国家示范（骨干）高职院校追赶超越工作推进座谈会在陕西国防工业职业技术学院召开

青年人网讯 2017年4月12日，国家示范(骨干)高职院校追赶超越工作推进座谈会在陕西国防工业职业技术学院召开。陕西省委高教工委副书记陈乃霞，省委高教工委委员、省教育厅副厅长、省高教局副局长刘建林出席会议并讲话。

国家示范(骨干)高职院校追赶超越工作推进座谈会现场

会议由省教育厅高等教育处处长胡海宁主持。陕西国防工业职业技术学院党委书记张卫平致辞。省委高教工委组织部副部长许文学参加会议。

陕西省委高教工委委员、省教育厅副厅长、省高教局副局长刘建林讲话

刘建林强调，省委高教工委、省教育厅高度重视职业教育改革发展，2017年先后4次召开有关职业教育发展的会议，推动高职教育追赶超越。刘建林强调，高校要立足9个基于打造陕西特色，服务国家发展战略。基于 社会主义大学办学方向，把立德树人放在首位，培养中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人;基于 现代大学治理理念，重塑大学精神，进一步凝练打造学校的核心价值文化，将其内化为师生的自觉行动;基于 供给侧改革，推动高校“办学有特色、发展有优势、工作有亮点”;基于 目标管理和过程管理相结合的理论，精准发力，推动规范办学与提高质量同步进行;基于 分类管理的原则，准确定位，推动学校发展上水平;基于 国家一流建设思想，做好一流学院、一流专业建设，实现“一校一品”，推动陕西高等教育更好更快发展。基于 五大发展理念，加强学校与地方、企业、政府，以及校际间的各种合作，实现学校新一轮科学发展;基于 追赶超越的思想，为建设高教强省做出贡献;基于 国际化和信息化的要求，加强国际合作、实施走出去战略，全面提高人才培养质量。刘建林要求，高职院校要统一思想认识，准确把握大政方针，抓好抓实5项工作。本着认真负责的工作态度，加强学习、强化顶层设计;围绕“立德树人”根本任务，全面贯彻全国、全省思政会议精神，固本强基;加强“三个学”(学生、学习、学风)、“三个教” (教师、教材、教法)、“三个规” (规律、规划、规矩)、“三个动” (活动、互动、走动)、“三个实” (实习、实践、实干)意识，全面提高人才培养质量;奋力实施追赶超越，实现学校特色发展;深化教育综合改革，释放学校发展和人才培养的活力。

陕西省委高教工委副书记陈乃霞讲话

陈乃霞充分肯定了6所国家示范(骨干)高职院校改革发展所取得的成绩。她指出，陕西高职教育正处在深化改革、转型升级的关键时期，国家示范(骨干)高职院校要进一步发挥引领带动作用，全面加快我省高职教育追赶超越步伐。她要求，高校要认清形势，深化认识，把“追赶超越”摆在核心位置，抓牢用足借梯登高的政策机遇、追赶超越的战略机遇、稳中求进的发展机遇，真正让发展潜力变成现实优势。要准确对标，精准发力，做到“追赶有方向、超越有目标”，破除“城墙思维”，找准追超坐标，用全球、全国视野系统谋划追赶超越。要强化落实，协同推进，把追赶超越工作与高职发展创新行动计划、内部质量保证体系诊断改进、一流学院一流专业建设及学校日常工作统筹衔接，做到相互统一、相互融合、相互促进，确保办学育人取得新实效。要坚持依法治校，优化运行，推进大学治理体系现代化，营造追赶超越良好氛围，围绕“追赶超越”和“四个一流”建设，不断激发办学活力，以饱满的热情、务实的作风、有力的举措，全面加快我省高职教育追赶超越步伐。

会上，陕西省职业技术教育学会、杨凌职业技术学院、陕西工业职业技术学院、陕西职业技术学院、西安航空职业技术学院、陕西国防工业职业技术学院、陕西铁路工程职业技术学院等7个单位主要负责同志作了交流发言，共20余人参加了会议。

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青年人网讯 近期，中国和平统一促进会、黄埔军校同学会台港澳联络部部长施建刚带领台港澳地区大学生参访团到西北大学交流。

西北大学党委副书记、副校长贾明德会见参访团一行

西北大学党委副书记、副校长贾明德会见了参访团一行。该校党委统战部、港澳台事务办公室、学生工作部(处)负责人参加了交流座谈。

台港澳参访团参观西北大学博物馆

参访团由19名在内地高校就读的台港澳地区大学生组成。到西北大学参观访问和开展交流联谊是台港澳地区大学生参加2017(丁酉)年清明公祭黄帝系列活动的重要内容之一。交流期间，参访团学生与该校学生代表就来陕参访的感受、文化交流等进行了广泛深入的交流，并参观了西北大学博物馆。

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青年人网讯 近年来，陕西铁路工程职业技术学院高度重视辅导员队伍建设工作，积极搭建平台，不断创新方法，加强内涵建设，促进外延式发展，大力推进辅导员队伍的职业化、专业化建设，取得了显著成效。

——严把入口，精选优聘，改善辅导员队伍结构。 该院严把入口关，全面提升学生管理队伍的整体素质，不断扩充辅导员队伍，加强一线学生管理工作力量。近几年来，新引进的专职辅导员，均为重点高校优秀硕士研究生，专业涉及与学生管理工作密切相关的思想政治教育、教育学、心理学、艺术类、体育类等，为学生管理队伍吸纳新鲜血液。通过优化学院结构、专业结构，学生管理工作的质量和水平显著增强。同时，为切实提高教育教学质量，该院规定，所有新进教师都必须从事至少一年的学生管理工作，经考核合格，才可转为专任教师。

——角色定位，多措并举，提高辅导员工作水平。 在辅导员培养过程中，该院把辅导员定位为“八类角色”：即学生思想教育的实施者、为人处事的表率者、成长规划的引导者、心理健康的辅导者、大学生活的服务者、素质拓展活动的指挥者、学生骨干的领航者和遵规守纪的督察者。按照辅导员教育培训“五化”(即“职业化、专家化、人本化、规范化、系统化”)建设的基本要求，建立和完善了岗前培训、常规培训、专题培训和骨干培训相结合的分层次、多渠道、多形式的辅导员培训体系。

——搭建平台，技能比武，提升辅导员职业能力。 为提高辅导员业务水平与综合素质，该院开展“技术比武”，积极为辅导员搭建学习平台，激励辅导员快速成长。通过业务能力的比拼，激励大家积极进取、增长才干、成就自我。目前已连续六年举办辅导员职业能力大赛。该院领导高度重视辅导员队伍建设，全程关注和参与辅导员“技术比武”系列活动，鼓励辅导员在工作中勇于创新。通过此类活动，促使辅导员、班主任不断总结学生工作经验，相互学习，共同探索学生工作的新思路与新方法，提升学管队伍的整体水平。

——成效突出，硕果累累，辅导员队伍佳音频传。 通过扎实推进辅导队伍建设，该院学生管理工作取得了显著成效。2016年，该院一课题入选教育部全国高校辅导员工作精品项目;一名辅导员获全国高职高专院校思想政治理论课青年教师教学展示活动三等奖。2017年，在刚刚结束的陕西省第六届辅导员职业能力大赛中，该院辅导员王海燕以高职第一名的成绩获一等奖，学院获评最佳组织奖;在陕西高校第二届辅导员工作优秀案例评选中，该院四名辅导员分获一、二、三等奖。

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青年人网讯：4月13日，以安徽省民办教育协会会长赵良庆为组长，省民间组织管理局副调研员周宁为副组长的民办高校年检专家组一行6人到万博科技职业学院开展2016年度检查工作。万博科技职业学院董事长韩恩业，院长江舒，督导专员、党委书记王宜，合肥育仁教育管理有限责任公司总经理、副院长陈文达，副院长刘文慧，党委副书记、副院长兼管理分院院长刘瑞平以及相关职能部门负责人参加此次年检工作。

赵良庆代表检查组就年检工作的方式方法和年检内容等方面作了简要介绍，强调将从领导体制、财务资产、人事管理、教学质量等诸多方面着手开展此次检查工作。赵良庆表示，年检工作的目的是为了学校健康可持续发展，通过实地考查全面了解学院发展现状，促进学院健康发展，督促学院进一步规范管理，不断提升学院办学水平。

韩恩业表示，欢迎专家组到万博科技职业学院检查指导工作，向省教育厅、民政厅及省民办教育协会一直以来的大力支持与帮助表示感谢，学院为迎接此次年检已做好充分准备，希望通过年检契机促进学院更好更快发展。

在自查的基础上，江舒代表学院首先概述了学院“十三五”发展规划及新校区建设，旨在进一步提升和改进办学条件，为升本和打造安徽领先的国际化民办高校奠定坚实基础。并重点从学院领导体制、教育教学改革、师资队伍建设、校企合作、产教融合、管理效能等方面向检查组一行作了汇报。

随后，专家组与该院相关职能部门负责人进行对接，分别对学院的办学方向、办学条件、制度建设、财务资产、教育教学管理和人事管理等年检主要内容进行资料查阅，并通过座谈和访谈的形式，赵良庆、周亭两位组长分别与董事长、党政主要领导进行了直接交流。最后，专家组对该院的校园环境、教学设施、中外合作办学进行了实地考察，参观了财经综合实验室、汽车实验室、建筑材料实验室以及中外合作办学服装设计、艺术设计课堂等多个实验实训室。

学院“十三五”发展规划的蓝图已经绘制，“十三五”期间，该院面临的机遇与挑战并存，该院领导表示，将以此次年检为契机，以查促管、以查促改、以查促建，进一步加强内涵建设，不断提高人才培养质量。全院上下始终保持战略定力，主动适应现代职业教育发展新常态，凝心聚力，团结拼搏，努力实现学院的跨越发展和学院“十三五”发展规划。(汪启军)

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青年人网讯 为加强和改进学院师德建设，渭南职业技术学院采取多项措施加强师德规范工作。

一是创新师德教育，引导教师树立崇高理想。 将师德教育摆在学校教师培养首位，并贯穿教师职业生涯全过程。将师德教育纳入学校教师培养培训体系，在青年教师入校培训、院级骨干教师职业素养及教学能力等培训中，加大师德教育的培训力度。将师德教育作为学院教师团队培养、骨干教师和专业带头人培育的重要内容。重点加强教师社会主义核心价值观教育，重视理想信念教育、法制教育和心理健康教育。把高校师德重大典型、一线优秀教师等请进课堂，用他们的感人事迹诠释师德内涵。结合教学科研、社会服务活动开展师德教育，鼓励广大教师参与调查研究、学习考察、挂职锻炼、志愿服务等实践活动，切实增强师德教育效果。

二是加强师德宣传，培育重德养德良好风尚。 在把握师德正确舆论导向的基础上，利用校报、网页等阵地开展师德宣传教育活动。大力宣传《教育法》《高等教育法》《教师法》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》和教育规划纲要等文件中有关师德的要求，普及《高等学校教师职业道德规范》。在开展师德建设活动中，要善于发现和挖掘身边的师德先进典型，以教师节等重大节庆日、纪念日为契机，通过庆祝大会、宣传板报、网站多媒体等多种形式，集中宣传优秀教师的典型事迹，在每年教师节期间举行新教师入职宣誓仪式，营造崇尚师德、争创师德典型的良好环境和氛围。

三是健全奖惩机制，构建师德综合评价体系。 严格执行教师信用承诺制度，建立并完善师德奖惩机制，用制度来约束和规范教师的教书育人行为。将师德综合评价纳入教师考核内容，作为教师年终考核评价、职务(职称)晋升、岗位聘用、评优奖励等的重要依据。学院每两年评选一次师德先进个人或标兵，将师德表现作为评奖评优的首要条件，在同等条件下，师德表现突出的，在教师职务(职称)晋升和岗位聘用、骨干教师和专业带头人选培及各类评优中优先考虑。实行师德综合评价“一票否决”制，师德综合评价不合格者，其个人年度考核评定为不合格等次，不得评定职称、晋升职务，不得评为先进或推荐为表彰人选。

四是强化师德监督，有效防止师德失范行为。 构建学院、教师、学生等多方参与的师德监督体系，充分发挥教职工代表大会、工会、学术委员会等在师德建设中的作用。建立完善的学生评教机制，将师德考量纳入学生评教范围，采取个人自评、学生测评、同事互评、单位考评等多种形式进行。将师德建设作为学院教育质量督导评估重要内容。建立教师师德问题投诉举报平台，及时掌握教师师德信息动态，对具有师德缺失现象的教师开展调查并及时反馈处理情况。

五是严格师德惩处，发挥制度规范约束作用。 结合《渭南职业技术学院教职工违规违纪处理办法》，建立健全学院教师违反师德行为的惩处机制。对师德修养差、有悖于师德规范要求的人员，要及时劝诫并督促整改;对师德表现失范，造成恶劣影响的，要依法依规严肃处理;对不适合从事教书育人工作的教师，应调离教师岗位。

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青年人网讯 西安科技大学重视国际交流与合作，积极开展国际学术交流，促进学校国际化进程。近期，英国多所学校到该校访问交流。

西安科技大学与英国北安普顿大学签署两校联合培养项目合作协议

英国北安普顿大学校长尼克·佩特夫率领代表团访问西安科技大学

西安科技大学与英国北安普顿大学合作洽谈会

——英国北安普顿大学校长尼克·佩特夫一行访问该校。 近日，英国北安普顿大学校长尼克·佩特夫率领代表团访问该校。该校校长杨更社会见了代表团成员并与尼克·佩特夫一行进行了座谈。

会上，杨更社介绍了该校的发展历史、办学特色、优势学科、国际合作交流、优秀学生出国(境)交流项目资助政策等情况。尼克·佩特夫介绍了北安普顿大学的概况，着重对其皮革制造、环境工程、电梯工程、足球专业等四个专业群和机械制造、产品设计专业进行了介绍，希望双方能在学生联合培养、教师培训、科学研究等方面有更深一步合作。随后，两校签署了联合培养项目合作协议。

该校艺术学院、机械学院、国际交流与合作处负责人参加了会见与座谈。在校期间，尼克·佩特夫一行参观了工程训练中心。

——英国伦敦布鲁内尔大学代表团一行访问该校。 近日，英国伦敦布鲁内尔大学副校长杰夫·罗杰斯一行来该校访问。该校副校长马宏伟与杰夫·罗杰斯一行进行了座谈。

马宏伟介绍了该校的国际化发展及成就，希望两校以机械学院研究生联合培养项目为起点，加强两校间的交流与合作。杰夫·罗杰斯介绍了学校的相关情况。随后双方签署了联合培养项目的合作细则，并表示希望通过合作细则的签订，增进两校交流，深化联合培养项目在两校的全面发展。

该校研究生院、学科办、机械学院、国际交流与合作处负责人参加会见与座谈。

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青年人网讯 近日，教育部印发了《关于公布2016年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》(教高〔2017〕2号)，西安外国语大学申报的哈萨克语、乌克兰语、马来语和波兰语等4个专业全部获得教育部批准。至此，西外本科专业涵盖文学、经济学、管理学、法学、理学和艺术学等6个学科门类、52个专业。其中，有22个外语类专业和30个非外语类专业，非通用语种增至15个。

近年来，西安外国语大学主动对接“一带一路”国家战略需求，适应区域经济社会发展需要，大力发展非通用语种专业，制定《“一带一路”沿线国家非通用语种专业建设规划》，提出通过开设新专业和复语教育方式，力争在“十三五”期间使学校非通用语种专业达到48个，强化学校服务“一带一路”国家战略的能力。

本次增设的4个专业均属于“一带一路”沿线国家非通用语种。其中，哈萨克语是哈萨克斯坦共和国的官方语言和全球哈萨克人所使用的语言，属阿尔泰语系中的突厥语族。乌克兰语是乌克兰的官方语言，同时也是乌克兰两种主要通用语言之一，是斯拉夫语族东斯拉夫语支的一种语言。马来语是马来西亚、文莱、新加坡的官方语言之一，在语言分类上属于南岛语系的马来-波里尼西亚语族，主要使用于马来西亚、泰国、新加坡、文莱、菲律宾以及印尼苏门达腊岛的部分地区。波兰语是波兰共和国的官方语言，也是西斯拉夫语支中使用人数最多的语言。

本次增设的4个专业将分别由俄语学院、西方语言文化学院和东方语言文化学院开设，学制4年，计划于2017年开始招生。

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青年人网讯 近期，长安大学分别与英国、希腊和韩国三所高校签署校际合作协议，与英国诺丁汉大学签署学生联合培养协议书，进一步扩大国际交流与合作。

——该校分别与英国、希腊和韩国三所高校签署校际合作协议。 日前，该校校长马建代表学校分别与英国索尔福德大学校长海伦·马歇尔(Helen Marshall)、希腊亚里士多德大学校长米特卡斯(A.Mitkas)和韩国国立首尔科技大学校长钟浩金(Jong Ho Kim)签署了校际合作协议书。

根据协议，该校与上述三所合作院校将在平等互利、优势互补、相互协作、共同发展的基础上，开展教师互访、学生交流、合作科研等教育和学术交流活动，建立并发展全面、长期、稳定的合作伙伴关系。合作协议的签署将为双方共同发展提供更好的机遇与平台。

英国索尔福德大学毗邻曼彻斯特市中心，建于1896年，是英国一所历史悠久的综合性高等学校。该校有商学院、艺术与传媒学院、计算机科学与工程学院、建筑环境学院、生命科学学院等。近年来，根据英国高等教育质量监管局(QAA)发布的高等教育数据显示，该校的教学质量在全英110多所大学中名列前10。英国政府针对大学的研究水平评估数据显示，索尔福德大学83%的研究项目达到“国际认可”水准。

希腊亚里士多德大学建于1925年，以哲学家亚里士多德而命名，校园占地面积23万平方米，接近塞萨洛尼基市中心。该校是希腊规模最大、综合实力排名第二的大学，QS2016年世界大学排名461位。该校主要包括工程学院、农学院、林学与环境学院、人文学院、管理学院、美术学院、教育学院及医学院等。

韩国国立首尔科技大学，成立于1910年，位于首尔特别市芦原区，是首尔市内两所国立综合大学之一。作为韩国拥有百年历史的工科大学，该校在2014年中央日报韩国四年制高等院校排名中居于前列。该校分工科学院、造形学院、人文社会学院、生物能源学院、信息与通信工程学院和融合技术与经营学院、语学院等。该校与我国上海交通大学、山东大学等国内知名高校均建立了良好的合作关系。

——该校与英国诺丁汉大学签署学生联合培养协议书。 近日，该校副校长赵均海与英国诺丁汉大学副校长尼克·迈尔斯(Nick Miles OBE)分别代表长安大学和英国诺丁汉大学签署学生联合培养协议书。

根据协议，为促进两校之间的教育和学术交流，双方将在平等互利、优势互补、相互协作、共同发展的基础上，开展学生联合培养等活动，建立并发展全面、长期、稳定的合作伙伴关系。两校合作协议的签署将为双方共同发展提供更好的机遇与平台。

诺丁汉大学建于1881年，是一所全球百强名校，英国常春藤联盟罗素大学集团成员，M5大学联盟创始成员之一。该校在2016-2017年QS世界大学排名第75名，2014年TIMES英国大学工程学专业排名全英第二位。

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青年人网讯 (陈梦娇/文 易敏/图)为深化学院发展，完善实训实践平台，进一步提高同学们实践能力。4月13日下午，长江师范学院管理学院在1202会议室举行校企共建实训基地签约仪式。重庆市百芳露酒业有限公司总经理李志、营销总经理彭建兴;长江师范学院管理学院党总支书记唐良友，副院长冯伟林、王凤羽，市场营销专业教授王素梅，经管实训中心老师周兰出席此次签约仪式。王凤羽副院长担任主持人。

仪式伊始，王院长主要从“课堂进企业，企业进课堂”、企业参与学校大赛项目、双方人员培训、我院学生实训岗位四个着力点谈此次合作。他希望校企能够深度融合，可以使人力资源进一步培训，形成一种人力资本。企业能够提供大一学生专业认知实习与大四学生毕业实习，老师可以与企业对接，产生项目，指导企业生产生活，从实际方面给予企业指导，实现双方共利互赢。

唐良友书记肯定了此次校企合作的意义，但他也表示企业的规划存在问题，对自身定位不够准确，这与我院接下来的人才培养和学院发展规划上存在些许出入，他希望企业方面能够做好长远规划，使得校企合作能够长远发展。

随后，百花露总经理李志表示，企业在规划方面因商品知识产权问题，所以先要以百花露为后面的地理商标“涪陵露酒”做好市场铺垫，再在地理商标申请下来后扩大规模，形成长远计划。

仪式最后，唐良友书记和李志总经理分别代表管理学院与企业签订了校企共建实训基地协议。本次合作将开展全方位、多层次、多形式的合作，学院为企业提供技术指导，企业为学生提供实训岗位，利于实现校企双方互利共赢。

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青年人网讯：为深入宣传贯彻习总书记“总体国家安全观”，根据县国安办有关通知要求，近日来，楠杆乡中小学采用不同形式开展全民国家安全教育日活动，有效提升了师生群众国家安全意识。

4月14日上午九点时分，楠杆教办组织中小学300多师生参加由派出所、综治办、司法所等部门在新集市开展的“全民国家安全教育日”集中宣传活动，散发宣传资料1000余份，悬挂宣传标语12幅。通过活动，培育了青少年及村民的国家安全意识，为全乡学习宣传国家安全法律知识，营造了良好的宣传氛围。

近日来，楠杆民族完小开展防邪反邪教育宣传活动，一是利用主题班会、大型集会开展反邪防邪宣传。二是开展以“崇尚科学，反对迷信”为主题的读书活动，倡导学生读好书，学科学，用科学、健康的思想自觉主动地与“法轮功”、“全能神”等邪教作斗争。三是每班出一期防邪反邪教育宣传黑板报和专栏。

4月14日下午，楠杆中学团委承办了“4.15全民国家安全教育日”主题讲座，全校师生700余人聆听了团委书记张杰老师的精彩讲座。

此次讲座，张老师从“我国面临的复杂严峻的国家安全形势”、“国家安全与人民群众的关系”等方面进行了讲述，通过学习，全校师生进一步增强了国家安全意识、法律意识和责任意识，取得了良好的效果。

近日来，天井学校利用集会组织师生学习《国家安全法》、《反间谍法》等涉及国家安全的法律法规，并以“国家安全、人人有责”为主题，要求中高年级学生给家长写一封信，采取“小手拉大手”的方式，向家人宣传全民国家安全的意义，让国家安全意识植根于每个人心中。

金盆学校针对学生年纪小、理论知识不易接受的问题，则采用放映动漫电影的形式给师生传授安全防范知识、反邪防邪知识，收到了很好的效果。

(贵州省德江县楠杆乡教育办公室肖赟 供稿)

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青年人网讯 习近平总书记强调，要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。多年来，商洛学院遵循“知情意行”的教育规律，通过宣传教育、评树典型、表彰奖励等途径，引导师生模范践行社会主义核心价值观，取得了良好成效。

宣传教育奠定基础

古希腊哲学家说，知识即美德。学习掌握社会主义核心价值观真谛是践行核心价值观的重要基础。

2014年4月，该院根据中央印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》精神，及时制定了《中共商洛学院委员会关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》，并按照实施意见组建了该院培育和践行社会主义核心价值观宣讲团，用身边的人、身边的故事教育全校师生。经过全面了解与筛选，刘宝盈、于浩世、王天时、任晓冬、张攀、王聪等6名普通师生被推荐为宣讲对象。自2014年11月19日开始，该院社会主义核心价值观宣讲团在校内开展巡回宣讲活动9次，直接受众达到3800人。这些平凡而感人的事迹一时传遍校园，令师生深受感动和教育。一名连续听了3场报告的青年教师说：“这是一场心灵的洗礼，是一次触动灵魂的对话。报告会让我触动很大，在几位老师和同学的身上，集中体现了爱岗敬业、无私奉献的崇高精神，真实生动地阐释了社会主义核心价值观的真谛。”

先进典型层出不穷

通过宣传教育，师生们将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，校园中践行社会主义核心价值观的事例不断涌现。

——舍己救人的王天时 。2005年8月3日下午,52岁的该院教师王天时在丹江岸边散步时,发现有人落水、情况危急,便奋不顾身地跳进水中,救出了落水的母子三人。这件事被《商洛日报》《华商报》《三秦都市报》、陕西人民广播电台、商洛电视台、陕西电视台、网易、搜狐、新浪等媒体相继报道转载,社会反响强烈。面对镜头，他淡然地说：“当别人遇到困难需要帮助，我们又有能力帮他时，就应该毫不犹豫地伸出援助之手;如果我们有能力去帮他却没有帮，那么我们会后悔一辈子的。” 2015年被评为该院首届“身边好人”。

——陕西教育系统2016“我身边的好典型”年度人物李楠 。李楠，男，1993年2月出生，系该院数学与计算机应用学院计算机科学与技术专业2013级学生，2015年被评为商洛学院首届“身边好人”，同年获“全国为老服务优秀志愿者”称号，2016年获得陕西教育系统 “我身边的好典型”年度人物，是其中唯一一名大学生。不久前入选2017年5-6月“陕西好人”候选人。李楠2013年入学后便加入学校青年志愿者协会。4年来，他参与并组织开展了多项志愿服务活动，其中去的最多的地方是刘湾办事处周磨村周树民老人家里。周树民老人自幼患小儿麻痹，膝下无子。因残疾无法自食其力，长期依靠政府发放的低保度日。李楠组织志愿者们冒雨到老人家做家务，换洗被褥，和同学们一道把自己的被褥和过冬的衣服捐给了老人，还募捐300多元，给老人买了米、面、油和许多蔬菜。静泉山敬老院也是李楠经常去的地方。他组织学生帮老人们洗手洗脚、剪指甲，陪着他们说话、帮他们打扫卫生。为了更好的开展敬老活动，他和同学们设计了每月一主题的敬老服务，例如“无饺子不冬至”“冬日温暖老人心”“九九重阳日”等。除开展敬老活动外，他还组织志愿者开展关心特殊孩童活动，每周都会到商洛市慧灵残障人士服务中心、商洛市特殊教育学校陪孩子们做游戏、开展各种文体活动。

——陕西教育系统2016“我身边的好典型”年度人物于浩世。 于浩世是该院的一名高级实验师。自1975年开始，他几十年如一日，一直穿梭在田间地头，与黄土打滚，与小麦为伍，与农民为友，小麦育种已经成为他生命中的一部分。他不怕苦、不怕累、不怕脏，有时试验田不够，他就自己开荒耕地。每年五一、国庆都是人们休闲娱乐的好时机，可也是小麦育种杂交实验的关键期，为此，在这些假期他从没休息过，甚至累倒在田间而不顾家人的劝阻仍继续实验。他说他的人生信条就是“干一行就要爱一行，爱一行就要干好一行”。现在，他已经培育出小麦新品种8个，审定品种3个，研究成果获得陕西省科技进步三等奖、商洛市科技进步一等奖。新品种经推广使用，深受农民好评，目前已为农民增收3亿多元，被誉为“商洛山中的袁隆平”。2015年被评为商洛学院首届“身边好人”， 2016年获陕西教育系统 “我身边的好典型”年度人物，

——24年不间断关爱孤寡老人的学院师生。 1993年，该院当时的化学系团总支提出每年重阳节去敬老院陪老人们过节的倡议。从那时起，化学工程与现代材料学院师生每年3月与9月都去敬老院慰问孤寡老人，24年如一日，始终坚持着这一优良传统。其事迹被华商报、商洛日报、三秦都市报报道后，国内许多网站纷纷转载，网友大为点赞。

此外，该院还涌现出陕西省2016年师德标兵黄元英，2016年度全省高校岗位学雷锋标兵王秀绒，陕西教育系教2017年第一季度“我身边的好典型”候选人赵萍，获商洛学院党委表彰的首届“身边好人”、校级师德标兵、“两学一做”优秀共产党员、优秀教师、优秀辅导员、首届十佳大学生，等等。他们是师生中践行社会主义核心价值观的典型，仿佛一座座精神的灯塔照耀着师生不断前行，也让师生找到了见贤思齐、践行社会主义核心价值观的方法和途径。

探索建立长效机制

践行社会主义核心价值要在落细落小落实上下功夫，贵在坚持不懈，持之以恒。今后，该院将在完善工作机制上作文章，确保践行社会主义核心价值常态化、长效化。

深入开展核心价值观教育，创新教育载体，办好“商洛学院道德讲堂”，以“唱歌曲、看短片、诵经典、讲故事、谈感悟、做承诺”为基本流程，让师生在聆听道德故事中接受道德洗礼，提升道德境界。坚持开展典型评树活动，通过评选“我身边的好师生”，挖掘新的鲜活典型，扩大典型覆盖面。定期对评选出的先进典型人物予以表彰，让好人得到好报，弘扬师生正气，传递校园正能量。通过校内外媒体集中宣传师生典型事迹，让先进典型家喻户晓，深入人心，发挥示范效应，营造良好的舆论氛围。(文/鱼小强)

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