2017年温州医科大学招办访谈实录

主持人：叶处长，您好！温州医科大学是省属、有特色的高等学府，能邀请到您做客直播室，非常有幸。温州医科大学是我们省唯一的一所国家教育部、卫计委和浙江省政府共建的医学院校，近几年发展很快，我们近期也陆续收到很多家长关于温州医科大学的咨询，那么，叶处长先给我们简单介绍一下学校概况吧。

叶处长：温州医科大学办学有100多年历史。前身是浙江医学专门学校，创办于1912年,1958年浙江医学院从杭州分迁到温州来的，后来随所属地改名为温州医学院，2013年更名为温州医科大学。2006年成为博士学位授予单位，2009年设立临床医学一级学科博士后科研流动站。2015年成为浙江省政府、国家卫生计生委和教育部共建高校。全国独立设置医学院校有152家，省委部共建只有9家，其中就有我们学校，这说明：温州医科大学已经进入中国独立设置医学院校的第一方阵。

【有一个完整人才培养体系】

学校有26个本科专业。目前有全日制在校生16288人（不含独立学院——温州医科大学仁济学院），其中博士研究生118人，硕士研究生2839人，学历教育留学生755人。学校已形成从本科生到硕士生、博士生及博士后，从全日制到成人教育、留学生和港澳台学生教育全方位、多层次的人才培养体系。

【有一批卓越的优秀教师】

一批优秀教师入选国家“千人计划”、国家“万人计划”、“长江学者奖励计划”、国家“百千万人才工程”、国家有突出贡献中青年专家、国家卫生计生委有突出贡献的中青年专家、省特级专家、省“千人计划”、省高校特聘教授等。

[有一定规模的学位点]

现有临床医学一级学科博士点，二级学科博士20个。设有临床医学一级学科博士后科研流动站。

一级学科硕士点8个，临床医学、护理学、中药学、生物学、生物医学工程、基础医学、中西医结合、药学等，6个专业硕士学位授权点；二级学科硕士点63个。

[有一流的学科专业]

3个浙江省A类一流学科（临床医学、医学技术、药学）、7个B类一流学科，10个浙江省高校重点学科。

2个浙江省“重中之重一级学科”，拥有1个国家工程技术研究中心、1个国家重点实验室、13个省部级重点实验室（研究中心）、1个浙江省“2011协同创新中心”；

国家特色专业建设点4个(临床医学、眼视光学、检验医学、药学)、国家级教学团队1个、国家级人才培养创新实验区1个、国家级实验教学示范中心2个、国家级实践教育基地1个、国家级精品资源共享课程5门、国家双语教学示范课程1门、国家级来华留学生英语授课品牌课程2门，获教育部“卓越医生教育培养计划”试点项目5个、国家专业综合改革试点项目1个。

【一批成果】

1、ESI中国大学排名

2017年ESI中国大学综合排名百强，2017年3月数据显示，临床医学、化学、药理学与毒理学3个学科排名全球排名前1%；临床医学学科进入全球排名前1000名（0.23%）。

2、国家课题

承担国家级科研项目800余项，2015年，2016年国家自然基金项目稳定在124项以上，省属高校分别是第一名和第二名。在全国独立设置医学院校排名前7

3、科研成果

科研成果获得省部级以上奖励140项，其中获国家科技进步奖一等奖、国家科技进步奖二等奖4项、国家技术发明奖二等奖1项、教育部科技奖一等奖1项、中华医学科技奖一等奖4项、全国教育科学研究优秀成果奖1项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖2项、中国药学会科技奖一等奖1项、浙江省科学技术奖一等奖9项、浙江省哲学社会科学优秀成果奖2项。

有4个一类新药证书，并应用于市场

获国家级教学成果二等奖2项

全国执业医师考试，学校执业医师资格考试通过率一直保持在全国高校前列。执业医师资格考试2014、2015年在全国排名前5位。

主持人：进入大学后，学生能在大学接受怎么样的教育，是考生和家长十分关心的问题。那么您能介绍下学校培养过程中的有哪些特色吗？

叶处长：在人才培养方面，我们学校是六位一体协同的人才培养模式，这六位一体是“教育、医疗、科研、产业化、公益、生命文化”,让学生从“知”、“学”、“悟”、“体”、“行”五个方面循序渐进，培养“有情怀、有自信、能做事、能创新”的新时代人才,具体体现在这几个方面：

第一、以温州人“敢为人先”的精神与高校人才培养相结合， 百年传承中，形成了我们温医大人的精神。“仁肃勤朴,求是奋发”，是。比如总所周知我们老前辈缪天荣教授，他发明的对数视力表，全球最早提出被公认的视力表增率，现在我们任何体检使用的视力表，国家标准，就是他凭着一支笔、一张纸，一颗头脑研究出来的，老一辈的这种精神传承，深深融入到我们医大人的心中

第二、学校将慈善公益活动、生命教育融于教学过程，以“明眸工程” “微笑工程”, “生命相髓”, “特奥服务”“当代白求恩行动”（温州）五大公益慈善品牌为核心构建人文教育体系，十年来，有数万人次师生参与慈善公益活动。学校开展医学生宣誓仪式、解剖课开课仪式、实验动物默哀仪式具有医学特色和内涵的仪式文化，使学生从“学医术”“悟医德”到“行大爱”。

第三、医学是一个实践很强的学科，我们学校和附属医院，是一体化管理的模式，已形成了“学校+医院”教学模式。有5所直管附属医院，在19所非直管附属医院（临床学院），省内外设立50所教学、实习医院，托管县级医院11家。强大的附属医院是评估一个医科院校办学水平最为关键的因素，我们能够实现让学生早临床，多临床，反复临床。为学生提供了强大的实践学习平台和就业平台。

第四、我们学校有有省一流学科10个，省重点学科10个；国家特色专业建设点4个(临床医学、眼视光学、检验医学、药学),学科支撑专业发展。