【焦作市第十一中学】2017年体育艺术特长生招生方案
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为了更好地推进高中新课程改革,努力培养德、智、体、艺各方面的人才,根据焦作市教育局关于认真做好2017年普通高中招生特长生专业测试工作的通知精神,结合我校实际,特制定2017年体育艺术特长生招生方案。
招生对象
凡符合2017年焦作市中招报考条件,有一定体育艺术特长的初中应届毕业生均可报名。
招生名额
1.体育类学生拟招34人,其中:田径6人、男子排球6人、男子足球11人、女子足球11人。
2.艺术类学生拟招21人,其中:声乐8人、钢琴1人、舞蹈8人、美术4人。
说明
1.男子足球、女子足球均按1:1.5确定入围名单,正式录取时,遵循市教育局中招文件有关政策,在中招成绩达到特长生录取要求的前提下,按照专项成绩从高到低分别录取男子足球11人,女子足球11人。其他专业按1:1确定入围名单。
2.声乐、钢琴、舞蹈、美术类(带素描用笔、画板)考生请于4月28日(周五)早上8:00到学校指定地点参加初选,逾期不到者视为弃权。
3.不面向各县招收特长生。
报名办法
1.报名时须由考生本人携带以下资料:身份证或户口本,近期同底免冠正面彩色2寸照片2张,近两年市级(含市级)以上比赛获奖证书原件、复印件。具体要求:
田 径 类:参加过省市级田径运动会,需提供获奖证书、比赛秩序册或相当于国家二级运动员成绩单。
男子排球类:参加过教育主管部门主办或组织的排球赛,要求身高175CM(含)以上。
男子足球类:参加过区、市级足球比赛,需提供获奖证书或比赛秩序册。
女子足球类:参加过区、市级足球比赛,需提供获奖证书或比赛秩序册。
艺 术 类:参加过市级教育主管部门主办的比赛,提供相关证书。(说明:钢琴需提供十级证书。)
2.报名时间:4月20日至4月26日,上午8:00-11:00,下午14:30-17:00,周日(23日)不办公。
3.报名地点:学校办公楼一楼教务处。
4.报名不收取任何费用。
专业考试
1.资格及初选审核通过的学生,学校电话通知领取准考证。
2.正式专项测试时间:5月6日(周六)
3. 考试地点:焦作市第十一中学。
4.专业考试内容:
(1)田 径 类:专项测试。
(2)男子排球:专项测试。
(3)男子足球:专项测试。
(4)女子足球:专项测试。
(5)声乐专业:清唱歌曲一首(仅限美声唱法、民族唱法)。
(6)钢琴专业:自备一首乐曲(5分钟以内),视奏一首乐曲(现场抽取试题进行测试)。
(7)舞蹈专业: 跳一支成品舞(民族民间舞、古典舞、芭蕾舞)。特别提醒:时间控制在5分钟以内;伴奏音乐自备(用U盘拷贝)。
(8)美术专业:速写(30分钟)、素描(150分钟)。
特别提醒:考生所用画笔、画板由考生自备,试卷及画纸由学校提供。
5.结果公布:考试结束第二天在学校网站(公布特长生专业测试合格名单,并电话通知考生。
录取原则
1.我校体育艺术特长生录取遵循市教育局中招文件有关政策规定,本着优中选优、宁缺毋滥的原则,根据实际报名人数和专业水平,公开、公正、公平地挑选高水平体育艺术特长生。因水平达不到学校要求,完不成的特长生计划调整为统招生计划。
2.按照市教育局中招录取系统的有关要求,每名学生只能参加一所学校的一类专业测试。同时,专业考试合格的考生须参加2017年河南省中招考试,中招填报志愿时必须在提前批次志愿中选择焦作市第十一中学。否则,将不能如愿录取。
3.通过我校体育、艺术特长生专业考试的考生,中招成绩必须达到焦作市教育局中招文件规定的录取分数线。我校在中招录取时按政策进行录取。
4.按特长生录取的考生入学前与学校签订《特长生培养协议》,入学后要按照学校要求进行训练并参加各级各类比赛。
其它
1.若教育行政部门政策调整,以最新政策为准。
2.本招生方案最终解释权归焦作市第十一中学。
咨询电话:0391—2789010 王老师 曲老师
焦作市第十一中学
2017年4月11日
几种适合学生的运动
1.打乒乓球防近视
打乒乓球时,双眼必须紧紧盯着穿梭往来、忽远忽近、旋转多变的快速来球,使眼球内部不断运动,血液循环增强,眼神经机能提高,因而能使眼睛疲劳消除或减轻,起到预防近视的作用。
2.弹跳运动健脑益智
运动最健脑,这是因为运动能促使脑中多种神经质的活力,使大脑的思维与反应更为活跃、敏捷。同时,运动可提高心脏功能,加快血液循环,使大脑享受到更多氧气与养分。尤以弹跳运动为佳,如跳绳、踢毽子、跳皮筋、舞蹈等。
3.“立正”训练塑造优美的腿型
“立正”训练对矫正青少年的O型腿与X型腿是很有效的
每天进行数次,每次坚持20分钟以上。也可因人而异增减次数,但每次的坚持时间不得少于15分钟。
4.长跑有助于生长发育
日本著名生理学家石河利宽教授曾对儿童长跑进行过生理医学观察,发现经过一年长跑训练的儿童,身体发育正常,身高、体重的增长略高于一般儿童。我国也曾有人观察过儿童跑完万米的生理反应,未发现异常。
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