北工大都柏林学院“浸泡式”英语教学破雅思6.5分难题

北京工业大学北京-都柏林国际学院积极面向人才培养目标，因此提高学生的英语水平具有重要的意义。学院对学生英语学习有严格要求，若想顺利毕业，并同时获得北工大颁发的毕业证书、学士学位证书及爱尔兰国立都柏林大学颁发的学位毕业证书，学生们需要达到雅思总分6.5分以上，单科不低于6分的英语水平。为了让同学们更好的阶段性地提高英语水平，学院还依照进阶式的教学模式具体对每一学年提出了进阶式英语要求（详见我院网站：bdic.bjut.edu.cn）。

为了帮助同学们提高英语水平，学院在建设英语教学团队方面下了许多功夫。如，聘请了北京长城友谊奖获得者D.Hallett教授担任顾问并全职在都柏林学院任教，整个团队由来自中国、英国、加拿大、爱尔兰、美国等国共计16名优秀教师组成，为学生打造良好的英文学习氛围。大一学生们通过在上学期完成的学术英语学习，已经基本能够听懂外教所讲的专业课程。

2017年5月3日，北工大都柏林学院的英语教学负责人胡新颖教授如往常一样走进教室，为大一软件2班的学生们授课。胡教授今天所讲的如何写好图表类学术论文正是一年级同学应该掌握的英语技能。课堂上，学生们拿着原版学术英语教材，认真地听着胡教授用纯正的口语来讲解着英文课件，“仿佛置身国外一样”。在课堂上，学生们也经常进行“pairwork”（结对练习），即分成小组，然后共同完成任务。这个分组一般会把不同水平的学生组合到一起，通过“朋辈辅导”，迅速提升同学们的英语能力。

软件2班的张潇然说：“刚步入大一的时候，完全适应不了这种全英文式的授课方式，每次上完英语课都会感到沉重的压力。幸而胡教授在授课时不忘关注我们，在我们疑惑时，或放慢节奏，或耐心重复；遇到难度较大的词汇时，或用简单的英语词汇翻译，或用动作、表情演示。随着慢慢跟随老师的步伐，现在一堂课下来，基本上都能听得懂。虽然前期的过程很痛苦，但是现在收获的喜悦远远大于痛苦。”

北工大都柏林学院的口语课也独具特色。不同于阅读、写作、听力这三门课程是30人左右一起上课，都柏林学院的英语口语课采取小班制。每班学生按照学号的单双号分为两个小班，每小班大约15人一起上课。每位学生通过这种方式，在有限的课堂时间里都有机会与外教进行充分的英语口语练习，获得专业的指导。

胡教授说：“这些归根到底都是对学校‘浸泡式’英语教学理念的落实，为学生们营造良好的英语氛围，解决学生的问题。学院的英语教师还进行课下辅导，开展“officehours”（办公时间）。”所有英语教师每周都要安排4个学时，辅导大一学生的英语学习，其中两个小时是老师和学生约的辅导时间，另外两个小时则可以自由安排。学生会分为3至4人的小组，每次以组为单位找教授辅导，争取与教授进行面对面交流，将自己的疑点、难点传达给教授，获得个性化，有针对性的课下辅导。事实上，每位老师每周的“officehours”更是“远超4个学时”。

张潇然提到，在这种“浸泡式”英语教学中，她的英语成绩有了质的飞跃。现在不再是为了学英语而学，而是学会了驾驭英语，把它作为一个为了听、说、读、写服务的工具。学院这些严苛的英语要求给了同学们一个获得更高层次学习机会的跳板，大家普遍雅思总分6.5分以上的水平，申请绝大多数国外一流大学都是没有问题的。

[责任编辑:王宏泽]