办真心关爱学生的大学挂科后进生逆袭成“学霸”

拍毕业照时，陈怡星一把拉住刘玉海院长激动地说：“刘老师您还记得我吗？我是陈怡星，我毕业了！”他如愿以偿地和院长拍了张合影，激动的泪花夺眶而出。

翻墙逃课上网、翘课打球……看到这些，南京理工大学泰州科技学院的陈怡星算不上一个好孩子。但在6月20日，南理工泰科院商学院毕业典礼上，这个读了“大五”的陈怡星却作为优秀学生代表上台演讲，并赢得了现场师生们的掌声。5年中究竟发生了什么？南理工泰科院究竟有何魔力，能够让这个曾经的挂科后进生成功逆袭。

通讯员 许子健 孙康康

一年挂了8门课，大一新生面临退学

2012年，老家陕西咸阳的陈怡星考入南京理工大学泰州科技学院。刚入学，人一下放松下来。成天玩耍的陈怡星在学期末终尝苦果，当年他有8门课不及格。

这种情况要做退学处理或重读大一，学校打电话给他家长。由于时间匆忙，没买到座位票，父母在火车上站了20多小时，看着母亲站肿了的腿，陈怡星流泪了。

重读大一，陈怡星有些自卑，2014年4月的一场演讲比赛成为陈怡星思想状态的转折点。决赛中，学校为陈怡星颁发了最佳风采奖。“那一刻突然觉得自己并不是一无是处，每个人都有自己的精彩。”

学校给他定制课表，后进生逆袭成优秀毕业生

2014年，南理工泰科院成立“释潜班”，不再采用专业硬性课程，而是根据学生的个性特长，以“一人一课表”的方式，帮助学生激发优势潜能。

这一年，陈怡星当上了释潜班班长。

此后，陈怡星如同开了挂一样，不仅学习成绩突飞猛进，甚至还拿到了三等奖学金。“每个人都是独一无二的，学校设立 释潜班 ，就是为了激发孩子们的内在潜力。”南理工泰科院院长刘玉海说，像陈怡星这样的孩子，今后一定不比名校出来的学生差，学校将来一定会为他们而骄傲。

近年来，南理工泰州科院秉持“大学生主体性个性化教育”的理念，实施“一人一目标、一人一导师、一人一规划、一人一课表”，根据学生个人学习基础及未来发展目标，制定个性化培养方案，通过开设“培优班”“释潜班”等，实施分级、分层教学，引导教师切实以生为本、教书育人，对每名学生进行关爱、帮扶，落实“办真心关爱学生的大学”的办学宗旨。

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