艺工作站，培养了一批传统工艺人才和爱好者。2013年以来，市非遗保护中心以非遗馆为阵地，共举办米塑、瓯绣、竹壳雕、细纹刻纸等“百工讲坛”专题讲座和实践课150多期次、1700多课时，培养了300多名传统工艺爱好者和兴趣者。

温州是著名的“百工之乡”，现有人类非物质文化遗代表作名录项目4项，国家级非遗保护名录项目34项，省级非遗保护名录项目145项，市级非遗保护名录项目917项，其中工艺、技艺类项目有332项，项目总量数名列浙江省前茅。