马鞍山职业技术学院教务处组织召开我院2011级人才培养方案修订研讨会

5月14日全天，马鞍山职业技术学院教务处组织各系（部）负责人、各专业教研室主任及科研处等有关人员召开了马鞍山职业技术学院2011级人才培养方案修订研讨会。姚国成院长、陈春林副院长参加了会议。王青副处长主持本次会议。

研讨会上，王青副处长首先对《马鞍山职业技术学院2011级人才培养方案的实施意见》（征求意见稿）进行了解读，对人才培养方案的指导思想、基本原则和具体要求进行了深入细致的讲解。她强调，人才培养方案制定的首要任务是要准确定位人才培养的目标与规格，人才培养方案的制定坚持五个出发点：要从市场需求出发；要结合学生实际；要体现教学改革意识；要关注学生可持续发展；要符合教学评估要求。

教务处陈向阳副处长和办公室徐孟林副主任在会上相继发言。陈处长认为人才培养方案改革的意义在于贯彻落实职业教育规划纲要的主题——提高质量，要思考三个问题：为什么要改革？怎么样去改革？如何来落实？他用“变化”、“困难”和“回归”三个关键词对上述问题进行了解答，职业、技术和人的变化是思考改革的逻辑起点，理念、体制、条件及利益分配的困难是改革的主要障碍，对高等职业教育的“高等性”和“职业性”的思考是改革的回归指向。徐主任从学校管理工作的角度谈了几个问题：一是要思考培养什么样的人。人才培养涉及学生德育、人文教育、职业道德教育等众多方面，学院各部门要打破部门界限，寻找可行路径形成教育合力。二是如何贯彻落实“合作育人”的教育理念。需要从分配机制、人才引进等方面，为学院教育教学改革提供强有力支持。三是要考虑教科研成果在学校范围内的推广和应用问题。

学院各系负责人在研讨会上分别汇报了本系的人才培养方案修订情况。自动化系吴彩林主任强调，人才培养方案根据各个专业自身特点量身制定，方案中加大了对学生人文素质方面的培养，部分课程已经引入项目化教学，细化学生实验实训方面的内容。计算机系李胜主任指出，通过市场调研与学习走访、邀请企业全程参与、围绕专业核心课程制定人才培养方案，对核心课程进行了调整，实施模块化教学，加大了实训教学力度。经管系张向红主任作了“加强素质教育，突出实践能力培养”的专题汇报，从人才培养方案制定的依据、修订思路、改革措施等几个方面进行了详细说明，提出要开设八门通用课程对学生进行通用技能实训。外语系公共外语教研室主任谢道兵代表外语系作了情况汇报，外语系将去企业调研走访的成果落实到人才培养方案的课程设置中，他介绍了“英语+专业”和“专业+英语”两种专业人才培养的改革理念。

学院各专业教研室主任在大会上就各专业人才培养方案的修订进行了深入研讨。省级、校级特色专业建设负责人首先发言，胡凤英老师介绍了机电一体化专业培养宽口径、复合性人才的详细方案。曹守俊老师在汇报中突出了动漫设计与制作专业“岗位任务驱动生产教学合一的项目导向化教学”。赵燕宁老师介绍了商务英语特色专业建设人才培养的PEB模式。毕厚荣老师强调了建筑工程管理专业在学生实训教学、实习基地以及兼职教师方面的优势。其他专业教研室主任随后也纷纷发言，老师们热情高涨，各抒己见，对本专业的人才培养目标和能力体系建设进行详细说明，对课程设置、教学方法改革、学生职业面向等进行深入研讨，提出很多有价值的建议与改革设想。

陈春林副院长在会上作总结发言，他强调人才培养方案的修订工作意义重大，方案制定好之后重在落实，要体现在课程教学中、落实到教学管理中。专业教研室主任是学院教学的中坚力量与核心。他要求与会人员进一步强化改革意识，发挥主观能动性，凝心聚力，建设成一支多层次、高水平、专业化的教学质量建设与管理队伍。

会后，姚国成院长与参会人员进行亲切交谈，他指出，教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线，学院将加大力度，为提高教学质量创造有利条件，营造良好的教学环境，教研室主任是学院教学改革最前沿的排头兵和生力军，要充分发挥示范带头作用。他勉励大家要进一步解放思想、努力工作、锐意进取，深入开展教育教学改革，全面提高人才培养质量，努力推动我院教育教学工作再上一个新台阶。