江苏无锡商业职业技术学院深化专业内涵建设
青年人网讯 无锡商业职业技术学院加大对现有资源和潜在资源的整合力度,采取多种措施促进专业建设和发展,专业内涵建设不断深化,人才培养质量全面提高。
制定“一体两翼”的专业格局。学校对所有专业进行分类,从专业与产业对接上,制定“以服务现代服务业为主体、以服务战略性新兴产业和服务先进制造业为两翼”的专业群格局;从专业的类别属性上,制定“商科为主、工商复合、协调发展”的专业体系,凸显学校以商科为特色的类型特点。
打造专业发展梯队。学校着重打造品牌专业、强化特色专业、培育潜力专业。严格审核申报项目,强调专业建设方案能紧密结合人才培养目标和定位,具有鲜明特色,且人才培养质量好、社会认可度高,能紧密结合社会发展需要,对校内其他专业具有示范辐射作用。通过3年建设,各立项专业在建设期内都得到快速进步和发展,学校初步形成了“以商科为主、工商复合、工商协调发展”的专业体系和“以品牌专业为引领,以特色专业为带动,以潜力专业为培育点”的专业发展梯队。
“说专业、强内涵”活动深度分析专业。为进一步深化专业内涵建设,优化专业布局,打造优势专业,全校上下开展“说专业,强内涵”活动。各二级学院院长畅谈本学院各专业规划,整体分析现有专业情况,提出下一阶段专业发展建设思路;各省品牌、校级优势专业负责人、带头人详细分析本专业现状,阐述下一阶段专业建设目标和举措;拟新设专业负责人根陈述新设专业的必要性,考虑新设专业社会服务、人才培养可行性和竞争力,评估新专业开设条件。
建立专业动态调整机制。关注产业变化,注重专业建设的与行业产业人才培养和社会需求的匹配度,切实做好人才需求调研,优化专业结构布局,动态解决存在问题,保持专业生命力和可持续性。注重专业建设的前瞻性,充分分析市场变化,超前部署符合战略性的新兴产业和改善民生急需的相关专业,主动调整专业结构,减少专业建设上的被动性和盲目性。注重专业建设的特色发展,考虑“错位”发展,避免专业设置、人才培养目标同质化倾向,形成“人无我有、人有我优、人优我特”的专业建设格局。注重专业建设的整体优化,通过专业设置和专业建设发展,构建专业集群,服务于地方产业转型升级、经济发展需要。
责任编辑:Qnr.Cn
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